Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA ĐẤT TRỒNG

Chia sẻ: Abcdef_28 Abcdef_28 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

126
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được thành phần cơ giới của đất là gì, thế nào là đất chua đất kiềm, đất trung tính, vì sao đất dữ được nước và chất dinh dưỡng, thế nào là độ phì nhiêu của đất. - Kỹ năng: Học sinh có ý thức bảo vệ, duy trì và nâng cao độ phì nhiêu của đất. II.Chuẩn

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA ĐẤT TRỒNG

MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA ĐẤT TRỒNG I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được thành phần cơ giới của đất là gì, thế nào là đất chua đất kiềm, đất trung tính, vì sao đất dữ được nước và chất dinh dưỡng, thế nào là độ phì nhiêu của đất. - Kỹ năng: Học sinh có ý thức bảo vệ, duy trì và nâng cao độ phì nhiêu của đất. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Chuẩn bị nghiên cứu SGK, tranh ảnh có liên quan đến bài học. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học xem tranh. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức:
Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. Bài 3 HĐ1. GV giới thiệu bài học. GV: Đa số cây trồng sống và phát triển trên đất… I. Thành phần cơ giới HĐ2. Làm dõ thành phần cơ của đất là gi? giới của đất. - Thành phần vô cơ và hữu cơ GV: Phần rắn của đất bao gồm những thành phần nào? ( Khoáng gồm hạt cát, limon, sét ) - Thành phần của đất là HS: Trả lời phần rắn được hình
GV: ý nghĩa thực tế của thành thành từ thành phần vô phần cơ giới đất là gì? cơ và hữu cơ. HS: Trả lời II.Thế nào là độ chua, độ kiềm của đất. HĐ3. Phân biệt thế nào là độ chua, độ kiềm của đất. GV: Yêu cầu h/s đọc phần II SGK nêu câu hỏi - Dùng để đo độ chua, GV: Độ PH dùng để đo cái gì? độ kiềm của đất. HS: Trả lời - Độ PH dao động trong phạm vi từ 0 đến 14. GV: Trị số PH dao động trong phạm vi nào? - Căn cứ vào độ PH mà người ta chia đất thành HS: Trả lời đất chua, đất kiềm và đất GV: Với giá trị nào của PH thì trung tính. đất được gọi là đất chua, đất III. Khả năng giữ nước kiềm và trung tính. và chất dinh dưỡng của HS: Trả lời đất. HĐ4. Tìm hiểu khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng của
- Nhờ các hạt cát đất. limon,sét, chất mùn. GV; Cho học sinh đọc mục III SGK - Đất sét: Tốt nhất GV: Vì sao đất giữ được nước và chất dinh dưỡng. - Đất thịt: TB HS: Trả lời. - Đất cát: Kém. GV: Em hãy so sánh khả năng IV. Độ phì nhiêu của giữ nước và chất dinh dưỡng đất là gì? của các đất. HS: Trả lời. HĐ5. Tìm hiểu độ phì nhiêu của đất. GV: Đất thiếu nước, thiếu chất dinh dưỡng cây trồng phát triển NTN? - Độ phì nhiêu của đất là HS: Trả lời. khả năng của đất cho GV: ở Đất đủ nước và chất dinh cây trồng có năng xuất dưỡng cây trồng phát triển
NTN? cao. HS: Trả lời. GV: Giảng giải lấy VD- Đất phì nhiêu là đất đủ ( Nước, dinh dưỡng đảm bảo cho năng xuất cao…). 4. Củng cố và dặn dò: - GV: Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. - Nêu câu hỏi củng cố , đánh giá bài học - Về nhà học bài theo phần ghi nhớ và trả lời câu hỏi cuối bàiđọc và xem trước Bài 4 ( SGK).