KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
MÔN TIN HỌC 8-ĐỀ A
TT
Chương/
chủ đề
Nội dung/đơn v kin thc
Mc độ nhận thc
Tổng
% điểm
Nhận bit
Thông hiểu
Vận dng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1
Chủ đề 1. Máy
tính và cộng
đồng
1. Lược sử công cụ tính toán
1
(Câu 8)
1
(Câu 1)
1.0
2
Chủ đề 2. Tổ
chc dữ liệu,
tìm kim và
trao đổi thông
tin
2. Thông tin trong môi trường
số.
1
(Câu
2)
1
(Câu 2,
4, 6, 7)
3.0
3. BTH: Khai thác thông tin số
3
Chủ đề 3. Đạo
đc, pháp luật
và văn hóa
trong môi
trường số
4. Đạo đức và văn hoá trong sử
dụng công nghệ kĩ thuật số.
1
(Câu
1)
1
(Câu 5)
1
(Câu 3,
9, 10)
1
(Câu 3)
6.0
Tng
1
2
1
8
1
13
T lệ %
20%
20%
40%
100%
BNG ĐC T ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
MÔN: TIN HỌC LỚP 8- ĐỀ A
TT
Chương/
Chủ đề
Nội dung/
Đơn v kin thc
Mc độ đánh giá
Số câu hi theo mc độ nhận
thc
Nhận
bit
Thông
hiểu
Vận
dng
Vận
dng
cao
1
Chủ đề 1.
Máy tính
và cộng
đồng
1. Lược sử công
cụ tính toán
Thông hiểu:
- Hiểu được vì sao máy tính ngày càng trở nên gọn nhẹ hơn, nhanh
hơn, thông minh hơn.
Vận dng:
– Vận dụng các kiến thức đã học để chỉ ra máy tính nói riêng và
Tin học nói chung đã tác động mạnh mẽ, rộng khắp đến xã hội loài
người.
1TH
1VD
2
Chủ đề 2.
Tổ chc
dữ liệu,
tìm kim
và trao đổi
thông tin
2. Thông tin trong
môi trường số.
Thông hiểu:
- Hiểu được cách tìm nguồn thồn tin đáng tin cậy.
- Hiểu được nguồn thông tin là gì?
Vận dng:
- Vận dụng đã học để biết đâu là nguồn thông tin đáng tin cậy.
- Vận dụng kiến thức đã học chỉ ra thời điểm công bố thông tin
quan trọng.
1TH
3VD
3
Chủ đề 3.
Đạo đc,
pháp luật
và văn hóa
trong môi
4. Đạo đức và văn
hoá trong sử dụng
công nghệ kĩ
thuật số.
Nhận bit:
– Biết về đạo đức và văn hoá trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số
để hoàn thành đoạn văn.
Thông hiểu:
– Hiểu được hành vi nào không có đạo đức và pháp luật khi tham
TT
Chương/
Chủ đề
Nội dung/
Đơn v kin thc
Mc độ đánh giá
Số câu hi theo mc độ nhận
thc
Nhận
bit
Thông
hiểu
Vận
dng
Vận
dng
cao
trường số
gia môi trường số.
Vận dng:
– Vận dụng kiến thức đã học chỉ ra các hành vi vi phạm bản quyền
và vi phạm pháp luật.
– Vận dụng kiến thức đã học để chỉ ra được hành vi không có đạo
đức, văn hóa khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số.
– Vận dụng kiến thức đã biết để đồng ý hoặc không đồng ý một
tình huống thực tế.
Vận dng cao:
– Vận dụng kiến thức đã học để chỉ ra hành vi vi phạm bản quyền,
vi phạm đạo đức trong tình huống thường gặp trong thực tế
1NB
1TH
1VDC
Tổng
T l %
20%
20%
40%
20%
ĐỀ CHÍNH THỨC
PHÒNG GD& ĐT T.X ĐIỆN BÀN
TRƯỜNG THCS LÊ NGỌC GIÁ
ĐỀ A
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023-2024
Môn: Tin học – Lớp 8
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM. (5.0 điểm) (chọn phương án trả lời đúng nhất)
Câu 1. Thế hệ máy tính nào bắt đầu sử dụng bàn phím và màn hình?
A. Thế hệ đầu tiên
B. Thế hệ thứ hai
C. Thế hệ thứ ba
D. Thế hệ thứ tư.
Câu 2: Hãy chỉ ra hành vi vi phạm bản quyền trong các tình huống dưới đây:
A. Bình lấy sơ đồ tóm tắt bài học trên mạng, tự ghi tên mình là tác giả trên sơ đồ đó rồi
gửi cho các bạn trong lớp tham khảo.
B. Sau khi mua được cuốn sách Tin học mới xuất bản, Lan dùng điện thoại thông minh
chụp ảnh các trang sách và gửi cho các bạn đọc.
C. Hát một bài hát trong chương trình môn âm nhạc trước lớp.
D. Tạo một trang cá nhân để chia sẻ những kinh nghiệm học tập của mình.
Câu 3: Đâu là hành vi không có đạo đức, văn hóa khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số?
A. Sử dụng tai nghe khi nghe ca nhạc, xem phim, chơi trò chơi điện tử ở nơi có nhiều
người.
B. Luôn cố gắng trả lời tin nhắn sớm nhất có thể.
C. Chúng ta có thể tùy ý sử dụng bất kì hình ảnh, âm thành nào để làm màn hình nền,
nhạc chờ, nhạc chuông cho điện thoại của bản mình.
D. Nên nói xin phép, xin lỗi khi phải dừng trao đổi với bạn để nghe điện thoại.
Câu 4. Hành động nào dưới đây là không vi phạm đạo đức, pháp luật và văn hoá khi sử
dụng công nghệ kĩ thuật số.
A. Chia sẻ thông tin mua bán động vật hoang dã quý hiếm.
B. Quay và lan truyền video bạo lực học đường.
C. Sáng tác một bài thơ về lớp và gửi bạn bè cùng đọc.
D. Tham gia cá cược bóng đá qua internet.
Câu 5: Hành động nào sau đây không vi phạm đạo đức và pháp luật?
A. Đăng tải thông tin sai sự thật lên mạng.
B. Cố ý nghe, ghi âm trái phép các cuộc nói chuyện.
C. Tặng đĩa nhạc có bản quyền em đã mua cho người khác.
D. Tải một bài trình chiếu của người khác từ Internet và sử dụng như là của mình tạo ra.
Câu 6: Học sinh ở cuối năm học lớp 9 thường cần tìm hiểu thông tin tuyển sinh vào lớp
10. Giữa thông tin tìm được từ hai nguồn sau đây, thông tin nào đáng tin cậy hơn?
A. Internet.
B. Thông báo chính thức của Sở Giáo dục và Đào tạo địa phương.
Câu 7: Vì sao nói thời điểm công bố thông tin quan trọng?
A. Vì nó cho biết thông tin không tin cậy.
B. Vì nó cho biết thông tin đó có tin cậy hay không.
C. Vì nó cho biết thời điểm xảy ra của sự kiện và quyết định thông tin có còn ý nghĩa
không, hay đã trở nên lỗi thời.
D. Vì nó cho biết thông tin đó có tin cậy.
Câu 8. Thành phần điện tử chính trong máy tính thế hệ thứ nhất là loại linh kiện điện tử
nào?
A. Đèn điện tử chân không
B. Bóng bán dẫn
C. Mạch tích hợp
D. Mạch tích hợp cỡ rất lớn.
Câu 9: Em đồng ý, không đồng ý hay đồng ý một phần với ý kiến sau:
Chúng ta có thể sử dụng điện thoại di động khi đang lái xe miễn là không gây tai nạn giao
thông.
A. Đồng ý. B. Không đồng ý. C. Đồng ý một phần.
Câu 10: Tình huống nào dưới đây là vi phạm quy định pháp luật?
A. Phong chụp ảnh Lan đang đùa nghịch với tư thế không đẹp mắt. Phong chia sẻ bức ảnh
lên mạng xã hội làm Lan xấu hổ và không dám đến trường.
B. Học sinh có thể thu âm lời giảng của thầy cô giáo trên lớp để nghe lại những phần
chưa hiểu rõ.
C. Sáng tác một bài thơ về lớp và gửi các bạn cùng đọc.
D. Tạo một trang cá nhân để chia sẻ những kinh nghiệm học tập của mình.
B. PHẦN TỰ LUẬN. (5.0 điểm)
Câu 1: Điền vào chỗ chấm các cụm từ sau đây: ( đạo đức, hợp pháp, văn hoá, sai trái )
(2 đ)
Cần đảm bảo tính (1)………………, thể hiện được (2)…………..và tuân thủ pháp luật
khi tạo ra sản phẩm số, giúp tránh được việc lan truyền thông tin (3)……………., đồng
thời góp phần tạo ra một xã hội số lành mạnh và (4)………….
Câu 2: Em hãy nêu một số cách xác định thông tin có đáng tin cậy hay không? (1đ)
Câu 3: Em hãy chỉ ra hành vi vi phạm bản quyền, vi phạm đạo đức trong tình huống dưới
đây: (2đ)
Huệ mua cuốn sách các bài văn hay trong hiệu sách. Huệ dùng điện thoại di động chụp
một bài văn trong cuốn sách và gửi cho Hà. Hà sử dụng phần mềm Word để gõ lại, chỉnh
sửa, cắt xén bài văn này và nộp cho cô giáo để chấm điểm.
---------------Ht---------------
(Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)