Mạng xã hội chia sẻ tài liệu
SKKN Hoạt động trải nghiệm 11
SKKN: Xây dựng hai nhóm biện pháp phát triển kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Sinh học cấp THPT
Mục tiêu của đề tài là Xác định các vai trò của KNVDKT vào thực tiễn cho HS trong dạy học. Xây dựng các nhóm biện pháp dạy học nhằm phát triển KNVDKT vào thực tiễn cho HS trong đạy học Sinh học cấp THPT với mục tiêu: Học sinh biết vận dụng cái đã học, cái đã biết vào các hoàn cảnh cụ thể của đời sống. Trên cơ sở xác định khái niệm, vai trò của KNVDKT vào thực tiễn trong dạy học, giáo viên cần xây dựng, sử dụng các biện pháp, công cụ dạy học hợp lí nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.51 trang
159 lượt xem
5 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học trải nghiệm hướng nghiệp chủ đề: khám phá bản thân, nhằm phát triển sở trường và định hướng nghề nghiệp của học sinh khối 11 tại trường THPT Đô Lương 4
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học trải nghiệm hướng nghiệp chủ đề: khám phá bản thân, nhằm phát triển sở trường và định hướng nghề nghiệp của học sinh khối 11 tại trường THPT Đô Lương 4" nhằm đề xuất được các giải pháp tích cực giúp học sinh THPT phát triển sở trường và định hướng nghề nghiệp. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng học tập và cuộc sống, phát huy phẩm chất năng lực của người học, phù hợp với định hướng nghề nghiệp.63 trang
256 lượt xem
2 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp tổ chức các chủ đề hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 11 góp phần nâng cao kĩ năng kiểm soát cảm xúc cho học sinh tại trường THPT Huỳnh Thúc Kháng
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp tổ chức các chủ đề hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 11 góp phần nâng cao kĩ năng kiểm soát cảm xúc cho học sinh tại trường THPT Huỳnh Thúc Kháng" nhằm khảo sát thực trạng tổ chức các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho HS lớp 11 tại trường công tác; Khảo sát thực trạng rèn kĩ năng kiểm soát cảm xúc của HS lớp 11 tại trường công tác; Nghiên cứu, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao kĩ năng kiểm soát cảm xúc cho HS thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.60 trang
53 lượt xem
4 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Rèn luyện kĩ năng quản lí cảm xúc cho học sinh lớp 11 thông qua Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp chủ đề Quản lý bản thân
Đề tài "Rèn luyện kĩ năng quản lí cảm xúc cho học sinh lớp 11 thông qua Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp chủ đề Quản lý bản thân" nghiên cứu việc tiến hành thực hành và trải nghiệm trong dạy học với mục đích tạo ra cơ hội cho tất cả học sinh vận dụng kiến thức, kĩ năng, thái độ đã học ở nhà trường và những kinh nghiệm của bản thân vào giải quyết vấn đề quản lý cảm xúc, giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc cho học sinh.64 trang
72 lượt xem
3 lượt tải
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà
Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015