Giới thiệu tài liệu
Bài viết này giới thiệu về tầm quan trọng của kỹ năng viết trong tiếng Anh, đặc biệt đối với sinh viên học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai hoặc ngoại ngữ. Mặc dù là một kỹ năng thiết yếu, việc viết thường gây ra nhiều thách thức cho người học. Nghiên cứu này tập trung vào việc khám phá những khó khăn mà sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng Anh tại một cơ sở giáo dục ở Đồng bằng sông Cửu Long gặp phải trong học phần Viết 1.
Đối tượng sử dụng
Giảng viên, nhà nghiên cứu, và sinh viên chuyên ngành tiếng Anh quan tâm đến việc cải thiện kỹ năng viết và phương pháp giảng dạy viết tiếng Anh.
Nội dung tóm tắt
Nghiên cứu này nhằm mục đích phân tích các khó khăn mà sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng Anh gặp phải trong học phần Viết 1, dựa trên nhận thức của chính họ. Để đạt được mục tiêu này, nghiên cứu đã sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp cả định lượng và định tính, thông qua việc sử dụng bảng câu hỏi và phỏng vấn sâu. Đối tượng tham gia là 268 sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng Anh tại một trường đại học ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long. Dữ liệu thu thập được mã hóa và phân tích mô tả. Kết quả nghiên cứu cho thấy sinh viên gặp nhiều khó khăn trong quá trình học viết. Cụ thể, ngữ pháp được xác định là thách thức nghiêm trọng nhất, tiếp theo là từ vựng và tính liên kết, mạch lạc. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng có tổng cộng chín nhóm yếu tố gây khó khăn cho sinh viên trong học phần Viết 1. Các cuộc phỏng vấn sâu đã cung cấp thêm cái nhìn chi tiết về lý do tại sao những yếu tố này lại được coi là thách thức lớn nhất. Hy vọng rằng, những phát hiện này sẽ hỗ trợ các giảng viên phát triển các phương pháp giảng dạy phù hợp cho học phần Viết 1, từ đó giảm thiểu những khó khăn mà sinh viên gặp phải và nâng cao chất lượng giảng dạy cũng như kỹ năng viết của sinh viên.
