BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br />
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH<br />
<br />
BÁO CÁO TỔNG KẾT<br />
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ<br />
<br />
Tên đề tài: Xây dựng chƣơng trình các học phần Toán học cho ngành<br />
Vật lý Trƣờng Đại học Sƣ phạm Tp.Hồ Chí Minh<br />
Mã số: CS 2005.23 84<br />
<br />
Cơ quan chủ trì:<br />
<br />
Khoa Vật lý Trƣờng Đại học Sƣ phạm Tp.Hồ Chí Minh<br />
<br />
Chủ nhiệm đề tài:<br />
<br />
TS.Thái Khắc Định<br />
<br />
Chức vụ:<br />
<br />
Trƣởng khoa Vật lý Trƣờng ĐH Sƣ phạm Tp.Hồ Chí Minh<br />
<br />
Các giảng viên tham gia thực hiện đề tài:<br />
Trần Khắc Tỵ<br />
Lê Văn Phƣớc<br />
Đặng Quang Phúc<br />
Nguyễn Vũ Thụ Nhân<br />
Dƣơng Minh Thành<br />
<br />
TP. Hồ Chí Minh tháng 01 năm 2007<br />
<br />
1<br />
<br />
MỤC LỤC<br />
TÓM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ..................................................................................... 3<br />
SUMMARY ............................................................................................................................... 4<br />
BÁO CÁO TỔNG KẾT ............................................................................................................. 5<br />
I. Tính cấp thiết của đề tài ...................................................................................................... 5<br />
II. Mục tiêu của đề tài: ........................................................................................................... 5<br />
III. Kế hoạch thực hiện đề tài: ............................................................................................... 5<br />
IV. Kết quả nghiên cứu đạt đƣợc: .......................................................................................... 6<br />
PHẦN I: ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN TOÁN CHO NGÀNH CỬ NHÂN SƢ<br />
PHẠM VẬT LÝ ........................................................................................................................ 7<br />
1. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: ĐẠI SỐ 1.............................................................. 8<br />
2. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: ĐẠI SỐ 2............................................................ 11<br />
3. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: GIẢI TÍCH 1 ...................................................... 14<br />
4. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: GIẢI TÍCH 2 ...................................................... 18<br />
5. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: GIẢI TÍCH 3 ...................................................... 21<br />
6. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: XÁC SUẤT - THỐNG KÊ ................................ 24<br />
7. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: CÁC PHƢƠNG PHÁP TOÁN LÝ .................... 28<br />
8. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: NHẬP MÔN PHƢƠNG PHÁP TÍNH ............... 34<br />
PHẦN II: ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN TOÁN CHO NGÀNH CỬ NHÂN<br />
VẬT LÝ ................................................................................................................................... 36<br />
1. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: ĐẠI SỐ 1 ........................................................... 37<br />
2. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: ĐẠI SỐ 2............................................................ 40<br />
3. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: GIẢI TÍCH 1 ...................................................... 43<br />
4. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: GIẢI TÍCH 2 ...................................................... 47<br />
5. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: GIẢI TÍCH 3 ...................................................... 50<br />
6. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: XÁC SUẤT - THỐNG KÊ ................................ 53<br />
7. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: CÁC PHƢƠNG PHÁP TOÁN LÝ .................... 57<br />
8. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: NHẬP MÔN PHƢƠNG PHÁP TÍNH ............... 63<br />
9. ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: LÝ THUYẾT NHÓM TRONG VẬT LÝ .......... 65<br />
V. Kết luận và kiến nghị sử dụng kết quả nghiên cứu: ........................................................ 68<br />
VI.Tài liệu tham khảo .......................................................................................................... 69<br />
<br />
2<br />
<br />
TÓM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU<br />
ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƢỜNG<br />
Tên đề tài: Xây dựng chƣơng trình các học phần toán học cho ngành Vật lý Trƣờng<br />
Đại học Sƣ phạm thành phố Hồ Chí Minh.<br />
Mã số: CS.2005.23-84<br />
Chủ nhiệm đề tài: TS.Thái Khắc Định<br />
Tel: 0913725426<br />
E-mail: khacdinhthai@yahoo.com.vn<br />
Cơ quan chủ trì đề tài: Khoa Vật lý Trƣờng Đại học Sƣ phạm Tp.HCM<br />
Cơ quan và cá nhân phối hợp thực hiện :<br />
Các giảng viên:<br />
Trần Khắc Tỵ<br />
Lê Văn Phƣớc<br />
Đặng Quang Phúc<br />
Nguyễn Vũ Thụ Nhân<br />
Dƣơng Minh Thành<br />
Thời gian thực hiện: Tháng 04 năm 2005 đến tháng 01 năm 2007<br />
1. Mục tiêu: Xây dựng chƣơng trình khung và đề cƣơng chi tiết các học phần toán<br />
học một cách khoa học, bảo đảm tính hệ thống, hiện đại, hiệu quả và đáp ứng đƣợc các yêu<br />
cầu về kiến thức toán học, các phƣơng pháp tính toán; để giúp sinh viên học tốt các môn<br />
chuyên ngành Vật lý ở bậc đại học, sau đại học và nghiên cứu khoa học.<br />
2.Nội dung chính:<br />
- Xây dựng chƣơng trình khung các học phần toán học cho ngành Cử nhân Sƣ phạm<br />
Vật lý và ngành Cử nhân Vật lý phù hợp với thời lƣợng và yêu cầu về mặt toán học của công<br />
tác đào tạo.<br />
Xây dựng đề cƣơng chi tiết các học phần toán học.<br />
3. Kết quả chính đạt đƣợc (khoa học, ứng dụng, đào tạo, kinh tế-xã hội):<br />
- Xây dựng đƣợc chƣơng trình và đề cƣơng chi tiết các học phần toán học cho ngành<br />
Cử nhân Sƣ phạm Vật lý gồm 8 học phần: Đại số 1 (3 đvht), Đại số 2 (3đvht), Giải tích 1<br />
(5đvht), Giải tích 2 (5đvht), Giải tích 3 (4 đvht), Xác suất thống kê (4 đvht), Các phƣơng<br />
pháp toán lý (5 đvht), Các phƣơng pháp tính (2 đvht).<br />
- Xây dựng đƣợc chƣơng trình và đề cƣơng chi tiết các học phần toán học cho ngành<br />
Cử nhân Vật lý gồm 9 học phần: Đại số 1 (3 đvht), Đại số 2 (3đvht), Giải tích 1 (5đvht), Giải<br />
tích 2 (5đvht), Giải tích 3 (4 đvht), Xác suất thống kê (4 đvht), Các phƣơng pháp toán lý (5<br />
đvht), Các phƣơng pháp tính (2 đvht), Lý thuyết nhóm cho vật lý (3 đvht).<br />
- Các kết quả đạt đƣợc của đề tài có ý nghĩa khoa học và thực tiễn; sẽ đƣợc áp dụng<br />
vào chƣơng trình đào tạo và góp phần tích cực nâng cao chất lƣợng đào tạo cho ngành vật lý<br />
trƣờng đại học sƣ phạm thành phố Hồ Chí Minh.<br />
<br />
3<br />
<br />
SUMMARY<br />
Project Title: Building syllabus of Mathematics for physics, Ho Chi Minh City<br />
University of Pedagogy.<br />
Code number: CS.2005.23-84<br />
Coordinator: Dr. Thái Khắc Định<br />
Tel: 0913725426<br />
E-mail: khacdinhthai@vahoo.com.vn<br />
Implementing Institution: Physics Department, Ho Chi Minh City University of<br />
Pedagogy<br />
Cooperating Institution (s): Lecturers:<br />
Trần Khắc Tỵ Lê Văn Phƣớc Đặng Quang Phúc Nguyễn Vũ Thụ Nhân Dƣơng Minh<br />
Thành Duration: from 04/2005 to 01/2007<br />
1. Objectives: Building general syllabus and detailed syllabus for mathematics<br />
subjects scientifically. The syllabus must be systematic, modern, productive. Furthermore, it<br />
must meet the mathematical requirements to help the students to study well in physics at<br />
university level, post-graduate and scientific researching.<br />
2. Main Contents:<br />
- Building general syllabus for mathematics subjects for Bachelor degree in Physics<br />
and Physics Teaching coƣesponding with the amount of time and mathematical requirements.<br />
- Building detailed syllabus for mathematics subjects.<br />
3. Results Obtained:<br />
- Building general syllabus and detailed syllabus for mathematics subjects for<br />
Bachelor program in Physics Teaching consisting of 8 subjects: Algebra 1, Algebra 2,<br />
Analytic 1, Analytic 2, Analytic 3, Probability and Statistics, Mathematics Methods for<br />
Physics, Calculation Methods.<br />
- Building general syllabus and detailed syllabus for mathematics subjects of Bachelor<br />
program in Physics consisting of 9 subjects: Algebra 1, Algebra 2, Analytic 1, Analytic 2,<br />
Analytic 3, Probability and Statistics, Mathematics Methods for Physics, Calculation<br />
Methods, Group Theory for Physics.<br />
- The obtained results of the Project have great values in applying to the training<br />
scheme and helping positively to raise the training quality for the branch of physics of Ho Chi<br />
Minh City University of Pedagogy.<br />
<br />
4<br />
<br />
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
