Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ 3-4 tuổi thông qua hoạt động tạo hình ở trường mầm non Thị Trấn Quốc Oai B

Sáng kiến kinh nghiệm này tập trung vào việc phát triển khả năng thẩm mỹ cho trẻ 3-4 tuổi thông qua hoạt động tạo hình tại trường mầm non. Mục tiêu là khám phá các phương pháp sư phạm hiệu quả, giúp trẻ hứng thú hơn với hoạt động tạo hình, đồng thời phát huy tối đa khả năng sáng tạo và cảm thụ thẩm mỹ của trẻ.

Giáo viên mầm non, cán bộ quản lý giáo dục mầm non, phụ huynh học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm này đề xuất các biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ 3-4 tuổi thông qua hoạt động tạo hình tại trường mầm non Thị Trấn Quốc Oai B. Các biện pháp bao gồm: lựa chọn và sắp xếp nội dung phù hợp với lứa tuổi, xây dựng môi trường trong và ngoài lớp học phong phú, tổ chức đa dạng các kỹ năng tạo hình, linh hoạt và sáng tạo trong tổ chức hoạt động, sử dụng nguyên vật liệu đa dạng và sáng tạo, tạo cơ hội cho trẻ hoạt động tạo hình vào các thời điểm khác nhau trong ngày, và phối hợp chặt chẽ với phụ huynh. Kết quả cho thấy các biện pháp này đã giúp trẻ hứng thú hơn với hoạt động tạo hình, phát triển tư duy sáng tạo, rèn kỹ năng vận động tinh, cảm thụ cái đẹp và tự tin thể hiện bản thân. Sáng kiến cũng giúp giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn và tạo sự kết nối giữa gia đình và nhà trường trong việc giáo dục thẩm mỹ cho trẻ.