Nghiên cứu xác định vai trò của quản lý đào tạo nghề tại các trường cao đẳng theo hướng gắn kết với doanh nghiệp trong việc nâng cao chất lượng đào tạo giáo dục nghề nghiệp. Đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề theo hướng gắn kết với doanh nghiệp.

Mục tiêu của đề tài "Quản lý đào tạo, sát hạch lái xe của Sở Giao thông Vận tải tỉnh Sơn La" là xác định khung lý thuyết về quản lý đào tạo, sát hạch lái xe của sở giao thông vận tải; phân tích thực trạng quản lý đào tạo, sát hạch lái xe của sở giao thông vận tải Sơn La chỉ ra điểm mạnh, điểm yếu và nguyên nhân của những điểm yếu trong quản lý đào tạo, sát hạch lái xe của Sở Giao thông vận tải Sơn La; đề xuất một số phương hướng và giải pháp hoàn thiện quản lý đào tạo, sát hạch lái xe của Sở Giao thông Vận tải Sơn La.

Bằng các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, tác giả đã phân tích những nguy cơ tiềm ẩn rủi ro trong quản lý đào tạo liên kết Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP&AN) cho sinh viên tại Trung tâm GDQP&AN, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp giảm thiểu rủi ro, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo liên kết GDQP&AN.

Bài giảng Quản lý điều dưỡng - Bài 10: Quản lý đào tạo liên tục được biên soạn nhằm giúp học viên trình bày được các quy định về thực hành sau tốt nghiệp và đào tạo liên tục; trình bày được các thành phần chính của chương trình đào tạo liên tục và các quy định về xây dựng và thẩm định chương trình tài liệu đào tạo liên tục; phân tích được các cấu phần của một chương trình đào tạo liên tục và cách thức triển khai một khóa đào tạo liên tục tại bệnh viện. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý đào tạo nhân lực tại Hội sở ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam" nhằm phân tích và đánh giá thực trạng quản lý đào tạo nhân lực tại Hội sở Agribank. Từ đó làm rõ những mặt thành công và hạn chế về quản lý đào tạo nhân lực tại Hội sở Agribank; đề xuất một số giải pháp và hoàn thiện QLĐTNL tại Hội sở Agribank.

Nghiên cứu này nhằm xác định các nhân tố ảnh hưởng đến động lực học tập của sinh viên khoa du lịch Trường Đại học Khánh Hỏa. Số liệu nghiên cứu được thu thập từ kết quả khảo sát trực tiếp từ 250 sinh viên năm 2, 3, 4 của sinh viên khoa Du lịch.

Nâng cao chất lượng đào tạo chính là làm cao hơn giá trị, phẩm chất của quá trình đào tạo hay nói cách khác đi là làm cho giá trị sản phẩm của đào tạo có giá trị phẩm chất cao hơn, có kỹ năng và kỹ xảo nghề nghiệp tốt nhất, đáp ứng được yêu cầu thực tế và những vận động không ngừng của xã hội. Bài viết trình bày lý luận chung về nâng cao chất lượng đào tạo; Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Đại học Hải Dương.

Nghiên cứu này trình bày những điểm mới trong Quy chế tuyển sinh, đào tạo trình độ thạc sĩ năm 2021; Vận dụng điểm mới trong quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ vào Trường Đại học Hải Dương.

Đề tài "Quản lý đào tạo nghề cho lao động bị thu hồi đất phục vụ dự án thủy điện Sơn La của chính quyền thị xã Mường Lay, tỉnh Điện Biên" nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý đào tạo nghề cho lao động bị thu hồi đất của chính quyền cấp huyện; phân tích thực trạng quản lý đào tạo nghề cho lao động bị thu hồi đất của chính quyền thị xã Mường Lay, tỉnh Điện Biên; các giải pháp hoàn thiện quản lý đào tạo nghề cho lao động bị thu hồi đất của chính quyền thị xã Mường Lay, tỉnh Điện Biên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Đề tài "Quản lý đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề Giao thông cơ điện Quảng Ninh" nghiên cứu nhằm hệ thống cơ sở lý luận về quản lý đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề; phân tích thực trạng quản lý đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề Giao thông Cơ điện Quảng Ninh; định hướng và giải pháp hoàn thiện quản lý đào tạo nghề tại trường Cao đẳng nghề Giao thông Cơ điện Quảng Ninh đến năm 2020. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý quá trình đào tạo Cao cấp lý luận chính trị theo tiếp cận năng lực tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh" nhằm nghiên cứu thực tiễn, đánh giá thực trạng quá trình đào tạo Cao cấp lý luận chính trị, quản lý quá trình đào tạo Cao cấp lý luận chính trị theo tiếp cận năng lực tại HV CTQG HCM; phân tích nguyên nhân của thực trạng và bài học kinh nghiệm quốc tế, đặc biệt trường hợp Trung quốc. Ba là, đề xuất các giải pháp quản lý quá trình đào tạo Cao cấp lý luận chính trị theo tiếp cận năng lực tại HV CTQG HCM và khảo nghiệm nhận thức về các giải pháp quản lý đề xuất.

Đề tài "Chuyển đổi số trong hoạt động quản lý đào tạo tại trường đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội" sẽ cung cấp các thông tin liên quan đến hiện trạng, xu hướng, thách thức và giải pháp cho quá trình chuyển đổi trong hoạt động đào tạo của trường Đại học Kinh tế quốc dân Hà Nội. Chuyển đổi số thành công sẽ giúp các trường đại học giảng dạy, nghiên cứu hoàn thiện, nâng cao trải nghiệm của sinh viên cũng như giảng viên.

Đề án "Tăng cường chuyển đổi số trong hoạt động đào tạo của trường đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hiểu và tổng hợp về thực trạng hoạt động quản lý, đào tạo tại Trường đại học Kinh tế quốc dân lợi ích và thách thức; Đề xuất nhiệm vụ cơ bản cần thực hiện để triển khai chuyển đổi số; Đề xuất giải pháp thực hiện đề án và tổ chức thực hiện đề án.

Bài viết trình bày khái quát về hoạt động “đào tạo kép”, những lợi ích của nó đối với hoạt động đào tạo nghề và cách thức vận dụng mô hình trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp nói chung và hoạt động đào tạo ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành nói riêng tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh.

Đề tài "Quản lý đào tạo nghề tại trường Cao đẳng Nghề thương mại và công nghiệp" nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý đào tạo nghề tại cơ sở đào tạo nghề; phân tích thực trạng quản lý đào tạo nghề tại trường Cao đẳng nghề Thương mại và Công nghiệp; một số giải pháp hoàn thiện quản lý đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề Thương mại và Công nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Đề tài "Quản lý đào tạo cán bộ ngành công thương tại Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Công thương Trung ương" nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý đào tạo cán bộ ngành tại các Trường đào tạo cán bộ ngành; phân tích thực trạng quản lý đào tạo cán bộ ngành Công thương tại Trường Đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ Công Thương Trung ương; một số giải pháp hoàn thiện quản lý đào tạo cán bộ ngành của Trường Đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ Công Thương Trung ương. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Đề tài "Đào tạo, bồi dưỡng bí thư đoàn cấp xã tại tỉnh Hải Dương" trình bày cơ sở lý luận về đào tạo, bồi dưỡng bí thư đoàn cấp xã; thực trạng đào tạo, bồi dưỡng bí thư đoàn cấp xã tại tỉnh Hải Dương; giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng bí thư đoàn cấp xã tại tỉnh Hải Dương. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Đề tài "Đào tạo bồi dưỡng cán bộ Công đoàn cơ sở huyện Tam Đường, tỉnh Lai Châu" trình bày cơ sở lý luận về đào tạo, bồi duỡng cán bộ công đoàn cơ sở; phân tích thực trạng đào tạo, bồi duỡng cán bộ công đoàn cơ sở huyện Tam Đuờng, tỉnh Lai Châu; giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo, bồi duỡng cán bộ công đoàn cơ sở huyện Tam Đường, tỉnh Lai Châu. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Đề tài "Hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ công chức thuộc Cục hải quan thành phố Hà Nội để hội nhập" nghiên cứu hệ thống hóa cơ sở lý luận về công tác đào tạo đội ngũ cán bộ, công chức của Ngành hải quan, thực trạng công tác đào tạo cán bộ công chức thuộc Cục hải quan thành phố Hà Nội; một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ, công chức thuộc Cục hải quan thành phố Hà Nội để hội nhập. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.