Giáo án Công dân lớp 7 : Tên bài dạy : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

Chia sẻ: Abcdef_28 Abcdef_28 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:11

Thêm vào BST

Báo xấu

332
lượt xem 12
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Ngày dạy : Ngày soạn : I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : - Giúp Hs hiểu khái niệm môi trường, vai trò và ý nghĩa đặc biệt quan trọng của môi tròng đối với sự sóng và phát triển của con người, xã hội. - Hình thành ở Hs lòng yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức giữ gìn và bảo vệ moi trường, tài nguyên t

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Công dân lớp 7 : Tên bài dạy : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Ngày dạy : Ngày soạn : I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : - Giúp Hs hiểu khái niệm môi trường, vai trò và ý nghĩa đặc biệt quan trọng của môi tròng đối với sự sóng và phát triển của con người, xã hội. - Hình thành ở Hs lòng yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức giữ gìn và bảo vệ moi trường, tài nguyên thiên nhiên . - Hình thành trong HS tính tích cực tham gia các hoạt động giữ gìn, bảo vệ môi trườn, tài nguyên thiên nhiên. - Lên án, phê phán, đấu tranh ngăn chặn các biểu hiện, hành vi phá hoại làm ô nhiễm môi trường. II. CHUẨN BỊ : - Tranh ảnh, tài liệu, băng hình, thông tin về tình trạng môi trường và tài nguyên thiên nhiên. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
* KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Hãy nêu các quyền và bổn phận của trẻ em. 2. Bản thân em đã thực hiện quyền và bổn phận của mình như thế nào ? Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Cho hs quan sát tranh về : rừng, núi, sông, hồ động vật, khoáng sản…. Yêu cầu hs mô tả tranh. Những hình ảnh các em vừa quan sát là các điều kiện tự nhiên bao quanh con người, tác động tới đời sống, sự tồn tại phát triển của con người. Đó chính là môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên. Vậy môi trường là gì ? Tài nguyên thiên nhiên là gì ? Tại sao phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ? Để trả lời được những câu hỏi đó, chúng ta cùng tìm hiểu…. Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài : 1. Tìm hiểu chung : Cho hs quan sát tranh vẽ
môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên. Những hình ảnh em vừa quan sát nói về vấn đề gì ? Em hãy kể một số yếu tố Những hình ảnh về của môi trường tự nhiên và tài sông, hồ biển, rừng, núi, động nguyên thiên nhiên mà em biết thực vật, khoáng sản… Yếu tố môi trường tự ? Từ phần tìm hiểu trên, nhiên : đất, nước, rừng, động em hiểu thế nào là môi trường , thực vật, khoáng sản, không thế nào là tài nguyên thiên khí, nhiệt độ, ánh sáng…. nhiên. Tài nguyên thiên nhiên Hoạt động 2 : Bài học : Gv hoàn chỉnh khái là : Sản phẩm do thiên nhiên niệm và nhấn mạnh : Môi tạo nên như rừng cây, động trường ở trong bài học này là thực vật quý hiếm, khoáng sản, môi trường sống ( môi trường nguồn nước, dầu khí…. sinh thái ) có tác động đến đời
sống sự tồn tại phát triển của 2. Bài học : con người và thiên nhiên. Khác hẳn môi trường xã hội. - Khái niệm : Hs đọc phần thông tin, Môi trường, tài nguyên sự kiện SGK trang 42 – 43. thiên nhiên. Quan sát tranh ảnh hoặc băng hình về lũ lụt, môi trường bị ô nhiễm, chặt phá rừng… Thảo luận : 1. Nêu suy nghĩ của em về các thông tin và hình ảnh mà em vừa quan sát ? 2. Việc môi trường bị ô nhiễm, tài nguyên thiên nhiên bị khai thác bừa bãi dẫn đến hậu quả như thế nào ? Hs trình bày, gv kết
luận : Hiện nay môi trường và tài nguyên thiên nhiên đang bị ô nhiễm, bị khai thác bừa bãi. Điều đó đã dẫn đến hậu quả lớn : thiên tai, lũ lụt, ảnh hưởng đến điều kiện sống, sức khoẻ, tính mạng con người. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng như thế nào đỗi với đời sống của con người ? Hs trình bày, Gv chốt, nhấn mạnh : Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng như vậy nên chúng ta cần thực hiện nhiều biện pháp để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
Tiết 2 : Gv cung cấp cho hs - Vai trò của chúng. các quy định về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Thảo luận : 1. Em hiểu thế nào là bảo vệ môi trường ? Thế nào là bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ? 2. Pháp luật có quy định gì về bảo vệ môi trường ? 3. Em có nhận xét gì về việc bảo vệ moi trường và tài nguyên ở nhà trường và ở địa phương em ? 4. Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ?
HS trình bày, Gv chốt. Hoạt động 3 : Luyện tập : Xác định các hành vi em cho là vi phạm quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường tài nguyên. a. đốt rác thải. b. Giữ vệ sinh nhà mình, vứt rác ra hè phố. c. Tự ý đục ống dẫn nước để sử dụng. d. Xây bể xi măng chôn chất độc hại. e. Chặt cây đã đến tuổi thu hoạch. f. Dùng điện ắc quy
để đánh bắt cá. g. Trả động vật hoang dã về rừng. - Bảo vệ môi trường. h. Xả khói, bụi bẩn ra - Biện pháp để bảo vệ không khí. và tài môi trường i. Đổ dầu thải ra cống nguyên thiên nhiên. thoát nước. 3. Bài tập : j. Nhóm bếp than ở ngoài đường để tránh ô nhiễm trong nhà. Đáp án : b,c,đ,e,h,i,k Gv cho hs làm bài tập tình huống : Trên đường đi học về, Tuấn phát hiện thấy một thanh niên đang đổ một xô nước nhờn có màu khác lạ và mùi nồng
nặc, khó chịu xuống một hồ nước. Theo em, Tuấn sẽ ứng xử như thế nào ? A, Im lặng. B, Tuấn ngăn cản không cho người đó đổ tiếp xuống hồ. Tuấn bào C, cho người có trách nhiệm biết. Gv chốt : Khi có người làm ô nhiễm môi trường hoặc phá hoại tài nguyên thiên nhiên, phải lựa lời can ngăn và báo cho người có trách nhiệm biết. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò : Tình huống, đóng vai :
1, Trên đường đi học, em thấy bạn vứt vỏ chuối xuống đường. 2, đến lớp học, em thấy các bạn quét lớp bụi bay mù mịt. HS tự giải quyết tình huống theo cách riêng của mình. Gv nhận xét và kết luận : Môi trường, tài nguyên thiên nhiên có vai trò đặc biệt quan trọng với cuộc sống của con người. Vì vậy chúng ta cần tích cực bảo vệ môi trường, tài nguyên. Biện pháp bảo vệ hiệu quả nhất là thực hiện tốt các quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường
tài nguyên thiên nhiên. Học thuộc nội dung bài học. Bài tập về nhà a, b, e, g. Chuẩn bị bài sau.