Đề thi HSG cấp huyện môn Ngữ văn lớp 7 năm 2010-2011 - Phòng GD&ĐT Quế Sơn

Câu 1. (2,0 i m) đ ể

c o n v n sau và tr l i các yêu c u c a Đọ đ ạ ă ả ờ : ầ ủ đề

ươ ặ ắ ố ộ ẽ ỗ  d , ong xanh kh  v  cánh, u n mình, g ướ ổ ế c t ọ ắ ồ ọ ố Đ ng tr ứ ng c p m t căng r ng, và ố ư nh n nh  đôi g ng kìm, r i tho t cái lao nhanh xu ng hang sâu. Ba giây… B n giây… Năm giây… Lâu quá! Nam) (V Túũ

c s d ng trong o n v n trên. đị đ ạ ă t. a. Xác nh các bi n pháp tu t ừ đượ ử ụ ệ c bi b.Tìm trong o n v n trên nh ng câu ữ đ ạ ă đặ ệ

Câu 2. (2,0 i m) đ ể

p và thân ĩ ủ ươ ề ẻ đẹ ả ế đ ạ i c th hi n trong bài th sau: t Vi ph n c a ng ậ ủ t o n v n ng n (kho ng m i dòng) nêu c m ngh c a em v v ắ ă ụ ữ ệ Nam ngày x a ườ ph n Vi ư đượ ả ể ệ ơ

BÁNH TRÔI N CƯỚ

ắ i v a tròn c non ạ ừ ớ ướ ả ổ ắ ẻ ặ Thân em v a tr ng l ừ B y n i ba chìm v i n R n nát m c d u tay k n n ặ ầ t m lòng son. Mà em v n gi ữ ấ ẫ

(H Xuân H ng) ươ ồ

Câu 3. (6,0 i m) đ ể

ườ ế ủ ng t ng c a m i ng ư ừ ườ ỗ ở ề ấ ườ  nhà đ n tr ố ng  y đ u gi ng nhau: ườ ọ i h c sinh ộ  đó, có m t ngôi ỏ ệ  Con đ  quan ni m: ỗ ố ơ ế ở  cu i m i con đ ẻ ự ầ ng đ y tình thân và s  san s . Hãy làm sáng t tuy khác nhau nh ng n i đ n  ườ tr

------------H T--------------- Ế

ng d n ch m ánh giá t ng quát bài làm ẫ ấ để đ ổ NG D N CH M H Ấ Ẫ ƯỚ I. H ng d n chung ướ ẫ - Giáo viên c n n m v ng yêu c u c a h ầ ủ ướ i m. đ ể ữ ợ đế

ủ độ t có ý t ắ ng h p m ý cho c tr ng c a b môn Ng v n nên giáo viên c n ch ữ ă ủ ộ ế đ ể ầ i m; khuy n khích nh ng bài vi ế ầ c a h c sinh, tránh tr ườ ủ ọ - Do đặ ư đ ữ ụ ng, linh ho t trong vi c ệ ạ ấ ng riêng và giàu ch t ưở v n d ng áp án và thang ậ v n.ă đ ể ạ ậ ộ ệ ằ các thang ố đ ẫ i a. ố đ i m. Tránh tâm lí ng i cho ơ ấ i a v n là m t bài làm có th còn nh ng s su t i m t đ ể ữ ể ộ y - Giáo viên c n v n d ng ụ đầ đủ ầ C n quan ni m r ng m t bài i m t t đạ đ ể ầ nh .ỏ - i m l toàn bài tính Đ ể ẻ đế i m n 0,25 đ ể i m. II. áp án và thang Đ đ ể

I MĐ Ể

Câu 1 (2,00) t kê, so sánh ầ ủ ề i các yêu c u c a đ : c s d ng trong o n v n: li ệ đ ạ ă

1.00 1.00 t: 4 câu. C th : ụ ể ả ờ ừ đượ ử ụ ệ đặ ố

t o n v n ng n (kho ng m i dòng) nêu c m ngh c a em v ĩ ủ ả

Câu 2 (2,00) t ả ụ ữ ệ Nam ngày x a ề ư đượ c ườ ph n Vi ắ p và thân ph n c a ng ậ ủ

ươ i ơ Bánh trôi n 1.00 cướ (H Xuân H ng) (có ầ ươ ươ dài kho ng m i ả t trong sáng, bi u c m, di n

1.00 nêu c c m ngh v v ĩ ề ẻ đẹ c th hi n trong bài th ể ả đượ ả ụ ữ ệ Nam ngày x a ư đượ ể ệ độ ả t trôi ch y). p và thân ph n c a ủ ậ ơ Bánh trôi

ẩ ắ t ươ ứ ả ể ệ ế ắ ắ đượ y, trong tr ng, son s t) c ấ ừ ừ   v a tr ng v a tròn; t m lòng

ự đị đ ạ đượ ố ậ nh o t ế ủ ả ổ đượ c c s ph n c a mình ậ ủ   B y n i ba chìm,

6,00 ườ ỏ ế ừ quan ni m: Câu 3 (6,00) ệ  Con đ ư i h c sinh tuy khác nhau nh ng n i đ n ở ườ ọ ố y đ u gi ng nhau: ộ  đó, có m t ngôi tr ỗ   ủ ườ ng c a m i  nhà đ n tr ng t ườ   ơ ế ở ố ỗ  cu i m i con đ ng ự ầ ườ   ng đ y tình thân và s  san

ÁP ÁN Đ ạ ọ Đ c đo n văn sau và tr  l a. Bi n pháp tu t ệ b. Các câu c bi Ba giây… B n giây… Năm giây… Lâu quá! Vi ế đ ạ ă v ẻ đẹ th hi n trong bài th ồ ể ệ - V m t hình th c: áp ng yêu c u c a ề ặ ủ đề ứ đ ứ dòng; v n vi ễ đạ ế ă - V m t n i dung: ề ặ ộ iườ ph n Vi ng cướ (H Xuân H ng) ồ n p: hình th c và nhân ph m (tròn + V đầ ẻ đẹ th hi n qua hình nh c a chi c bánh trôi ( ủ son) + Thân ph n: n i nênh, không t ổ th hi n qua s n i, chìm, r n nát c a chi c bánh trôi ( ắ ự ổ ể ệ …) ắ r n nát Hãy làm sáng t ng ấ ề s .ẻ a. Yêu c u v k n ng: - Bài làm ph i ch c thành bài làm v n hoàn ch nh. ầ ề ĩ ă c t ả đượ ổ ứ ă ỉ

làm sáng t t v n d ng k n ng ngh lu n ch ng minh ệ quan ni m ỏ ứ ụ để ĩ ă ị ậ ế ậ ã cho. ậ i m rõ ràng, lu n c tiêu bi u, l p lu n ứ ể ậ , dùng t ả ừ ẽ ế ỗ ế ấ ế ậ , ng pháp. ữ

ị ậ c h c v ki u v n ngh lu n ch ng ứ ề ể ă quan ni m ã cho. ệ đ ọ ỏ ề ư ế ứ đ đượ ọ t, h c sinh làm sáng t ế ầ ch c bài làm theo nhi u cách khác nhau nh ng c n ứ c nh ng ý c b n sau: ơ ả

1.50 ệ ỏ Con đ

ườ ở và nêu đượ ỗ ng c a m i ng ấ ề ườ : c quan ni m c n làm sáng t ngườ   ầ ơ ế   ư ườ ọ i h c sinh tuy khác nhau nh ng n i đ n ầ   ộ ố ng đ y  đó, có m t ngôi tr ự

làm sáng t 3.00 ỏ ủ i n i dung c a quan ni m: Con ệ c a quan ni m: ệ ng đườ đế i m xu t phát nh ng gi ng nhau ố ư ấ ọ n tr ng c a h c ườ ủ n; ngôi i m ở đ ể đế ườ nhà n tr ng là “mái nhà chung”. ứ ườ ự ủ ừ ng: m i em ỗ ng t ố ộ n tr đườ đế ườ i m cu i con ố ở đ ể ự ố ơ ấ ng: n i y ng. ườ ích đ để ứ ệ ơ ấ ĩ ă ươ n c a đế ủ o đạ ưỡ ủ ng, d y b o c a ng ả

ẻ ủ ạ ệ ẳ đị đ

ng trong cu c 1,50 ườ ộ đờ i i.

i m bài làm c a h c sinh c n c n c vào m c ầ ă ứ ứ độ

t - Bi đ - K t c u ch t ch , lu n ặ ậ đ ể thuy t ph c; h n ch l i chính t ạ ụ b. Yêu c u v ki n th c: ứ ầ ề ế Trên c s nh ng ki n th c ã ơ ở ữ minh và v n hi u bi ể ố H c sinh có th t ọ ể ổ áp ng đ ứ đượ ữ - D n d t v n ắ ấ đề ẫ ườ ế ừ ủ  nhà đ n tr t ở ố ỗ ng  y đ u gi ng nhau:   cu i m i con đ ẻ tình thân và s  san s . - Nêu lí l và d n ch ng ứ để ẽ ẫ + Di n gi ủ ả ộ ễ sinh tuy khác nhau ở đ ể tr + Ch ng minh s khác nhau c a con đế đườ u có m t mái nhà riêng, m t hoàn c nh s ng riêng… đề ả ộ + Ch ng minh s gi ng nhau ng ứ là ngôi tr ng là mái nhà chung: n i y là + Ch ng minh ngôi tr ườ ứ trao d i ki n th c, rèn luy n k n ng, tu d i h c sinh ng ế ồ ườ ọ c; n i y các em s c s ng trong tình yêu th ẽ đượ ố đứ ạ ơ ấ th y cô giáo; trong tình thân ái, s san s c a b n bè. ự ầ n c a quan ni m. - Kh ng nh tính úng đắ ủ - Nêu ý ngh a c a quan ni m và vai trò c a ngôi tr ĩ ủ ủ ệ c a m i con ng ườ ỗ ủ * Giáo viên nh đị đ ể c hai yêu c u: ki n th c và k n ng c ế đạ đượ ở ả ủ ọ ứ ỹ ă ầ

ặ ấ ồ ư ự ả ố ặ ấ ắ ồ ạ ổ ổ ố ả ố ư ồ ấ ỏ ấ ẩ ắ ỏ ộ Câu 1: (2 đi m)ể “M a xuân. Không ph i m a. Đó là s  bâng khuâng gieo h t xu ng m t đ t n ng  m, ấ   ư ở ớ   m t đ t lúc nào cũng ph p ph ng, nh  mu n th  dài vì b i h i, x n xang… Hoa xoan r c nh ấ ố nhung xu ng c  non ậ ướ ẫ t đ m. Đ i đ t đ  l m t m m t th m hoa tr u tr ng”.

ị đị đ ạ ă để ấ th y ữ ừ ũ

ẻ đườ ổ ồ (Vũ Tú Nam) có trong o n v n trên Xác nh, phân tích giá tr các t láy và bi n pháp tu t ệ ừ c nh ng c m nh n c a nhà v n V Tú Nam v m a xuân. ề ư ă ậ ủ đượ ả Câu 2:  (2 đi m)ể      M gom l ẹ R i rong ru i trên n o ồ Ôi, nh ng trái, na, h ng, Có ng t ngào n m tháng m ch t chiu! n i t ng trái chín trong v ườ ạ ừ ng l ng l ẽ ặ ổ i, th …. ị ẹ ắ ữ ọ ă

ình Khoa) ng ươ Đ (L Hãy nêu c m nh n c a em v o n th trên. ậ ủ ề đ ạ ả ơ

Câu 3: (6,0 i m) đ ể

i bà trong bài th ữ ể ề ả ườ ơ ư c a Xuân Qu nh. ĩ ủ ỳ ủ ế Hãy phát bi u nh ng suy ngh c a em v hình nh ng “Ti ng gà tr a”

ƯỚ Ọ Ữ Ẫ Ế H NG D N CH M Ấ   THI CH N H C SINH NĂNG KHI U NG  VĂN 7

Ọ ọ Năm h c 201 3 ­ 1014 ổ ể T ng đi m bài thi: 10,0 đi mể

ẫ

ủ độ ướ Đ ạ ậ ng linh ho t v n c n i dung trình bày trong bài ắ ộ ố ừ ấ ợ ợ ụ ể ầ ánh giá t ng quát, tránh m ý cho đ ể để đ ườ ổ nh ng áp ng ợ ả ầ ng h p c th , c n n m b t ắ đượ ộ i m. đế ư đ ứ đượ t khuy n khích nh ng bài vi ẫ ả ệ ữ i m, i m toàn bài cho l c bi ế i m toàn bài là 10 ổ ạ ư đ ể đ ể ứ c yêu c u c b n, h p lí, có s c ầ ơ ả t có c m xúc, có ả ế n 0,25 ẻ đế

i m: đ ể

c các t có trong o n v n: (0,5 i m) ừ láy và bi n pháp tu t ệ đ ể ồ ậ ừ ổ ổ đ ạ ă ớ ấ ấ ố ệ : ừ t ph p ph ng, b i h i, x n xang; hoa xoan ặ đấ ổ ổ ư ạ ậ ồ ố ớ ặ đấ ở t nh mu n th dài. ố đ ể ờ b u tr i ừ ầ ự ậ ạ đế đ c c m nh n trong cái ph p ph ng, ch ặ đấ ộ t ón m a ấ i. Có l c c m nh n nh là s bâng khuâng gieo h t, nh ng h t m a xuân t ạ n cho đấ ờ ồ ậ ư t m t cách nh nhàng, em ẹ ư đượ ả ư ữ t tr i m t s n ng m. ộ ự ồ ờ đợ ẽ ự ờ đ đ ấ s ch ón ó r t ậ ố t th dài, x n xang, b i h i. ậ ắ ổ ổ c c m nh n nh cây ang r c nh nhung. đ ả ườ ế ợ ề ớ ư ạ  láy nói v  tâm tr ng, c m xúc con ng ệ i k t h p bi n pháp tu t ư ờ ư ể ễ ả ả ế ế ứ ủ ế ạ ậ ả ồ

A. H ng d n chung: - áp án ch nêu m t s ý chính có tính ch t g i ý, giám kh o c n ch ỉ d ng, cân nh c trong t ng tr ắ ụ làm c a thí sinh ủ - N u thí sinh làm bài theo cách riêng, ế i m. thuy t ph c, giám kh o v n cho ế đ ể Đặ ụ duy sáng t o. T ng kh n ng t đ ể ả ă i m. đ ể B. áp án và thang Đ Câu 1: (2,0 đi m )ể - Xác nh đị đượ + T láy: bâng khuâng, ph p ph ng, b i h i, x n xang, nh nhung, l m t m. ừ + Bi n pháp tu t Nhân hóa: m a xuân bâng khuâng gieo h t; m t nh nhung. So sánh: m t ư - Phân tích: (1,5 i m ) + M a ư đượ ả xu ng m t ố + M t ặ đấ đ lâu r i nên m t ặ đấ ở ồ + Hoa xoan r ng ụ đượ ả ạ ừ ộ ừ Þ M t lo t t  so sánh,   ư ậ ỏ ấ ẹ   nhân hóa đ  di n t  c nh v t, thiên nhiên đ t tr i lúc m a xuân: làn m a xuân nh , m ng, ượ   ở ự ố ấ ờ ủ ơ đáng yêu, đem đ n h i th , s  s ng cho thiên nhiên đ t tr i c a mùa xuân. M a xuân đ c ả c m nh n h t s c tinh t    qua tâm h n nh y c m và tình yêu thiên nhiên c a nhà văn Vũ Tú Nam. L u ý:ư

ỉ ừ trong quá trình phân tích ầ t ph i tách riêng ph n ế ả ọ ả ừ ề ư - H c sinh có th k t vi c ch ra các t ể ế ữ ệ V Tú Nam v m a xuân, không nh t thi ả ũ láy và bi n pháp tu t ệ ấ . ừ đị t, giám kh o có th cân ể ả ả ả ă ậ ố ợ

ắ ấ ậ ế : (0,5 đ) ướ ạ ế ự t ng n g n .Có c m xúc, có ch t văn. Bi ạ ừ ặ ọ ữ ặ ắ ể ả ọ   t l a ch n ễ    đ t câu đúng, di n đ t trong sáng ả ọ ậ  Dùng t i d ng bài vi t hình  nh hay, đ c s c đ  c m nh n. ể ả

ọ t ngh thu t sau:(1,0 ậ đ ể ệ láy g i hình nh m v i gánh hàng trên vai trên ch ng đườ ộ ng dài, g i cu c ợ c nh ng chi ti ế ẹ ớ i m) ặ

ng ng v ng l ng m t mình m cô ộ ẹ ắ ặ đơ n ữ ả n tr i, lo toan, ưở n hình nh con ả đườ đế

c m thán : b c l ừ ừ c ch t chiu t ừ ậ ệ đượ nh ng gi ữ ắ ọ bàn ơ t m hôi r i, ồ ả đượ ế ữ ị c t o t n hi sinh c a m . ẹ t kê: na, h ng, ă ừ đứ ả ầ đ ạ bàn tay khéo ộ đ ể ơ

ẹ ắ ủ ầ a con v i n i v t v ,nh c nh n c a m . ẹ ớ ỗ ấ ả ấ ặ ẻ ằ ủ ọ đ ể

ườ nh ng c m nh n c a tác gi ậ ủ xác nh các t láy và bi n pháp tu t ệ ừ - Khuy n khích nh ng bài làm có kh n ng phân tích, c m nh n t ữ ế i m phù h p. i cho đ ể đố Câu 2 (2,0 i m): đ ể ầ ề ỹ 1, Yêu c u v  k  năng ả H c sinh c m nh n d ả ế nh ng chi ti ứ và giàu s c bi u c m. ứ  (1,5 đ) ầ ề ế 2, Yêu c u v  ki n th c a,H c sinh nêu ý ngh a ĩ đượ - “rong ru i”: t ợ ổ ừ i m nhi u b ả ề ươ đờ ẹ ng l ng l ”: liên t - “N o ẽ ặ ẻ đườ ki m s ng nuôi con. v i gánh hàng để ế ớ ố m t c m xúc v a ng ngàng ,v a thán ph c “ôi”, t ộ ộ ộ ả ừ ả ụ ỡ ng - Ngh thu t li i, th …=> nh ng món quà quê h ươ ữ ị ổ ồ ệ nh ng loài qu tay m qua bao tháng n m.V ng t t c k t tinh t ừ ọ ừ ẹ t léo, t ủ ừ b,Khái quát n i dung o n th :(0,5 i m) o n th cho th y: ơ Đ ạ - V p th m l ng c a m t bà m ch t chiu, lam l . ẻ đẹ ũ ộ - S c m thông s chia c a ủ đứ ự ả i m) Câu 3: (6 Yêu c u chung: ầ -         Ki u bài: V n bi u c m ể ă -         N i dung: Ng ộ ể ả i bà ơ ạ ư ủ ỳ

Xuân Qu nh và bài th “Ti ng gà tr a” ả ớ ơ ỳ 1.     Gi i bà v i nhi u ph m ch t t p. (1 Ph m vi: Trong bài th “Ti ng gà tr a” c a Xuân Qu nh ế Yêu c u c th : ầ ụ ể i thi u tác gi ệ ả ư ườ ế ọ ế ề t ấ ố đẹ ề ẩ ớ i m) Nêu khái quát c m xúc v bà: Yêu m n, kính tr ng ng đ ể i bà: 4,0 i m ả ả ữ ườ ĩ ề đ ể ả ĩ ườ ọ ẩ ầ ả ươ ị ị ng ch u khó ộ ố  trong cu c s ng còn quá

xây d ng cho cu c s ng gia ình no ả ứ để ồ ộ ố đ đủ ầ trong c n

t ng s s ng nh nhoi trong ớ ấ ứ đỡ ừ ự ố ỏ

ng cháu tha thi t. ầ ũ ắ ườ ể ế

2.     Trình bày nh ng c m xúc và suy ngh v hình nh ng -         C m xúc: Yêu quý, trân tr ng, khâm ph c… ụ -         Suy ngh : Bà có nhi u ph m ch t t p: t ề ấ ố đẹ * Trân tr ngọ   ng ắ   t n t o, ch t chiu, ch u th i bà                             ( 1 đi m)ể ề ấ ả nhi u v t v , khó khăn + Bà nh t nh nh t ng qu tr ng h ng ự ừ ạ ặ ki m.ệ + Tay bà khum khum soi tr ng v i t m lòng chi chút, nâng t ng qu tr ng. ả ứ ừ * Hi u, yêu m n ng i bà g n g i, g n bó và yêu th ế (2 i m) ươ đ ể

c ng là ộ ở ắ ắ ả đẻ ũ ả ng cháu. ươ ng yêu ẹ để ă ắ ư ươ ă c m h nh phúc ơ ạ ề ừ ớ giàu đứ ớ i bà ườ

ầ i m) đ ể i u gì c . Chính vì th ả đ ề i lính tr trên ẻ ườ ế đườ ng đ ở ủ u c a anh: ch m lo cho cháu : ả ứ ừ a cháu yêu : ủ đứ ộ ấ ề c.(1 t n c hi sinh vì con cháu, vì đấ ướ c hi sinh vì con cháu. Bà không giành cho mình đứ ữ ộ ụ i giàu ườ ng và nh ng k ni m v bà ã tr thành hành trang c a ng ươ ở ỉ ệ ụ đ ế đấ ủ ẩ ấ ố ẹ ạ ả ẳ ị ích s ng và chi n ề i c m nghĩ: Bà hi n lên v i nhi u ph m ch t t ẻ ẹ   ể t đ p, tiêu bi u cho v  đ p ớ (1 i m) ề ố ệ ụ ữ ệ i ph  n  Vi t Nam. i bà... ườ đ ể ệ

đ ạ ă ụ ể ệ ỉ ứ ả ầ o, d n ấ ổ ng kh đả ướ ớ ộ đ ồ ẻ ộ u, tin t + Bà b o ban nh c nh cháu, ngay c khi có m ng yêu cháu khi cháu nhìn tr m gà vì th + Bà dành tr n v n tình th ọ t ng qu tr ng, t ng chú gà con nh ch t chiu, - Bà dành d m, chi chút ch m sóc, nâng đỡ ừ ụ nh ng nâng n s nh bé c a ỏ đơ ơ đỡ ữ ướ ế ứ   ọ ­ Bà hi v ng cháu có ni m vui khi mùa xuân đ n qua m t quá trình lâu dài : T  lúc soi tr ng ế ấ cho gà  p, nuôi gà l n, chăm sóc khi mùa đông đ n, bán l y ti n mua qu n áo m i: * Khâm ph c ng - Bà là ng tình yêu th hành quân, tr thành m t m c 3.  Kh ng đ nh l ủ ườ ố ề truy n th ng c a ng Liên h : Bi t n nh ng ng ữ ế ơ Câu 1: (5,0 đi m)ể t kê và ch ra tác d ng c a nó trong o n v n sau: a. Xác nh ki u li ủ đị “ i u tra, nghiên c u, s u t m, h c t p, c m thông v i qu n chúng ông ọ ậ Đ ề p m t nh p v i trái tim dân t c, san s vui bu n, s mình trong phong trào, trái tim ớ ị v i nhân dân, cùng nhân dân lao ng và chi n ế đấ ớ ư ầ đậ độ ng và c m thù.” ă ưở (Theo Tr ng Chinh) ườ b. Ch ra và phân tích tác d ng c a vi c s d ng thành ng trong bài th sau: ệ ử ụ ụ ủ ữ ơ ỉ

ắ Thân em v a tr ng l ừ B y n i ba chìm v i n i v a tròn c non ạ ừ ớ ướ ổ ả ắ R n nát m c d u tay k n n ẻ ặ ặ ầ t m lòng son Mà em v n gi ẫ ữ ấ (Bánh trôi n c – H Xuân H ng) ướ ươ ồ

, tác gi Hà Ánh ả ậ ế ữ ươ ế ă (Ng  văn 7 t p hai) ả “Ca Hu  trên sông H ng”

ế

ư ắ đọ ả ế ạ i ca ti ng nh c. i...” ạ ằ ề ẻ đẹ ủ ca Hu trên sông H ng qua o n v n trên b ng ế ư ừ ế đ ạ ươ ủ ă ọ ươ y p l ẫ đầ ắ ờ ng. Th i gian nh ng ng l ờ p c a ấ ậ ắ ộ ộ

c a H Chí Minh, có ý ủ ả ằ ồ và “R m tháng giêng” ơ “ C nh khuya” ế ồ ủ ự ấ ợ ố ấ ẻ ẹ ườ ệ ồ ế i chi n sĩ”. Câu 2: (5,0 đi m)ể Ph n k t v n b n ầ Minh vi t:ế “Nghe ti ng gà gáy bên làng Th C ng, cùng ti ng chuông chùa Thiên M g i n m ụ ọ ă canh, mà trong khoang thuy n v n ề Không gian nh l ng C m nh n c a em v v m t bài v n ng n (Kho ng m t trang gi y thi). ả ă Câu 3: (10,0 đi m)ể Nh n xét v hai bài th ậ ề ki n cho r ng: ằ “Hai bài th  đã cho th y v  đ p tâm h n c a Bác: Đó là s  hòa h p th ng nh t gi a ữ   ơ ớ ố tâm h n ngh  sĩ v i c t cách c a ng B ng hi u bi t c a em v hai bài th , hãy làm sáng t ý ki n trên. ế ế ủ ủ ề ể ằ ơ ỏ

H tế H tên thí sinh:....... Ch kí c a giám th :1.................... ọ ữ ủ ị

S báo danh:................. ố ị ị Ch kí c a giám th 2:................... ủ ữ ả i thích gì thêm ∙        Giám th  không gi

H ƯỚ Ọ NG D N CH M THI H C Ấ Ẫ

H ng d n ch m này có 03 trang ướ ẫ ấ

ắ ủ ể ượ ộ ổ c m t cách t ng quát và chính

ụ ứ ậ ẫ ấ ể ặ ộ ợ ệ   t ế ng d n ch m, c n s  d ng m c đi m m t cách h p lí . Đ c bi ế ả ầ ử ụ ạ t có c m xúc và sáng t o. I.Yêu c u chung: ầ ộ ắ ­ N m b t kĩ n i dung trình bày c a thí sinh đ  đánh giá đ ể ế xác, tránh đ m ý cho đi m. ạ ướ ­ V n d ng linh ho t h ữ khuy n khích nh ng bài vi II.Yêu c u c th ầ ụ ể

Câu N i dung c n Thang t ầ đạ ộ i mđ ể

1 2,5

t kê ỉ ệ ng và chi n 0,5 ưở ế đấ u, tin t ứ 0,5 ộ ệ ệ ệ ư ầ đậ ng và c m thù ă i u tra, nghiên c u, s u t m, h c t p ọ ậ p m t nh p..., san ị ă ồ c th 0,5 ệ ấ đề đặ ệ đầ đủ ể t ra c tinh th n h ng hái, ầ đượ ă ể t kê làm cho v n ị đượ ờ i cách m ng. độ i sát qu n chúng c a ng i sâu, 1,0 ng th i bi u th ườ ủ ng, đồ ầ đ ạ

c thành ng : “B y n i ba chìm” ả đượ ữ ổ ỉ 5,0 đi mể

ạ ả 2,5 0,5 ữ ậ ự o thành ạ ả ổ 1,0 ữ ả n, b t c, tuy t v ng... v s ph n c a ng ụ “b y n i ba chìm” ổ ệ ọ ơ đ ủ ề ố ậ Ý a. c các ki u li H c sinh ch ra ể đượ ọ t kê theo t ng c p: lao - Li độ ặ ừ t kê không theo t ng c p: - Li ặ đ ề ừ - Li t kê t ng ti n: c m thông...d n mình...trái tim ả ế ấ s vui bu n, s ng kh ... ướ ổ ẻ *Tác dung: S d ng các phép li ử ụ , sinh y hi n quy t tâm đ ế Ý b. - HS ch ra - Tác d ng:ụ + V n d ng sáng t o thành ng dân gian “Ba chìm b y n i chín lênh ụ ậ ổ ữ “ba chìm  ênh”. Ch ra s sáng t o trong v n d ng thành ng dân gian: ỉ đ ả ổ đả b y n i” + V i vi c s d ng thành ng “b y n i ba chìm” trong bài th ã di n ễ ệ ử ụ ớ s long ong l n t ườ i ế ắ đ ả ự ph n trong xã h i phong ki n. ế ụ ữ ậ đậ ộ 1,0

2 0,5

ả ấ ế ả t c m t trong sáng, ít sai chính ế ă ọ ố ụ ă ộ t trong tác ph m v n h c, di n ễ đạ ẩ

4,5 5,0 đi mể ả ư ể ơ ả , tác ph m. ẩ ả ộ ệ ệ ậ 0,5 0,5 0,5 ị Đ ạ ă ớ ế ủ đ ạ ă ả ố ạ ă i so sánh nhân hóa ạ c áo. độ đ ị ữ ứ ộ 0,5 ườ ả ỉ i: 1,0 ờ ọ ươ ấ i nghe quên c không gian, th i gian, ch còn c m ả ế ườ nghe ti ng gà gáy bên làng Th  C ng cùng ti ng ế

n nh ng v ữ ẻ 0,5 i h ườ ướ ắ ư ườ ứ ng con ng i ườ đế , sâu l ng, ôn h u... ậ đ i b i v ườ ở ẻ đẹ đắ ế p c a tình ng ế ẩ p bí n

0,5 ạ ă ạ ộ ế ộ ả ầ đ ẩ ọ 0,5 ầ ề : * Yêu c u v  kĩ năng m b o bài v n ng n có b c c kho ng m t trang gi y thi, bi ả Đả ắ nh n v chi ti ề ậ ng pháp. t ả ữ ứ : ầ ề ế * Yêu c u v  ki n th c H c sinh có th trình bày theo nhi u cách khác nhau, nh ng ph i nêu ề ọ c các ý c b n sau: đượ i thi u khái quát tác gi - Gi ớ - Gi i thi u v trí và n i dung c a o n v n c m nh n. ớ - o n v n v i ngôn ng trong sáng, l - Ca Hu là m t hình th c sinh ho t v n hóa – âm nh c thanh l ch, tao nhã. - Ca Hu khi n ng ế th y tình ng ế ụ ọ chuông chùa Thiên M  g i năm canh... - Ca Hu làm giàu tâm h n con ng ồ i x Hu : tr m t đẹ ủ ế ầ - Ca Hu mãi mãi quy n r , làm say m lòng ng ế ũ c a nó. ủ * ánh giá: Ca Hu là m t hình th c sinh ho t v n hóa – âm nh c thanh ứ Đ ầ đượ ả c b o l ch và tao nhã, m t s n ph m tinh th n áng trân tr ng c n ị t n và phát tri n. ồ ể

3 1,0

ă Đả ố ụ ậ đ ể đầ i m y : ị ậ ă ọ

t trong sáng, ít sai chính t ả ữ ễ đạ ả ng pháp, c m

10,0 đi mể

9,0 1,0 ả ả ệ ớ ơ i thi u vài nét v  tác gi , hoàn c nh sáng tác hai bài th , trích

1,0 ầ ả i thích đ ồ ả ồ ủ ữ ế ố t, s ng ẻ đẹ ủ p c a i có tình yêu tha thi c v tr ế ướ

ạ ướ ủ c, phong thái ung dung l c quan c a

ỏ ậ đ ể i m c b n sau: ơ ả ẻ đẹ 0,5 i. ạ ả ố ừ xa v ng l ọ ủ ế p c a êm tr ng ự 1,0 ướ ẻ đẹ ủ đ ă ă ố ă   êm tr ng gi a r ng Vi ữ ừ Đ ặ đấ ố ắ ư i p t ỏ t B c, ánh tr ng t a ệ t nh muôn ngàn bông ầ “l ng” t o cho b c tranh nh có th n ứ ổ ụ ề ả đ ệ ừ ồ ư ạ ấ 1,0 ặ c l p l : V ng tr ng êm r m sáng v ng v c, soi ằ ằ ầ ộ ũ i ba l n t o nên m t v “xuân” ă đ đượ ặ ạ ầ ạ ắ y s c xuân. ấ ẫ 0,5 p là tâm h n yêu thiên nhiên ồ ậ  đi mể ệ đẹ c a thi s H Chí Minh. ĩ ồ ế ủ t, s rung c m tinh t ế

1,0 c, th c t t n ủ đấ ướ ề i ứ ớ ă ậ c. (HS l y d n ch ng, phân tích, làm rõ lu n ướ c: cho v n m nh c a ệ ứ ấ lòng yêu n ậ ở ẫ ệ

tinh th n l c quan, phong thái ung dung ế ĩ ể ệ ở ầ ạ

đầ ủ ờ 0,25 ế u c a cu c kháng chi n ộ u b t g p hình đề ắ ặ ả ư ậ u c làm trong th i kì ơ đề đượ y gian kh nh ng trong c hai bài ta ổ đầ ớ nh ng rung c m tinh t ữ 0,5 c thiên nhiên ủ t n đấ ướ ư ĩ ệ ng lòng mình v v ă p êm tr ng. y s c s ng, trong tr o, t ố nh c a Bác v i phong thái th t ung dung c. M c tr ặ ế ướ c, nhi u êm không ng nh ng tâm h n ồ ề đ ề ẻ đẹ đ đầ ứ ố ươ ẻ ầ ề 1. Yêu c u v  kĩ năng - m b o bài v n ngh lu n v n h c có b c c rõ ràng, lu n ả chính xác. đủ - L i v n chu n xác di n ẩ ờ ă xúc sâu s c.ắ ứ : ầ ề ế 2. Yêu c u v  ki n th c ề * Gi ị ậ ẫ d n nh n đ nh. ượ ọ c  H c sinh c n gi * Gi i thích: - Tâm h n ngh s : Là tâm h n c a con ng ườ ệ ĩ giao hòa v i thiên nhiên, có nh ng rung c m tinh t ả ớ thiên nhiên. - C t cách chi n s : Là lòng yêu n ố ế ĩ i chi n s . ng ế ĩ ườ * Ch ng minh: ứ qua hai lu n H c sinh làm sáng t ọ 1. V p tâm h n ngh s ệ ĩ ồ - ó là rung c m v âm thanh c a ti ng su i t ề Đ - Là s say mê tr c v + Trong bài C nh khuya: ả xu ng vòm cây c th , bóng cây in xu ng m t hoa lung linh huy n o, b c, giao hòa qu n quýt. ậ + Trong bài R m tháng giêng ằ i p t t kh p không gian. ỏ Đ ệ ừ tr tràn đầ ứ ụ ứ HS l y d n ch ng, phân tích làm rõ lu n ng sau b c tranh thiên nhiên tuy t -> ứ Đằ tha thi ả ế ự ố 2. C t cách chi n sĩ - C t cách chi n s th hi n ế ĩ ể ệ ở ố + N i ni m b n kho n tr n tr ă ă ỗ canh khuya lo vi c n ướ i m) đ ể - C t cách chi n s th hi n ố c a Bác: ủ + C hai bài th ả ch ng Pháp ả ủ + Th hi n ả ể ệ ở dù ngày êm lo ngh vi c n đ ướ i v n h Ng ườ ẫ ướ ộ + êm tr ng r m tháng giêng i sáng, r ng ă ằ Đ ng sau b c tranh y là tinh th n l c quan, phong thái bình t nh l n. ĩ ầ ạ ớ Đằ ứ ấ

t i c a ng 0,5 ả ớ i chi n s cách m ng. ườ đượ ạ ở đầ

ườ ủ ả 0,75 ụ ể ệ ở ng th i th hi n hình nh c a ng ộ ạ c th hi n hình nh con thuy n ề ể ệ ở p c a t o v t y ánh tr ng -> V ậ ă ẻ đẹ ủ ạ ờ . y tri n v ng lúc b y gi ấ ọ ế đầ i chi n s lu n bàn vi c quân ệ ế thành thi s – m t tao nhân m c khách gi a thiên ữ ể ĩ ậ ặ ĩ

ồ ủ ự ể

ẻ ẹ ự ấ ộ ẻ ẹ ồ 1,0 ườ ung dung t ế ĩ ự ạ ủ + Ni m l c quan cách m ng còn ề ạ l t ph i ph i trên dòng sông, ch ơ ướ còn là m t n d cho tình hình kháng chi n ộ ẩ Đồ ờ trong giây phút tr nhiên. ợ   ẻ ẹ * Đánh giá: Hai bi u hi n trong v  đ p tâm h n c a Bác có s  hòa h p ơ  ố th ng nh t m t cách t ườ ệ   ng i Bác: Tâm h n ngh  sĩ ố và c t cách ng ệ ờ  nhiên, không tách r i. Đây là v  đ p trong th ấ ườ i cũng là v  đ p nh t quán trong con ng ế i chi n sĩ.

Câu 1 (2,0 đi m):ể

ỉ ệ ợ Ch rõ và phân tích ngh thu t dùng t trong câu ca dao sau: ừ ậ i ch mùa hè Cô Xuân đ Mua cá thu v ch hãy còn ông. đ ề ợ

ng và c s c c a hai bài th “ Câu 2 (8,0 đi m):ể ng ươ đồ ỉ đặ ắ ủ c aủ

a) Ch ra nét t Lí B ch và “ ạ ẫ ế ớ ề ổ ả c a H Tri Ch ạ Ng u nhiên vi t nhân bu i m i v  quê” ơ C m nghĩ trong đêm thanh tĩnh” ng ươ . ủ

ậ ủ ề ả ế

t m t o n v n ng n (5-7 câu) nêu c m nh n c a em v hai câu th cu i trong bài ữ ử ụ ơ ố láy và m t thành ng ộ ừ ấ

b) Vi “Qua Đèo Ngang” c a Bà Huy n Thanh Quan có s d ng ít nh t hai t (g ch chân nh ng t ạ ữ ữ đ

ư c a nhà th Xuân Qu nh ã g i v nh ng k ni m ữ ỳ ỉ ệ đẹ đẽ ủ c a p và thiêng liêng y ã làm sâu s c thêm tình yêu quê p ủ ơ ả đẹ đẽ đ ọ ề ấ đ ắ t n ắ ộ đ ạ ă ủ ệ láy và thành ng ó). ừ Câu 3 (10 i m): đ ể Bài thơ Ti ng gà tr a ế tu i th và tình bà cháu. Tình c m ơ ổ ng h ươ đấ ướ c. Em hãy làm sáng t n i dung trên . ỏ ộ

ế ............ H t ..............

ƯỚ Ẫ Ấ H NG D N CH M

Câu N i dung ộ i mĐ ể

1 ậ ỉ ừ ồ 1       Ch  ngh  thu t dùng các t ệ đ ng âm: xuân, thu, đông.

0,5 ợ ế ợ ế Phân tích giá tr :ị        Xuân là tên ng ỉ ỉ i, ngoài ra g i đ n mùa xuân, thu ch  cá thu và g i đ n mùa thu, ờ ợ ế ườ ồ ề ợ i đ ng th i g i đ n mùa đông. ỉ ướ ủ ườ ư ườ ấ ủ đông ch  tính ch t c a ch  (nhi u ng ừ ợ ự  g i s  hóm h nh, óc hài h Cách dùng t c c a ng i x a. 0,5

2 a) Nét t ng và c s c qua hai bài th ng ươ đồ đặ ắ c a Lí ủ ơ “C m nghĩ trong đêm thanh tĩnh”

B ch và “ ạ ẫ ế ớ ề ổ ả c a H Tri Ch ạ ủ Ng u nhiên vi t nhân bu i m i v  quê” ng ươ .

ng ng: u vi t v tình yêu quê h ng sâu s c: “ ươ ươ 1 ả ng còn ắ ươ ẫ ớ C m nghĩ trong đêm   Ng u nhiên vi ế   t ng th hi n c m xúc b i h i, ni m vui xen ề ể ệ ồ ồ ươ ả ổ - Nét t đồ ế ề đề thanh tĩnh” c a Lí B ch nói v n i s u nh khu xa quê h ề ỗ ầ ủ ạ c a H Tri Ch ạ ớ ề nhân bu i m i v  quê” ng. l n ng m ngùi ngày tr v quê h ẫ ủ ở ề ươ ậ

- Nét c s c: đặ ắ

: v ng nguy t hoài h ọ ớ ệ ợ ă ứ ồ 1 i u c ơ ẫ ạ u (ng ng ẩ c s c là ườ ấ ng (nhìn tr ng nh quê) là m t ộ ướ đượ c tài không m i nh ng nhà th v n t o nên i x ng c u- đầ ớ ố ng vào h n mình nh c ươ ỗ ư ớ ừ đố ứ u-h đầ ướ i do cách dùng t u (cúi đ đầ ử đầ ồ ă ng ra nhìn c nh tr ng sáng) – ê ng). + C m nghĩ trong đêm thanh tĩnh ả ph bi n trong th x a. vâng tr ng g i nên n i bu n xa x , mong ch ă ủ đề ổ ế ơ ư n i quê nhà. oàn t đề ụ ơ Đ ề đặ ắ đ m t bài th hay, th m thía h n ng ồ ơ ộ h ướ ả h ươ

: th hi n tình c m g n bó v i quê h ẫ ắ t nhân bu i m i v  quê 1 ớ ề ề ả ổ ỉ i vui (ti ng chào, ti ng c ả ươ ng ớ ả ể ệ ữ i r t ch nh v c ý và l dùng nh ng i. Hai câu th cu i, tác gi ả ố ơ ờ ậ đố ấ ph n ánh nh ) i c a ám tr ỏ để ả ườ ủ đ ế ế ươ ây, ta th y thoáng ng mình. trên chính quê h ấ ươ ẻ Ở đ ệ ạ + Ng u nhiên vi ế b ng ngh thu t ệ ằ hình nh, âm thanh t hi n th c: ông ã tr thành khách l đ ở chút ng m ngù c a nhà th . ơ ủ ự ậ

b)HS m b o các yêu c u sau: đả ầ ả

* V hình th c: (2 i m) ứ ề đ ể

ố ượ ả ị ả        Đ m b o đúng s  l ng câu theo quy đ nh

ỗ ừ ả Ít sai l i câu t , chính t . 0,5 0,5 1,0

ử ụ ừ ố ượ ữ ầ Có s  d ng t láy và thành ng  theo s  l ng yêu c u.

* V n i dung: (3 i m) ề ộ đ ể

ề c nhìn qua ôi m t ng đ ườ 1,0 c tô m trong 2 câu th ả Đ ỗ i ạ đượ ấ ắ đượ i xa quê nên ơ ắ đậ ừ ứ - C nh èo Ngang hoang s lúc chi u ta l g i n i bu n v ng, cô ồ ợ cu i:ố D ng chân đ ng l ạ ơ đơ i: tr i, non, n n. Tâm tr ng y càng ạ ướ ờ c

ả ộ ớ M t m nh tình riêng ta v i ta .

1,0 c và m t m nh tình ướ ệ ả ả ộ n. - Bà Huy n Thanh Quan v nên c nh ẽ riêng. C nh càng r ng con ng ộ i l p gi ữ ờ i càng tr nên nh bé, càng th y cô ỏ tr i, non, n ấ đố ậ ở ườ ả đơ

“ ợ ớ ừ ta v i taớ 1,0 ” trong câu k t c a bài g i nh ế ủ ư ễ ừ ế ớ đế ả i th ơ đố ắ ớ ườ ệ ộ ỉ n n ta v i ta trong bài “B n - C m t ạ đế ụ ầ ch i nhà” c a Nguy n Khuy n. Nh ng không ph i là s tay b t m t m ng, vui v y, ặ ự ơ i di n v i chính mình, không ai m áp. ây ch có ta v i ta, m t mình ng ớ ấ chia s m nh tình riêng cô ủ Ở đ ẻ ả n, bu n bã. ồ đơ

Câu 3 (10đi m)ể

Yêu c u chung ầ

ă ỏ ộ ậ đị ă m t nh n nh qua bài v n

ế ậ ă

t v n d ng ki n th c ã h c v t p làm v n và ứ đ ọ làm bài, trong ó có k t h p v i phát bi u c m xúc, suy ớ làm phong ở ộ ề ậ ể ả để ế ế ợ ă ơ

ự ế ả ạ

V n ngh lu n ch ng minh (làm sáng t ị ậ ứ ngh lu n v n h c). ị ậ ă ọ - Yêu c u HS bi ụ ầ v n h c đ ă ọ để ngh và m r ng b ng m t s bài v n, bài th khác ộ ố ằ ĩ phú thêm cho bài làm. - Khuy n khích nh ng bài làm có s sáng t o, có c m xúc, giàu ữ ch t v n…ấ ă ề ấ ắ 1đ M bàiở i Vi ỳ ơ ng vi ình và cu c s ng th ế ề ườ ườ ộ ố ụ ữ ơ t Nam. Th Xuân Qu nh th i s ng gia đ đờ ố ộ ủ ọ i thi u khái quát v nhà th Xuân Qu nh: là nhà th n xu t s c trong n n ề ơ ữ ỳ ầ t v nh ng tình c m g n ả ữ nh ng ng ngày, bi u l ữ ể ộ đằ t và m ế

ơ ớ ả ệ ơ ượ ế ờ i thi u hoàn c nh sáng tác bài th : bài th  đ c vi ố ế ẻ ẹ ắ ơ

c... ượ ẹ ơ Gi ớ ệ th hi n ệ ơ ệ đạ g i, bình d trong ị ũ rung c m và khát v ng c a m t trái tim ph n chân thành, tha thi ả th m... 0,25 đi mể ắ ầ ủ   t trong th i kì đ u c a ­ Gi ỉ  ơ ể ệ ộ ữ ề cu c kháng chi n ch ng Mĩ, bài th  th  hi n v  đ p trong sáng v  nh ng k ả ấ ệ ni m tu i th  và tình bà cháu. Tình c m  y đã làm sâu s c thêm tình yêu quê   ươ h ỏ ề ữ Thân bài Làm sáng t ả ơ ổ ấ ướ 0,25 đi mể ng đ t n ỉ ệ ẽ ẹ ổ ấ ắ ng đ t n

ọ ề ỉ ệ ẽ ủ ữ ổ ơ ẹ ư  đã g i v  nh ng k  ni m đ p đ  c a tu i th  và 3,5đ

i chi n s ch t nghe ti ng gà nh y ng hành quân, ng đ ợ , ti ng gà ã g i ế ĩ ợ ả ổ ế ườ ơ ậ ể ệ   ẽ ủ c th  hi n  v  nh ng k  ni m đ p đ  c a tu i th  và tình bà cháu đ qua bài th . Tình c m đ p đ  và thiêng liêng  y đã làm sâu s c thêm tình yêu quê   ấ ướ ươ c h a) Bài thơ Ti ng gà tr a ế tình bà cháu Trên đườ v nh ng k ni m tu i th th t êm m, ổ ề ữ - Hình nh nh ng con gà mái m , mái vàng và p nh trong tranh tr ng h ng ế đề đẹ đẽ . p ổ ứ ỉ ệ ữ đẹ ư ả ồ ơ

ệ ồ ữ ỗ Ổ ơ 1 i mđ ể b bà m ng: ắ đẻ ị ộ ộ ỉ ệ

0,5 i mđ ể ặ

i bà y lòng yêu th ng, ch t chiu, dành i hình nh ng ả đầ ườ ườ ươ ắ

1 i mđ ể c b qu n áo m i t ti n bán ổ ơ đượ ộ ớ ừ ề ầ c m y ớ hi n ra trong n i nh : " r m h ng nh ng tr ng ứ Này con gà mái m …"ơ - M t k ni m v tu i th d i: tò mò xem tr m gà ơ ạ ề ổ " ­ Gà đ  mà mày nhìn ẻ R i sau này lang m t…" ồ i chi n s nh t - Ng ớ ớ ế ĩ d m ch m lo cho cháu: ă ụ " Tay bà khum soi tr ngứ Dành t ng qu ch t chiu " - Ni m vui và mong ề gà - ơ ấ đ ả ướ ừ ả ắ c nh bé c a tu i th : ủ ướ i c vào gi c ng tu i th … ủ ổ ỏ ấ ơ 1 đi mể

3,5đ ắ ấ ẹ

ươ p v tu i th , hình nh thân th ả ươ ng c a bà ủ ỉ ệ đẹ ề ổ ẽ ả ấ ướ :              c ng đ t n ữ ư ớ i chi n s vào cu c chi n ế ĩ i chi n s ạ ườ ộ ổ ế ĩ ườ ỉ ệ đẹ ủ ơ u vì T qu c và c ng vì ng ơ u ( ế đấ 1  đi m)ể p c a tu i th nh ti p thêm s c m nh cho ng ư ế i bà thân yêu c a mình: ổ ũ ườ ứ ủ b) Tình c m bà cháu đ p đ  và thiêng liêng  y đã làm sâu s c thêm tình yêu quê h - Ti ng gà tr a v i nh ng k ni m ế ã cùng ng đ - Nh ng k ni m ữ chi n ế đấ u hôm nay ổ 1 i mđ ể i, bài th ã bi u l ơ đ ể ộ i cháu v i hình nh ng i bà tâm h n trong sáng, ng, ch t chiu ắ ồ ươ đầ ườ ườ ụ

t n nh ng tình c m gia c c a m i chúng ta. Tình yêu quê h ả c, tình yêu T ươ ng, ũ đ ữ

ắ i chi n s , nh ti p thêm s c m nh cho m i ng ứ chi n th ng… ậ ầ ầ ũ ấ ỗ ư ế i ườ để ả ư ế ườ ứ ế ạ ắ ố " Cháu chi n ế đấ Vì lòng yêu T qu c ố i, c ng vì bà…" Bà ơ ũ c g i l - Qua nh ng k ni m p ỉ ệ đẹ đượ ợ ạ ữ y lòng yêu th h n nhiên c a ng ớ ả ồ ủ (0,5đi m)ể dành d m ch m lo cho cháu. ă và thiêng liêng y ã làm sâu s c thêm tình yêu quê p - Tình c m bà cháu ắ ấ đ đẹ đẽ ả ổ t n h ng, đấ ướ ươ ỗ đấ ướ ủ ươ ng và c ng qu c b t ngu n t ũ ình th t g n g i, thân th ố ồ ừ ắ th t sâu s c . Nh ng tình c m thiêng liêng, g n g i y nh ti p thêm s c m nh ạ ữ ậ cho ng ế ĩ 1  đi mể ộ ố ơ

i n i dung bài th : Bài th đị K t bài ế c a tu i th và tình bà cháu. Tình c m p ơ ạ ộ ổ ệ ằ ể ở ộ * HS có th  m  r ng và nâng cao b ng vi c gi ủ ề ế ề th  khác có cùng ch  đ  vi ơ Ti ng gà tr a ế ơ ả đẹ đẽ c. ng t n ệ ớ i thi u m t s  bài ề ẹ t v  bà, v  m  … ỉ ư ã g i v nh ng k ữ đ ọ ề ấ đ và thiêng liêng y ã đấ ướ ươ ắ

ệ ả đ ả ọ liên h b n thân, nêu c m ngh v tình c m gia ả ộ ố ườ ạ ình ... ể ở ộ đ ề ẩ ả ọ ồ ình - ngu n ĩ ề i chúng ta trong cu c s ng hôm nay, có th m r ng và  0,5 + Kh ng nh l ẳ ni m p ệ đẹ đẽ ủ làm sâu s c thêm tình yêu quê h 0,5 đi mể + H c sinh có th t ể ự s c m nh cho m i ng ỗ ứ nâng cao qua m t s tác ph m v n h c khác nói v tình c m gia ă ộ ố đi mể

Câu 1 (3,0 đi mể ):

t c a phép i p ng trong bài ca dao sau ây: Ch ra phép ễ đạ ủ đ ệ đ ữ ị di n

ỡ ế

ướ ằ c chè đ c, hay n m ng  tr a. ữ ặ ướ ữ ố i p ng và giá tr ữ đ ệ ỉ    Cái cò l n l ặ ộ ờ i b  ao ấ           H i cô y m đào l y chú tôi chăng? ử                    Chú tôi hay t u hay tăm,           Hay n                    Ngày thì            Đêm thì ủ ư ư c nh ng ngày m a, ừ c nh ng đêm th a tr ng canh.

ườ ậ ă ả C ng tr đ a con ầ ướ Câu 2 (3,0 đi mể ): Sau ây là câu k t trong v n b n ế n tr đế ườ ế ớ ở (Ng V n 7, T p I): ổ ữ ă ng m  ra ng, c m tay con d t qua cánh c ng, r i buông tay mà nói: “ i ắ ồ ổ i này là c a con, b c qua cánh c ng tr ướ ủ ng là m t th gi ộ i con, Đ đ ế ớ ỳ ệ i k di u ườ ổ M s ẹ ẽ đư hãy can m lên, th gi đả s m ra”. ẽ ở Hãy vi i k di u” ĩ ủ ề ế ớ ỳ ệ đượ c t m t o n v n ng n trình bày suy ngh c a em v “th gi ộ đ ạ ă c qua cánh c ng tr ng”. m ra khi “b ế ướ ắ ườ ổ ở

Câu 3 (4,0 đi mể ): Th y (cô) giáo kính yêu c a em. ủ ầ

------------------------H t-------------------- ế

ọ ố H  và tên thí sinh: ..............................S  báo danh:.................

H ƯỚ Ẫ Ữ Ă

NG D N CH M MÔN NG V N 7 Ấ ( H ng d n ch m g m 02 trang) ấ ướ ẫ ồ

ƯỚ : NG D N CHUNG ể ỉ A­ H - H ng d n ch m ch nêu nh ng ý c b n, thí sinh có th có nhi u cách trình bày nên ề ướ i m m t cách khoa h c, chính xác, khách ọ ầ ả ơ ả xác nh đị đ ể ữ ạ để ộ Ẫ ấ ụ ẫ giám kh o c n v n d ng linh ho t ậ quan. t ánh - Bài làm c ánh giá trên c hai ph ươ ệ ế ệ đ đượ đ c bi i u riêng. giá cao nh ng bài làm th hi n rõ t ng di n: ki n th c và k n ng. ỹ ă Đặ ứ ọ đ ệ ạ n 0,25 i m. ả ch t: sáng t o, có phong cách, có gi ng ố ấ t ế đế đ ể ể ệ i m toàn bài là 10, chi Ế NG D N CHI TI T

ữ - T ng ổ đ ể B. H ƯỚ Câu 1 ( 3.0 đi m ): Ch ra phép t c a phép i p ng trong bài ca dao ã cho. C Ẫ ể i p ng và giá tr di n đ ệ ữ ỉ ị ễ đạ ủ đ ệ đ ữ ụ th :ể i l p l i: đ ệ c l p ữ đượ ặ đ ặ ạ hay (4 l n);ầ ngày,   đêm,   thì, c,ướ

i m t i a. đượ đ ể ố đ + Giá tr di n i p ng : T ng + Phép ữ ừ đ ể i m nh ngữ (2 l n) …=> 1.5 ầ t kê Thí sinh ch c n li ệ ỉ ầ t c a phép ị ễ đạ ủ ng là cho c 3 t ừ ữ ữ i p ng : đ ệ

ườ ế ệ ạ * Nh n m nh s nghi n ng p, l ậ ự * Tô m ý m a mai, gi u c t, châm bi m v h ng ng ợ i bi ng c a ế ủ chú tôi => 0.75 ề ạ i m. đ ể i nghi n ng p, l ệ ấ đậ ườ ễ ậ ườ i bi ng… ế ỉ i m. đ ể L u ý: Thí sinh có th không tách thành 2 ph n riêng bi ệ trong xã h i => 0.75 ộ ư

i p ng v a nêu tác d ng c a phép ữ ừ ủ ầ ụ ẫ t nh trong H ng d n ư ẫ i p ng nh ng v n ữ đ ệ ướ ư

i a). ể ch m mà k t h p v a ch ra ấ hi u ể đượ ỉ đ ệ i m t c bài thì v n cho đ ể ố đ ế ợ ừ ẫ

Câu 2 ( 3.0 đi mể ):  Hãy vi i k di u” ế ớ ỳ ệ đượ c ề ĩ ủ m ra khi “b ở ế ướ ầ ữ ổ ầ ng”. ả

ứ : c m ra khi trình bày suy ngh v “th gi i k di u” ế ớ ỳ ệ đượ ở ề ế ọ t m t o n v n ng n trình bày suy ngh c a em v “th gi ắ ộ đ ạ ă c qua cánh c ng tr ườ ả a) Đáp án: Bài làm c n b o đ m nh ng yêu c u sau: ­ V  ki n th c H c sinh d a vào câu k t ự “b c qua cánh c ng tr ĩ ề ướ ộ ố ợ ổ ộ

ế để đ ườ ; c khám phá m t th gi ớ ạ ế ớ n v i c m t chân tr i tri th c; c ứ để ng”. Sau ây là m t s g i ý: i m i l ờ c ch p cánh ắ ọ đượ c s ng trong vòng tay yêu th Đượ Đượ đế ớ ả ộ c m , khát v ng Ướ ơ Đượ ố bay cao, bay xa; ng c a th y cô, bè b n. ạ ủ ươ ầ

+ + + + … Suy ngh c a thí sinh có th r t a d ng và nh ng suy ngh y có th ĩ ủ ể ấ đ ạ ĩ ấ ữ ề ộ ọ ĩ ơ ở ủ ạ ủ ế ấ ả ầ ự đề ế ư ả ạ c trình bày ể đượ ă b ng nhi u cách khác nhau. Tuy nhiên, c s c a m i suy ngh chính là n i dung c a câu v n ằ ủ bài. Giám kh o c n linh ho t trong vi c ch m bài c a thí sinh. Khuy n khích ã cho trong ệ đ nh ng bài vi t có c m xúc, có s sáng t o, phát hi n và phong cách riêng nh ng giàu tính ệ ữ thuy t ph c. ế

ự ở đ ạ ể đ ạ t câu, chính t ạ ả ậ ữ : m o n, phát tri n o n, k t o n. ắ ế đ ạ úng. ả đ , ừ đặ

i m ỹ ă Đả i m ầ ầ đ ể ạ đ ể ư ế ề ỹ ă i nhi u v k n ng => 1.0 ề ỹ ă đ ạ ă ơ ề ứ ứ ắ ỗ ứ ự ế ể ả i m đ ể ị ể  bài làm đ  xác đ nh.

ữ ầ ả ầ ụ - V  k  năng: ề ỹ t cách xây d ng o n v n theo trình t + Ph i bi ự đ ạ ă ả ế t trôi ch y, m ch l c; l p lu n v ng ch c; dùng t + Di n ễ đạ ạ ậ b) Bi u ể đ ể i m: - m b o các yêu c u v ki n th c và k n ng => 3.0 ề ế ả - B o m các yêu c u v ki n th c nh ng còn h n ch v k n ng => 2.0 ả đả ề ế - N i dung o n v n s sài, còn m c l ộ ứ ­ Các m c đi m khác giám kh o căn c  vào th c t Câu 3 ( 4.0 đi mể ):  ả a) Đáp án: Bài làm c n b o đ m nh ng yêu c u sau:

ữ ĩ ả ấ ượ ả ể ủ i nói, cách c x , lòng v tha, s hi u bi Đ ấ ấ ự ể ng sâu s c đậ ng sâu m c nh ng suy ngh , c m xúc chân thành, nh ng n t ữ đượ ề ng sâu m v đậ ấ ượ ầ ị t, d u n c a nh ng thành công, ngh ế ữ ư ử ắ đế n p y có kh n ng tác đẹ ấ ể ủ ả ă ấ ượ ị ữ độ ủ ầ ườ ậ

ơ ậ ả đặ để t bi u c m thông qua miêu t ĩ ả ự ể ế ể ả ặ ứ : - V  ki n th c ề ế + Ph i trình bày ả ng bi u c m: th y (cô) giáo kính yêu c a em. ó có th là n t v i t ề đố ượ vi c làm, l ờ ệ ng l c, tài n ng...c a th y (cô) giáo. Nh ng n t ă ự i v i ng nh n th c, tình c m hay kh i d y c m xúc ... i làm bài. ả đố ớ ứ b c l suy ngh , c m xúc. + C n ph i bi t bám sát các i t c i m g i c m c a ng ủ đố ượ để ộ ộ ả ế ầ ợ ả s ho c bi u c m tr c ti p m t cách , t + C n ph i bi ộ ả ự ự ả ế ả ầ phù h p.ợ

ề ệ ạ ườ ồ ưở bi u l ặ để ể ộ đượ ứ ủ c suy ngh , tình c m c a ả ẫ   i, suy ng m, ng g p ĩ ng quá kh  và suy nghĩ v  hi n t t l a ch n các cách l p ý th ậ ọ ng bi u c m ả ( h i t ể . đố ớ đố ượ ố ng t

h p lý, bi t ch n ý và s p x p ý. t ph i trình bày theo m t trình t ọ ộ ắ ế ế ự ợ ỉ úng. ả đ , ừ đặ

i m. ứ ề ế ỹ ă ế c các yêu c u v ki n th c và k n ng => 4.0 ứ ầ ỹ ă c m t s yêu c u v ki n th c nh ng còn m c nhi u l ứ đ ể ạ ắ ề ỗ ề ừ , ư ...=> 2.0 i m

ầ ầ ề ế ộ ố i m đ ể t s sài=> 1.0 ế ơ ả đ ể ứ ự ế ể ị ể  bài làm đ  xác đ nh.

ứ i m ) đ ể ả ũ ạ ế đừ ươ ả đượ c trai th ư ế ộ ự i ta càng trìu m n, không có gì l ế ng th ng hoa, tr ng ă đừ ươ h t. Ai b o ấ đượ c cô gái còn son nh ch ng thì m i h t u c a mùa xuân, đầ ủ ướ đừ ng n ng c, b m ướ c m yêu con; ẹ ấ đượ i mê luy n mùa xuân.” ng gió; ai c m ớ ồ ấ đượ ế ủ ậ ng th c non ng gái, ai c m ươ c ng ườ ữ ũ ằ ­ Ng  văn 7, t p 1) ớ ế đượ  V B ng

+ C n bi ế ự ầ i t mình i v i ượ ưở ng tình hu ng…) t : - V  k  năng ề ỹ + Bài vi ả ế + B c c hoàn ch nh, trình bày rõ ràng. ố ụ t câu, chính t + Dùng t ể : b) Bi u đi m ể t + Đạ đượ đ ể + m b o các yêu c u v ki n th c nh ng k n ng làm bài còn h n ch => 3.0 i m. ư ả Đả i v dùng t + m b o ề ế ả đượ Đả t câu, chính t đặ ả + N i dung bài vi ộ          + Các m c đi m khác giám kh o căn c  vào th c t Câu 1: ( 4 Trình bàyc m nh n c a em v o n v n sau: ề đ ạ ă ậ ủ “ T nhiên nh th : ai c ng chu ng mùa xuân. Mà tháng giêng là tháng ng ườ th ươ ai c m                                          ( Mùa xuân c a tôi­ Câu II ( 6 đi m)ể CÁI KÉN B MƯỚ ộ ộ ấ ấ M t chàng trai n tìm th y m t cái kén b m. M t hôm anh th y cái kén hé m t cái l ướ nhìn chú b m nh c thoát mình ra kh i cái l ỏ ỏ ồ ỏ ố ộ ướ ọ ể ư ỗ ộ nh xíu. R i anh ta ồ ơ đượ c ỏ ạ ế ướ ướ ấ ỏ ễ ư ư ướ ọ nh . Anh ta ng i hàng gi ỗ ỏ ờ th y m i vi c không ti n tri n gì thêm. Hình nh chú b m không th c g ng h n ể ố ắ ế ệ ấ n a. Vì th , anh ta quy t nh giúp chú b m nh . Anh ta l y kéo r ch cho cái l to thêm. ỗ ế đị ữ ồ ồ ă ứ đ đ ọ ộ i và ôi cánh xòe r ng h n thân hình chú. đ ơ đủ để đỡ ộ ự ậ ả ờ đổ ả ă ườ ư ể ể có th ế ớ nâng i c ! S th t là chú b m ã ph i bò loanh quanh su t ố ướ đ ể ồ i thanh niên không th hi u: cái kén ch t ch i khi n chú đ ng lên ôi ẳ ộ ậ nhiên tác độ ậ ự ỗ ỏ

c cái l ể t trong cu c s ng. N u ta quen s ng m t m t cu c u tranh là r t c n thi ế ộ Đ ặ ẳ i s c m nh ti m tàng mà b m sinh m i ng ỗ c. Vì th , n u b n th y mình ang ph i v ả ượ ấ i ộ đờ ố ộ u có. Và ch ng bao i ườ đề ă t qua nhi u áp l c và c ng ự ế ề ạ ề ấ ầ ạ ế ế đ ạ ẽ ưở Chú b m d dàng thoát ra kh i cái kén. Nh ng thân mình nó s ng ph ng lên ôi cánh nh n nhúm. Còn chàng thanh niên c ng i quan sát cái kén v i hy v ng m t lúc nào ó thân mình chú b m s x p l ẽ ẹ ạ ướ Nh ng ch ng có gì thay ẳ ư i v i ôi cánh nh ng nhúm và thân hình s ng ph ng. Nó ch ng bao gi i còn l quãng ạ ớ đ đờ i u mà ng c. Có m t bay ộ đ ề đượ b m ph i n l c m i chui qua nh xíu kia là qui lu t t đượ ớ ả ỗ ự ướ cánh và c th c a b m, giúp chú có th bay ngay khi thoát ra ngoài. ơ ể ủ ướ ôi khi đấ ph ng l ng, ta s m t ẳ ẽ ấ đ ứ gi ta có th bay đượ ờ ể th ng thì hãy tin r ng sau ó b n s tr ằ ẳ ặ ẻ ẫ t bài v n ng n trình bày c m nh n c a em v ý ngh a c a câu chuy n trên. ộ ố ẩ đ ng thành h n. ơ (D n theo Quà t ng c a cu c s ng, NXB Tr , 2007) ộ ố ề ủ ậ ủ ệ ắ ả ế ĩ ủ

đ ữ ề ả Hãy vi Câu 3 (10 T các v n b n “Nh ng câu hát v tình c m gia ẹ ừ “Cu c chia tay c a nh ng con búp bê” - Khánh Hoài. Hãy b c l ộ ộ ộ ă i m): đ ể ă ả ủ ữ A-mi-xi), ình”, “M tôi” (Ét-môn- o đ Đơ ĩ nh ng tình c m và suy ngh ả ữ

i thân trong gia ữ ủ ườ đ ề ình và ni m c a em khi ủ th ươ đượ ố ng c m cho nh ng ai không có ữ c s ng trong tình yêu th đượ ả

H ƯỚ Ẫ C PẤ ng c a nh ng ng ươ c nh ng may m n ó. ắ đ ữ Ế ======= H T======== Ạ Ụ Đ

ă PHÒNG GIÁO D C VÀ ÀO T O THANH OAI NG THCS XUÂN D NG TR ƯƠ ƯỜ NG D N CH M OLIMPIC Ấ HUY NỆ N m h c: 2013 – 2014 ọ Môn: Ng v n 7 ữ ă

i d ng o n v n ho c bài v n ng n. ng v ng pháp, chính t ả ặ ạ ề ữ ườ ặ ắ ă ữ ắ i thông th ỗ t m ch l c, ch t ch . Không m c nh ng l ẽ

ứ u bài tu bút t tác ủ ọ trong ki ệ Tháng giêng m  v  trăng non rét ng t c a nhà v n V B ng. ă u b ng câu kh ng nh: “ ỳ ủ ẳ là ph n ầ đầ ớ ườ ng nh  m i hai ằ ơ ề (0,5 đi m)ể ế đị ư ộ ũ ằ T   nhiên   nh   th :   ai   cũng   chu ng   mùa ự

t kê, nhân hoá, , ệ ằ ẳ ữ đ ệ ấ nhiên c a con ng ủ i p ng , ấ ự ườ ả kh ng nh: đị ậ ấ t i, là quy lu t t

và mê luy n mùa xuân ế đố ạ ế . Cách so sánh, h t không có gì l ừ ượ ấ ướ ươ    n ng c non đ ng th t duyên dáng, m t mà, làm cho l ượ ứ ượ ả uđầ nên càng trìu m nế tháng giêng, tháng i chi u c a V ũ ế ủ ớ ế ượ   c c,… thì m i h t đ i v n m m m i, tha ề ạ ữ đ ng,ừ i p ng   cđượ c…ai c m đ c…ai c m đ ngươ ấ ng và rung c… ng. Câu I. 1. V k n ng: ề ỹ ă - Có th trình bày d ướ ạ đ ạ ă ể -V n vi ạ ế ă dùng từ ề ế 2.V  ki n th c: Mùa xuân c a tôi ng v n ch ươ Th ươ ă o n v n m ở đầ ă Đ ạ xuân.”                                                                                                        (0,5 đi m)ể i p t B ng ngh thu t li i p c u trúc câu tác gi ả đ ệ ừ đ ệ ậ ệ Tình c m yêu m n mùa xuân là tình c m r t t ả ế y u.ế                                                                                       (0,5 đi m)ể Ai cũng chu ng mùa xuân ộ c a mùa xuân. Tình c m y r t chân tình ả ấ ấ ủ ợ ả Ai b o đ B ng r t phong tình g i c m: ả ằ . M t cách vi ườ ộ ờ ă ế i mê luy n mùa xuân ng c lên ta c ng là th . C m xúc c trào ra qua các t theo dòng c m xúc, thi đọ ả ế ươ , ai b o đ ượ ườ c…ai c m đ ng ng th đ i 4 l n, liên k t v i ch i t nh c l ế ớ ầ ắ ạ ớ ơ ả ượ ấ y n t đầ ấ ượ ế ứ ỡ ượ ấ ữ yêu, chữ nhớ đ ệ Chữ th độ (2 đi m)ể

t t ng ề ỹ ặ ạ ế t bài v n ngh lu n v m t v n ị ậ ạ ề ộ ấ đề ư ưở t m ch l c, ch t ch . Không m c nh ng l ắ ẽ o lý, k t h p thu n ầ ế ợ ườ ng i thông th đạ ữ ỗ t vi ế ậ dùng t ả ă . ừ

i m): câu chuy n nêu ra (4 ệ ề ấ đề đ ể ướ ừ ọ ỏ ướ ư ậ ỏ ằ ả ậ ế ề ẫ ế ố ộ ợ ộ ố ẩ ườ ề ặ ẳ ượ . H c sinh c n phân tích, d n ch ng th c t ứ ọ ứ ầ ẫ Câu II. Bi ă ế 1. V  k  năng: th c các thao tác l p lu n. V n vi ậ ụ v ng pháp, chính t ề ữ ứ 2. V ki n th c: ề ế c c m nh n v v n 2.1. Trình bày ậ đượ ả T câu chuy n M t chàng trai n tìm cách “giúp” chú b m thoát kh i cái kén b ng cách ộ ệ ạ trên cái kén. Chú b m d dàng thoát ra kh i nh ng h u qu th t ta h i; khoét to thêm cái l ễ ỗ t lý cu c c n a. Câu chuy n g i lên nh ng suy ng m v tri Chú không bao gi ộ bay ệ đượ ữ ờ ữ Đôi khi đ u tranh là r t c n thi s ng:ố ờ   ấ ầ ộ ế t trong cu c s ng. N u ta quen s ng m t cu c đ i ỗ ẳ ề ạ i đ u có. Và ch ng bao ph ng l ng, ta s  m t đi s c m nh ti m tàng mà b m sinh m i ng   làm rõ ý ngh a trên. ĩ ự ế để ể ờ  ta có th  bay đ gi ấ ẽ ấ c

đ ể ậ đố ặ ớ ng thành h n: ệ ả ừ ă i m t v i khó kh n ả ượ   t qua i m): Ch p nh n i m s ng (2,0 ấ ố ơ Vì th , n u b n th y mình đang ph i v ằ n lên ẳ

i m): i m): đ ể

ữ ươ đ ệ ườ i thi u nh ng tình c m và suy ngh c a em khi ươ ề ình và b c l ệ đọ c s ng trong tình yêu th đượ ố ng c m cho nh ng ai không có ữ ả ữ ng c a ủ đượ c ẹ A-mi-xi), ả (Khánh Hoài). ộ ả i thân trong gia ắ đ đ đơ ĩ ủ ni m th ộ ộ ề c các v n b n ă ả  Nh ng câu hát v  tình c m gia đình, M Cu c chia tay c a nh ng con búp bê ữ ủ

ầ ư

đượ ố ế ni m th ủ ả ữ ộ ình và b c l đ nh ng tình c m và suy ngh c a em m t cách c th chi ti ĩ ủ i thân trong gia ươ ườ ắ đ ụ ể ộ ộ ề ữ ữ ng c a nh ng ng ữ ả ề c nh ng may m n ó trên c s các v n b n A-mi-xi), (Ét-môn- o c s ng trong t khi ữ ng c m cho nh ng ươ ă ả “ Nh ng câu hát v  tình c m gia ả   (Khánh đ đơ ữ ủ ộ ơ ở “Cu c   chia   tay   c a   nh ng   con   búp  bê”

c s ng trong tình yêu th ữ ĩ ủ ình trên c s các v n b n ơ ở ữ ề ă ủ ng c a ươ đượ ố ả “ Nh ng câu hát v  tình c m gia ả   (Khánh A-mi-xi), nh ng tình c m và suy ngh c a em khi ả i thân trong gia đ (Ét-môn- o đ đơ ộ ộ ườ ẹ ữ ủ ộ ữ “Cu c   chia   tay   c a   nh ng   con   búp  bê”

t bao khi ng c a cha ủ ả ế ạ c cha m , ông bà sinh thành d c s ng trong tình yêu th ươ đượ ố ă ưỡ ng, h nh phúc bi đượ ụ ẹ ị ng d c, nâng niu ch m sóc. ẹ ữ ả ị đ ạ ạ ấ ằ ệ ả ộ ớ ươ ẹ

ươ đ ẻ ng ó. ơ ở ă c nh ng may m n ó trên c s v n ắ đ đạ ng c m cho nh ng ai không có ữ ữ p lên tình yêu th đượ (Khánh Hoài). ụ ả ữ i còn bi ủ ẹ ng c a cha m , anh em ươ (Khánh ữ ạ ố ỷ ữ ộ ủ ả Cu c chia tay c a nh ng con búp bê” ế ể i . Vì v y hãy quý tr ng và gìn t v i m i con ng ỗ ình c n thi ầ ế ớ ườ đ ả ậ ọ .ữ

2.2. Liên h b n thân, xác nh quan đ ể đị không ng ng v tr ế ế ạ để ấ để ưở ươ ơ . ự ạ ẽ ưở ề nhi u áp l c và căng th ng thì hãy tin r ng sau đó b n s  tr ng thành h n Câu 3 (10 đ ể a) M bài (1 ở * Yêu c u:ầ Gi ớ nh ng ng ữ nh ng may m n ó thông qua vi c ữ tôi (Ét-môn- o i m: * Cho đ ể t nh yêu c u. i m: - Cho 1 đ ể Đạ - Cho 0 i m: Thi u ho c sai hoàn toàn ặ ế đ ể b) Thân bài (8 đi m):ể * Yêu c u:ầ      B c l ộ ộ tình yêu th ai không có đượ ẹ đình”,   “M   tôi” Hoài). + B c l nh ng ng đình”,   “M   tôi” Hoài). - C m xúc sung s ướ m , ông bà, anh ch em, ẹ t n, trân tr ng nâng niu nh ng tình c m, công lao mà cha m , ông bà, anh ch em - Bi ế ơ ọ trong gia ình ã giành cho mình. đ tình c m m t cách sâu s c nh t b ng cách nguy n ghi lòng t c d chín ch cù lao, - Bày t ữ ắ ỏ làm tròn ch hi u, anh em hoà thu n làm cho cha m vui lòng, nh th ng cha m ông bà ữ ế ẹ ậ trong m i hoàn c nh. ả ọ - Th t áng x u h và nh c nhã cho k nào chà ổ ấ ậ đ + B c l ni m th ươ ộ ộ ề b nả “Cu c chia tay c a nh ng con búp bê” ộ ủ t bao nhiêu b n s ng thi u nh ng tình yêu th - Cu c ế ế ộ đờ ph i xa cách chia lìa nh Thành và Thu trong “ ư Hoài) và bi t bao tình c nh éo le khác. ả ế c)K t bài.( 1 đi m) - Kh ng nh tình c m gia đị ẳ gi Ắ PH N IẦ  . TR C NGHI M Tr l i các câu h i sau ây b ng cách ch n ph ng án úng nh t: Ệ    2 đi mể ỏ ả ờ ươ đ đ ằ ấ ọ

ơ ườ ả ơ Câu 1:  Trong các bài th  sau, bài nào không ph i là th  Đ ng:

ư

A. Xa ng m thác núi L ; ắ C. Ng u nhiên vi t nhân bu i m i v quê ; B. Qua èo Ngang Đ D. Bài ca nhà tranh b gió thu phá ế ẫ ớ ề ổ ị

ễ ả ộ ề đúng n i dung bài th Câu 2 : Ý nào sau đây di n t ơ " Phò giá v  kinh "  :

ề ẳ đị ế

ự c; t n ổ đấ ướ c t n ệ đấ ướ ả i và thiên nhiên ườ ượ ế ắ c và khát v ng thái bình th nh tr c a dân t c ta th i ị ị ủ ờ đạ i ộ ọ A. Kh ng nh ch quy n, lãnh th ủ B. Nêu cao ý chí quy t tâm b o v C. S giao hoà gi a con ng ữ D. Hào khí chi n th ng quân xâm l nhà Tr nầ

ể ệ ấ ? Câu 3:  Ý nào th  hi n đúng nh t văn b n ụ ả  " Chinh ph  ngâm khúc "

ủ ườ ợ

A. Khúc ngâm C. Khúc ngâm c a ng B. Khúc ngâm c a ng D. Khúc ngâm nh ng i v có ch ng ra tr n ậ ồ i ra tr n ủ i v ườ ợ ớ ườ ậ

ườ ph  Thiên Tr ng trông ra ” , “ Bài ca ằ ả ề ộ  ” đ u có chung n i dung nào sau đây : ề ứ ở ủ ổ Câu 4 : Các văn b n “ả  Bu i chi u đ ng  CônS nơ  ” , “ C nh khuya  ” và “ R m tháng giêng

ề ả

t n c ; ổ đấ ướ i và thiên nhiên ; B. Nêu cao ý chí quy t tâm b o v D. Hào khí chi n th ng quân xâm l A.Kh ng nh ch quy n, lãnh th ủ C. S giao hoà gi a con ng ữ ẳ đị ự ườ ế ắ t n c ệ đấ ướ c ượ ế

. T  LU N Ự Ậ    18 đi mể

ẩ ơ

ờ ữ t ờ đấ

PH N IIẦ Câu 1:    6 đi mể       " L i ru  n n i nào Gi a mênh mang tr i Khi con v a ra i đờ L i ru v m hát. ừ ề ẹ ờ

ớ

ồ đườ

ờ

ũ ờ

ậ ể ộ

ờ

ờ ẹ - Xuân Qu nh ) ỳ ... Mai r i con l n khôn Trên ng xa n ng g t ắ ắ L i ru là bóng mát Lúc con lên núi th mẳ L i ru c ng g p gh nh ề Khi con ra bi n r ng L i ru thành mênh mông " ( Trích bài thơ " L i ru c a m  " Trình bày c m nh n c a em v nh ng dòng th trên . ủ ậ ủ ề ữ ả ơ

Câu 2 :  12 đi mể

ả ề ằ ả

ĩ ủ làm n i b t v ổ ậ ẻ đẹ ồ ơ  C nh khuya , p tâm h n ngh s hoà h p th ng nh t v i c t ố ệ ĩ R m tháng  ấ ớ ố ợ i chi n s H Chí Minh . Trình bày c m xúc và suy ngh c a em v hai bài th giêng  ( Nguyên tiêu ) cách c a ng ủ để ế ĩ ồ ườ

ả ệ ậ ủ trong o n trích sau: ừ ả ạ ố đ ạ i ế ế ế

ươ Đ

Phân tích hi u qu ngh thu t c a phép tu t ệ " Ch n Hàm D ng chàng còn ng nh l ươ ng thi p hãy trông sang B n Tiêu T ươ ng cách Hàm D ng B n Tiêu T ươ ươ " ấ ươ ng m y trùng                Cây Hàm D ng cách Tiêu T ( Chinh ph ngâm khúc- oàn Th i m) ị Đ ể ụ Câu 2( 6 đi mể ): ậ ủ ề đ ạ ă ộ Trình b y c m nh n c a em v o n v n sau: ư ế

ừ c non đ ng th ươ ạ ế ấ ầ ủ ướ ượ ả ượ ế i ta càng trìu m n, không có gì l ừ ng hoa, trăng đ ng th ượ c trai th ượ ớ ế ượ ế ướ ươ ng n ẹ ấ ng gái, ai c m đ i mê luy n mùa xuân.” ươ c ng ườ ậ ng gió; ai c m đ ớ ồ c cô gái còn son nh  ch ng thì m i h t đ ữ ũ ằ ­ Ng  văn 7, t p 1) ủ V B ng i m) đ ể

ủ ề ả ằ ơ ồ và “R m tháng giêng” c a H  Chí Minh, có ý ế ự ố ợ ơ

ấ ẻ ẹ ủ ữ ồ ớ ố ầ ả ự    “ T  nhiên nh  th : ai cũng chu ng mùa xuân. Mà tháng giêng là tháng đ u c a mùa xuân, ừ   ườ c, b m đ ng ng  h t. Ai b o đ ươ th   c m  yêu con; ấ ai c m đ                               ( Mùa xuân c a tôi­ Câu 3( 10 ậ           Nh n xét v  hai bài th  “C nh khuya” ằ ki n cho r ng: “Hai bài th  đã cho th y v  đ p tâm h n c a Bác: Đó là s  hòa h p th ng nh t ấ   gi a tâm h n ngh  sĩ v i c t cách c a ng ồ ủ ế i chi n sĩ ” ệ B ng hi u bi . t c a em v hai bài th , hãy làm sáng t ể ằ ườ ơ ế ủ ề ỏ ý ki n trên. ế

ả i

Câu ướ H ng gi N i dung ộ i mĐ ể

1 3 ề ộ ng i p ng : Hàm D ng, Tiêu T ươ ươ đị đ

ng-> l p l i ba l n, c ệ ươ đ ạ o v trí trong o n ầ đượ đả ặ ạ ị ằ ng c th v s xa cách và không gian xa cách gi a hai ụ ể ề ự ữ i chinh ph ợ ấ ượ ụ c c nh ng chia li, tâm tr ng s u th ươ ầ ạ ộ ề ạ

c c nh ng chia li, s c m ghét ng c m xót xa tr ả i *V n i dung: - Xác nh úng phép tu t ừ đ ệ ữ - Phân tích c hi u qu s d ng: đượ ả ử ụ i p ng : Hàm D ng, Tiêu T Đ ệ ươ ữ th nh m; ơ + Nh n m nh, g i n t ạ ấ v ch ng ng ườ ợ ồ ng, nhung c hình dung i + Giúp ng đượ ả ườ đọ ủ nh tri n miên ang ch t ch a trong lòng, ni m khao khát h nh phúc l a ôi c a ứ đ ứ ấ đ ớ ề ôi v ch ng khi ph i chia xa đ ợ ồ c lòng ng + Kh i g i ơ ợ ở ườ đọ ướ ả ự ă đồ ả ộ

i ườ 1 u dòng không cho t thành o n v n phân tích ( N u g ch ạ ế đầ ổ ă ế ề đ đ ạ ứ ứ

2 c các ý sau:

ỳ 6 ệ ũ ằ ủ ư ế Tháng giêng m  v  trăng non rét ơ ề c a nhà v n V B ng. ă ộ ớ ườ ng nh  m i hai ự T  nhiên nh  th : ai cũng chu ng (0,5 )

(0,5 ) , i p t ệ đ ệ ừ đ ệ i, ả ườ i p ng , ả ữ đ ệ ấ ấ ự i p c u trúc câu tác gi nhiên c a con ng ủ

ậ ấ ế (1,5) i t m t cách sâu s c c m xúc c a nhà v n tr ộ ă ủ ướ ễ ả ộ

i c... c m t quy lu t r t ậ ấ đỗ ự i: yêu mùa xuân, yêu tháng giêng…T ó tác ừ đ i nghe, ng ườ ườ ườ đọ Ai cũng chu ng mùa ộ u c a mùa đầ ủ ả ủ ng m nh m ẽ đế ả ạ ế nên càng trìu m nế tháng giêng, tháng

i v n m m m i, tha thi ộ ạ ề ờ ă ơ ứ (1) ượ ấ c…ai   c m   đ c…ai   c m   đ ượ ế ớ ầ (1,5) t theo đ ệ i p ấ   c…ai   c m đầ ấ y n ữ yêu, chữ nhớ

i v i mùa xuân, v i quê V B ng ả ũ ằ đố ớ ủ ấ ớ 0,5 0,5 c. t n đấ ướ

3 ả ể triÓn khai theo nhi u cách khác nhau song c n m b o ầ đả ề ữ ầ ề

, c¶m xóc s©u s¾c i chính t ắ ỗ ờ ă ả

, hoàn c nh sáng tác 2 bài th , trích d n nhân nh đị ề ẫ ơ ả i thích ả c: ầ i có tình yêu tha thi t, s ng giao đượ ồ ế ồ ố p c a thiên nhiên. ườ tr c v ế ướ ẻ đẹ ủ ữ c, phong thái ung dung l c quan c a ng ủ ả ướ ườ i ủ ạ

i m c b n: hai lu n ậ đ ể ơ ả ầ ậ ỏ V  đ p tâm h n ngh  sĩ ồ p c a âm thanh ti ng su i t i. xa v ng l ọ ố ừ Đ ạ chi n tranh phi ngh a gây bao au kh cho con ng ĩ * V hình th c: Vi ế i m hình th c) đ ể Bài làm h c sinh c n trình bày đượ ầ ọ u bài tu bút Mùa xuân c a tôi là ph n ầ đầ ủ t tác v n ch ng tọ trong ki ươ Th ng ươ ă o n v n m u b ng câu kh ng nh: “ ẳ đị ở đầ ằ Đ ạ ă mùa xuân.”                                                                                                      t kê, nhân hoá, B ng ngh thu t li ằ ậ ệ kh ng nh: Tình c m yêu m n mùa xuân là tình c m r t t ế ả ẳ đị t y u. là quy lu t t - Di n t ắ ả nhiên trong tình c m c a con ng n c m xúc ng độ xuân và mê luy n mùa xuân xuân. - M t cách vi t duyên dáng, m t mà, làm cho l ế ượ ế c lên ta c ng là th . C m xúc c trào ra qua các dòng c m xúc, ứ ả ỡ đọ ả ươ , ai   b o   đ ngữ đ ng,   đ ng   th ượ ấ ả ừ ừ ng ngươ c…ượ Chữ th i 4 l n, liên k t v i ch i t c nh c l ắ ạ ớ đượ đ độ ng. ng và rung t ượ - Th hi n rõ tình c m, t m lòng c a tác gi ể ệ ả ng, h ươ H c sinh có th ọ nh ng yêu c u sau: 1. V hình th c ứ - Bµi lµm cã b c c rõ ràng, luËn ®iÓm ®Çy ®ñ chÝnh x¸c. ố ụ - L i v n chu n xác, không m c l ẩ 2. V n i dung. ề ộ 1 M bài: ở i thi u vài nét v tác gi Gi ệ ớ i thích: HS c n gi *Gi ả ả + Tâm h n ngh s : là tâm h n c a con ng ệ ĩ hòa v i thiên nhiên, có nh ng rung c m tinh t ớ + C t cách chi n s : là lòng yêu n ế ĩ ố chi n s . ế ĩ * Ch ng minh: H c sinh c n làm sáng t ọ ứ ệ ẻ ẹ ể Lu n đi m 1: - ó là s say mê tr ự - Là s rung c m tr ự ă ả ế p c a êm tr ng : : êm tr ng gi a r ng Vi ữ ừ Đ ệ ă ắ ă + Trong bài thơ C nh khuya ố ặ đấ ư ố c v ướ ẻ đẹ ủ c c nh ướ ả đẹ ủ đ ả xu ng vòm cây c th , bóng cây in xu ng m t ổ ụ i p t linh huy n o, ỏ t B c, ánh tr ng t a t nh muôn ngàn bông hoa lung ấ “l ng” t o cho b c tranh nh có t ng b c, giao hòa qu n ư ề ả đ ệ ừ ồ ứ ầ ạ ậ

quýt ằ ằ tràn “xuân” : v ng tr ng êm r m sáng v ng v c, soi t ầ ă đ i 3 l n t o nên m t v tr c l p l đượ ặ ạ ặ ộ ũ ụ ầ ạ kh p ắ ỏ đầ ứ y s c + Trong bài R m tháng giêng ằ i p t Đ ệ ừ

không gian. xuân. HS l y d n ch ng, phân tích làm rõ lu n ứ p là tâm h n yêu thiên nhiên tha ứ ồ i m ậ đ ể ng sau b c tranh thiên nhiên tuy t ệ đẹ c a thi s H Chí Minh. ĩ ồ ế ủ ể ế lòng yêu n thi Lu n đi m 2: ố ướ t n c, th c t i canh khuya lo ă ă ệ ă ứ ớ ề c. ( ấ ẫ ể ậ ủ tinh th n l c quan, phong thái ung dung c a Bác: ầ ạ c làm trong th i kì ờ ế ộ ấ ẫ -> Đằ t, s rung c m tinh t ế ự ả C t cách chi n sĩ ố ậ c : - C t cách chi n s th hi n ế ĩ ể ệ ở + N i ni m b n kho n tr n tr cho vân m nh c a ủ đấ ướ ỗ ở vi c n ứ ệ ướ HS l y d n ch ng, phân tích làm rõ lu n đi m) - C t cách chi n s th hi n ố ế ĩ ể ệ ở u + C 2 bài th ơ đề đượ ư ổ ả y gian kh nh ng trong c hai bài ta đầ u c a cu c kháng chi n ch ng ố đầ ủ ớ u b t g p hình nh c a Bác v i ả đề ắ ặ ủ ả Pháp phong thái th t ung dung : ậ ướ ế ồ t n đấ ướ ả nh ng rung c m tinh t ĩ ệ d i dào tr ề đ ả dù ph i ngày êm lo ngh vi c n th mà tâm h n Ng i quên rung c m tr ế + Th hi n ể ệ ở ữ đ ồ ặ c. M c c thiên nhiên c, nhi u êm không ng nh ng không ph i vì ủ ả ộ đ ướ ả ườ ướ ẻ đẹ ủ ư p c a m t êm tr ng r ng. ừ ẻ ộ ứ đầ ứ ố ụ ă y s c s ng trong tr o r ng l n ớ ế đầ y ng sau b c tranh y là tinh th n l c quan, m t phong ậ ừ ẩ ấ ầ ạ ứ ấ ọ ộ c v + B c tranh thiên nhiên êm r m tháng giêng đ ằ i sáng v a mang v p c a t o v t v a n d cho tình hình kháng chi n ẻ đẹ ủ ạ . ờ Đằ ủ t ươ ừ tri n v ng lúc b y gi ể thái bình t nh ung dung c a Bác. ĩ + Phong thái ung dung l c quan còn th hi n ạ ủ ề ở ầ c bi t ộ ừ ă Đặ ể ệ ở ng chí sau lúc bàn vi c quân tr v l ở ề ướ đ ệ tâm th c a m t chi n s tình, t ế ủ ộ ị hình nh con thuy n c a v ả i ph i ph i ch d y ánh ớ ơ ệ ế ĩ lu n bàn vi c ậ thành m t thi s -m t tao nhân m c khách gi a thiên ặ đồ t v i ch th tr ủ ể ữ ệ ớ ở đ ĩ ộ ữ

lãnh tụ và các tr ng. quân trong giây phút ã tr nhiên. ế K t bài * Khái quát: hai bi u hi n trong v ẻ đẹ ồ ủ ể ệ nhiên không tách r i. ây là v ờ Đ p tâm h n c a Bác có s hòa h p th ng ố ợ ự ườ ũ là vẻ i c ng p trong th Ng ơ ế i c a Bác. ó là m t phong cách thanh cao khi n ẻ đẹ ộ Đ ườ ủ ng m , kính yêu Bác. ộ

t có ế ừ đủ ộ ả n i dung, l p lu n ch t ch , thuy t ph c, c m ặ ụ ẽ ế ậ ậ

c m xúc ch a sâu. ư ả ậ song còn ch a tr n v n v n i dung, l p lu n ẹ ề ộ ư ậ ọ i chính t ế ra hi u ể đề ề ỗ ẽ ả

ướ ả ầ ng ch m, trong quá trình ch m giám kh o c n

i m, trân tr ng nh ng sáng t o c a h c sinh. nh t m t cách t ấ ự ộ p nh t quán trong con ng đẹ ấ chúng ta thêm ng ưỡ i m. 3. Cách cho đ ể - T 9-10 i m v i bài vi ớ đ ể xúc sâu s c.ắ i m cho bài còn thi u 1-2 ý, - T 7-8 đ ể ừ i m cho bài t - T 5-6 ừ ỏ đ ể ch a ch t ch , còn m c nhi u l ặ ắ ư i m cho bài vi t y u. - T 1-4 ế ế đ ể ừ * L u ý: Trên ây là nh h đị đ ư linh ho t v n d ng bi u ể đ ể ạ ậ ụ ữ ấ ạ ủ ọ ấ ọ

Câu 1 (4 đi m)ể

ng Lí B ch trong bài th ả ủ ả ạ độ ng ng đ u ẩ ầ và cúi đ uầ c a tác gi ơ Tĩnh dạ

i hành Hãy lí gi ả tứ (C m nghĩ trong đêm thanh tĩnh)

Câu 2 (6.0 đi m)ể

i: ự ệ ầ ướ c o n v n sau và th c hi n các yêu c u bên d ộ ắ ườ ề ng kh c sâu mãi mãi trong lòng m t con ng Đọ đ ạ ă ấ ượ … Cái  n t ố ẹ ẹ ọ ấ ờ ớ ạ ả ỏ ế ử ữ ng đóng c a hoàn toàn, và ngày khai tr ấ ượ ườ ủ ộ ế ớ ớ ng c a m  v ầ ẹ ườ ớ ấ ấ ỗ ạ ớ ự ổ ọ ầ ườ ạ i v  cái ngày "hôm nay tôi ể ồ ấ ứ ộ   ự  nhiên ghi vào lòng con. Đ  r i b t c  m t ạ ạ ự   i r o r c nh ng c m xúc bâng khuâng, xao ng đúng   ẹ ề   ạ   ng đ u tiên  y r t sâu đ m. M  còn nh  s  nôn nao, h i h p khi cùng bà ngo i ạ ứ   i, bà ngo i đ ng i g n ngôi tr ườ ẹ ừ ướ ư ứ ổ ậ ẩ đi h c"  y, m  mu n nh  nhàng, c n th n và t i, lòng con l ngày nào đó trong đ i, khi nh  l ườ ẹ xuy n. Ngày m  còn nh , mùa hè nhà tr ặ ầ là ngày đ u tiên h c trò l p M t đ n g p th y m i, b n m i. Cho nên  n t ậ ổ bu i khai tr ơ ơ ớ ầ đi t ngoài cách c ng nh  đ ng bên ngoài cái th  gi ồ ộ ng đóng l c vào

ă ả ế i m … ậ ữ ă c a o n v n? ủ đề ủ đ ạ ă ề c a o n v n trên, trình bày c m nh n c a em v nhân v t ng ả ủ đề ủ đ ạ ă t ch ậ ườ ẹ ủ ậ trong v n b n. ố ả ng và n i ch i v i, h t ho ng khi c ng tr ế ớ i mà m  v a b (Trích SGK Ng v n 7, t p 1) a. o n v n trên trích trong v n b n nào? Cho bi Đ ạ ă b. T ch ừ ă ả

Câu 3: (10.0 đi m)ể

ụ ẫ ậ ố ắ  “S ng ch t m c bay

”­ Sách B i d ỉ ặ ố ế ừ ừ ữ ồ ưỡ   ng ờ

ề ế   “Đó là m t viên quan v a vô trách nhi m, v a h ng hách ch  ham mê c t: ỡ ả ầ Khi nói v  nhân v t quan ph  m u trong ng n ệ ộ Ng  văn 7 có vi ỏ ặ ạ b c, b  m c đê v  làm cho dân chúng muôn s u nghìn th m”.

B ng hi u bi t c a mình, em hãy làm sáng t ể ằ ế ủ ỏ ý ki n trên. ế

___________________________

H và tên: ………………………………………… S báo danh:………………………………………. ọ ố Ẫ

THI I C P HUY N ĐỀ Ệ

ƯỚ Ọ Ă

Ữ Ă 7 PHÒNG GIÁO D C VÀ ÀO T O VI T YÊN Ệ Đ

Ụ Ề Ứ Ạ Đ  CHÍNH TH C NG D N CH M H Ấ H C SINH GI Ỏ Ấ N M H C 2013-2014 Ọ MÔN THI: NG V N Ngày thi: 12/04/2014 ồ (Đáp án này g m 03 trang)

Câu N i dung ộ i mĐ ể

ỉ ộ ắ ả ế

ạ ạ ố ế ấ t hoàn ch nh m t văn b n ng n có ạ ọ ứ  H c sinh vi t, k t c u m ch l c. ộ ề ầ ầ ầ ể ệ

i mđ ể ầ : ki m nghi m c m giác m h c a tác gi ơ ồ ủ 1 ngươ ả s i m) (4 Câu 1 đ ể ng ra không gian r ng. ừ ộ ủ ả ạ ngđộ cúi đ uầ ® Th hi n s li n m ch trong c m xúc c a nhân i mđ ể ă ỗ 1 ố đố i ậ tránh n i bu n nh ng l p ư ồ 2 i mđ ể ỗ để ng. ề * Yêu c u v  hình th c: ễ ủ đ  ba ph n, di n đ t t ề ộ  Hai hành đ ng li n nhau th  hi n tình yêu quê * Yêu c u v  n i dung: ả ủ ặ ươ ng sâu n ng c a tác gi : h + Hành ngđộ ng ng đ u ệ ể ả ẩ hay trăng ? T không gian h p tác gi h ẹ ả ướ + Hành ể ệ ự ề v t tr tình. ậ ữ + Nhìn th y v ng tr ng, tác gi ấ ả ầ di n v i n i bu n quá lâu ® Cúi ớ ỗ ồ ệ t c n i nh quê h ớ ứ ỗ ch m vào n i nh nhà, không mu n ạ ớ u xu ng ố đầ ng tràn v trong tâm t ưở ươ ề

i m) (6 Câu 2 đ ể thuy t ph c; không ụ ế ẽ ẽ ộ t m t bài v n ngh lu n xã h i. ặ ế ị ậ ộ t m ch l c, l p lu n ch t ch , lí l ậ i chính t ỗ ả ề ướ ữ   i đây là nh ng t bài theo nhi u cách, d

ă ạ ậ ạ t,… , di n ễ đạ ể ế  Thí sinh có th  vi ấ ng ch m bài: ườ ă ả C ng tr ở . ng m  ra i mđ ể ồ ộ 1 ấ ượ ng

ổ c a o n v n trên: Tâm tr ng nôn nao, h i h p và n t ạ i h c c a ng ườ đầ ề i mđ ể ườ ẹ ậ i m  trong văn 1 ườ ủ đề ủ đ ạ ă u tiên ả ng m  ra i m . ẹ ề c các ý sau: ả ạ ồ t i u t i m trong v n b n ố ươ ườ ng m  ra t c nh ng ấ ả đ ề ố đẹ p nh t cho ấ ở có tâm h n nh y c m, h t ế đứ a ữ 2 i mđ ể

ỉ ấ ườ i m   y không ch  r t th ủ ẹ ấ ụ ộ ờ ươ ng yêu con mà còn hi u r t rõ vai trò ỗ ớ ườ V k n ng: ề ỹ ă - Bi t cách vi ế ế - B c c bài vi ố ụ m c các l ắ ề ộ V  n i dung: ướ ị ợ g i ý đ nh h a. - o n v n trên trích trong v n b n Đ ạ ă     ­ Ch sâu m v ngày đ ọ ủ đậ ậ ủ ọ b. H c sinh trình bày c m nh n c a mình v  nhân v t ng ượ ở  nêu đ ổ b nả  C ng tr - Ng ă ả C ng tr ẹ ổ ườ lòng th ng yêu con, mu n dành t con thân yêu c a mình. ể ẩ ­ Ng ủ c a giáo d c có ý nghĩa vô cùng to l n trong cu c đ i m i con ng i.

2 i mđ ể

i m) (10 Câu 3 đ ể ộ ă ế ị ậ ế

t sáng rõ, ă i m liên k t m ch l c, liên k t ch t ch ; v n phong trong sáng, ạ ạ ế ọ ặ ố ụ ẽ ă t m t bài v n ngh lu n v n h c. B c c bài vi ế

ứ ậ ữ ễ ế ă ă ầ

ế ế t theo ứ  Thí sinh có th  s p x p các lu n đi m trong bài vi ề ơ ả ậ ữ ể ộ ả ả

V k n ng ề ĩ ă t cách vi - Bi ế các lu n ậ đ ể có c m xúc,… ả ự ả t k t h p nhu n nhuy n gi a ki n th c t p làm v n và n ng l c c m - Bi ế ế ợ th v n h c. ụ ă ọ ể ắ ề ế V  ki n th c: ầ ư ề nhi u cách nh ng v  c  b n, c n đ m b o nh ng n i dung sau: ở a. M  bài: Gi , tác ph m và v n i thi u tác gi c n ch ng minh. ứ ấ đề ầ ệ ẩ ả ớ

ượ c các ý sau: b. Thân bài: Làm rõ đ

đ ườ đ ủ ạ ộ ố c thúc h ê mà ả lúc giáng xu ng, e do cu c s ng c a ng đố ộ đ ạ ậ i dân…. “cùng v i đám nha l ớ i vui cu c t ộ ổ tôm * Quan vô trách nhi m:ệ ừ - ê s p v . C nh ngoài ê vô cùng nguy ng p. Thiên tai ang t ng ỡ Đ ắ đ ố - Quan không ở  trong đình”…. - ồ trong ệ i h ê mà quan ẻ ầ ình èn th p ắ đ đ ồ   ạ ố ọ  “ ng thu c b c, đ ng ng phèn…” “y n h p dùng sang tr ng ậ ạ ế Đ ộ đ sáp choang, k h u ng ồ h  vàng, dao chuôi ngà…”, “uy nghi ch m ch n ng i”, ễ i h , ố ườ ạ đồ   n c a ngon v t l ấ đườ ă ủ

i nhà, lính h u quan, a thì gãi, a thì qu t, a thì * Quan h ng hách: ố - B t b n ng ắ ọ ầ đứ đứ ạ đứ ườ i u óm… ch c h u ự ầ đ ế đ ầ ế i b m báo vi c ê, quan g t, quát, sai lính u i i. đ ổ đ “không ai dám to ti ng”. ắ ệ đ

ạ

ễ ủ tôm c a quan di n ra r t trang nghiêm, nhàn nhã ấ ộ trong khi quan ang - B t b n tay chân h u bài ắ ọ - Khi có ng ườ ẩ - Nghe tin ê v , o cách c , b tù… ổ ỏ đ ỡ đ ạ * Quan m i mê bài b c, b m c ê v làm cho dân chúng kh : ả ổ ỏ ặ đ ỡ - Cu c ch i bài t ơ đ ủ ắ ­ Quan đang đi h  đê, mà đê thì s p v , vi c ế ộ ỡ ở

ờ ộ đế ầ “m aư   n g n - M a m i lúc m t t ng, nguy c ê v m i lúc m t ơ đ ỡ ỗ t gì, v n th n quan v n coi nh không bi ả ẫ ế ư ẫ ằ   ỡ ặ ệ ướ ố c s ng d u nguy không b ng ờ đ ấ i b m ớ ặ ệ Quan ù thông, ầ “M c! Dân, ch ng dân th i ch …” ẳ ườ ẩ “có khi đê v ”ỡ , quan g t:ắ “M c k !”. ổ i h ê. đ ộ đ ồ   ệ  mà tâm trí c a quan d n ộ ư ặ ổ ả  “Ngài mà còn d  ván bài ho c ch a h t h i thì   c  vào là ván bài t  tôm ấ ệ ỡ ấ ở ẫ , đê v  dân trôi ngày cũng th y k ”. d u tr i long đ t l ộ ă ỗ ư ố ầ ầ gió  m  m, dân phu r i rít” “đê v  m c k , n nhiên ung dung ánh bài ặ ướ c bài cao th p”, n - Có ng ắ t n y mình khi nghe ti ng kêu tr i d y t ngoài ờ ậ đấ ế x i y n, m t trông d a n c…. ơ ế ĩ ọ u gi ậ ả i m nhiên. , quát n t b n chân tay r i l ẫ ờ ơ ồ ạ ế ụ i ti p t c ánh bài cho - M i ng i ườ đề ọ xa, ch quan là v n ỉ ẫ đ ề - Có tin ê v , quan v n th đ ỡ n lúc đế đ - Khi quan ù ván bài to v i ni m vui s ớ “ù! Thông tôm, chi chi n y…” ề ắ ề ử ạ ọ ả ự độ thì “kh p m i n i ng c c ọ ơ   ướ ự   c tràn lênh láng , xoáy thành v c sâu, nhà c a trôi băng, lúa ơ , k  ch t không n i chôn”. … ng ph n

ệ ni m xót xa, th ả để ụ c c nh muôn ấ đố ậ ươ , vô trách nhi m, thói h ng hách c a tên quan ph ố ươ i l p t ủ ng c m tr ướ ả ả ộ ộ ề

ẫ ạ ị ị ướ mi n đó, n ỗ ở ẻ ế ẻ ố ậ ế má ng p h t; k  s ng không ch   ã s d ng th pháp t ng c p, => Tác gi ă ủ ả đ ử ụ v ch tr n thái th độ ờ ơ ạ ầ i h ê, b c l m u trong khi đ ộ đ ẫ s u nghìn th m c a nhân dân… ủ ả ầ c. K t bài: ế ẻ ẳ Kh ng đ nh tên quan phu m u là k  lòng lang d  thú, đáng b  lên án.

i m): đ ể i m c a con ng i và m i thành ng ó hãy t m t câu? ữ c ề đặ đ ể ủ ườ ữ đ ỗ đặ ộ i m): Câu 1 (4 Tìm 4 thành ng nói v Câu 2: (6,0 đ ể

ả ề đ ạ ă đ ấ ứ ụ ng bào ị ế tiên ta ngày tr c ngoài n ở ướ ũ

ấ ị đ ng nh n n ị ă để ủ

ng tiêu di ụ ữ ẹ

ộ ủ đ ề đế đồ ử ế ộ c. T các c già tóc ừ ướ ở n nh ng ữ ề đồ ữ đế n mi n xuôi, ai c ng m t lòng n ng nàn yêu c ồ ộ ượ đế bám sát l y gi c ặ c, ghét gi c. T nh ng chi n s ngoài m t tr n ch u ói m y ngày ặ để ấ ậ ữ nh ng ng h b i, t h u ph ộ ộ độ ừ ứ ở ậ i, cho n các ệ ậ ả đế c a mình. T nh ng nam n công nhân ữ ữ ừ giúp m t ph n vào kháng ầ ọ để t ru ng cho Chính ph , … Nh ng c ch ỉ ố đ ơ ữ ướ c”. c c a nhân dân ta) Trình bày c m nh n c a em v o n v n sau: ậ ủ ng bào ta ngày nay c ng r t x ng áng v i t “ ũ ớ ổ Đồ nh ng ki u bào ng tr th , t n các cháu nhi b c ẻ ơ ừ đồ ạ đế nhân dân mi n ng vùng t m b chi m, t ề ề ừ ạ n ừ ữ ặ ĩ ế ướ t gi c, n nh ng công ch c ữ ươ đặ ặ đế ệ i tòng quân mà mình thì xung phong giúp vi c v n t ph n khuyên ch ng con đ ồ bà m chi n s s n sóc yêu th ng b đẻ ủ ộ độ ươ ế ĩ ă và nông dân thi ua t ng gia s n xu t, không qu n khó nh c ả ấ ă đ i n ch quyên ng bào chi n, cho n nh ng ủ ữ cao quý ó, tuy khác nhau n i vi c làm, nh ng ư đề ệ (H Chí Minh, Tinh th n yêu n ồ i nh con ư ả đấ u gi ng nhau n i n ng nàn yêu n ơ ồ ầ ướ ủ

i m): đ ể ả ể ề ả ủ ồ ơ ủ ủ ễ ằ ồ Câu 3 (10,0 Phát bi u c m ngh c a em v c nh s c thiên nhiên và tâm h n c a các nhà th trong ắ hai bài th : “Bài ca Côn S n” c a Nguy n Trãi và “R m tháng giêng” c a H Chí Minh (Trong ch ng trình Ng v n 7). ĩ ủ ơ ữ ă ơ ươ

H NG D N CH M THI H C SINH GI ƯỚ Ẫ I Ỏ Ấ

Ữ Ă

Ọ MÔN NG V N 7 N M H C 2008-2009 Ă Ọ

T ng i m cho c bài thi là 20 i m, phân chia nh sau: ổ đ ể ả đ ể ư

i m): đ ể

i. Ví d nh : ụ ư ỡ ữ ư ề đặ đ ể ắ ổ t câu v i m i thành ng tìm c (Câu úng v ng pháp, h p v ng ngh a). ữ đượ ề ữ ề Đặ c i m con ng ướ đ ườ c, rán sành ra m … ợ ề ữ ĩ

t câu úng yêu c u cho 0,5 i m. ầ đ ể đặ đ ể đ đ ữ

c c a nhân dân trong v n b n ngh lu n v ă ả ị ậ ầ ầ ề Tinh th n yêu ướ ủ c a H Chí Minh. ủ ồ ậ ấ ứ ậ ệ c c a nhân dân ta ă đ ử ụ ợ ậ ế ậ ụ ớ ổ ậ đ ể Đ ng bào ta ngày nay cũng r t x ng đáng v i t ấ ứ c c a nhân dân ta ngày nay tiên ta ngày ng th i còn có s so sánh ồ i thi u tinh th n yêu n ướ ủ i m: ầ đồ ự ệ ờ Câu 1 (4,0 * Yêu c u:ầ Tìm 4 thành ng nói v p nh tiên, v t c chày ra n t, Hi n nh ư đấ đẹ - ỗ ớ * Cho i m: đ ể M i thành ng tìm úng cho 0,5 i m, ỗ Câu 2 (6 i m): đ ể * Yêu c u:ầ - o n v n nói v tinh th n yêu n ề Đ ạ ă ướ ủ n - o n v n ã s d ng phép l p lu n ch ng minh, cách l p lu n r t rõ ràng theo quan h Đ ạ T ng - Phân - H p giàu s c thuy t ph c: ứ ổ + Câu m o n nêu lu n ở đ ạ gi để ớ tr cướ

thái bày t ng i ca, trân c c a nhân dân ta ngày tr i chi u v i tinh th n yêu n ỏ ợ ớ ầ ế độ ướ ủ c ướ để

t kê m t lo t d n ch ng tiêu bi u, c th , toàn di n ể ệ ứ ạ ẫ ỏ ụ ể ở ộ c c a nhân dân ta ngày nay nêu ra ướ ủ ồ ị ạ tinh th n yêu n ầ ế ề ế ươ ồ ậ ề c … mi n xuôi; nh ng chi n sĩ ngoài m t tr n … các công ch c ẹ ượ ụ ữ ỉ ớ ồ ế ỉ ồ ị ị ặ

ả ư ẻ ủ ộ ệ t gi c, … nh n ăn đ   ng h  b ệ ậ ả ấ ộ ầ ươ ọ ể ể ồ ộ ộ ộ “T  …. đ n” ệ ừ ể ấ ự ố các l a tu i, t ng l p, giai c p, ngh ứ ủ nh ng, các và phép i p t ớ đ ệ ừ ả c m ch v n trôi ch y ă ệ ữ đượ c c a ã làm n i b t tinh th n yêu n ướ ủ ổ ậ ả đ ề ấ ổ ầ ở ệ đị ỉ đị ệ ơ ng, vi c làm. ệ ư   : Nh ng c  ch  cao quý đó, tuy khác nhau n i vi c làm, nh ng

ớ ẽ c n ng nàn c a nhân dân ta t ủ ậ ó kích thích ừ c y trong cu c kháng ợ ấ i phát huy cao ướ ấ ườ độ độ ọ ộ

y ế

. , có lúc sâu s c, tinh t ắ nh ng t n m n, khô c ng. ạ . ế ứ ả , sâu s c, tinh t ắ y đầ đủ y đầ đủ ư ạ t ch m vào yêu c u. ờ ợ ạ ế đ ể i m): i m: C m nh n ả ậ đầ đủ i m: C m nh n khá ậ ả đ ể i m: C m nh n khá ậ ả đ ể i m: C m nh n h i h t, nông c n. ả ậ đ ể i m: Có chi ti ầ đ ể i m: Thi u ho c sai hoàn toàn. ặ ế đ ể

i m): đ ể

i thi u c m xúc v c nh s c thiên nhiên và tâm h n c a các nhà th qua ề ả ủ ả ắ ồ ơ “Bài ca c a H Chí Minh. ủ ễ ằ ồ “R m tháng giêng” ủ i m: t nh yêu c u. ầ

đ ể

i m: ư đ ể Đạ i m: Thi u ho c sai hoàn toàn. ế ặ i m): ả ưở ắ ng và suy ng m c a mình v c nh s c ủ bài th “Bài ca Côn S n” c a Nguy n Trãi và bài th “C nh khuya” c a H Chí ng t ượ ễ ề ả ủ ng, t ủ ẫ ơ ả ồ ở ơ

ư ạ ơ ơ ơ ễ ủ t, d u mát, c nh đố tr ng.ọ ch ng minh làm + Các câu 2,3,4 li ệ để ứ ậ đ ể các c  giàụ i m: sáng t câu nêu lu n   ế ề   … các cháu thi u niên nhi đ ng; các ki u bào … đ ng bào vùng b  t m chi m; nhân dân mi n ứ ở ậ ữ   ặ ữ  h u ph ng ng; nh ng ủ ề ữ ữ ph  n  … bà m ; nam n  công nhân và nông dân … nh ng đ ng bào đi n ch  … ệ ng, bi u hi n t, t m nh ng hành Cùng v i nh ng d n ch ng tác gi trình bày chi ti ể độ ữ ả ẫ ữ ứ Ai cũng m t lòng n ng nàn yêu n i này: c c a nh ng con ng c a t m lòng yêu n ướ ủ ấ ữ ướ ủ ườ c, ghét   ộ ộ   ể ủ ặ ặ ấ ể ấ ặ gi c, … nh n đói m y ngày đ  bám sát l y gi c đ ng tiêu di ộ   i, … săn sóc đ i, … khuyên ch ng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp vi c v n t ả ng b  đ i nh  con đ  c a mình, … thi đua tăng gia s n xu t, … không qu n khó yêu th   ế ấ nh c đ  giúp m t ph n vào kháng chi n, … quyên đ t ru ng cho chính ph … i p ki u câu, cùng v i ế t o ra l Ki u câu i ữ ố đ ệ ạ ừ ng v a m b o tính toàn di n v a gi nhiên, sinh t kê r t t li ạ ả ừ đả độ i thông thoáng cu n hút ng i nghe. Tác gi c, ng ầ ườ ườ đọ nhân dân ta trong kháng chi n r t ã d ng, phong phú ớ ế ấ đ ạ nghi p, a bàn, hành độ + Cu i o n v n kh ng nh ữ ẳ ố đ ạ ă ử ướ . ơ ồ ố ề đ u gi ng nhau n i n ng nàn yêu n c ca ng i t m lòng yêu n - V i cách l p lu n ch t ch , tác gi ướ ồ ậ ả ặ tinh th n yêu n ng viên m i ng ầ đ chi n ch ng Pháp. ố ế * Cho i m: đ ể - Cho 5,5 - 6 đ ể - Cho 4,0 - 5,25 - Cho 2,0 - 3,75 - Cho 1,0 - 1,75 - Cho 0,25 - 0,75 - Cho 0 Câu 3 (10 A- M bài (0,5 ở * Yêu c u:ầ Gi ệ ớ Côn S n”ơ c a Nguy n Trãi và * Cho đ ể - Cho 0,5 - Cho 0 đ ể B- Thân bài (9,0 - Trình bày nh ng c m xúc, liên t ưở ữ thiên nhiên ơ Minh: + Đọ p đẹ đẽ c bài th “Bài ca Côn S n” c a Nguy n Trãi ta nh l c vào Côn S n m t n i thiên nhiên ư p nh m t b c tranh s n thu h u tình; ta nh ơ , nên th , khoáng ơ ộ ơ ỷ ữ ư ộ ứ đẹ đạ ả ị

c th ng th c âm thanh tr m b ng du d ố ổ ầ ả ế ế ứ ơ ớ đ ủ ồ đ ế ươ ư đượ ơ ơ ằ ừ ầ ả ẻ đ ướ ạ ưở ấ ậ ị ắ ả ả ấ ế đ đế i g n g i, giao hoà, là n i con ng ầ ũ ơ ơ á, thông, trúc nh ng sao ta th y g n g i và thân th ườ ồ ủ ộ ă đầ ủ ư ườ ầ ũ ằ ơ ữ n v i bài th “R m tháng giêng” c a H Chí Minh. ta c ng ệ ắ t B c trong nh ng n m i, th m ng. Ta c ng ưở ũ đượ ế ng th c c nh êm tr ng xuân đ ả ắ ư ứ ả ẽ ư đ đượ ờ ệ ạ ắ c th ừ ả ấ ư đ ả ổ ậ ư ự ở đ ạ đ ơ ườ c không th quên c mà tiêu bi u là Bác H . Chính vì v y ng ồ đượ i - nh ng ng ữ ườ i chi n s ang ho t ế ĩ đ ể y ch t lãng m n càng làm cho c nh và con ng ả đầ ậ ấ ả đầ y thuy n, m t hình nh ộ p cho nh ng ng ữ i ườ đọ ạ

ng t ng, t ữ ượ ượ ưở ồ ủ ng và suy ng m c a mình v tâm h n c a ủ ề ẫ ả hai bài th này: ơ ễ ơ ĩ ĩ ủ ề ng ủ độ đế ớ y khí phách, b n l nh kiên c ng, phong thái ung dung, t ả ĩ t ự ạ ườ ế ơ đ t nh ng c ng ư ồ ườ ạ ẳ ữ ĩ ồ ồ ế ả ạ ế ướ ế ũ ủ đ ớ ủ ồ ă ừ ệ ấ ng, t n đấ ướ ơ ả y ch t quy n r c a êm tr ng sông n ủ ng. ó c ng chính là lòng yêu quê h đẹ ệ c tha thi ườ ấ ồ ủ ỉ ả ươ Đ ũ ồ ồ ạ ắ p trong tâm h n Ng ề ắ ế ệ ả ệ ạ đầ ư ă ệ ĩ ườ c c a v lãnh t i H Chí Minh. ấ ồ t n v ấ ố i chi n s . ánh tr ng ngân ế ĩ ụ ĩ đạ ồ đấ ướ ủ ị i m: đ ể y ế ắ ĩ i v n thích h p và g i c m, khéo léo trong s so sánh c nh v t tâm h n. , rõ ràng, trong sáng và ồ ự ờ ă ự , c m xúc và suy ngh sâu s c, tinh t i m 7,25 - 9,0: Các ý đầ đủ ả ả ợ ả ợ , c m xúc và suy ngh khá sâu s c, tinh t đầ đủ ả Đ ể ắ ĩ i v n thích h p và g i c m, khéo léo trong s so sánh c nh v t tâm h n. ậ , rõ ràng, trong sáng ế ồ ậ ự ả , c m xúc và suy ngh rõ ràng, trong sáng và chân i m 5,25 - 7,0: các ý ự ờ ă i m 3,25 - 5,0: Các ý t ợ ả i ng y đố đầ đủ ả ĩ i v n còn ôi ch ch a thích h p và ch a g i c m. y ợ ươ ỗ ư đ ợ i m 0,25 - 1,0: T ra có hi u chút ít yêu c u c a ng c a ti ng àn c m là ti ng su i ch y rì đượ c ng i trên chi u th m rêu ph i trên á, êm r m, b t t n ngày êm không ng t. ta nh ầ ơ m, d u mát. D i b t ngàn r ng thông, , r ng trúc, ta tìm n i mát m ta n m ch i, ngâm th ừ đề ố nhàn nhã … C nh Côn S n thiên nhiên kì thú, nên th làm sao. C nh s c thiên nhiên là su i, ơ n th . Nó là ti ng àn muôn ng đ ệ i u, ế ươ đ i th h n mình cùng nh ng v n th . là n i con ng ầ ơ ữ ả ồ ơ n v i êm tr ng n i chi n ế + ơ ă ũ đế ớ đ Đế ớ ậ u c a cu c kháng chi n ch ng Pháp nh ng c nh c ng th t khu Vi ũ ả ư ố ũ y s c s ng. Nó c ng c th p t ă ơ ộ đẹ ươ đầ ứ ố ây không làm cho tâm h n ta th thái. C nh không l nh l o, v ng v n a. C nh núi r ng ừ ẻ ữ ạ ở đ ả ồ ướ đế n c sông n ng ngo n ánh tr ng mênh mang t có á, rêu, thông trúc nh ng ta ừ ă ưở i. t B c mà th t th m ng, quy n r h n ng tr i mây. C nh êm khuya gi a núi r ng Vi ườ ế ũ ồ ơ ộ ậ ữ đ ế ĩ i chi n s Nh ng n i b t trong c nh êm xuân th m ng y là c nh con ng ơ ộ ườ ườ ả ơ ây không ch làm cho con ng i th thái, th nh th i ang to àm quân s . Thiên nhiên ả ỉ đ ng vì dân, nh trong “Bài ca Côn S n” mà là làm ạ độ đẹ ư c hình nh ánh vì n ể ả ướ tr ng ngân ườ đẹ p i ề ă h n.ơ - Trình bày nh ng c m xúc, liên t các nhà th ơ ở c m xúc, suy ngh c a mình v tâm h n c a nhà th , nhà thi s Nguy n Trãi trong + B c l ồ ủ ộ ộ ả n v i thiên nhiên hoà mình vào thiên nhiên và yêu thiên bài “bài ca Côn S n” ã ch i. Ta nhiên tha thi ũ đầ trân tr ng tâm h n thanh cao, trong s ch, ngay th ng, kiên c ọ ng qua cách x ng hô, gi ng ư ọ ng và nh ng hình nh thiên nhiên. i u, hành độ ả đ ệ c m xúc, suy ngh c a mình v tâm h n c a nhà th , nhà chi n s H Chí Minh + B c l ộ ộ ả ĩ ủ ề c tâm h n nh y c m yêu c nh thiên nhiên, tâm trong bài “ R m tháng giêng”: C m m n tr ằ ả p c n i chi n khu. V i tình h n ngh s , yêu v ẻ đẹ đầ ướ ơ ế ấ ệ ĩ ồ ậ t B c, làm cho nó hi n lên th t yêu y, nhà th ã th i h n vào c nh khuya c a núi r ng Vi ổ ồ ắ ơ đ ng, thân th t, nó g n g i, s ng ầ ũ ố độ ế ươ i không th hi n ch t ngh s c a tâm h n H Chí Minh. Nh ng cái ệ ĩ ủ ể ệ ư ph i ch là tâm h n thanh cao, trong s ch c a m t n s v i thú lâm tuy n nh Nguy n Trãi ễ ộ ẩ ĩ ớ ồ ả ư ự ự i càng lo l ng vi c quân s , s mà càng say mê yêu m n c nh Vi t B c bao nhiêu thì Ng ệ ườ ể ệ nghi p kháng chi n b y nhiêu. Hai nét tâm tr ng y th ng nh t trong con ng i Bác th hi n ườ ấ ế s hài hoà gi a tâm h n ngh s và ng y thuy n nh ngân lên ữ ề ự ng, tình yêu quê h ươ * Cho - Đ ể chân th c; l - và chân th c; - Đ ể th c; l ự ờ ă - Đ ể ư ợ ả ầ ủ đề ể ỏ

đ ể Đ ể ế i c m xúc và suy ng m c a mình v c nh s c thiên nhiên và tâm ạ ả ủ ề ả ắ ẫ

i m):

trong nh ng câu th sau: ĩ ủ ệ ừ ữ ỉ ơ ắ i m 0: Thi u ho c sai hoàn toàn - ặ ế i m): C- K t bài (0,5 * Yêu c u: Nh n m nh l ạ ấ ầ h n c a các nhà th . ơ ồ ủ Câu 1 (3 đ ể Ch ra và phân tích ý ngh a c a nh ng quan h t ữ “ R n nát m c d u tay k n n ặ ầ ẻ ặ t m lòng son”. Mà em v n gi ữ ấ ẫ ( Bánh trôi n c - H Xuân H ng). ướ ươ ồ

đ ể

ề đ ạ ă ọ ớ i nh ng cây m a nhi ớ ươ ờ ế ướ ư

ề ộ ớ ứ ư ữ ỗ ố ườ ữ ồ i m. Yêu c cái t nh l ng c a bu i sáng tinh s ặ ờ đ ớ ế ĩ ng náo ươ ủ ả ổ i m): Câu 2 (5 Trình bày c m nh n c a em v o n v n sau: ậ ủ ả ổ t. Tôi yêu trong n ng s m, m t th n ng ng t ngào, vào bu i “ Tôi yêu Sài Gòn da di ộ ắ ế ứ ắ ng, d i b t ng . Tôi yêu th i ti chi u l ng gió nh th t trái t ệ đớ ấ ờ ả đ i nh thu tinh. Tôi yêu c êm ch ng v i tr i ang ui ui bu n bã, b ng nhiên trong v t l ỷ ư ắ ạ ồ cao ng, d p dìu xe c vào nh ng gi khuya th a th t ti ng n. Tôi yêu ph ph độ ờ ộ ậ ng v i làn không khí mát d u, thanh s ch ạ đ ể ị ớ i u, xin th a: trên m t s ộ ố đườ ư ở ề “Yêu nhau yêu c Ghét nhau ghét c tông chi, h hàng”. ng ng còn nhi u cây xanh che ch . Nêú cho là c ườ đ ệ ng i ả đườ đ ọ ả ươ (Sài Gòn tôi yêu ­ Minh H ng)

ình”, “M tôi” (ét-môn- o đ ữ ề ả ữ ữ ươ ủ ữ A-mi-xi), đ đơ ĩ nh ng tình c m và suy ngh ả ộ ộ ình và b c l i thân trong gia đ c nh ng may m n ó. Câu 3 (12 T các v n b n “Nh ng câu hát v tình c m gia ừ ẹ “Cu c chia tay c a nh ng con búp bê” - Khánh Hoài. Hãy b c l ộ ộ ộ c a em khi ườ ủ ni m th ắ đ ươ ề i m): đ ể ả ă ủ c s ng trong tình yêu th đượ ố ả ng c a nh ng ng ữ ng c m cho nh ng ai không có ữ đượ

H NG D N CH M THI H C SINH GI ƯỚ Ẫ I Ỏ Ấ

Ữ Ă

Ọ MÔN NG V N 7 N M H C 2007-2008 Ă Ọ

T ng i m cho c bài thi là 20 i m, phân chia nh sau: ổ đ ể ả đ ể ư

đ ể i m): đ ể : . ệ ừ M c d u, mà ặ ầ Câu 1 (3 i m): * Yêu c u 1 (1,0 ầ Ch ra nh ng quan h t ỉ ữ i m: * Cho đ ể

i m. ỗ ừ ể ệ ừ ệ ử ụ cho 0,5 ượ Phân tích đ đ ể c ý nghĩa c a vi c s  d ng quan h  t ế ủ (2,0 đi m): ữ ề ủ ệ ừ m c d u, mà ặ ầ ế ủ ch s ỉ ự đố ậ ể ắ ồ ũ ể ắ

gìn t m lòng son s t c a ng i l p gi a hoàn c nh xã h i v i vi c gi ấ ả ệ ữ ữ ườ i ắ ủ ộ ớ Đ ũ ự đố ậ

trên t o nên m t cách dõng d c và d t khoát th hi n rõ ặ ạ ệ ừ ả độ trên c ng ã th hi n thái ứ i ph n trong b t c hoàn c nh nào. ấ ứ i ph n cao, bênh v c ng ự ệ ừ ụ ữ ụ ữ độ đề ể ệ ả ườ ộ ạ gìn nhân ph m c a ng ườ ủ ẩ ể ệ ũ đ

ắ ầ i m. i m. i m. đ ể ặ i m): đ ể

ủ Đ ậ ữ ể ả ỳ

ộ tình c m m t cách khái quát, nh ng câu sau b c l đố ậ ả ữ đ ạ ă ươ u o n v n b c l ữ ở đầ đ ạ ă ộ ộ i l p, s li ự ệ ụ ể ủ ộ t, yêu r t nhi u th , nhi u lúc, nhi u n i: Yêu thiên nhiên ề ế ư ắ ứ

ả ơ , yêu nh p s ng c a ph ph ố ố

ủ ữ ộ ậ

ữ ữ ứ ươ ằ c áo c a thiên nhiên, khí h u và ph ổ ậ c nét ta c m nh n p riêng, tình yêu ộ ộ t kê cho th y tôi yêu sài ấ yêu n ng, yêu m a, yêu ề   ườ lúc tĩnh l ng, yêu c ng ị ả   ặ ả   ờ ồ ờ ế ẹ ng náo đ ng, d p dìu, yêu nh ng lúc th i ti t đ p tr i, r i yêu c ủ lí gi i cho cái tình c m c a ả ả ả ng. Thông qua i v i quê h ắ đố ớ ố ủ ậ đượ độ đ đẹ ậ ả ả

i p ng tôi yêu nh c i nhi u l n cùng v i hình nh g i c m ớ ủ ng Sài Gòn. Đ ệ ề ầ ắ ạ

ệ ớ ấ t đ i b t ng , tr i ui ui bu n bã ợ ả n ng ng t ọ   ắ ấ ,… ta nh c m th y ư ả thiên nhiên, độ ế

i v tình yêu c. i nh c l ả ắ đ ờ ờ ồ ư ng, cây m a nhi c m nh n m t cách tinh t t c các giác quan ộ để ả ấ ả tình yêu Sài Gòn sâu n ng, thi t tha. ặ ng, i v i quê h đố ớ ườ ề ậ ế ươ t n đấ ướ Đ ạ ă ợ i m:

, sâu s c, tinh t . ắ ế , có lúc sâu s c, tinh t y ắ đầ đủ , nh ng t n m n, khô c ng. y ạ ả đầ đủ . ế ứ ậ ạ ả i m: C m nh n y ậ đầ đủ ả đ ể i m: C m nh n khá ậ ả đ ể i m: C m nh n khá ư ậ ả đ ể i m: C m nh n h i h t, nông c n. ờ ợ t ch m vào yêu c u. ạ ế ầ

i m):

i m): đ ể

Ch úng m i t ỉ đ ầ * Yêu c u 2: i l p gi a b ngoài c a chi c bánh - Vi c s d ng các quan h t ệ ử ụ ườ i c v i cái nhân c a nó, chi c bánh trôi có th r n hay nát, khô hay nhão là do tay ng trôi n ướ ớ n n nh ng dù th r n hay nát, khô hay nhão thì bên trong c ng có nhân màu h ng son, ng t ọ ư ặ l m. ị - ó c ng là s ph n . ụ ữ - Vi c s d ng c p quan h t ệ ử ụ quy t tâm b o v gi thái ệ ữ ế - Vi c dùng c p quan h t ặ ệ c a H Xuân H ng. ồ ươ ủ i m: * Cho đ ể - M i ý úng, sâu s c cho 0,5 ỗ đ đ ể - Ch m vào yêu c u cho 0,25 đ ể ạ - Thi u ho c sai hoàn toàn cho 0 ế Câu 2 (5 * Yêu c u:ầ ây là o n v n bi u c m tình yêu Sài Gòn c a nhân v t tr tình trong tu bút Sài Gòn tôi yêu c a Minh H ng. ủ - Câu m Sài Gòn m t cách c th c a tôi. V i nh ng hình nh ớ Gòn da di ề ấ ề ớ s m, yêu chi u, yêu đêm, yêu ngày ố ườ nh ng lúc ph  ph ở ờ . Và cu i cùng tác gi ờ ế ố nh ng lúc th i ti t trái ch ng tr  tr i mình b ng m t câu ca dao càng làm n i b t tình yêu sâu s c ộ tình yêu c a tác gi ph ườ - ữ ớ ươ ngào, gió nh  th ng t tình huy nhân v t tr ậ ữ b c l ph ph ng Sài Gòn để ộ ộ ố ườ - o n v n g i nh c m i ng ọ ắ * Cho đ ể - Cho 4,0 – 5,0 - Cho 3,0 – 3,75 - Cho 2,0 – 2,75 - Cho 1 – 1,75 đ ể - Cho 0,25 – 0,75 i m: Có chi ti đ ể - Cho 0 i m: Thi u ho c sai hoàn toàn. đ ể ặ ế Câu 3 (12 đ ể a) M bài (0,5 ở * Yêu c u:ầ

ớ ữ ươ đ ệ ườ i thi u nh ng tình c m và suy ngh c a em khi ươ ề ình và b c l ệ đọ c s ng trong tình yêu th đượ ố ng c m cho nh ng ai không có ữ ả ữ ủ ng c a c đượ ẹ A-mi-xi), ả (Khánh Hoài). ộ ả i than trong gia ắ đ đ đơ ĩ ủ ni m th ộ ộ ề c các v n b n ă ả  Nh ng câu hát v  tình c m gia đình, M Cu c chia tay c a nh ng con búp bê ữ ủ i m: t nh yêu c u. ầ đ ể i m: ư đ ể Đạ i m: Thi u ho c sai hoàn toàn ặ ế

đượ ố ế ni m th ủ ả ữ ộ ình và b c l đ nh ng tình c m và suy ngh c a em m t cách c th chi ti ĩ ủ i thân trong gia ươ ả ề ườ ắ đ ụ ể ộ ộ ề ữ ữ ng c a nh ng ng ữ c nh ng may m n ó trên c s các v n b n A-mi-xi), (Ét-môn- o c s ng trong t khi ữ ng c m cho nh ng ươ ă ả “ Nh ng câu hát v  tình c m gia ả   (Khánh ộ ữ ủ đ đơ ơ ở “Cu c   chia   tay   c a   nh ng   con   búp  bê”

c s ng trong tình yêu th ữ ữ ĩ ủ ình trên c s các v n b n ơ ở ề ă ủ ng c a ươ đượ ố ả “ Nh ng câu hát v  tình c m gia ả   (Khánh A-mi-xi), ộ ộ ườ ẹ nh ng tình c m và suy ngh c a em khi ả i thân trong gia đ (Ét-môn- o đ đơ ủ ữ ộ ữ “Cu c   chia   tay   c a   nh ng   con   búp  bê”

t bao khi ng c a cha ủ ả ạ ế c cha m , ông bà sinh thành d c s ng trong tình yêu th ươ đượ ố ă ưỡ ng, h nh phúc bi đượ ụ ẹ ị ng d c, nâng niu ch m sóc. ẹ ữ ả ị đ ạ ạ ấ ằ ệ ả ộ ớ ươ ẹ

ươ đ ẻ ng ó. ơ ở ă c nh ng may m n ó trên c s v n ắ đ đạ ng c m cho nh ng ai không có ữ ữ p lên tình yêu th đượ (Khánh Hoài). ụ ả ữ i còn bi ủ ữ ẹ ng c a cha m , anh em ươ (Khánh ữ ạ ố ỷ ủ ả ộ Cu c chia tay c a nh ng con búp bê” ế

sau: i ngh a các t ĩ ừ

Gi nh ng ng ữ nh ng may m n ó thông qua vi c ữ tôi (Ét-môn- o * Cho đ ể - Cho 0,5 - Cho 0 b) Thân bài (11 đi m):ể * Yêu c u:ầ B c l ộ ộ tình yêu th ai không có đượ ẹ đình”,   “M   tôi” Hoài). + B c l nh ng ng đình”,   “M   tôi” Hoài). - C m xúc sung s ướ m , ông bà, anh ch em, ẹ - Bi t n, trân tr ng nâng niu nh ng tình c m, công lao mà cha m , ông bà, anh ch em ọ ế ơ trong gia ình ã giành cho mình. đ tình c m m t cách sâu s c nh t b ng cách nguy n ghi lòng t c d chín ch cù lao, - Bày t ữ ắ ỏ làm tròn ch hi u, anh em hoà thu n làm cho cha m vui lòng, nh th ng cha m ông bà ữ ế ẹ ậ trong m i hoàn c nh. ọ ả - Th t áng x u h và nh c nhã cho k nào chà ổ ậ đ ấ + B c l ni m th ươ ộ ộ ề b nả “Cu c chia tay c a nh ng con búp bê” ộ ủ t bao nhiêu b n s ng thgi u nh ng tình yêu th - Cu c ế ế ộ đờ ph i xa cách chia lìa nh Thành và Thu trong “ ư Hoài) và bi t bao tình c nh éo le khác ả Câu 1: ( 4 đi m)ể Em hãy gi ả - thi ca, thi sỹ        ­ thi nhân , văn nhân t câu v i 2 t ử ụ Đặ đ ầ ạ ớ ữ ừ thi sỹ và thi nhân trong ó có s d ng thành ph n tr ng ng .

thích h p trong các t sau ây: ợ ổ ậ ấ ắ ừ đ thành công, n i b t, xu t s c, bông hoa để i n vào các ch tr ng trong o n v n sau: ấ ủ ẩ ạ c xem là....................... ậ ẫ đượ đầ ư ế ệ ố S ngố   ủ u mùa c a t Câu 2: ( 2 đi m )ể Hãy ch n t ọ ừ ỗ ố đ ề đ ạ ă c coi là tác ph m...........................nh t c a Ph m Duy T n. - S ng ch t m c bay ế ố đượ ặ ng c ng nh ngh thu t v n t v t ũ ề ư ưở ặ ch t m c bay ệ Nam. i Vi truy n ng n hi n ệ đạ ệ ắ

c vi t o n k t nh sau: ờ ồ nhà th V n ơ ă Đắ ế đ ạ ế ư Câu 3 : (6 đi m )ể Trong bài thơ L i cây bu m ậ ể

i , NXB Thanh Hoá, 2006 ) ị ế ệ

) " Bi n nh n ra bão giông Tr i tìm ra b n l ế ạ ờ Bu m tôi là chi c lá ồ ế Nh r ng, i d ơ đạ ươ ớ ừ ứ  Ng  văn đ a ph ươ ữ đ ạ c kh th trên. ( ổ ơ đọ ế ( Tài li u d y ki n th c ạ ă ả L i cây bu m a.V n b n ờ b. C m ngh c a em khi ĩ ủ ả ng." ớ ng l p 7 ồ và o n trích trên thu c ki u v n b n nào? ộ Bài vi ể ă ả t không quá 30 dòng

ủ ạ ồ ả ằ ơ C nh khuya và R m tháng

ữ ă ụ ậ

Câu 4: (8 đi m)ể Phong thái ung dung và l c quan c a Bác H qua hai bài th giêng. ( SGK Ng v n , t p I- NXB Giáo d c, 2005 ) thi g m có 01 trang Đề ồ

H NG D N CH M I ƯỚ Ấ ĐỀ Ẫ Ọ Ỏ L P 7 Ớ

THI H C SINH GI ọ Năm h c 2009­2010

Môn thi: Ng v nữ ă

CÂU N I DUNG Ộ I MĐ Ể

: 0,5 i m. úng 4 t : 2 i m. đ ể Đ ừ đ ể ả ừ i ngh a úng 1t ĩ đ 2đ

1 (4 )đ ọ ế t làm v n, làm th . ơ ă i có h c th c, bi ừ đ ữ úng ng pháp theo yêu c u có s d ng tr ng ng : ầ ử ụ ạ ứ ữ i m - Gi + thi ca: Th ca.ơ + thi s : Nhà th . ơ ỹ + thi nhân: Nhà thơ + v n nhân: Ng ă ườ - t câu v i 1 t ớ Đặ đ ể úng c 2 câu: 2 1 i m. Đ ả đ ể 2đ

: 1 i m. Dúng 2 t : 2 i m. đ ể ừ đ ể 2đ - Ch nọ úng và đ - Th t ứ ự đ ề đ i n úng 1 t đ ề đ i n úng nh sau: ư ừ thành công, bông hoa. 2 (2 )đ

ộ 2đ ả ể ả ả

ạ ộ ả ừ ả ấ   ắ ứ : Đ m b o m t bài văn ng n, đúng th  lo i có c u ễ   ỗ ề , di n ể ạ , dùng t i v  chính t 1đ 3 (6 )đ ng v n nh v r ng. ữ đạ ươ ớ ề ừ ơ ộ ẫ ớ ề ừ ủ đ ạ ể ư ộ ỗ ớ ớ ủ ự ưở ế ệ ậ i d ẫ i. ườ ớ ượ ng phong phú v i bi n pháp nhân ộ , m t trí t 1,5đ   1,5đ a. Thu c ki u v n b n bi u c m ể ă ả ầ ề  b. Yêu c u v  hình th c ạ trúc rõ ràng, m ch l c, hành văn trôi ch y, ít sai l đ t.ạ - N i dung chính c a o n th : Gi a + Gi a mênh mông bi m l n, cây bu m v n nh v r ng - nh m t n i nh ồ ữ v c i ngu n, s thu chung c a con ng ỷ ồ ề ộ ự ả  + S  c m nh n tinh t ng t hoá phù h p.ợ

ạ ầ ề

ả ạ ả ấ ễ ạ   ứ : Đ m b o m t bài văn có c u trúc rõ ràng, m ch l c, ừ , dùng t , di n đ t. ộ ả ả ỗ ề i v  chính t

c m nh n ạ Để ả ủ ủ ng c a con ng ạ ả ườ ủ ố

4 8Đ c v đượ ồ ệ ỹ ướ c th hi n: ể ệ và d i dào c a m t tâm h n ngh s tr ộ ủ c, ã sáng t o nên nh ng b c tranh ẻ đẹ ề ả p v c nh ồ ứ ữ ạ

trong bài C nh khuya : m c dù lo ngh vi c n ủ ả ặ ạ Yêu c u v  hình th c hành văn trôi ch y, ít sai l Yêu c u v n i dung: ầ ề ộ c phong thái ung dung, l c quan c a Bác trong hai bài a. ậ đượ th c n chú ý: Hoàn c nh sáng tác, hình nh thiên nhiên qua cái nhìn c a tác ơ ầ ả gi ọ i trong khung c nh s ng và gi ng , tâm tr ng và ho t ả ả ạ độ i u c a bài th . đ ệ ủ ơ b. Phong thái ung dung l c quan - Nh ng rung độ ữ p c a thiên nhiên đẹ ủ chi n khu Vi tr ng ế ă ở - Tâm tr ng c a tác gi đế ậ ạ ng tinh t ế t n đấ ướ đ t B c. ệ ắ ả ư n t n canh khuya nh ng v n không quên c m nh n v ẫ ướ c ủ p k thú c a ĩ ệ ỳ ẻ đẹ ả ậ

ố ă ừ ng chí sau lúc làm vi c quân tr ả ệ đồ ở ơ , tr n tr ọ và các ụ y ánh tr ng. ă ắ ẻ ư ă ở ự ẻ y tin t ẫ ư Đặ ế u c a cu c kháng chi n ch ng ố ồ ộ ạ ủ ấ

ề ể ả

ả ả ể ọ ề ộ ụ ể ủ ứ ọ c nh tr ng r ng, c a ti ng su i trong. ủ ế ả - C nh con thuy n c a v lãnh t ề ủ ị v , ph i ph i nh nhàng ch ở đầ ớ ẹ ề - Gi ng th trong c hai bài th kho kho n, tr trung, có s suy t ơ ả ơ ng. nh ng v n hào h ng ưở ứ đầ - th i k t trong hoàn c nh sáng tác ở ờ ỳ đầ ủ ả Pháp 1947 - 1948, càng th y rõ phong thái ung dung, l c quan c a Bác H trong hai bài th .ơ L u ýư : H c sinh có th  có nhi u cách phân tích, song nph i đ m b o các   ể   ầ yêu c u v  n i dung. Căn c  vaod bài làm c  th  c a h c sinh đ  cho đi n phù h p.ợ

I M, M I CÂU ÚNG 0,25 Ầ Ỗ Đ Ể

ộ ộ ệ ữ Đ ệ I M) ủ c g i g m qua câu truy n “Cu c chia tay c a nh ng con búp bê”. ẻ ình ấ đ

ă ể ể ạ ượ ủ  Tr n Nhân Tông đ c làm theo th  lo i gì ?

ư

ế c ướ ệ ứ ủ ữ ế ạ ặ ố

ậ B. Ngôn ng d n truy n ệ ạ D. Ngôn ng tr tình ể ề ấ ả ỗ ố ừ ạ ơ ữ ẫ ữ ữ t c  các ch  tr ng trong đo n th  sau? PH N I - TR C NGHI M (3 Ệ Đ Ể Ắ ượ ử ắ Câu 1: Th ng đi p nào đ A. Hãy tôn tr ng nh ng ý thích c a tr em. ữ ọ ủ c s ng trong mái m gia tr em B. Hãy đượ ố để ẻ ng vì tr em C. Hãy hành độ ẻ tr em phát tri n tài n ng D. Hãy t o i u ki n ệ để ẻ ạ đ ề ầ ọ ườ ơ ng Vãn v ng’’ c a Câu 2: Bài th  ‘‘Thiên tr ệ B. Th t ngôn bát cú A. Th t ngôn t tuy t ấ ứ ấ tuy t C. Ng ngôn t ệ D. Ng ngôn bát cú ũ ứ ũ ươ ồ ữ Câu 3: N  sĩ H  Xuân H ng đã ví thân mình nh  là: B. Cái qu tạ A. Qu mít ả C. Mi ng tr u ầ D. Chi c bánh trôi n ế Câu 4: Hình th c ngôn ng  nào không có trong truy n “S ng ch t m c bay” c a Ph m Duy T n.ố A. Ngôn ng nhân v t ữ C. Ngôn ng i tho i ữ đố Câu 5: T  nào sau đây có th  đi n vào t

. . . . . . . . ‘‘Dân ta . . . . . . . nói là làm i là đ đế

. . . . . . . . quy t là quy t m t lòng

ng . . . . . . vùng là lên’’. . . . . . . . . phát là n, . . . . . . . . . . bàn là thông ế ộ ế độ

ặ c t A v i c m t ừ ở ộ ể   ữ ị  c t B cho phù h p gi a đ a danh và đ c đi m ươ ấ ướ ọ A. n uế B. ph iả C. ãđ D. dù ố ụ Câu 6: Hãy n i c m t ế ượ đ ợ c đã h c. ng đ t n ớ ụ ừ ở ộ     ề ữ c nói đ n trong nh ng bài ca dao v  quê h A B

1 Sông L c 2. Núi Đứ 3. Sông Th ụ Đầ 1. có thành tiên xây u c Thánh T n ộ ngươ 3. th t c b ng, có thành sinh ả 2. sáu khúc xuôi m t dòng ắ ổ ồ

đụ ữ i . . . . . . . .

c bên trong ạ 4. bên  trái nghĩa thích h p vào nh ng câu sau: ạ . . . . . . . . c m t . . . . . . . . . . . . . ơ ớ ướ c . . . . . . . . 4. T nh L ng ỉ ề ừ ợ Câu 7: Đi n t A. Khi vui mu n khóc, bu n tênh l ố B. Xét minh công ít t ộ C. Bát c m v i v i n ơ D. M t v ng n ộ ũ ồ i . . . . .. ắ c trong, m i dòng n ườ ướ ướ

ố ộ

ổ ườ ợ ng trông ra cướ 2. H Tri Ch ạ ầ

ồ ằ ươ 6. Bà Huy n Thanh Quan ổ 1. Lý B chạ ươ ng 3. Tr n Nhân Tông ư 4. Xuân Qu nhỳ 5. H Xuân H ng t nhân bu i m i v quê ệ

8. H Chí Minh ũ ằ ồ ầ ề ầ ể i m ậ đ ể B. Tính ch t c a trên

ở ả ế ố ơ ể ệ nào có ị ấ ủ đề ế ố ệ  c  3 th  lo i: truy n, kí, th  k  chuy n. ả ể ạ ầ

i m ạ ở ầ ằ c m  đ u b ng m y nh c khúc?

ườ

Ự Ậ Đ Ể

ng đườ đ đế ă i bi ng”. Hãy gi i i thích ý ngh a c a câu nói trên ĩ ủ n thành công không có v t ế i v i tu i tr . ổ ẻ đố ớ

ớ ộ Câu 8: Hãy n i c t A v i c t B cho phù h p. ề ứ ở ủ           A. Bu i chi u đ ng   ph  Thiên Tr B. Bánh trôi n C. Qua èo Ngang Đ D. Xa ng m thác núi L ắ E. R m tháng giêng G. Ng u nhiên vi ế ẫ ớ ề ư 7. V B ng H. Ti ng gà tr a ế I. Mùa xuân c a tôi ủ ị ạ ề Câu 9: Đ  không b  l c đ , xa đ , c n xác đ nh đúng yêu c u nào? A. Lu n C. Lu n cậ ứ D. C 3 y u t Câu 10: Y u t A. T thứ ơ B. V n nh p ị C. Nhân v tậ D. Lu n ậ đ ể ấ ế ượ Câu 11: Dân ca Hu  đ A. M tộ B. Hai C. Ba D. B nố ể ả ạ ng dùng đ  miêu t Câu 12: Lo i câu nào th . A. Câu c mả B. Câu c u khi n ế ầ C. Câu h iỏ D. Câu kể PH N II – T LU N (7 Ầ Câu 1 (5 đ ể chân c a k l ủ ẻ ườ Câu 2 (2 đ ể ế ả ậ ủ

“Cày ề đồ đ

ồ

Ai D o th m m t h t, I M) i m): Nhà v n L T n ã nói: “Trên con ỗ ấ đ ả i m): C m nh n c a em v bài ca dao sau: ng ang bu i ban tr a ư ổ M i hôi thánh thói nh m a ru ng cày ộ ư ư y i b ng bát c m ơ đầ ơ ư ng cay muôn ph n” ộ ạ đắ ơ ẻ ầ

ắ ả đ ạ ậ ả ộ đ ạ ă ể ề ế ẻ ữ chi u đ n gi ườ ừ i, t

ẻ ộ ấ ườ ổ gìn, k  thì   ậ   ầ i bùn l y ng p

ư ả ậ i nào ng ừ ướ t. Tình c nh trông th t th m." ắ ộ ộ t nh  chu t l ữ ệ ẻ ườ ấ ướ i n y l ụ ả ạ ơ ướ  Tìm và phân tích tác d ng c a phép đi p ng  trong đo n th  sau: Câu 1 (3 i m): đ ể t m t o n v n ng n c m nh n hình nh dân phu trong o n trích sau: Vi ế             "Dân phu k  hàng trăm nghìn con ng , h t s c gi ố thu ng, ng ườ ỷ quá khu u chân, ng Câu 2 (2đi m):ể “N m qua i, tháng qua ờ ế ứ i thì cu c, k  đ i đ t, k  vác tre, nào đ p, nào c , bì bõm d t th ủ i đ đ ă

ọ ạ đâu

t xanh tre mãi xanh màu tre xanh”. Đấ ệ - Nguy n Duy) ễ t Nam

i m): đ ể ả ắ ế Tre già măng m c có gì l Mai sau Mai sau Mai sau (Tre Vi Câu 3 (5           Trong “Bài ca H c H i”, nhà th  Nguy n Đình Thi đã vi t: “Vi ơ ệ

đỉ ề t n D a vào ý th trên, em hãy phát bi u c m ngh v c Vi t Nam. ễ t n t Nam i c ta ơ đấ ướ Mênh mông bi n lúa âu tr i p h n ờ đẹ ơ đ ể r p r n Cánh cò bay l ả ậ ờ ng S n s m chi u...” ơ ớ ườ ĩ ề đấ ướ ể ả Mây m che nh Tr ờ ơ ự ệ

ọ H  và tên thí sinh: …………………………………….SBD: ……………………

H NG D N CH M THI H C SINH GI I V N 7 ƯỚ Ọ Ấ Ẫ Ỏ Ă

ả ệ ế ế ữ ă ấ ủ ươ ộ ọ ế ữ ễ đạ ể ch t c a m t h c sinh gi ể ệ ố ụ ă ạ ắ ữ ữ ả ướ ơ ở đ ả ế ữ ọ đ ệ ỉ ấ ấ đị i m c b n, trên c s ó giám đ ể đ ể ả ể ở ừ ủ m ý cho i m m t cách máy móc, nh m ánh giá h c sinh trên các ph ơ ả ụ ể t và nh ng thang i m c th . t ng câu và c bài, không ổ ứ ng di n: ki n th c, ệ ằ đ ươ ế ọ ẫ ể ố ả ầ đ đ ể ộ duy ư ĩ ă đ ể n 0,25 i m. ổ đ ể t ế đế đ ể

ả t đúng k  năng c a đo n văn c m nh n đ ứ ợ ữ ậ A- Yêu c u chung: ầ ọ 1. Ngoài vi c ánh giá, ki m tra ki n th c c b n, giám kh o c n phát hi n và trân tr ng ầ ứ ơ ả ệ đ i: Ki n th c v n h c v ng ch c, sâu nh ng bài làm th hi n t ứ ă ắ ọ ỏ ng tinh t r ng; n ng l c c m th v n ch , sâu s c; k n ng làm v n t t trong sáng t; di n ă ố ĩ ă ự ả ộ có c m xúc, có gi ng i u riêng (khuy n khích nh ng bài làm có s sáng t o). ự ế 2. H ng d n ch m ch nêu ra nh ng ý chính và các thang kh o có th th ng nh t nh ra các ý chi ti 3. Giám kh o c n ánh giá bài làm c a thí sinh trong tính t ng th đế k n ng, t 4. T ng i m toàn bài là 10 i m, chi B- Yêu c u c th : ầ ụ ể ế Câu 1 (3 đi mể ): HS vi m nh liên ti p: ng t ạ độ ừ ạ bì bõm, l ướ ướ ệ ộ ậ ượ ừ… cùng nh ng t ừ ữ i u d n d p, câu ch nh i p ng nh p ị đ ệ ữ đ ệ ẳ ố i kh n kh ang ki ệ ứ ồ ă ổ đ - Hàng lo t g i thanh: ợ xô ằ đẩ trong s c g ng rét, s hãi… ó là hành t th y nhau nh m tái hi n h t s c sinh đế ấ ự ự ố ắ Đ ệ ọ ươ ng kh n tr ẩ ợ ạ ủ ỹ c các ý sau: láy giàu s c g i hình, ế đ i, vác, đ p, c ắ ộ ư t kê, …Nt li ệ t, xao xác ng c nh h ê nh n nháo, c ng th ng, l n x n ộ ộ đ ả độ ế ứ đ n b t l c tuy t v ng c a nh ng con ng t s c vì ói ữ ủ ng, g p gáp dành gi ắ ố ườ t s s ng. ậ ự ố ứ ự để ượ ủ ấ - Dân phu ang v t l n v i thiên nhiên, g ng g ậ ộ độ ớ đ t l y s s ng trong cu c chi n ch ng th y t c ộ ng dùng chút s c l c cu i cùng c a mình y cam go và th thách. ủ ặ đầ ố ử ậ ấ ự ố ượ ế ệ ố ữ c phép đi p ng  (0,5đ): dành gi Câu 2 (2đi m):ể ỉ  ­ Ch  ra đ Mai sau

ạ ấ ỉ ấ ử ướ ườ ừ ờ ề ủ ủ ờ ẫ ị ứ ố ậ ủ ệ ỉ  ng ng ngh . V c th i gian, tr ẻ  ướ   c i Vi t Nam v n b n b , b t t

p c a quê h tr ươ ứ ở ng, x s . ọ ề ủ c v ả ướ ẻ đẹ ủ

đ ể

ớ ế ố ự ự ế ợ t ả . t n c Vi

ể ả b c l ơ để ộ ộ ả hào, tôn vinh v đ ạ ự ng lúa, v p phong phú, a d ng c a n cây, núi r ng, bi n c , dòng sông, l ch s d ng n t Nam: ơ c và ể ủ đ ạ tình yêu, ni m t ề đồ ĩ c m ngh v v ẻ đẹ ừ ể ả ườ s  và miêu t p c a ĩ ề ẻ đẹ ủ đấ ướ ệ t n c v a th ủ đấ ướ ừ ướ ử ự ị

t tha, g n g i, thân thu c c a quê h ng ầ ũ ộ ủ ươ t n đấ ướ ừ c, không ng ng

c tình c m c a tác gi i v i quê h ng, ả đố ớ ươ t n đấ ướ ừ đ c. T ó ả c, quê h ế p h n. đẹ ơ ướ t n đấ ướ ng x s c a mình. ứ ở ủ ủ ươ

ắ Mai sau Mai sau ả ­ Giá tr  (1,5đ): + Nh n m nh dòng ch y vô t n c a th i gian không bao gi ườ ẹ  tr đ p, s c s ng c a cây tre, c a con ng ộ ờ cu c đ i. + Qua ó th hi n tình yêu, ni m trân tr ng c a tác gi ể ệ đ Câu 3 (5 i m) Yêu c u:ầ  Làm đúng ki u bài bi u c m k t h p v i y u t HS d a vào các ý c a o n th ự Y1: B c l ộ ộ m ng, v a hùng v có ộ ừ gi c... n ữ ướ s g n bó thi Y2: B c l ộ ộ ự ắ c giàu t n p xây đắ đấ ướ Y3: Ng ng m , ng i ca tr ợ ộ ưỡ kh i d y trong em tình yêu ơ ậ Câu 1: (2 đi mể ) Chú bé lo t cho t ắ

ắ

ă

i l ch

ng vàng...

Cái x c xinh xinh Cái chân tho n tho t ắ u nghênh nghênh Cái đầ Ca lô độ ệ M m huýt sáo vang ồ Nh con chim chích ư Nh y trên ả ( L m- T H u) ượ Qua o n th trên, vi hình nh chú bé đườ ố ữ ơ đ ạ ế t m t o n v n kho ng 5- 10 dòng miêu t ả ộ đ ạ ă ả ả

ủ ạ ắ

ể ả ạ ệ ữ ướ  n mái nhà tranh, gi i s t thép c a quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đ i bác  đ ng lúa chín. Tre hi sinh đ  b o v  con

ố ữ c, gi ộ i. Tre, anh hùng lao đ ng! Tre, anh hùng chi n đ u!

ắ ậ ả

ủ ự ế

t bài v n b ng l ă ằ ờ i

i viên k v k ni m m t êm ế i chi n d ch. bên Bác H khi L m. ượ Câu 2: (3 đi mể ) G y tre, chông tre ch ng l ậ ữ ồ ữ . Tre gi  làng, gi ấ ế ườ ng ("Cây tre Vi tệ  Nam”­ Thép M i)ớ t o n v n ng n trình bày c m nh n c a em v hình nh cây tre trong cu c ộ Hãy vi ả ề ủ ế đ ạ ă kháng chi n ch ng th c dân Pháp c a dân t c ta. ộ ố Câu 3: ( 5 đi mể ) D a theo bài th “ ự i c a ng ườ độ ủ ơ Đêm nay Bác không ngủ” (Minh Huệ), em hãy vi c ế đượ ở ể ề ỉ ệ ộ đ đ ồ ị

ƯỚ Ấ Ẫ H NG D N CH M:

: H c sinh ọ c các k n ng sau: ĩ ă ; không m c l i chính t , dùng t t câu. ắ ỗ ả ả , ừ đặ t đạ đượ ộ đ ạ ă : hình nh chú bé L m theo trình t ượ ả ả ự ầ khác nhau nh ng c n ư ọ ộ ả ả ắ ầ nh→ ỏ ộ ệ , đ u nghênh nghênh ể m b o n i dung miêu t ắ ễ ế ắ → i m) ồ tinh ngh ch, áng yêu.(1 đ ị đ ể Câu 1: ( 2 đi mể ) 1.Yêu c u:ầ a. V  kĩ năng ề t xây d ng m t o n v n miêu t -Bi ự ế b. V  n i dung ề ộ H c sinh có th miêu t sau: đả - Hình dáng: lo t cho t, cái x c xinh xinh, ca lô đ i l ch ắ i m) nh n, nhanh nh n, d m n. (1 đ ể ẹ ử ỉ chân thoăn tho t, m m huýt sáo vang - C ch : ắ

ể đ ể ả đượ nh ng n i dung còn s sài, di n ễ đạ ơ t còn h n ch . ế ạ c các yêu c u trên ộ i m 2: m b o Đả i m 1: Hi u úng yêu c u i m 0: B gi y tr ng ho c l c ắ ể đ ỏ ấ i m: Đ ể Đ ể Đ ể ầ ầ đề ư ặ ạ đề

c các k n ng sau: ĩ ă : H c sinh ọ ế đ ạ ă ả ố ụ i chính t , dùng t t câu. t đạ đượ t o n v n c m nh n, b c c rõ ràng. ậ t trong sáng, giàu c m xúc; không m c l ả ắ ỗ ả , ừ đặ

ướ ề ậ ộ ng khác nhau nh ng c n m b o các n i ầ đả ư ả 2.Bi u - - - Câu 2: (3 đi mể ) 1.Yêu c u:ầ ề              a. V  kĩ năng t vi - Bi ế - Di n ễ đạ b.V n i dung: ề ộ H c sinh có th c m nh n theo nhi u h ể ả ọ dung sau:

ng chí , i c a con ng ng i. đồ đồ độ ủ ườ i. ẵ ườ ạ ẻ ả i k thù. Tre là ệ

t ệ Nam. ả ủ ả

ầ c các yêu c u trên ố ầ ộ ộ ể ắ ơ ỗ ễ đạ i sai sót nh . ỏ t còn h n ch . ế ạ ắ t các yêu c u trên. Có th m c m t vài l nh ng n i dung còn s sài, di n ầ đề ư ặ ạ đề ọ ạ ượ ả ầ ề ộ i đa khi h c sinh đ t đ c c  yêu c u v  kĩ năng và n i dung.

: HS b c c 3 ph n, di n y t trong sáng ề ĩ ă đầ đủ ố ụ ễ đạ ầ ă , dùng t ả -         Trong kháng chi n:ế i ch ng l + Tre cùng con ng ố ườ + Tre s n sàng b o v xóm làng, b o v con ng ệ ả u. + Tre là anh hùng chi n ế đấ - C m xúc c a b n thân v hình nh cây tre Vi ề ả 2.Bi u i m: ể đ ể i m 3: m b o - ả đượ Đả Đ ể i m 2: m b o khá t - ả Đả Đ ể i m 1: Hi u úng yêu c u - ể đ Đ ể - i m 0: B gi y tr ng ho c l c ỏ ấ Đ ể * L u ýư : Ch  cho đi m t ỉ ố ể i m) Câu 3: ( 5 đ ể 1.Yêu c uầ : t c các k n ng sau: đạ đượ ĩ ă              a. V  kĩ năng -K n ng trình bày m t bài v n hoàn ch nh: ộ ỉ i chính t d hi u, không m c l t câu. ễ ể -K n ng k chuy n sáng t o, giàu c m xúc. ệ , ừ đặ ả ắ ỗ ể ĩ ă ạ

t óng vai nhân v t anh ậ độ i viên và s d ng ngôi k ử ụ ể tôi. ế đ ề ộ

i viên k l i k ni m m t êm c bên Bác H khi ậ độ ể ạ ỉ ệ ộ đ đượ ở ồ đ i

ợ i thi u v tình hu ng c g p và cùng Bác. ề ớ ố đượ ặ ở

ệ

u tiên: - Bi b. V n i dung: óng vai nhân v t anh Đ chi n d ch. G i ý: ị ế A.   M  bài : Gi ệ ở B.   Thân bài: -         Không gian n i x y ra câu chuy n. -         L nầ th c d y i m cho m i ng i dém ch n t ng ng ồ i, ườ đ ọ ă ừ ườ

đố ử ưở ấ ộ ậ ẹ i m t v i ộ ớ độ i

ợ ngày mai còn t th t nêm Bác nhón chân nh nhàng; khuyên anh ặ

ng mãnh li c nh ng hành i ánh gi c. ư ạ t tr ệ ướ ữ độ ng

ơ ả ứ ậ đầ + Bác H : ng i tr m ngâm; t l a s ồ ầ tình c m n ng nàn: s cháu mình gi ồ ả viên c ng đ đ ứ ủ để +Anh i viên: Ng c nhiên vì th y bác ch a ng ; xúc độ ầ gi n d mà vô cùng bao la c a Bác; n m lo cho s c kho c a Bác. ị ả độ ẻ ủ ủ ứ ủ ằ

ầ

ể t mình vì th y Bác v n th c; n ng n c m i Bác ng ; khi hi u ằ ủ ứ ờ -         L n th c d y th 3: độ ậ ấ ẫ ặ ả

c t m lòng c a Bác anh ã th c luôn cùng Bác. ứ ứ ậ i viên: h t ho ng gi ố đ ứ

i ng ; Tâm tr ng lo l ng cho oàn dân công ang ng đ ủ đ ủ ẫ ầ ạ ắ ồ

+ Anh đượ ấ ủ + Bác H : V n ân c n khuyên anh đ ngoài r ng, lãnh l o, thi u th n nên Bác càng mong tr i sáng mau mau. ẽ ế ừ

ả ề

ệ độ ồ ủ ủ ị ả i viên v Bác. ề ể đ ể ầ ộ y ả đầ đủ t v n d ng ph ụ c nh ng ý ữ i di n c n i dung, c m xúc ươ ế ố ụ ầ ủ đề ư ả ỏ đượ ộ t. . i di n ễ đạ ĩ ă ệ

ừ "ta v i ta" trong bài ụ ế ạ ơ ớ c aủ B n đ n ch i nhà ờ ố -         C m nh n chung v hình nh ch t ch H Chí Minh. ậ ả C.   K t bài : K t thúc câu chuy n và c m xúc c a anh ế ế 2.Bi u i m: các yêu c u trên. Có th m c m t vài sai sót nh . - i m 5: m b o ể ắ ỏ Đ ể Đả ng pháp k chuy n ã h c. Trình bày - i m 3-4: Bi đượ ệ đ ọ ể ế ậ Đ ể c b n nh ng có ch còn h n ch . B c c rõ, ít m c l t. ư ễ đạ ắ ỗ ạ ỗ ơ ả i m 1-2: Hi u yêu c u c a - nh ng ch a làm sáng t ư ể Đ ể còn m nh t. K n ng k chuy n còn h n ch , còn m c l ể ạ ế ắ ỗ ạ ờ . i m 0: B gi y tr ng ho c l c - ặ ạ đề ắ ỏ ấ Đ ể Câu 1: (2 đi mể ) t m t o n v n Vi ă để Nguy n Khuy n v i c m t ừ ộ đ ạ ế ớ ụ ế ệ ủ ễ ớ so sánh c m t Qua đèo Ngang c a Bà Huy n Thanh Quan. "ta v i ta" trong bài

ừ ệ nào? Hãy trình bày tác d ng ngh thu t c a bi n ụ ậ ủ ệ ệ ử ụ

ườ ng hành quân xa ỏ

ụ độ

Câu 2: (2 đi mể ) o n th sau s d ng bi n pháp tu t Đ ạ ơ ó ? pháp tu t ừ đ Trên đ D ng chân bên xóm nh ừ Ti ng gà ai nh y : ả ổ ế "C c … c c tác c c ta" ụ ụ ng n ng tr a Nghe xao ư ắ m i Nghe bàn chân đỡ ỏ Nghe g i v tu i th ơ ọ ề ổ

ư ữ ế ậ ("Ti ng gà tr a" ­ Ng  văn 7, t p 1)

t ầ ố ữ " nh ng c ng có câu " ũ ư ệ Nam có câu "Không th y đ  mày làm nên H cọ ọ ạ ". ầ Câu 3: ( 6 đi mể ) T c ng Vi ụ th y không tày h c b n Em hi u hai câu t c ng trên nh th nào? T ó rút ra bài h c cho b n thân. ư ế ụ ể ừ đ ữ ả ọ

ƯỚ Ẫ Ấ H NG D N CH M:

: H c sinh ọ i chính t , dùng t t câu. Câu 1: ( 2 đi mể ) 1.Yêu c u:ầ a. V  kĩ năng c các k n ng sau: t ĩ ă ề đạ đượ t xây d ng m t o n v n; không m c l -Bi ắ ỗ ộ đ ạ ă ự ế ả , ừ đặ

v n h c ề ộ ấ đề ă ọ : ề ộ u k t thúc bài th b ng c m t ớ ố ơ ằ i m gi ng nhau: đề ế i m khác nhau: "ta v i ta" trong bài "B n ớ ỉ ắ để ấ ớ ế ự tr ả ề ậ "ta" (tôi, ch tác gi ) ả đơ ủ ả để ấ ấ ế đ nh n m nh c m giác cô ạ ng âm: "ta" (tôi, ch tác gi ) và "ta" (chúng ta) ố ỉ

ể đ ể ả đượ nh ng n i dung còn s sài, di n c các yêu c u trên ộ t còn h n ch . ế ạ ễ đạ ơ i m 2: m b o Đả i m 1: Hi u úng yêu c u i m 0: B gi y tr ng ho c l c ể đ ỏ ấ ầ ầ đề ư ặ ạ đề ắ

: H c sinh t đạ đượ ọ i chính t , dùng t t câu. c các k n ng sau: ĩ ă t trong sáng, rõ ràng; không m c l ắ ỗ , ừ đặ ả

c bi n pháp tu t i m) ; n d ừ đ ệ đượ ẩ ữ Nghe (0.5 ụ Nghe   xao ỡ ỏ ư ắ ậ ủ ự ạ tác i p ng : ọ ề ổ c tác d ng ngh thu t c a phép ệ i chi n s .; t n c m xúc c a ng ế ủ ơ (0.5 ữ đượ độ ư đế ả ng v c m xúc: xao xuy n, bâng khuâng, h i t ồ ưở ề ả đ ể i m) đ ể i p ng : nh n m nh s tác ấ ủ thính giác ng c a ổ ề ng âm độ để ở m ra ng v kí c tu i th . (1 ơ ườ ế ưở ứ

ể đ ể ả đượ -K n ng so sánh v m t v n ĩ ă b. V  n i dung "ta v i ta". (0,5 ) c -Nêu ụ đ ừ đượ đ ể ử ụ n ch i nhà" là cách s d ng c -Nêu ơ ạ đế đượ đ ể ủ nh n m nh s hòa h p, g n bó c a t ợ ự ạ ừ đồ tình bè b n trong s thi u th n v v t ch t ti p ón. "ta v i ta" trong "Qua èo Ngang" là cách ạ đ ả ướ ả c c nh n c a tác gi i p t s d ng đ ệ ừ ử ụ c bao la. (1.5 ) tr i n đ ờ ướ i m: 2.Bi u - Đ ể - Đ ể - Đ ể Câu 2: (2 đi mể ) 1.Yêu c u:ầ ề              a. V  kĩ năng -Di n ễ đạ b.V n i dung: ề ộ -Xác nh ệ đị ộ đ ngn ng tr a/ Nghe bàn chân đ  m i/ Nghe g i v  tu i th -Trình bày đ ệ ụ thanh ti ng gà tr a ĩ ừ ế tr ng liên t ườ i m) đ ể 2.Bi u - - i m 2: m b o Đả i m 1: Hi u úng yêu c u nh ng n i dung còn s sài, di n c các yêu c u trên ộ ầ ầ đề ư i m: Đ ể Đ ể t còn h n ch . ế ạ ễ đạ ể đ ơ

i m 0: B gi y tr ng ho c l c ắ ộ ầ ề ạ ượ ả ặ ạ đề ọ i đa khi h c sinh đ t đ c c  yêu c u v  kĩ năng và n i dung.

: HS t trong sáng y b c c 3 ph n, di n ầ ễ đạ ề ĩ ă đầ đủ ố ụ ă , dùng t i m, lu n ch ng rõ ràng, ứ ậ làm sáng t ộ ấ đề ớ ệ ố i chi u t đạ đượ ộ i chính t ả ậ t cách so sánh, u bi ế ậ đ ể . v n ỏ ấ đề v i h th ng lu n ế để , ả ừ đặ i thích m t v n đố

c n i dung c a hai câu t c ng , s d ng lý l và d n ch ng làm ủ ữ ử ụ để ụ ứ ẽ ẫ đượ ộ ụ i th y trong ánh giá cao vai trò giáo d c c a ng đ ụ ủ ườ ầ

ệ ọ ỏ ừ ạ ủ ọ i m, h n ch c a m i cách h c i chi u u đ ạ đố ỗ ế ủ câu t c ng mà mình tâm b n. ó rút ra quan t ọ để ừ đ đắ ữ đ ể i m ặ ế ợ ả ọ ạ ế ư đ ể ể ọ ữ ụ ụ ậ ậ

ầ ộ ươ ậ đượ c ư ỗ i thích ã h c. Trình bày đ ọ t. i di n ễ đạ ỏ đượ ộ ể ậ c n i dung. K n ng l p ĩ ă ậ

- ỏ ấ Đ ể * L u ýư : Ch  cho đi m t ỉ ố ể Câu 3: ( 6 i m) đ ể 1.Yêu c uầ : c các k n ng sau: ĩ ă              a. V  kĩ năng -K n ng trình bày m t bài v n hoàn ch nh: ỉ d hi u, không m c l t câu. ắ ỗ ễ ể -K n ng l p lu n gi ậ ĩ ă thuy t ph c; b c ế ướ đầ ụ b. V n i dung: ề ộ i thích -Gi ả n i dung t ng câu t c ng : sáng t ữ ừ ỏ ộ "Không th y mày làm nên": ầ đố vi c h c. ệ ọ "H c th y không tày h c b n": ánh giá cao vai trò c a vi c h c h i t ầ -So sánh, c ho c k t h p c c a b n thân: h c sinh có th ch n cách h c ụ ọ ọ ở ủ ả hai câu t c ng trên, quan tr ng là ph i có cách l p lu n rõ ràng, thuy t ph c. hai cách h c ế ả ọ ọ ở i m: 2.Bi u ể đ ể các yêu c u trên. Có th m c m t vài sai sót nh . i m 6: m b o - y ể ắ ỏ Đ ể Đả ả đầ đủ i m 4-5: Bi - t v n d ng ph ng pháp l p lu n gi ả ế ậ Đ ể ụ ậ ơ ả nh ng có ch còn h n ch . B c c rõ, ít m c l nh ng ý c b n ắ ỗ ế ố ụ ạ ữ nh ng ch a làm sáng t i m 3-2: Hi u yêu c u c a - ầ ủ đề ư ư Đ ể t. lu n còn lúng túng, còn m c l i di n ễ đạ t kém. i m 1: Bài làm s sài, di n - ễ đạ . i m 0: B gi y tr ng ho c l c - ặ ạ đề ắ ỗ ơ ắ Đ ể Đ ể ỏ ấ

i m l n 0,5 ể đ ể ẻ đế t hay, sáng t o. ầ ế ạ

Hà Ánh *L u ý:ư -Giám kh o có th cho ả -C n khuy n khích nh ng bài vi ữ ế âu 1.(4 đi m)ể ầ ế ă ế ữ ă ươ (Ng v n 7 t p hai), tác gi ậ ả ả Ca Hu  trên sông H ng

Minh vi

ế ọ ươ

ề ẫ đầ ắ ờ

ư ắ

Ph n k t v n b n t:ế Nghe ti ng gà gáy bên làng Th C ng, cùng ti ng chuông chùa Thiên M g i n m ụ ọ ă ế ư ừ ệ đ ạ p kì di u c a ca Hu trên sông H ng qua o n y p l ờ ề ẻ đẹ ọ ư ế ươ ế ả ậ

ế i ca ti ng nh c. canh, mà trong khoang thuy n v n ạ ạ …           Không gian nh  l ng đ ng. Th i gian nh  ng ng l i           Em c m nh n nh th nào v v ủ v n trên ? ă Câu 2.(6 đi mể )

i tàn t c bi ộ đặ ườ ữ ệ

t) có chín v n ậ c v ch xu t phát ướ ạ ề ể ươ ặ ấ ầ ậ

T i Th V n H i ế ậ ạ u b t n th đề ị ổ đ

viên tham Khi súng hi u n , t t Seatte (dành cho nh ng ng ấ u lao đ ớ ng ậ độ để 100m. ứ ị i v i quy t tâm chi n th ng. Tr m t c u bé. C u c b ng v th ch t ho c tinh th n, cùng t p trung tr ua cu c ộ ừ ộ ậ ế d ự t c ổ ấ ả đề ệ ế ắ ậ

ả

ậ nhìn. ụ ngoái ế quay tr ng ua. Và c u b t khóc. Tám ng đườ đ i l ạ ở

ậ ị ộ ộ ứ ậ ố

ấ ả Nh ị s t th y ấ ư ẽ

ướ

i cùng khoác tay nhau sánh b ế ạ đứ ả ậ ỗ

ố độ i kia nghe ti ng khóc, gi m t c v p té liên t c trên ườ ấ và R i i. l h ạ ọ ồ T t c , không tr m t ai! M t cô gái b h i ch ng Down d u dàng cúi xu ng hôn c u bé: ừ ộ t h n. em th - ố ơ ế c v v ch Cô gái nói xong, c chín ng ích. ề ạ đ ả ng d y. Ti ng v tay hoan hô vang d i nhi u phút Khán gi trong sân v n ộ ậ độ đồ ề ng này. li n. Mãi v sau, nh ng ng ệ ả độ ữ i ch ng ki n v n còn truy n tai nhau câu chuy n c m ề này, ườ ng lo t ứ ng ườ ế ẫ ề ề

ữ ề ơ

ừ ộ ữ ữ

ủ i thân trong gia đình và b c l

ẹ ộ ộ  Hãy b c l ườ ữ ắ ng c a nh ng ng ữ ượ ươ ả Câu 3 (10 đi m):ể ả ả        T  các văn b n “Nh ng câu hát v  tình c m gia đình”, “M  tôi” (ét­môn­đo đ  A­mi­xi), ủ ả  nh ng tình c m và suy nghĩ “Cu c chia tay c a nh ng con búp bê” ­ Khánh Hoài.   ộ ộ  ượ ố ủ c s ng trong tình yêu th c a em khi đ ề ni m th ươ ữ ng c m cho nh ng ai không có đ c nh ng may m n đó.

ế ­­­­­­­H t­­­­­­­­

ườ Tr ng THCS Bích Hòa

ƯỚ Ẫ Ấ H NG D N CH M THI H C SINH GI Ỏ I Ữ Ă

Ọ Ọ MÔN NG V N 7 NĂM H C 2013­2014

I. H ng d n chung ẫ

- Giáo viên c n n m v ng yêu c u c a h ấ để đ

i m ho c b sót ý trong bài làm c a h c sinh. ướ ầ ủ ướ đ ể ữ ợ đế ng d n ch m ẫ ặ ỏ

ủ độ

i m; khuy n khích nh ng bài vi ắ ng h p m ý cho c tr ng c a b môn Ng v n nên giáo viên c n ch ữ ă ủ ộ ế đ ể ánh giá t ng quát bài làm ổ ủ ọ ệ ng, linh ho t trong vi c ầ ạ ng riêng và t có sáng t o, có ý t ưở ạ ế ữ

các thang i m. i m toàn bài tính n 0,25 ầ c a h c sinh, tránh tr ườ ủ ọ - Do đặ ư v n d ng áp án và thang ậ ụ đ giàu ch t v n. ấ ă - Giáo viên c n v n d ng ầ ụ ậ y đầ đủ đ ể Đ ể đế đ ể i m

(không làm tròn). II. áp án và thang i m Đ đ ể

ậ ế ệ ủ ề ẻ đẹ

c 4 ý c b n nh sau ả ư đượ đ ạ ă ơ ả

ộ ứ

ạ i nghe quên c không gian, th i gian, ch còn c m th y tình ng ờ ế ị ỉ ườ 1 đi mể ấ ả i. ườ 1

p c a tình ng ng con ng n nh ng v ữ ẻ đẹ ủ i ườ đế ườ i

ư ậ

i, h ướ 1 đi mể đắ ế ế ầ ế p bí n c a nó. ẩ ủ i b i v ườ ở ẻ đẹ 1 đi mể

ủ ể ể ậ ả

i b t h nh h n mình.

ơ i khuy t t t trong câu truy n ả đờ ấ ạ ườ có th tham ể ệ để ế ậ ữ

i v i nh ng m nh ữ c tinh th n c a nh ng ng ầ ủ t lên chính mình. Câu 1.4 đi mể p kì di u c a ca Hu trên sông H ng qua o n v n (…) Trình bày c m nh n v v ươ ả H c sinh có th trình bày theo nhi u cách khác nhau, nh ng ph i nêu ọ ể ư ề i m): (m i ý 1 đ ể ỗ - Ca Hu là m t hình th c sinh ho t v n hóa - âm nh c thanh l ch, tao nhã. ạ ă ế - Ca Hu khi n ng ả ế đi mể - Ca Hu làm giàu tâm h n con ng ồ ườ x Hu : tr m t , sâu l ng, ôn h u… ắ ứ đ - Ca Hu mãi mãi quy n r , làm say m lòng ng ế ũ Câu 2.6 đi mể H c sinh có th trình bày theo c m nh n riêng c a mình. Tuy nhiên có th xoay quanh 1 s ý ố ọ sau: ng c m + S th ả đố ớ ự ươ + S khâm ph c tr ướ ụ ự c th vân h i: v d ộ ự đượ ượ ế

ứ ắ ế ấ ả ả ĩ

ch ta giúp ộ ố ng đỡ ườ ở ỗ t c , mà ý ngh a th t ậ ộ i khác cùng chi n th ng dù ta có ph i ch m m t ế ả ậ ắ

y tình ng ni m tin vào cu c s ng c a mình khi ộ ố ỏ ề đọ ủ c xong câu truy n, cu c s ng ệ ộ ố đầ ườ i

+ T n trong sâu th m, chúng ta luôn ý th c chi n th ng không ph i là t ẳ ậ s c a cu c s ng là ự ủ b c.ướ + Bày t ...

i m):

i m): đ ể

ữ ươ

ệ ườ i thi u nh ng tình c m và suy ngh c a em khi ươ đ

c s ng trong tình yêu th đượ ố ng c m cho nh ng ai không có ữ ả ữ ình và b c l ệ đọ ề ủ ng c a c đượ ẹ

A-mi-xi), ả (Khánh Hoài). ả i than trong gia ắ đ đ đơ ộ ĩ ủ ni m th ộ ộ ề c các v n b n ă ả  Nh ng câu hát v  tình c m gia đình, M Cu c chia tay c a nh ng con búp bê ữ ủ

i m:

t nh yêu c u. ầ

i m: ư đ ể Đạ i m: Thi u ho c sai hoàn toàn ặ ế

đượ ố

ế ni m th ả ữ nh ng tình c m và suy ngh c a em m t cách c th chi ti ĩ ủ i thân trong gia ươ ộ ình và b c l đ ủ

Câu 3 (10 đ ể a) M bài (0,5 ở * Yêu c u:ầ Gi ớ nh ng ng ữ nh ng may m n ó thông qua vi c ữ tôi (Ét-môn- o * Cho đ ể - Cho 0,5 - Cho 0 đ ể b) Thân bài (9 đi m):ể * Yêu c u:ầ B c l ộ ộ tình yêu th ai không có c nh ng may m n ó trên c s các v n b n ữ ng c a nh ng ng ữ đượ ườ ắ đ ụ ể ộ ộ ề ữ ả ề ả ơ ở c s ng trong t khi ữ ng c m cho nh ng ươ ă ả “ Nh ng câu hát v  tình c m gia

(Khánh A-mi-xi), (Ét-môn- o ộ ẹ ủ ữ đ đơ “Cu c   chia   tay   c a   nh ng   con   búp  bê”

c s ng trong tình yêu th ữ

ă ề ữ ĩ ủ ình trên c s các v n b n ơ ở

A-mi-xi), ủ ng c a đượ ố ươ ả “ Nh ng câu hát v  tình c m gia ả   (Khánh ộ ữ ủ ộ ộ ườ ẹ nh ng tình c m và suy ngh c a em khi ả i thân trong gia đ (Ét-môn- o đ đơ ữ “Cu c   chia   tay   c a   nh ng   con   búp  bê”

t bao khi ả ng c a cha ủ

ế ạ c cha m , ông bà sinh thành d ng d c, nâng niu ch m sóc. ị ng, h nh phúc bi đượ c s ng trong tình yêu th ươ đượ ố ă ưỡ ụ

ẹ ữ ẹ ả ị

đ

ạ ạ ấ ằ ệ ả ộ

ớ ươ ẹ

ươ đ ẻ

ng ó. ơ ở ă c nh ng may m n ó trên c s v n ắ đ đạ ng c m cho nh ng ai không có ữ ữ

p lên tình yêu th đượ (Khánh Hoài). ụ ả ữ

i còn bi đình”,   “M   tôi” Hoài). + B c l nh ng ng đình”,   “M   tôi” Hoài). - C m xúc sung s ướ m , ông bà, anh ch em, ẹ t n, trân tr ng nâng niu nh ng tình c m, công lao mà cha m , ông bà, anh ch em      - Bi ế ơ ọ trong gia ình ã giành cho mình. đ tình c m m t cách sâu s c nh t b ng cách nguy n ghi lòng t c d chín ch cù lao, - Bày t ữ ắ ỏ làm tròn ch hi u, anh em hoà thu n làm cho cha m vui lòng, nh th ng cha m ông bà ữ ế ẹ ậ trong m i hoàn c nh. ọ ả - Th t áng x u h và nh c nhã cho k nào chà ổ ậ đ ấ + B c l ni m th ươ ộ ộ ề b nả “Cu c chia tay c a nh ng con búp bê” ủ ộ t bao nhiêu b n s ng thi u nh ng tình yêu th ộ đờ ủ ạ ế

ng c a cha m , anh em ươ (Khánh ữ ủ -         Cu c ả ữ ộ ố ỷ ẹ Cu c chia tay c a nh ng con búp bê”

ình. l đ ể ả đ ớ trong o n th sau: ỉ ừ đ ạ ơ

ế ph i xa cách chia lìa nh Thành và Thu trong “ ư Hoài) và bi t bao tình c nh éo le khác. ả ế c) K t bài : (0.5 i m) ế Bi u l i tình c m c a mình v i ng ủ ể ộ ạ Câu 1: (4đi m)ể Ch ra và phân tích tác d ng c a phép tu t ng ta, ươ ộ ờ

ng cu c đ i chung th ế ỏ ng c  hoa. ả i thân, gia ườ ụ ủ ậ ứ ươ “ Ôi lòng Bác v y c  th ươ    Th ỉ ế    Ch  bi t quên mình cho h t th y,

ả ặ ư ( Trích “Theo chân Bác” - T H u) Nh  dòng sông ch y n ng phù sa”. ố ữ

i ây: c nh n t câu chuy n d đ ệ ĩ ủ ề ứ ậ ừ ệ ướ đ ơ ạ ữ ộ ă ễ ổ ấ ả ă ạ ữ đ ủ

t c các sinh v t ậ ộ ơ ả u ph i ố đề ố ố ị c s c m nh c a mình. Riêng m t cây s i già v n ng hiên ngang, không b ẫ đứ ướ ứ iên cu ng l t tung ộ đ ồ ướ ơ ồ ậ c a c n gió ng s gi n gi ữ ủ ơ ự ậ ị đự ữ ồ ứ ơ t, im l ng ch u ặ ỏ u hàng và h i: ỏ đ c c n gió hung h ng. Nh b thách th c,c n gió l ng l n, ặ đấ đầ ng v ng nh th ? ư ế ể đứ ă ồ ẫ ệ i có th i: ả ờ ể ẻ ủ ế ạ ư n dài, bám sâu vào lòng Câu 2: (6 đi m )ể Suy ngh c a em v b c thông i p mà em đượ C n gió và cây s i ồ M t c n gió d d i b ng qua khu r ng già. Nó ng o ngh th i tung t ừ trong r ng, cu n ph ng nh ng ám lá, qu t g y các cành cây. Nó mu n m i cây c i ọ ậ ẫ ừ ngã r p tr ộ ạ khu t ph c tr ư ị ụ ấ khu r ng m t l n n a. Cây s i v n bám ch t ừ ộ ầ và không h g c ngã. C n gió m t m i, ành ơ ề ụ - Cây s i kia! Làm sao ng ữ ồ ươ t n tr l Cây s i già t ừ ố ồ - Tôi bi ủ ế ứ tôi và làm thân tôi lay độ nhánh r v ễ ươ ủ t s c m nh c a ông có th b gãy h t các nhánh cây c a tôi, cu n s ch ám lá c a ữ c tôi. B i tôi có nh ng ng. Nh ng ông s không bao gi ẽ đượ t. ó chính là s c m nh sâu th m nh t c a tôi. Càng ẳ đấ Đ ố ạ đ ở ấ ủ qu t ngã ậ ạ ờ ứ

ể ẽ ẽ ữ ướ ủ ẻ iên cu ng c a ông ã giúp tôi ơ ơ ạ ữ c m i s c m nh c a k ồ ọ ứ ủ ạ đ c kh n ng ch u ủ ư ỏ đượ ệ ứ ạ ừ ồ ơ, NXB ả ng và s c m nh c a mình. ả ă ạ Viva Consulting – H t gi ng tâm h n ­ Đ ng bao gi ố ờ ừ ỏ ướ  b t c m ổ

đ ề ả ữ ữ ừ ộ ữ ủ A-mi-xi), ình”, “M tôi” (Ét-môn- o đ Đơ ĩ nh ng tình c m và suy ngh ả ề ình và ni m i thân trong gia đ ữ ngày chúng s phát tri n càng m nh m , giúp tôi v ng vàng h n tr ơ ạ thù. Nh ng tôi ph i cám n ông, c n gió ! Chính nh ng c n ơ đ ch ng t ị đự ứ t- theo ( Quang Ki T ng h p TP H Chí Minh) ồ ợ Câu 3: (10 đi m)ể T các v n b n “Nh ng câu hát v tình c m gia ă ả ẹ “Cu c chia tay c a nh ng con búp bê” (Khánh Hoài), hãy b c l ộ ộ ủ c s ng trong tình yêu th c a em khi đượ ố ủ ườ ng c m cho nh ng ai không có th đượ ữ ươ ng c a nh ng ng ươ c nh ng may m n ó. ắ đ ữ ả -----------------------------------H t------------------------------------ ế

Câu áp án Đ i mĐ ể

ơ 0,5 .đ i 3 l n trong 2 câu th c nh c i nh c l Câu 1 (4 i m) đ ể - H c sinh ch ra ọ i p ng . T “th ừ đ ệ ỉ ữ ừ đượ ươ c phép tu t ng” đượ ừ đượ ắ đ c dùng trong o n th trên là đ ạ ơ ắ ạ ầ phép tu t u.đầ 0,5 .đ - Phép tu t so sánh trong hai câu th sau: So sánh s hi sinh quên ừ ự ơ mình c a Bác v i hình nh dòng sông ch y n ng phù sa. ủ ả ả ặ ớ

- Phân tích tác d ng (3,0 ) đ ụ

ồ ế ề ồ ả ứ 0.5 .đ ă ộ v i c n t v Bác H kính yêu - ó là ngu n c m h ng không bao gi ờ ơ ạ ồ i v i các nhà v n, nhà th . T H u c ng trân tr ng dành m t ph n tâm h n ầ ng ca “Theo chân Bác” ọ c trích trong tr đ ơ ố ữ ũ ơ t v Bác. o n th trên Đ ạ đượ ườ + Vi đố ớ mình vi ế ề c a T H u. ủ ố ữ

ng” “th nói v ơ ươ ả ở ươ 2 câu th ữ ộ 1,0đ ề u ơ đầ để đấ t i dân ườ i. Tình yêu dùng i p t đ ệ ừ ng yêu r ng l n bao la c a Bác dành cho ta - nh ng ng ủ ng nghèo kh trên th gi ổ ớ ể ư ế ớ + Trong o n th tác gi đ ạ tình th Vi th t c ng nh toàn th nhân dân lao ng c a Bác còn bao trùm c v n v t trong thiên nhiên. ệ ũ ươ độ ậ ả ạ ủ

dùng phép tu t ơ ả ự 1,0đ + Hai câu th sau tác gi so sánh s hi sinh quên mình vì dân vì n ng phù sa b i i mang l ch y trôi ngàn ả đ ã c áo. Tác gi ẽ ặ ng phì nhiêu. so sánh th t ậ độ đ ừ c c a Bác nh dòng sông l ng l ư ướ ủ p cho nh ng cánh ữ ồ đắ đồ đờ ượ ả

ử ụ ừ đ ệ ữ ng, s hi sinh cao c c a Bác dành cho ta, M i ng ả ủ i p ng và so sánh giúp ườ đề i u ỗ 0,5đ c o n th trên. + o n th có 4 câu s d ng hài hoà 2 phép tu t ơ Đ ạ ta hi u tình th ươ ể ng vô cùng khi c m ả độ ự đọ đ ạ ơ

Câu 2 (6 i m) đ ể ộ ạ ị ậ ầ 2,0 .đ ẫ ậ ặ ậ ế ẽ ể ụ đị đ ế ệ ố ể t có b c c 3 ph n. ố ụ ậ

i thích, phân tích, ợ ả ậ ụ ươ ế ậ ng pháp l p lu n: gi ậ t v n d ng t ng h p các ph ổ ậ s , miêu t , bi u c m vào bài v n ngh lu n. ả ă ĩ ă ị ậ ể ả ậ ụ

ả ề ư ầ đả ng sau: ướ

1,0đ ị ơ ữ ư ử ượ ng tr ng cho nh ng khó kh n, th thách, nh ng ngh ch ă

ng tr ng cho lòng d ng c m, dám ả ũ ư i đố đầ ụ u, không g c ắ ồ ướ ả ộ ố ả ả ườ ầ c hoàn c nh v i ni m tin chi n th ng. ề ĩ ủ 2,0đ c nh ng khó kh n, tr ữ ị ự i c n có lòng d ng c m, ả ũ ạ ủ ng i c a ướ ă ở

i u tác gi ệ ệ ừ  câu chuy n: c m nh n tìm ra đ ề ậ ể ủ mu n nh n g i theo cách hi u c a ự ả ử ắ ọ ố ợ ộ ố ữ ữ ă ạ ở ị ườ i m t v i khó kh n, tr ấ ứ ế ng i thì khó ho c không th v ặ ạ ở đ ề ẩ ể ả ă ể ượ ặ ớ đố

ứ ữ ẽ ế ị ả 1,0đ ả ĩ ở ử ă ặ ớ ướ đố ướ ụ

ậ ậ ẫ ữ c hoàn c nh ữ ậ ề ậ để ụ ả ả ng d ng c m, không g c ngã tr ế ũ ụ : ọ ả ả ĩ ả t qua khó kh n, tr c m i hoàn c nh. c v ị ự ữ i pháp c n thi t ướ t ng b ế để ừ ọ ướ ượ ở ă ầ ĩ

ệ ọ ưỡ ề ế ắ ng ni m tin chi n th ng. Không nên tuy t v ng, bi quan, chán n n, ả ướ * Yêu c u v  kĩ năng: ầ ề - Xác nh úng ki u bài ngh lu n xã h i, d ng ngh lu n m . ở ị ậ - Bài vi ứ - H th ng ý (lu n di m) rõ ràng, l p lu n ch t ch , thuy t ph c, d n ch ng c th . ụ ể - Bi ch ng minh, bình lu n... ứ t - Có k n ng v n d ng y u t ế ố ự ự * Yêu c u v n i dung: ầ ề ộ - Có th trình bày bài vi ộ t c a mình theo nhi u cách nh ng c n m b o m t ể ế ủ s ý c b n mang tính nh h đị ơ ả ố ệ ủ ộ ể 1. Hi u n i dung, ý nghĩa c a câu chuy n: - C n gió: Hình nh t ữ c nh trong cu c s ng. ả - Cây s i: Hình nh t ượ ngã tr ế ớ - Ý ngh a c a câu chuy n: Trong cu c s ng, con ng ệ ộ ố t tin, ngh l c và b n l nh v ng vàng tr ữ ự ả ĩ cu c s ng. ộ ố ứ 2. B c thông đi p t H c sinh t ả mình, mi n là h p lí. Sau ây là m t s g i ý: ộ ố ợ ễ - Trong cu c s ng, luôn ti m n nh ng khó kh n, tr ng i, nh ng ngh ch c nh ả ũ khó l ng và chúng có th x y ra b t c lúc nào. N u không có lòng d ng t qua c m, dám ả c. đượ - Lòng d ng c m, ngh l c và b n l nh v ng vàng s ti p thêm s c m nh giúp ạ ũ ả ị ự c khó kh n, tr ng i, nh ng ngh ch c nh c a cu c i t tin tr con ng i. ộ đờ ữ ạ ườ ự ủ - D ng c m dám c hoàn c nh là i m t v i th thách, không g c ngã tr ả ả ũ chìa khóa c a thành công. ủ ấ L u ý: Trong quá trình l p lu n nên có nh ng d n ch ng v nh ng t m ứ ư cách l p lu n thêm g ướ ươ thuy t ph c. 3. Bài h c cho b n thân - Rèn luy n b n l nh, ngh l c v ng vàng tr ệ - Bình t nh tìm ra gi ả ng i.ạ - Nuôi d g c ngã tr ụ - Phê phán thái ng buông xuôi, thi u ý chí, ngh l c, ni m tin. c hoàn c nh. ả , hành ị ự độ độ ế ề

Câu 3 (10 i m) đ ể ả ữ đượ ố ni m th ữ ộ ộ ề ữ c s ng trong tình yêu ng c m cho ả c các v n ă A-mi- i thi u nh ng tình c m và suy ngh c a em khi ĩ ủ i thân trong gia ình và b c l ươ đ c nh ng may m n ó thông qua vi c ệ đọ ắ đ (Ét-môn- o ả ẹ đ Đơ ườ đượ ề ữ

ạ c s ng trong tình c cha m , ông bà sinh thành ẹ ủ ă ị ứ đượ ố ẹ ă ả ả ng d c, nâng niu ch m sóc. ( D n ch ng trong các v n b n trên). ẫ ữ ă ứ đ đ

ộ ỏ ắ ả tình c m m t cách sâu s c nh t b ng cách nguy n ghi lòng t c d ấ ằ ệ ẹ ậ ữ ế ẫ ẹ ă ả p lên tình yêu th ươ đ ng ó. đạ ẻ ổ ẫ ni m th đượ ữ ữ ế ạ c nh ng may m n ắ ữ (Khánh Hoài). ng c a cha ủ ươ ủ   Cu c chia tay c a ố ư (Khánh Hoài) và bi ả ươ ộ ộ ề ả “Cu c chia tay c a nh ng con búp bê” ó trên c s v n b n ủ ơ ở ă t bao nhiêu b n s ng thi u nh ng tình yêu th i còn bi ế ộ ả ỷ t bao tình c nh éo le khác. ế i c s ng trong tình yêu th u ườ đề đượ ố ình trên c s các v n b n ă c m i ng ọ đ (Ét-môn- o A-mi-xi), ơ ở đ Đơ ộ ươ ng ả “Nh ng câu hát ữ   “Cu c chia tay c a ủ ẹ (Khánh Hoài). ữ

i. Vì v y hãy quý t v i m i con ng ỗ ình c n thi ầ ế ớ ườ đ ả ậ . ữ ọ ứ

và câu. ế t c m xúc. 1. N i dung ( 7 ) đ ộ a) M bài : ở Gi ớ ệ ng c a nh ng ng th ủ ươ nh ng ai không có ữ b nả  Nh ng   câu   hát   v   tình   c m   gia   đình,   M   tôi ữ (Khánh Hoài). xi), Cu c chia tay c a nh ng con búp bê ủ ộ b) Thân bài: t bao khi - C m xúc sung s ng, h nh phúc bi ả ế ướ ng c a ông bà, cha m , anh ch em, yêu th đượ ươ d ụ ưỡ t n, trân tr ng nâng niu nh ng tình c m, công lao mà ông bà, cha m , - Bi ẹ ọ ế ơ anh ch em trong gia ả ình ã dành cho mình. ( D n ch ng trong các v n b n ẫ ị trên). ạ ạ - Bày t chín ch cù lao, làm tròn ch hi u, anh em hoà thu n làm cho cha m vui lòng, ữ nh th ng cha m ông bà... ( D n ch ng trong các v n b n trên). ứ ớ ươ - Th t áng x u h và nh c nhã cho k nào chà ậ đ ụ ấ ( D n ch ng trong các v n b n trên). ă ả ứ - B c l ng c m cho nh ng ai không có ả ữ ộ đ Cu c ộ đờ m , anh em ph i xa cách chia lìa nh Thành và Thu trong “ ẹ ữ nh ng con búp bê” ni m mong - B c l ướ ộ ộ ể c a nh ng ng i thân trong gia ườ ữ ủ ả ề v  tình c m gia đình”,“M  tôi” nh ng con búp bê” ế c) K t bài: - Kh ng nh tình c m gia đị ẳ tr ng và gìn gi 2. Hình th c: ( 3 ) đ ắ ỗ ừ i t t bi u c m. ể ả ạ ể đạ ả ậ ậ Không m c l        V n vi ă        Có s sáng t o trong cách l p lu n và bi u ự