Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp trẻ phát triển nhiều mặt về lĩnh vực thẩm mỹ, nhận thức, là nền tảng vững chắc để sau này trẻ sẽ nhận biết, phân biệt được nhiều màu sắc khác ở các độ tuổi tiếp theo. Việc giúp trẻ nhà trẻ 24 – 36 tháng biết nhận biết, phân biệt ba màu cơ bản: xanh, đỏ, vàng.

Sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ nhà trẻ 24 - 36 tháng tuổi nhận biết phân biệt ba màu: Xanh - Đỏ - Vàng " được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu, tìm tòi để truyền tải những nội dung cần mang đến cho trẻ sao cho trẻ cảm thấy đơn giản, gần gũi mà lại dễ hiểu như vậy giờ học mới có hiệu quả.

Sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ lứa tuổi 24-36 tháng tuổi nhận biết phân biệt 3 màu cơ bản: xanh, đỏ, vàng trường mầm" được hoàn thành với mục tiêu nhằm: Giúp trẻ nhận biết, phân biệt ba màu xanh, đỏ, vàng; Đưa ra các biện pháp giúp cho giáo viên tổ chức tốt các hoạt động nhằm giúp trẻ nhận biết, phân biệt ba màu xanh, đỏ, vàng.

Mục đích của sáng kiến nhằm cung cấp cho trẻ nhà trẻ 24 - 36 tháng tuổi những kiến thức để nhận biết phân biệt tốt được ba màu cơ bản: Màu xanh - Màu đỏ - Màu vàng; Giúp cho trẻ cảm nhận và rung động về cái đẹp, về tính phong phú đa dạng về các màu sắc xung quanh trẻ; Giúp cho giáo viên nắm được phương pháp, linh hoạt, chủ động khi dạy trẻ nhận biết phân biệt ba màu: Xanh - đỏ - vàng.

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc giúp trẻ nhận biết phân biệt tốt ba màu cơ bản xanh, đỏ, vàng còn là bước đầu giúp trẻ phát triển lĩnh vực thẩm mĩ, là nền tảng vững chắc để sau này trẻ sẽ nhận biết, phân biệt được nhiều màu sắc khác ở các độ tuổi tiếp theo. Chính vì thế việc giúp trẻ 24 – 36 tháng tuổi biết nhận biết và phân biệt, ba màu xanh, đỏ, vàng là rất quan trọng và cần thiết.

Mục đích của sáng kiến là cung cấp cho trẻ những kiến thức để nhận biết phân biệt ba màu :màu xanh - màu đỏ - màu vàng. Giúp cho trẻ cảm nhận và rung động về cái đẹp, về tính phong phú đa dạng về màu sắc xung quanh trẻ. Giúp giáo viên nắm được phương pháp, linh hoạt, chủ động khi dạy trẻ nhận biết phân biệt ba màu: Xanh - đỏ - vàng.

Với đề tài này mục tiêu mà nhóm đề ra là tìm hiểu và nghiên cứu sâu hơn và PLC S7 – 1200 và các ứng dụng trong thực tế. Từ đó thiết kế và thi công mô hình phân loại cà chua theo màu sắc. Bên cạnh đó là điều khiển và giám sát hoạt động của mô hình. Dựa trên các dữ liệu thu thập được, dựa trên đặc tính màu sắc cà chua, tiến hành lựa chọn giải pháp thiết kế và thi công mô hình. Kết nối các ngoại vi với PLC, cảm biến TCS3200 với Arduino.

Trong chương này, chúng ta sẽ đưa ra một vài hướng phân tích nội dung của một ảnh. Nghĩa là chúng ta cố gắng tìm ra những gì có trong ảnh. Chúng ta sẽ xem xét hai cách tiếp cận, nhận dạng mẫu thống kê và mạng nơ ron, mỗi một phương pháp đều có thể áp dụng vào ảnh số. Các cuốn sách đã viết nhiều về cả hai phương pháp này, giúp độc giả những người mong muốn tiếp tục tìm hiểu với những giới thiệu về lĩnh vực này rất nhiều.

Nói đến màu sắc hàng ngày Bạn có thể giúp bé làm quen với khái niệm màu sắc trong những cuộc đối thoại hàng ngày. Chẳng hạn như "Hôm nay con thích mặc áo màu gì?", "Con tìm cho mẹ cái ôtô trắng nhé"... Khi bạn đọc truyện cho bé nghe, bạn cũng có thể bảo bé tìm cho bạn con chim màu đỏ hay con sư tử màu vàng... trong tranh vẽ. Bạn cũng có thể hỏi bé xem con gà có màu gì?