Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 28 - Kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong trường THPT" gồm các nội dung chính như sau: Khám phá một số khái niệm, mô tả đặc điểm và vai trò của các loại kế hoạch giáo dục; phân tích vai trò của việc xây dựng kẽ hoạch hoạt động giáo dục đối với giáo viên trong nhà trường THCS; mục tiêu, nội dung, phương pháp xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trưởng trung học cơ sở;...

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS: Module 28 - Kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trường THCS" trình bày một số khái niệm, mô tả đặc điểm và vai trò của các loại kế hoạch giáo dục; phân tích vai trò của việc xây dựng kẽ hoạch hoạt động giáo dục đối với giáo viên trong nhà trường THCS; phân tích vai trò của việc xây dựng kẽ hoạch hoạt động giáo dục đối với tập thể học sinh THCS;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Đề tài sáng sáng kiến nhằm giúp người giáo viên có đủ kinh nghiệm hướng dẫn, tổ chức, gợi ý đan xen, biến những yêu cầu giáo dục thành nội dung của hoạt động vui chơi một cách hài hòa. Giúp học sinh vui chơi với nội dung tốt, tổ chức hợp lý đúng cách, đúng lúc, không xâm phạm vào thời gian học. Giúp học sinh có các hoạt động vui chơi sau những giờ học căng thẳng nhằm phát triển năng khiếu, tính tình, sở thích… của các em

Mục đích nghiên cứu của luận văn là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động quản lý giáo dục đạo đức cho HS trường THPT dân lập, từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục dục đạo đức của cho HS ở trường THPT Văn Hiến, quận 3 Hoàn Kiếm, Hà Nội nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường hiện nay, góp phần giáo dục toàn diện cho HS.

Nội dung của tài liệu này trình bày vai trò, mục tiêu, nội dung, phuơng pháp và cách thức tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động giáo dục. Thiết kế và tổ chúc thục hiện đuợc kế hoạch giáo dục phù hợp với đổi tượng và đặc điểm, môi trường giáo dục. Mời các bạn tham khảo!