Một số biện pháp rèn tính mạnh dạn tự tin cho trẻ mẫu giáo bé (3 – 4 tuổi)
MỤC LỤC
Bảng khảo sát trẻ ( Đầu năm và cuối năm) ......................................................... 30
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Xã hội ngày càng phát triển đòi hỏi con người phải vươn lên, tìm cách
khẳng định mình. Muốn vậy trước hết phải mạnh dạn tự tin. Mạnh dạn tự tin rất
quan trọng đối với mỗi con người, là tiền đề đầu tiên giúp ta chiến thắng mọi
khó khăn để đi đến thành công
Tính mạnh dạn tự tin là phẩm chất nhân cách quan trọng có giá trị nhân
văn được hình thành trong quá trình hoạt động của con người. Nó có ở mọi
người, mọi lứa tuổi với mức độ và đặc điểm riêng. Mạnh dạn tự tin là điều kiện
đảm bảo cho con người phát huy cao độ mọi tiềm năng của bản thân, thích nghi
với điều kiện biến đổi của tự nhiên, xã hội. Một đứa trẻ mạnh dạn tự tin được
giáo dục tốt, sẽ là một công dân gương mẫu tích cực của xã hội sau này. Có thể
nói tính mạnh dạn tự tin càng phát triển thì con người càng thành công trong
cuộc sống.
Để thực hiện tốt mục tiêu của xã hội và mục đích của Đảng ta là: “Dân
giàu nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh” thì trước hết nhiệm vụ
của giáo dục phải đào tạo ra được những con người mới xã hội chủ nghĩa và con
người đó phải được phát triển toàn diện.
Giáo dục học mầm non là bậc học đầu tiên của hệ thống giáo dục quốc
dân đã xác định mục tiêu chăm sóc giáo dục trẻ cần phát triển một số nét giá trị,
nét tính cách phẩm chất cần thiết phù hợp với lứa tuổi như: Mạnh dạn, tự tin,
độc lập, sáng tạo linh hoạt, tự giác, tạo điều kiện cho trẻ tham gia vào cuộc sống,
chuẩn bị tốt cho việc học tập ở các bậc học sau này.
Chính vì nhiệm vụ nặng nề được đặt ra cho ngành giáo dục mà sự nghiệp
giáo dục của những năm gần đây đã được quan tâm và chú trọng hơn. Đặc biệt
là giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân. Là
bậc học đầu tiên đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách và trí
tuệ cho trẻ, tạo điều kiện cho trẻ hòa nhập môi trường mới. Nó là nền tảng đầu
tiên trong suốt quá trình giáo dục đào tạo con người mới xã hội chủ nghĩa.
Chính vì vậy mà việc giáo dục tính mạnh dạn tự tin cho trẻ ngay từ bậc hoc
mầm non là rất quan trọng và cần thiết.
1
Một số biện pháp rèn tính mạnh dạn tự tin cho trẻ mẫu giáo bé (3 – 4 tuổi)
Để thực hiện tốt những mục tiêu cơ bản của mình thì ngành học mầm non
phải không ngừng đổi mới và phát triển về mọi mặt: Số lượng và chất lượng, cơ
sở, vật chất cũng như nội dung chăm sóc – giáo dục trẻ.
Như chúng ta đã biết, giáo dục là một trong những nhiệm vụ quan trọng
và cần thiết. Muốn thực hiện được nhiệm vụ to lớn này thì gia đình là sợi dây
tình yêu, chăm sóc và kích thích đầu tiên của trẻ, cha mẹ là những người thầy
đầu tiên và quan trọng nhất. Mỗi nhà giáo dục, mỗi cô giáo là người mẹ thứ hai
của trẻ, thì phải làm sao hình thành cho các cháu bước đầu có một đức tính tốt
để sau này trẻ trở thành người công dân tốt. Việc rèn tính mạnh dạn tự tin cho
trẻ chính là một trong những bước hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ ở
trường mầm non. Đặc biệt trẻ mẫu giáo bé (3 – 4 tuổi ). Tự tin là nguồn khích lệ
lớn đối với hầu hết mọi người, là động lực để cố gắng đạt được mục tiêu. Đúng
như nhà giáo Đặng Lệ Thủy có nói:“Trẻ em như những hạt mầm chứa đựng
bên trong bao nhiêu tiềm năng, sức mạnh và khát khao vươn lên. Hãy tạo
cho hạt mầm đó mảnh đất tốt lành, mạch nguồn và ánh sáng! Đó là công việc
của tất cả mọi người chúng ta”.
Trẻ em được sinh ra ở thế giới này với tâm hồn của những thiên thần,
nhưng chính cuộc sống đầy phức tạp đã gieo những suy nghĩ và hành động xấu
vào những tâm hồn non nớt đó. Sự phát triển của công nghệ hiện đại, chủ nghĩa
vật chất có thể biến các bé thành người nhút nhát, thụ động chỉ biết đến mình,
không chịu giao tiếp ứng xử đối với người xung quanh, vì vậy dạy trẻ tính mạnh
dạn tự tin ngay từ nhỏ sẽ là nền tảng để các bé trở thành những người có nhân
cách tốt trong tương lai, những chủ nhân tài đức của một xã hội công bằng văn
minh.
Trẻ mẫu giáo nói chung. Đặc biệt là trẻ mẫu giáo bé nói riêng rất cần có
tính mạnh dạn, tự tin vì: Ở lứa tuổi này là tiền để cho trẻ phát triển nhân cách, là
tiền để giúp trẻ trở thành con người tự tin, năng động sáng tạo và chủ động trong
cuộc sống, biết phân biệt rõ cái đúng cái sai. Hơn lúc nào hết chúng ta cần hiểu
rằng cho dù ở thời đại nào thì sự mạnh dạn tự tin vẫn là điều cần thiết để giúp
con người vượt qua sự nhút nhát, gò bó mà trẻ sẽ hòa đồng với bạn bè với mọi
người xung quanh. Trẻ học cách làm chủ ngôn ngữ học cách nhận biết và đối
phó cảm xúc của mình cũng như của người khác. Trẻ học cách xử sự sao cho
phù hợp với môi trường xung quanh. Trẻ mầm non cần phải biết mạnh dạn, tự
tin, chủ động để chơi với nhau, sống hòa thuận với trẻ khác trong nhóm, tuy
nhiên điều này không dễ dàng với một số trẻ. Trẻ cần những kỹ năng quan hệ xã
hội như làm thế nào để mạnh dạn tự tin với mọi người, để giao tiếp, để chọn
hành vi đúng đắn. Sự mạnh dạn tự tin có thể được biểu hiện chỉ bằng những cử
2
Một số biện pháp rèn tính mạnh dạn tự tin cho trẻ mẫu giáo bé (3 – 4 tuổi)
chỉ, thái độ rất đơn giản và gần gũi trong cuộc sống, song lại giúp chúng ta phát
hiện được nhiều điều đáng quí của người khác để trân trọng và học tập.
Tuy nhiên, thực tế trẻ 3 tuổi nói chung và các trẻ lớp mẫu giáo bé C2 nói
riêng do tôi phụ trách cũng đã mạnh dạn tự tin nhưng không phải lúc nào các bé
cũng thể hiện sự mạnh dạn tự tin đó trong giao tiếp với mọi người xung quanh, ở
lớp học mầm non hiện tượng các bé nhút nhát không tham gia giao tiếp với các
bạn, với cô giáo thường xuyên xảy ra và rất nhiều phụ huynh phải than phiền vì
bé ở nhà ít giao tiếp với người lạ rất nhút nhát.
Bản thân tôi là giáo viên có nhiều năm liền phụ trách lớp mẫu giáo bé, đã
nhận thức được tầm quan trọng của sự mạnh dạn tự tin đối với sự phát triển của
trẻ, tôi đã luôn trăn trở suy nghĩ làm thế nào để rèn cho trẻ mẫu giáo bé ( 3- 4
tuổi ) sự mạnh dạn tự tin có hiệu quả. Vậy làm thế nào để bé mạnh dạn tự tin khi
than gia giao tiếp với bạn bè và mọi người xung quanh? Để trả lời câu hỏi này,
tôi luôn mầy mò, áp dụng các biện pháp, hình thức, tổ chức các hoạt động giúp
trẻ trong lớp tôi có cơ hội được thể hiện sự mạnh dạn tự tin khi giao tiếp với cô
giáo, bạn bè và mọi người xung quanh và đã đạt được kết quả khả quan. Chính
vì vậy tôi đã chọn đề tài “Một số biện pháp rèn ti@nh mạnh dạn tự tin cho trẻ
mẫu giáo bé ( 3-4 tuổi )” làm sáng kiến kinh nghiệm cho năm học 2016 -2017
3
Một số biện pháp rèn tính mạnh dạn tự tin cho trẻ mẫu giáo bé (3 – 4 tuổi)
II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
1 . Cơ sở lý luận:
Tự tin là một đức tính chỉ có thể có được nhờ vào việc rèn luyện và học
hỏi. Sự tự tin lớn dần lên nhờ vào cảm giác được yêu thương, tôn trọng và thấy
mình có giá trị.
Tự tin được thể hiện bên ngoài là mạnh dạn, thể hiện mình trước đám đông,
không sợ nói trước chỗ đông người.
Tự tin là dám làm điều mình nghĩ, bày tỏ cảm xúc của mình với người khác mà
không e ngại.
Mạnh dạn tự tin được xem là nhân tố quan trọng và cần thiết trong tính
cách để trẻ phát triển toàn diện và thành công trong tương lai. Tuy nhiên không
phải đứa trẻ nào cũng có thể mạnh dạn và tự tin ngay từ ban đầu, do đó những
lời cổ vũ cho trẻ tự quyết định mọi thứ, tạo cơ hội cho trẻ tiếp xúc với người lớn,
với bạn bè xung quanh được xem là những phương pháp đơn giản giúp trẻ mạnh
dạn và tự tin hơn trong tương lai
Có thể nói mỗi đứa trẻ ngay từ khi ra đời đã là một cá thể độc lập, có cá
tính và những mong muốn độc lập của riêng mình. Bất kể là cô giáo hay bố mẹ
đều không có đặc quyền chi phối và hạn chế hành vi của trẻ. Vì vậy, việc áp
dụng các biện pháp giáo dục phù hợp với mục tiêu giảng dạy đòi hỏi phải có sự
linh hoạt và mềm dẻo phù hợp với khả năng cũng như hứng thú của trẻ. Dưới
góc nhìn của nhà tâm lý học trẻ em thì trẻ em tuổi lên 3 bắt đầu hình thành một
loại động cơ của hành vi mang tính tự tin, sáng tạo chủ động trong mọi tình
huống, hiển thị ở giao tiếp của trẻ đối với những người xung quanh, đối với bạn
bè. Trong điều kiện có sự giáo dục đúng đắn thì loại động cơ này sẽ được phát
triển mạnh ở các giai đoạn sau. Đó là cốt lõi trong nền tảng mạnh dạn tự tin, chủ
động, sáng tạo của nhân cách con người
Trẻ tự tin là trẻ mạnh dạn, tin tưởng vào những việc mình làm và khả
năng của mình, không ngần ngại, không ỷ lại vào người khác. Trẻ luôn sẵn sàng
trình bày suy nghĩ và việc làm của mình cho người khác nghe. Trẻ tự tin thường
mạnh dạn nói lên khả năng của mình bằng những câu như Con làm đươc. Con
4
Một số biện pháp rèn tính mạnh dạn tự tin cho trẻ mẫu giáo bé (3 – 4 tuổi)
hát đươc. Con biết vẽ… Làm cái đó thì không khó. Trong cuộc sống, tính thiếu
tự tin thường do trẻ ít kinh nghiệm, thiếu kiến thức và kỹ năng. Tự tin ở trẻ
không tự nhiên mà có, nó được hình thành dần dần nhờ có sự giáo dục đúng đắn
của người lớn. Cách tốt nhất để phát triển tính mạnh dạn tự tin cho trẻ là tạo cơ
hội cho trẻ phát huy khả năng của mình
Tính mạnh dạn tự tin có vai trò rất quan trọng đối với con người nói
chung và trẻ em nói riêng. Giáo dục tính mạnh dạn tự tin cho trẻ mầm non nói
chung và trẻ mẫu giáo bé nói riêng là một trong những nhiệm vụ quan trọng bởi
vì ở lứa tuổi này sự tăng trưởng và phát triển tâm lý, sinh lý đều diễn ra với một
tốc độ lớn. Chính vì vậy tính mạnh dạn tự tin là vấn đề đã được quan tâm từ lâu
và trở thành đối tượng nghiên cứu của nhiều nghành khoa học, trong đó có
nghành tâm lý học và giáo dục học. Trong lịch sử đã có nhiều công trình nghiên
cứu khẳng định vai trò quan trọng có tính chất quyết định của tính mạnh dạn tự
tin đối với cuộc sống xã hội và hình thành nhân cách con người
Trẻ mẫu giáo bé rất cần có tính mạnh dạn, tự tin vì: Ở lứa tuổi này là tiền
để cho trẻ phát triển nhân cách, là tiền đề để giúp trẻ trở thành con người tự tin,
năng động sáng tạo và chủ động trong cuộc sống, biết phân biệt rõ cái đúng cái
sai. Hơn lúc nào hết chúng ta cần hiểu rằng cho dù ở thời đại nào thì sự mạnh
dạn tự tin vẫn là điều cần thiết để giúp con người vượt qua sự nhút nhát, gò bó
mà trẻ sẽ hòa đồng với bạn bè, với mọi người xung quanh. Trẻ học cách làm chủ
ngôn ngữ học cách nhận biết và đối phó cảm xúc của mình cũng như của người
khác. Trẻ học cách xử sự sao cho phù hợp với môi trường xung quanh. Trẻ mầm
non cần phải biết mạnh dạn, tự tin, chủ động để chơi với nhau, sống hòa thuận
với trẻ khác trong nhóm, tuy nhiên điều này không dễ dàng với một số trẻ. Trẻ
cần những kỹ năng quan hệ xã hội như làm thế nào để mạnh dạn tự tin với mọi
người, để giao tiếp, để chọn hành vi đúng đắn. Sự mạnh dạn tự tin có thể được
biểu hiện chỉ bằng những cử chỉ, thái độ rất đơn giản và gần gũi trong cuộc
sống, song, lại giúp trẻ phát hiện được nhiều điều đáng quí của người khác để
trân trọng và học tập.
Giai đoạn trẻ 3 – 4 tuổi là giai đoạn khởi điểm của việc hình thành và phát
triển nhân cách trẻ, các mặt phát triển của trẻ hòa quyện vào nhau, ảnh hưởng
lẫn nhau, không tách bạch rõ nét. Trẻ hoàn toàn còn non nớt, nhạy cảm với tác
động bên ngoài, đồng thời cũng là lúc trẻ phát triển rất nhanh về mọi mặt, trẻ rất
dễ bị tổn thương về tâm lý. Bởi thế muốn rèn tính mạnh dạn tự tin cho trẻ, ngay
từ những ngày đầu trẻ mới vào lớp, cô giáo phải làm sao để trẻ cảm nhận được
nguồn hạnh phúc, thấy mình được chấp nhận, được an toàn, được yêu mến và là
thành viên trong cộng đồng mà trẻ đang hòa nhập. Quan hệ của cô với trẻ giàu
5
