Giáo án Âm nhạc lớp 9 : Tên bài dạy :Học hát: Bài Nối vòng tay lớn

Chia sẻ: Abcdef_31 Abcdef_31 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

318
lượt xem 35
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: - Hs hát đúng g/đ,lời ca bài hát thể hiện rõ tính chất hành khúc của bài hát. - Hs trình bày bài hát với khí thế hào hùng sôi nổi - Qua bài hát giáo dục tình đoàn kết thân ái hướng tới lý tưởng cao đẹp xây dựng tổ Quốc Việt Nam thống nhất, hoà bình. B/ Chuẩn bị: - Tìm hiểu về bài hát và nhạc sĩ Trịnh Công Sơn cũng như 1 số bài hát khác của ông. - Hát và đệm đàn thuần thục. - Ảnh tác giả C/ ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Âm nhạc lớp 9 : Tên bài dạy :Học hát: Bài Nối vòng tay lớn

Học hát: Bài Nối vòng tay lớn Sáng tác : Trịnh Công Sơn A/ Mục tiêu: - Hs hát đúng g/đ,lời ca bài hát thể hiện rõ tính chất hành khúc của bài hát. - Hs trình bày bài hát với khí thế hào hùng sôi nổi - Qua bài hát giáo dục tình đoàn kết thân ái hướng tới lý tưởng cao đẹp xây dựng tổ Quốc Việt Nam thống nhất, hoà bình. B/ Chuẩn bị: - Tìm hiểu về bài hát và nhạc sĩ Trịnh Công Sơn cũng như 1 số bài hát khác của ông. - Hát và đệm đàn thuần thục. - Ảnh tác giả C/ Tiến trình dạy –học
Nội Dung HĐ HĐ của HĐ của GV HS 1.NS Trịnh Công Sơn: Giới thiệu - Ông sinh 1939-2001; Ông được biết Theo dõi đến qua các ca khúc viết về tình yêu và thân phận con người.Hơn 600 bài hát, mở đầu là bài hát Ướt Mi.. và ông cũng thành công trong nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi như Em là bông hồng nhỏ, Khăn quàng thắp sáng bình minh... Phát vấn Trả lời 2 . Bài hát :Nối vòng tay lớn ? Em hãy cho biết bài hát nói lên điều gì? - Bài hát sáng tác năm 1972 khi đất nước bị chia cắt trong các cuộc biểu tình phản Điều đối chế độ Mĩ- Nguỵ mọi người cùng Thực khiển xuống đường biểu tình, cất cao lời hát hiện Trình bày thúc giục động viên nhân dân đồng lòng Lắng
chống Mĩ. nghe Phát vấn - Khởi động giọng theo mẫu. - Gv hát mẫu. Trả lời Thuyết * Tìm hiểu bản nhạc ? Bài hát sử dụng kí hiệu âm nhạc nào? Ghi nhớ trình Bài hát phải hát theo trình tự như thế nào? - Bài được viết theo cấu trúc a-b-a’. + Đoạn a: “Rừng........VN” Hướng + Đoạnb : “Cờ.........Trên môi” Nghe, dẫn + Đoạn a’: “Từ .......Tử sinh” nhẩm và * Tập hát từng câu: hoà - Đoạn a chia 2 câu hát Gv đàn g/đ 2lần giọng. rồi hát mẫu sau đó bắt điệu cho Hs tập hát. - Trong bài hát cần thể hiện đúng trường Yêu cầu độ .......( Hs hát sai Gv phải hát mẫu) Thực Hướng - Tập xong 2 câu Gv cho Hs hát nối 2 hiện
dẫn câu. Đoạn a cần hát nhấn từng tiếng để Tập hát thể hiện t/c nhịp hành khúc. - 1-2 Hs hát đoạn a. - ở đoạn b tiến hành dạy tương tự đoạn a. Nhưng đoạn b cần tập hát nhanh, rõ lời,t/c thôi thúc. - Giai điệu đoạn a’ giống đoạn a. Nên Hs hát luôn . - Hs hát hoàn chỉnh bài hát và nhắc lại câu “ Biển xanh ......Tử sinh” 2 lần. D/ Củng cố:(5’) Phát vấn ? Qua bài hát và hoàn cảnh ra đời thì bài Trả lời hát có ý nghĩa như thế nào? Hướng - Bài hát cần hát với sự nhiệt tình, cháy Ghi nhớ dẫn bỏng thiết tha- cả lớp đứng dậy hát lại bài hát này. Nam hát từ “ Rừng núi......sơn hà”; Nữ hát tiếp “ Mặt đất... Việt Nam” và cả lớp hoà giọng đoạn còn
lại. E/Hướng dẫn về nhà:( 2’) Hướng -Tập hát đúng lời ca, giai điệu diễn cảm Ghi nhớ dẫn đúng sắc thái của bài. - Chép bài TĐN số 3. Đọc trước phần nhạc lí về dịch giọng.