Bài giảng Tiếng Anh 6 - Review 3: Lesson 2 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh rèn luyện tổng hợp các kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết đã học từ Unit 7 đến Unit 9. Tài liệu này cung cấp các bài tập thực hành đa dạng liên quan đến các chủ đề đã học. Nội dung chính bao gồm bài nghe hiểu, bài đọc hiểu, gợi ý cho phần nói và bài tập viết đoạn văn ngắn. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 6 - Unit 8: Lesson 1 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh làm quen với chủ đề "Thể thao và trò chơi". Tài liệu này giới thiệu các từ vựng về các môn thể thao phổ biến, dụng cụ thể thao và các trò chơi vận động. Nội dung chính bao gồm từ vựng về thể thao, hình ảnh minh họa và hoạt động kể về môn thể thao yêu thích. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 6 - Unit 8: Lesson 2 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh học thêm từ vựng về các địa điểm chơi thể thao, các động từ liên quan đến thể thao và luyện phát âm. Tài liệu này tập trung vào các từ chỉ địa điểm, hành động và cách phát âm các âm /e/ và /æ/. Nội dung chính gồm từ vựng địa điểm thể thao, động từ thể thao, bài tập phát âm và thực hành. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 6 - Unit 8: Lesson 3 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh nắm vững cách sử dụng thì quá khứ đơn (Past Simple) với động từ "to be" và các động từ thường. Tài liệu này giải thích cấu trúc, cách dùng của thì quá khứ đơn để nói về các sự kiện, hoạt động đã xảy ra. Nội dung chính gồm lý thuyết ngữ pháp, quy tắc động từ bất quy tắc và bài tập ứng dụng. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 6 - Unit 8: Lesson 4 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giao tiếp khi nói về các môn thể thao, trò chơi và các sự kiện thể thao đã qua. Tài liệu này cung cấp các mẫu câu để hỏi và trả lời về trải nghiệm chơi thể thao, kết quả trận đấu. Nội dung chính bao gồm các đoạn hội thoại mẫu, hoạt động kể chuyện và đóng vai. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 6 - Unit 8: Lesson 6 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh nâng cao kỹ năng Nghe và Viết. Tài liệu này cung cấp bài nghe về một cuộc phỏng vấn với một huấn luyện viên thể thao và hướng dẫn học sinh viết một bài tường thuật ngắn về một trận đấu hoặc sự kiện thể thao. Nội dung chính gồm bài tập nghe chi tiết, cấu trúc bài tường thuật và từ vựng gợi ý. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 6 - Unit 8: Lesson 7 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn tập kiến thức Unit 8 và thực hiện dự án. Tài liệu này củng cố từ vựng về thể thao, thì quá khứ đơn và các kỹ năng liên quan, đồng thời hướng dẫn học sinh tổ chức một "Ngày hội thể thao mini". Nội dung chính gồm bài tập ôn luyện và các bước lên kế hoạch tổ chức sự kiện. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Bài giảng Tiếng Anh 6 - Unit 8: Lesson 5 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh phát triển kỹ năng Đọc và Nói về chủ đề thể thao và trò chơi. Tài liệu này giới thiệu một bài đọc về một vận động viên nổi tiếng và các hoạt động nói giúp học sinh thảo luận về lợi ích của việc chơi thể thao. Nội dung chính gồm bài đọc hiểu về vận động viên, câu hỏi thảo luận và gợi ý cho bài nói. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Based on theoretical and practical foundations, combined with methods such as documents analysis and synthesis, surveys using questionnaires, and statistical mathematics, this research evaluates the current status of student sports clubs at Hue University. It identifies the necessity, significance, and importance of developing recreational sports clubs for university students.

The sports tourism industry is undergoing major changes through digital transformation. Technologies like Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR), Big Data, Artificial Intelligence (AI), and blockchain are enhancing audience experiences, expanding markets, and creating new engagement opportunities. Emerging technologies such as NFTs provide innovative revenue streams for event organizers.

Cultural tourism should pay equal attention to culture and tourism, explore cultural connotation, match cultural resources and tourism industry, and make good use of short video marketing in new media, develop characteristic IP, and coordinate the IP of cities. By the dynamic nature of the sports event, infect various cultural contents related to the event, and let the local and foreign tourists feel the sports scene constructed by the sports event.

By employing regular scientific research methodologies in physical education and sports, this study has identified four key solutions to improve the quality of training for bachelor's degree programs in Physical Education at Bac Ninh Sports University. These solutions aim to meet society's evolving needs and demands.

This study aims to conduct an in-depth analysis of Taiwan's sports, culture and tourism resources, explore the problems existing in the integrated development of sports culture and tourism industry, and put forward scientific and feasible development strategies.

To meet the needs of students and contribute to improving the quality and effectiveness of education, the author has selected four test components to evaluate the learning outcomes in Aerobics for students majoring in Physical Education. At the same time, the author has developed assessment standards according to the 04 selected components.

Using widely accepted scientific research methods in sports and physical education, we evaluated the current practices for testing and assessing learning outcomes in the Aerobics course for Physical Education majors at Bac Ninh Sports University. The findings reveal that, while the evaluation process adheres to the Ministry of Education and Training regulations, the assessment content lacks scientific depth and practical relevance.

Using criteria related to tangible culture, encompassing cultural institutions and environmental landscapes within sports training establishments, this study conducts a comprehensive survey and analysis of the current state of infrastructure, equipment, and environmental landscapes at sports training establishments in specialized schools and sports training centers in Vietnam.

This study employs regression analysis and Pearson correlation coefficient testing to identify the SERVQUAL model and five key factors influencing service quality and customer satisfaction at the School Sports Club in Phu Nhuan District.

This study aims to explore the relationship among the psychological capital and stress coping strategy of competition on sports performance for table tennis player of high school student. The research object is high school table tennis players by Purposive Sampling with an online Google form.

Mục tiêu của nghiên cứu là đề xuất các giải pháp cải tiến nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động chuỗi cung ứng, giảm thiểu chi phí, rút ngắn thời gian giao hàng và nâng cao sự hài lòng của khách hàng. Kết quả nghiên cứu sẽ giúp công ty tối ưu hóa quy trình chuỗi cung ứng, từ đó đạt được sự phát triển bền vững và hiệu quả trong hoạt động kinh doanh.

Through a year-long case study, this study examines the sustainability and reproducibility of the “Inclusive Online Sports Club Activity (IOSCA)”. It involves online coaching via ICT devices between university students specializing in physical education and special needs education and a javelin throw athlete with Mild ID and ASD who lived in a rural area.