Đề kiểm tra HK 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2012 - THPT Thống Linh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> <br /> ĐỒNG THÁP<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I<br /> Năm học: 2012-2013<br /> Môn thi: NGỮ VĂN- Lớp 11<br /> Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)<br /> Ngày thi: 17/ 12 /2012<br /> <br /> ĐỀ ĐỀ XUẤT:<br /> (Đề gồm có 01 trang)<br /> Đơn vị ra đề: THPT Thống Linh<br /> <br /> Câu 1: (4,0 điểm)<br /> Nhà văn người Mỹ Ernest Hemingway, trong tác phẩm “Ông già và biển cả”,<br /> có viết:<br /> “Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị khuất phục.”<br /> Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh (chị) về<br /> ý kiến trên.<br /> Câu 2: (6,0 điểm)<br /> Anh (chị) hãy phân tích bài thơ “Thương vợ” của Trần Tế Xương.<br /> <br /> -HẾT-<br /> <br /> SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> <br /> ĐỒNG THÁP<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I<br /> Năm học: 2012-2013<br /> Môn thi: NGỮ VĂN- Lớp 11<br /> <br /> HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT<br /> (Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang)<br /> Đơn vị ra đề: THPT Thống Linh<br /> Câu<br /> Câu 1<br /> (4,0<br /> điểm)<br /> <br /> Nội dung yêu cầu<br /> Giải thích:<br /> + “Bị hủy diệt”: sự ý thức về những khả năng rủi ro có thể xảy đến<br /> với con người.<br /> <br /> Điểm<br /> 1,0<br /> <br /> + “Bị khuất phục”: bị đánh bại, bị chinh phục.<br /> <br /> + Ý nghĩa câu<br /> tinh thần con người vươn lên trong hành động, chinh phục những<br /> mục tiêu, vượt lên những thử thách.<br /> Phân tích – chứng minh:<br /> + Con người trong công cuộc chinh phục và cải tạo tự<br /> nhiên: từ chỗ khiếp sợ trước tự nhiên đã trở nên mạnh mẽ can đảm<br /> hơn, nắm bắt quy luật tự nhiên, bắt thiên nhiên phải khuất phục<br /> trước con người. (Ngu công đào núi, Dã Tràng lấp bể là ước muốn<br /> và cũng là niềm tin vượt lên chính mình của những người giàu ý chí<br /> nghị lực và quyết tâm hành động. Một bờ đê sông Hồng là sức mạnh<br /> của con người hợp quần để chế ngự sức nước hung hãn, là niềm tự<br /> hào của con người bao thế hệ).<br /> <br /> Bàn luận:<br /> + Trong đấu tranh xã hội, các lực lượng chính nghĩa, những con<br /> <br /> người đại diện cái tốt, cái đẹp không ít lần bị thất bại. Tuy nhiên,<br /> chính sẽ thắng tà, chính nghĩa sẽ chiến thắng bạo tàn. Không gì<br /> mạnh bằng ý chí con người, bên cạnh đó còn đòi hỏi sự tỉnh táo<br /> khôn khéo, kiên quyết để đạt mục đích. (Phan Bội Châu từng nhắn<br /> nhủ “Tay ba lần gãy, mới biết thuốc tiên…xưa nay anh hùng, từng<br /> thua mới được!”).<br /> + Xét từ góc độ cá nhân, cũng có rất nhiều tấm gương con người<br /> vươn lên trong cuộc sống, vượt qua những khiếm khuyết của bản<br /> thân, tuy bị hủy diệt bởi định mệnh khắc nghiệt nhưng đã khẳng định<br /> ý nghĩa cao quý của sự sống con người, sống có ý nghĩa bằng tất cả<br /> nghị lực và bản lĩnh của mình. (Nguyễn Ngọc Ký - thầy giáo; Lê<br /> Thanh Thúy – cô gái 19 tuổi bị ung thư nhưng vẫn kịp góp mặt cho<br /> đời nụ cười rạng rỡ của một tấm lòng nhân hậu với chương trình<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> “Ước mơ của Thúy”).<br /> <br /> Câu 2<br /> (6,0<br /> điểm)<br /> <br /> Mở rộng vấn đề - Liện hệ thực tế:<br /> + Con người có thể bị đánh bại, cũng không ít kẻ tự mình khuất<br /> phục quỳ gối trước các thế lực. Tuy nhiên, làm con người chân chính<br /> thì không bao giờ tự đánh mất mình. Những kẻ như vậy đã chết ngay<br /> khi còn sống!<br /> + Từ những việc lớn đến việc nhỏ đều cần đến ý chí và nghị lực phi<br /> thường của con người, điều quan trọng chính là con người cần phải<br /> biết tự lượng sức mình, tự điều chỉnh mình. Có một lúc nào đó<br /> chúng ta vấp phải sai lầm và thất bại, nhưng đó chỉ là tạm thời, bởi<br /> lẽ nếu chúng ta quyết tâm hành động và nắm bắt được thời cơ, chuẩn<br /> bị đầy đủ chín muồi thì sẽ chắc chắn thành công.<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> Giới thiệu về tác giả Trần Tế Xương và bài thơ “Thương vợ”.<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> Phân tích được những nét chính về nội dung:<br /> Hình ảnh đảm đang, tháo vát, tần tảo, thủy chung của bà Tú.<br /> ● Thái độ tự trách, sự cảm phục và yêu quí vợ của Tú Xương.<br /> <br /> 3,0<br /> <br /> Phân tích được những nét chính về nghệ thuật:<br /> Nghệ thuật sử dụng từ ngữ độc đáo, giàu sức biểu cảm như:<br /> “quanh năm”, “mom sông”, “khi quãng vắng”, “buổi đò đông”; số từ<br /> (“năm con”, “một chồng”, “một duyên hai nợ”, “năm nắng mười<br /> mưa”)...<br /> ● Sử dụng chất liệu văn học dân gian: “thân cò”, thành ngữ “năm<br /> nắng mười mưa”<br /> ● Nghệ thuật đối, đảo ngữ…<br /> <br /> 2,0<br /> <br /> ●<br /> <br /> ●<br /> <br /> *Lưu ý:<br /> Đáp án trên chỉ là gợi ý chung, giám khảo căn cứ tình hình cụ thể bài làm của học sinh<br /> để cho điểm phù hợp . Khuyến khích những bài viết có sáng tạo<br /> <br />