Bài giảng Đại cương vật lý trị liệu và phục hồi chức năng

ĐẠI CƯƠNG ĐẠI CƯƠNG VẬT LÝ TRỊ LIỆU & VẬT LÝ TRỊ LIỆU & PHỤC HỒI CHỨC NĂNG PHỤC HỒI CHỨC NĂNG

GV: HÀ VĂN CHÂU

MỤC TIÊU MỤC TIÊU

1. Trình bày định nghĩa, mục đích, nguyên tắc các

hình thức và các phương pháp phục hồi chức năng.

2. Kể tên các kỹ thuật – phương pháp phục hồi chức

năng.

3. Trình bày được tên, chỉ định và chống chỉ định của

các phương thưc điều trị vật lý.

SỨC KHỎE ??? SỨC KHỎE ???

Là trạng thái hoàn toàn thoải mái về thể

chất, tinh thần và xã hội, chứ không phải

là không có bệnh tật.

I. VAI TRÒ CỦA PHỤC HỒI I. VAI TRÒ CỦA PHỤC HỒI CHỨC NĂNG CHỨC NĂNG

Là một trong ba bước của y học:

• Phòng bệnh.

• Chữa bệnh.

• Phục hồi chức năng.

II. ĐỊNH NGHĨA II. ĐỊNH NGHĨA

• Phục: trở lại, trở về

Phục hồi ???

Phục hồi: trả lại chức năng đã bị mất do hậu

• Hồi: trả lại.

quả của bệnh, chấn thương…

Hoàn trả lại một cách tối đa các chức năng đã bị giảm hoạt bị mất cho người bệnh, tăng cường khả năng còn lại của họ để giảm hậu quả của tàn tật.

III. MỤC ĐÍCH CỦA PHCN III. MỤC ĐÍCH CỦA PHCN

Tác động làm thay đổi tích cực suy nghĩ, thái độ của xã hội, tạo nên sự chấp nhận của xã hội đối với người tàn tật, coi họ như một thành viên bình đẳng trong cộng đồng.

III. MỤC ĐÍCH CỦA PHCN III. MỤC ĐÍCH CỦA PHCN

Cải thiện nhà ở, nơi làm việc, đường xá, trường học, để người tàn tật có thể tham gia lao động sản xuất, học hành và đến được những nơi mà họ cần đến

III. MỤC ĐÍCH CỦA PHCN III. MỤC ĐÍCH CỦA PHCN

Tóm lại: • PHCN là phương pháp sáng tạo về khoa học, nghệ thuật, giúp người bệnh tiến triển và tận dụng tối đa về thể chất và tinh thần, kinh tế, xã hội để giúp mình trở thành người có ích, gia nhập trở lại cộng đồng.

• Biến những người tàn tật trở thành người Tàn mà

không Phế

IV. NHỮNG NGUYÊN TẮC CỦA PHCN IV. NHỮNG NGUYÊN TẮC CỦA PHCN

khỏe của người bệnh.

• Phục hồi sớm song song với quá trình điều trị giúp BN nhanh chóng phục hồi sức khỏe. • Phải luôn khiến người bệnh hoạt động đem lại sức khỏe, trái lại bất động làm cơ thể suy yếu.

• Đánh giá đúng tình trạng khuyết tật và sức

V. CÁC HÌNH THỨC CỦA PHCN V. CÁC HÌNH THỨC CỦA PHCN

5.1. PHCN dựa vào viện, các trung tâm PHCN. Ưu điểm: • Kết quả phục hồi nhanh hơn và phục hồi cho

nhiều trường hợp khó

Nhược điểm: • Bất tiện cho những bệnh nhân ở xa, chi phí cao

V. CÁC HÌNH THỨC CỦA PHCN V. CÁC HÌNH THỨC CỦA PHCN

5.2. PHCN ngoại viện: Ưu điểm: • Cán bộ chuyên khoa trực tiếp tập luyện, sự tiến bộ nhanh hơn, số người được tập nhiều hơn

Nhược điểm: • Chi phí cao, không đủ cán bộ và số người tàn tật được tập luyện cũng không được nhiều.

V. CÁC HÌNH THỨC CỦA PHCN V. CÁC HÌNH THỨC CỦA PHCN

5.3. PHCN dựa vào cộng đồng. Ưu điểm • Tỷ lệ người tàn tật được tập luyện, phục hồi cao

nhất.

• Giải quyết được tình trạng thiếu cán bộ chuyên

khoa.

• Chi phí vừa phải, chấp nhận được • Người tàn tật được phục hồi ngay tại cộng đồng chấp nhận, yêu thương và người tàn tật dễ thích ứng với mọi điều kiện sinh hoạt tại địa phương.

V. CÁC HÌNH THỨC CỦA PHCN V. CÁC HÌNH THỨC CỦA PHCN

5.3. PHCN dựa vào cộng đồng. Nhược điểm: • Trình độ chuyên khoa của cán bộ còn hạn

chế nên khả năng phục hồi có hạn chế.

VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHCN VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHCN

6.1. Vận động trị liệu: • Vận động trị liệu là sử dụng các bài tập và vận động chức năng như là các biện pháp điều trị.

VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHCN VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHCN

6.2. Hoạt động trị liệu: 6.2.1. Định nghĩa: • HĐTL là sử dụng các hoạt động tự chăm sóc, công việc và trò chơi trong điều trị nhằm gia tăng sự độc lập chức năng, tăng cường sự phát triển và ngăn ngừa tàn tật.

VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHCN VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHCN

6.2. Hoạt động trị liệu: 6.2.2. Mục đích của PHCN: • Tăng cường sức khỏe • Cải thiện chức năng bị giảm hay bù trừ lại

các chức năng bị mất.

• Lượng giá chức năng về thể chất và tinh

thần.

VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHCN VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHCN

6.2. Hoạt động trị liệu: 6.2.2. Các hoạt động trị liệu: Hoạt động • Tự chăm sóc • Sáng tạo • Giáo dục và trí tuệ • Hướng nghiệp, vui chơi, giải trí

VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHCN VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHCN

6.3. Xoa bóp trị liệu 6.4. Giáo dục đặc biệt 6.5. Cung cấp chân giả, dụng cục chỉnh hình và dụng cụ trợ giúp:

VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHCN VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHCN

ngữ giao tiếp khác

6.6. Ngôn ngữ trị liệu: • Tập nói hoặc học cách sử dụng các loại ngôn

VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHCN VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHCN

thương tật, sức khỏe và khả năng của họ

6.7. Dạy nghề và hướng nghiệp: • Dạy NB kỹ năng thực hiện công việc cũ • Hoặc học nghề mới thích ứng với tình trạng