Đề tài nghiên cứu nhằm đưa ra cái nhìn tổng quan về tình hình sử dụng các sản phẩm túi nilon hiện nay tại trường Đại học Công nghệ TPHCM từ đó tìm ra những giải pháp thiết thực, hiệu quả nhằm thay đổi nhận thức và hành vi, giúp giảm lượng sử dụn túi nilon, bảo vệ môi trường và sức khỏe cộng đồng.

Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm quản lý giáo dục bảo vệ môi trường ở trường trung học cơ sở Đồng Vương giới thiệu về phương pháp để làm tốt về quản lý bảo vệ môi trường ở trường THCS. Mời các bạn tham khảo sáng kiến kinh nghiệm để nắm bắt nội dung chi tiết.

Làm thế nào để xác định được chúng ta đang ở đâu và chúng ta muốn tiến đến đâu trong quá trình PTBVCần các chỉ số để đánh giá • Để lượng hóa được các đại lượngcần các chỉ số. Các đại lượng toán học, vật lý, hóa học tương đối dễ xác định, các đại lượng về sinh học, văn hóa, môi trường… rất khó lượng hóa vì tính phức tạp và đa chiều • Hiện giờ vẫn chưa có bộ các chỉ số thống nhất theo LHQ, Chương trình nghị sự 21...

Báo cáo t ng quan môi tr ng toàn c u năm 200ổ ườ ầ 0 GEO-2000 tổng kết những gì chúng ta đã đạt được với tư cách là những người sử dụng và giữ gìn các hàng hóa, dịch vụ môi trường mà hành tinh cung cấp. Báo cáo đã phân tích hai xu hướng bao trùm khi loài người bước vào thiên niên kỷ mới. -Thứ nhất: Các hệ sinh thái và sinh thái nhân văn toàn cầu bị đe dọa bởi sự mất cân bằng sâu sắc trong năng suất và trong phân bố hàng hóa, dịch vụ. Một tỉ lệ đáng kể nhân...

Phát triển là tính tất yếu của xã hội loài người và mỗi quốc gia, là quy luật chung của mọi thời đại, mọi quốc gia, là mục tiêu trung tâm của mọi chính phủ, là trách nhiệm chính trị của các quốc gia . Phát triển bao gồm nhiều thành tố khác nhau: kinh tế, kỹ thuật, xã hội, chính trị, văn hoá và không gian.