Giáo án công nghệ 7

TR

NG TH &THCS PH

NG NINH

ƯỜ

ƯƠ

Giáo án công ngh 7ệ

Tu n ầ Ngày so n: ạ

Ti t Ngày d y: ế ạ

PH N I: TR NG TR T Ồ Ọ Ầ

CH NG I: Đ I C ƯƠ Ạ ƯƠ NG V K THU T TR NG TR T Ậ Ề Ỹ Ồ Ọ

Bài 1 , 2: VAI TRÒ, NHI M V C A TR NG TR T Ệ Ụ Ủ Ồ Ọ

KHÁI NI M V Đ T TR NG VÀ THÀNH PH N Ề Ấ Ồ Ầ Ệ

C A Đ T TR NG Ồ Ủ Ấ

I/ M c tiêu: ụ

ứ 1/ Ki n th c: ế

- Hi u đ c vai trò c a tr ng tr t, nhi m v c a tr ng tr t, đ t tr ng là gì? ể ượ ấ ồ ụ ủ ủ ệ ồ ọ ồ ọ

- Vai trò c a đ t tr ng đ i v i cây tr ng, Đ t tr ng g m nh ng thành ph n nào? ủ ấ ồ ấ ồ ố ớ ữ ầ ồ ồ

: 2/ K năng ỹ

- Bi c nhi m v c a tr ng tr t và m t s bi n pháp th c hi n. t đ ế ượ ộ ố ệ ụ ủ ự ệ ệ ồ ọ

- Phân bi c thành ph n c a đ t. t đ ệ ượ ầ ủ ấ

3/ Thái đ :ộ

- Có h ng thú trong h c t p k thu t nông nghi p và coi tr ng s n xu t tr ng tr t. ấ ồ ọ ậ ứ ệ ậ ả ọ ọ ỹ

- Có ý th c gi gìn, b o v tài nguyên môi tr ng đ t. ứ ữ ệ ả ườ ấ

II/ Chu n b : ị ẩ

ủ ẽ ầ ả ả ồ ọ 1/ GV:Tranh nh vai trò c a tr ng tr t hình1/5.Tranh v hình2/7SGK, B ng câm thành ph n c a ủ đ t tr ng. ấ ồ

2/ HS: - Đ c tr c bài 1 và bài 2, Thi t k thí nghi m . ọ ướ ế ế ệ

ạ ạ ộ

ọ ớ

(Không ki m tra) ể

Ổ ị ể ả ớ ượ ọ ệ c h c 1 phân môn c a b môn công ngh .Trong phân môn đó các em đã t là ch bi n th c ph m và thu chi trong gia đình.Trong năm t v may,thêu,đan đ c bi c bi ự ệ ặ ủ ộ ế ế ớ ẩ ớ ủ ộ ệ ế ụ ầ ọ ng,hôm nay chúng ta b ủ ả ướ ượ ồ ọ ầ ng v kĩ thu t tr ng tr t. Bài đ u tiên giúp ta bi ọ ầ c vào ch ươ t đ ế ượ ng đ u tiên c a ủ ệ c vai trò,nhi m ươ ậ ồ ồ ồ ề ầ ọ

III. Ho t đ ng d y h c: 1/ n đ nh tình hình l p: 2/ Ki m tra bài cũ: 3/ Gi ng bài m i: ớ i thi u bài: a/ Gi ệ l p 6 các em dã đ Ở ớ đ ượ ế ề c ti p t c làm quen v i phân môn m i c a b môn công ngh đó là nông-lâm- h c này các em đ ọ ng nghi p,bao g m 4 ph n:tr ng tr t,chăn nuôi,lâm nghi p và th y s n.Đ u tiên chúng ta nghiên ệ ệ ư c u ph n tr ng tr t.Ph n này g øm 2 ch ầ ầ ồ ứ ph n tr ng tr t là:đ i c ạ ươ ồ ầ v c a tr ng tr t. ọ ồ ụ ủ b/ Phát tri n bài ể

TG N I DUNG HO T Đ NG Ạ Ộ Ộ

Giáo viên: Đ Thanh Thùy ỗ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

I.Vai trò c a tr ng tr t ọ ủ ồ ủ ạ ộ

ỉ ẽ

ủ i thi u H1 SGK/5 ớ

ẽ i ả ờ

ồ ề ế

ồ ng th c cho con ẩ ự ự ấ ươ

ọ ứ ứ ứ

iườ ứ

ng th c, th c ự ự ươ ng ph đi ở ạ ệ

- Tr ng tr t cung c p: ọ * Th c ph m, l ng * Th c ăn cho chăn nuôi * Nguyên li u cho công nghi p ệ ệ * Nông s n đ xu t kh u ẩ ể ả ấ

Ho t đ ng 1: Tìm hi u vai trò c a tr ng ồ ể tr t:ọ - GV treo tranh H1. Hình v có 4 mũi tên ch 4 vai trò c a tr ng tr t ồ ọ - GV gi ệ Hs: quan sát hình v và tr l + Tr ng tr t có vai trò gì trong n n kinh t ? + Vai trò th 2 c a tr ng tr t là gì? ọ ồ ủ + Vai trò th 3 c a tr ng tr t ? ọ ồ ủ + Vai trò th 4 c a tr ng tr t? ồ ọ ủ + Em hãy k 1 s cây l ươ ố ể ph m, cây công nghi p tr ng ồ ẩ em? Gv: Nh n xét ậ

ể ệ II. Nhi m v c a tr ng tr t: ụ ủ ồ ọ ệ

ộ ọ ạ ồ

ắ ạ ẩ

ậ ấ ụ ủ ả ệ ẩ ự ả ể ả ấ ươ ả ờ ố

ấ ạ ụ ệ ồ

ự ả

Ho t đ ng 2: Tìm hi u nhi m v c a ụ ủ tr ng tr t GV: phân nhóm HS: th o lu n nhóm ả + S n xu t nhi u lúa, ngô, khoai s n là ề nhi m v c a lĩnh v c s n xu t nào? ự ả + Tr ng cây rau, dâu, v ng l c là nhi m v ừ c a lĩnh v c nào? ủ Gv: Nh n xét ậ ự - Đ y m nh s n xu t l ng th c, th c ph m đ đ m b o đ i s ng cho nhân dân và phát tri n công nghi p ệ ể -Đ m b o nguyên li u cho công nghi p ch bi n và xu t kh u ẩ ả ế ế ệ ấ ệ

ệ ọ ạ ộ ệ ệ ử ụ ầ III. Đ th c hi n nhi m v c a ụ ủ ể ự ệ ữ d ng nh ng tr ng tr t, c n s ọ bi n pháp gì? ồ ệ

i ả ờ ậ ụ ủ ấ ể ấ ồ ụ ơ ủ ệ ỹ ệ ệ ấ Ho t đ ng 3: Tìm hi u các bi n pháp th c ự ệ ể hi n nhi m v c a tr ng tr t ồ ụ ủ - GV cho HS làm ph n III vào v bài t p ậ ở ầ - GV quan sát - HS: làm bài t p và tr l + m c đích c a khai hoang l n bi n? + Tăng v trên đ n v di n tích đ t tr ng? ị ệ + M c đích c a áp d ng bi n pháp k thu t ậ ụ ụ tiên ti n?ế GV: Nh n xét ậ ể ự ọ ụ ệ ỹ Bi n pháp đ th c hi n nhi m v ụ ệ c a tr ng tr t: khai hoang l n bi n, ể ủ ồ ậ tăng v , áp d ng bi n pháp k thu t ụ tiên ti nế

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

IV/ khái ni m v đ t tr ng ệ ể ề ấ ồ 1. Đ t tr ng là gì? ệ ấ ồ ọ ầ ụ - Khái ni m (SGK) ệ ấ ồ i x p có ph i là đ t tr ng ả ơ ố

ề ặ ơ ố i x p ạ ớ ỉ

ể ấ c m i g i là đ t tr ng. Ho t đ ng 4: Tìm hi u khái ni m v đ t ề ấ ộ ạ tr ngồ GV: Cho HS đ c m c 1 ph n I SGK. + Đ t tr ng là gì? ấ ồ H/ L p than đá t ớ không T i sao? ạ GV: nh n m nh: ch có l p b m t t ấ c a ủ ố Trái đ t trên đó th c v t có th sinh s ng ự ậ đ ấ ồ ượ ớ ọ 2. Vai trò c a đ t tr ng. ủ ấ ồ

ầ ư ế ấ ướ cho cây c, ch t dinh ấ ữ môi ể ố ồ ở ng n c. ườ - Đ t cung c p n ấ d ng, ôxi cho cây và gi ưỡ đ ng th ng. ẳ ứ HS: môi tr ườ ướ c có ng đ t và n ấ ướ ấ ng nào? ồ ố GV: Cho hs quan sát hình 2 SGK + Đ t có t m quan tr ng nh th nào đ i v i ố ớ ọ ấ cây tr ng?ồ + Ngoài đ t ra cây tr ng có th s ng tr + Tr ng cây trong môi tr ườ gì gi ng nhau và khác nhau? i. HS: M i cá nhân t tr l ự ả ờ ỗ

V/ Thành ph n c a đ t tr ng: ầ ủ ấ ồ ể

i thi u cho HS s đ 1/ 7 SGK ơ ồ ầ ồ ầ

ệ ồ ồ ồ ữ ấ ữ ấ - G m 3 thành ph n: * Ph n khí ầ * Ph n r n ầ ắ * Ph n l ng ầ ỏ ầ ủ HO T Đ NG 5: Tìm hi u thành ph n c a Ạ Ộ đ t tr ng: ấ ồ - GV gi ớ + Đ t tr ng g m nh ng thành ph n nào? ữ ấ ồ + Ph n khí g m nh ng khí nào? ầ ữ +Ph n r n g m có nh ng ch t gì? ầ ắ + Ph n l ng có nh ng ch t gì? ầ ỏ i, nh n xét. HS: tr l ậ ả ờ

ố: i câu h i trong SGK ỏ ả ờ : ọ ỏ

4/ C ng củ Yêu c u hs tr l ầ 5/ D n dò ặ H c thu c bài, tr loài câu h i SGK. ả ộ 6/ Rút kinh nghi m:ệ ................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................

Tu nầ : Ngày so n: ạ

Ti t : Ngày d y: ế ạ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Bài 3: M T S TÍNH CH T CHÍNH C A Đ T TR NG Ấ Ộ Ố Ồ Ủ Ấ

I/ M c tiêu: ụ

c thành ph n c gi : Hi u đ ể ượ ơ ớ ủ ấ ấ i c a đ t là gì? Th nào là đ t chua, đ t ki m và đ t ế ề ầ ấ ấ 1/ Ki n th c ứ ế trung tính?

Vì sao đ t gi c n đ ng. Th nào là đ phì nhiêu c a đ t? ấ ữ ượ ướ c và ch t dinh d ấ ưỡ ủ ấ ế ộ

2/ K năng : Phân bi ỹ t đ ệ ượ c các lo i đ t, nh n bi ạ ấ ậ ế t th nào là đ t phì nhiêu. ấ ế

: Có ý th c b o v duy trì và nâng cao đ phì nhiêu c a đ t. 3/ Thái độ ứ ả ủ ấ ệ ộ

ng II. Chu n bẩ ị:GV: B ng v kh năng gi ề ả ả n ữ ướ c và ch t dinh d ấ ưỡ

- M u v t: cát, sét, th t (th t khô) , 3 ng nghi m, n ệ ậ ẫ ậ ố ị c ướ

HS: - M i nhóm mang theo các lo i: cát, sét, th t, Đ c tr c bài 3 ạ ỗ ọ ị ướ

III. Ho t đ ng d y h c: ạ ọ ạ ộ

1/ n đ nh l p Ổ ị ớ : ki m tra sĩ s l p ố ớ ể

2/ Ki m tra bài cũ : ể

H/ Tr ng cây trong đ t và trong n c có gì gi ng và khác nhau? ấ ồ ướ ố

H/ Đ t tr ng g m nh ng thành ph n nào? Vai trò c a t ng thành ph n đó đ i v i cây tr ng ấ ồ ố ớ ủ ừ ữ ầ ầ ồ ồ

: 3/ Gi ng bài m i ớ ả

ể ồ i thi u bài ệ ấ ả ệ ố ấ ượ ầ ấ ợ ả ớ a/ Gi ớ ch t c a đ t nh h ấ ủ ph i bi t đ ế ượ ả : Đa s cây tr ng nông nghi p s ng và phát tri n trên đ t. Thành ph n và tính ấ ầ ng nông s n. Mu n s d ng đ t h p lý c n ố ử ụ ể ể i năng su t và ch t l ấ c các đ c đi m và tính ch t c a đ t. Đ hi u rõ ta đi vào bài ấ ủ ấ ố ng t ể ưở ặ

b/ Phát tri n bài: ể

TG N I DUNG HO T Đ NG Ạ Ộ Ộ

i c a đ t ầ ơ ớ ủ ấ ầ ơ ớ ủ i c a ỏ I. Thành ph n c gi đ t:ấ ầ ặ ữ ầ ắ ủ ấ t thành ứ ế

ả ỉ ệ các h t: cát limon, sét ơ ớ i ầ ồ T l ạ quy t đ nh thành ph n c gi ế ị c a đ t ủ ấ ủ ấ các h t này trong đ t g i là thành ph n c gi ấ ọ ạ ầ

ơ ớ i ự ễ ệ ầ ị Ho t đ ng 1 : Tìm hi u thành ph n c gi ể ạ ộ GV: cho hs nghiên c u tt SGK.Đ t câu h i. ứ +Ph n r n c a đ t bao g m nh ng thành ph n nào? ồ Trên c s HS đã nghiên c u SGK hãy cho bi ơ ở ph n c gi i c a đ t ầ ơ ớ ủ ấ HS: Th o lu n nhóm. ậ  Thành ph n khoáng c a đ t bao g m: cát, limon, sét t ỉ ầ l ơ ớ ủ i c a ệ đ t ấ HS: Ý nghĩa th c ti n vi c xác đ nh thành ph n c gi c a đ t ủ ấ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ệ ộ ộ ộ ộ ề II. Th nào là đ chua, đ ế ki m c a đ t ủ ấ ề

i thi u d ng c đo, b ng đo, cách đo đâu đ n đâu? ế t đ chua, đ ki m c a đ t ủ ấ ộ ề c đo b ng đ pH ủ ấ ượ ộ ằ ả ụ ng có đ pH t ừ ộ ụ

ử i ta chia đ t làm m y lo i Ho t đ ng 2: Phân bi ạ ộ GV: Đ chua, đ ki m c a đ t đ ộ GV: gi ệ ụ ớ + Đ t tr ng th ườ ấ ồ GV treo b ng ph ả iả ờ HS: Tr l - GV nh n xét, s a sai ậ - Căn c vào đ pH ng ứ ườ ấ ấ ạ ộ

ộ

ị ấ ấ ấ ề ể ự ấ ấ

- D a vào đ pH có ba lo i đ t ạ ấ * Đ t chua pH < 6,5 * Đ t trung tính pH = 6,6 – 7,5 Đ t ki m pH > 7,5 ề ấ ng phát tri n t t trong ể ố ưở ỗ ạ ồ ấ ị ị ủ ấ ứ ố ố ớ ấ ớ ấ ầ ợ + Ta xác đ nh đ t chua, đ t ki m , đ t trung tính đ làm gì?  Vì m i lo i cây tr ng sinh tr ạ m t ph m vi pH nh t đ nh ộ Vi c nghiên c u xác đ nh đ ph c a đ t giúp ta b trí cây ệ ộ ể tr ng phù h p v i đ t. Đ i v i đ t chua c n bón vôi đ ồ c i t o. ả ạ

c và ấ c và ch t ả ể n ữ ướ III. Kh năng gi ả ch t dinh d ạ ộ ưỡ n ữ ướ ng c a đ t ủ ấ ưỡ ấ ị ấ ẫ ệ c nh nhau vào 3 ng ố ướ ng : ố ư c trên b ả ậ n ữ ướ ề c n ờ ấ c và ch t đ ướ ữ ượ ng là nh các h t cát, ạ n ứ ấ ị  đ t cát ấ c nh th nào thì có kh năng gi ấ  đ t th t ấ ư ế t nh t ướ ả ữ ướ ạ ng nh vào thành c, ch t dinh d c n đ ữ ượ ướ ưỡ ấ ờ - Đ t gi ấ dinh d ưỡ limon, sét và ch t mùn ấ -Đ t càng ch a nhi u mùn và ề ả c bé thì kh các h t có kích th năng gi c và ch t dinh ấ d ưỡ n ữ ướ t ng càng t ố ầ i. ả ờ Ho t đ ng 3: Tìm hi u kh năng gi dinh d GV: Dùng 3 ng nghi m cho 3 m u đ t: cát, sét, th t vào 1 ít n - Cho HS quan sát nh n xét kh năng gi m t đ t. ặ ấ  Đ t sét gi c t ữ ướ ố ấ + H t đ t có kích th ạ ấ c t n t? ướ ố + Đ t gi ấ ph n nào? HS: quan sát , tr l GV: Nh n xét. ậ

IV. Đ phì nhiêu c a đ t: ủ ấ ủ ấ ộ

ế ưỡ ướ ồ ng cây tr ng ộ

ấ ưỡ ng ấ ấ ưỡ ư ấ ự ự ế ấ ủ ướ ễ ư ư ế ả Đ phì nhiêu c a đ t là kh ủ ấ c, oxi, năng cung c p đ n ủ ướ ng đ m b o cho ch t dinh d ả ả năng su t cao và không ch a ứ ưở ng ch t đ c h i cho s sinh tr ấ ộ ạ phát tri n cây ể ả ư ế ạ ế i k t qu nh th nào? ộ nào tác đ ng ế ố ấ

H o t đ ng 4 : Tìm hi u đ phì nhiêu c a đ t ể ộ ạ ộ GV nêu v n đấ i ề yêu c u hs tr l ả ờ ầ H/ Ở đ t thi u n c, thi u ch t dinh d ấ ấ ế phát tri n nh th nào? ư ế ể c và ch t dinh d n H/Đ t sét có kh năng gi ấ ữ ướ ả cây tr ng có s ng t t trên đ t sét không? nh ng th c t ố ấ ố ồ ấ ộ ạ ng nh ng có ch t đ c h i c, oxi, dinh d H/ Đ t đ n ưỡ ho c b ô nhi m thì cây phát tri n nh th nào? ặ ị ể H/ Đ t có đ phì nhiêu cao đem l ộ ấ H/ Ngoài đ phì nhiêu c a đ t còn y u t ủ ộ đ n năng su t cây tr ng ? ồ ấ ế GV: Nh n xét ậ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ọ ậ

cát, limon, sét ưỡ ng cho đ t ấ c và ch t dinh d ấ

ế ị i cho đ t ấ

ưỡ ưỡ ưỡ ấ ộ ạ

4/ Cũng cố : Phát phi u h c t p ế 1. Hãy hoàn thành các câu đúng nghĩa c a nóủ 1. T l ỉ ệ a. gi đ c n ữ ượ ướ 2. Cát, limon, sét, mùn b. Quy t đ nh thành ph n c gi ầ ơ ớ 2. Đ nh nghĩa v đ t phì nhi u ị ề ề ấ ng c, ch t dinh d a. Đ n ấ ủ ướ ng, oxi c, ch t dinh d b. Đ n ấ ủ ướ c. Đ n ng, oxi và không có ch t đ c h i c, ch t dinh d ấ ủ ướ d. C 3 câu trên ả ặ 5 . D n dò : HS chu n b cho ti ẩ t h c ti p theo: ế ế ọ ị

- Nh n xét: v s chu n b , thái đ h c t p và rèn luy n HS ộ ọ ậ ề ự ệ ậ ẩ ị

- D n dò: chu n b 3 lo i đ t: cát, sét, th t đ ti ị ể ế ạ ấ ặ ẩ ị t sau th c hành ự

: 6 . Rút kinh nghi mệ

................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... .......................................................................................................

Tu n ầ : Ngày so n: ạ

Ti t : Ngày d y: ế ạ

Bài 6: BI N PHÁP S D NG, C I T O VÀ B O V Đ T Ả Ạ Ử Ụ Ệ Ấ Ả Ệ

I. M c tiêu: ụ

1/ Ki n th c: ế ứ

- Hi u đ ể ượ c ý nghĩa c a vi c s d ng đ t h p lý ệ ử ụ ấ ợ ủ

- Bi ế t các bi n pháp c i t o và b o v đ t ệ ấ ả ạ ệ ả

Có k năng quan sát 2/ K năng: ỹ ỹ

ng đ t. 3/ Thái độ: Có ý th c chăm sóc, b o v tài nguyên môi tr ứ ệ ả ườ ấ

II. Chu n bẩ ị:

1/ GV: - Tranh phóng to H3, 4, 5 SGK/ 14

- Tìm hình ch p m t khu đ i tr c, sói mòn tr tr i s i đá ồ ọ ơ ọ ỏ ụ ộ

2/ HS: - Đ c tr c bài 6 ọ ướ

- S u t m các tranh nh r ng đ i tr c ồ ọ ả ư ầ ừ

III. Ho t đ ng d y h c: ạ ọ ạ ộ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

1/ n đ nh l p Ổ ị ớ : ki m tra sĩ s l p ố ớ ể

2/ Ki m tra bài cũ : ể

H/ Thành ph n c gi i c a đ t là gì? Đ phì nhiêu c a đ t là gì? ầ ơ ớ ủ ấ ủ ấ ộ

: 3/ Gi ng bài m i ớ ả

ườ ấ ộ i là đ t luôn luôn có đ phì nhiêu, nghĩa là có đ ch t dinh i luôn i thi u bài ệ ướ : Nhu c u c a con ng ầ ủ ồ ủ ấ l ự ế ạ ạ ờ ồ c, không khí đ ng th i không có ch t đ c h i cho cây tr ng nh ng th c t ư i, do thiên nhiên và canh tác mà đ t luôn b r a trôi, xói mòn a/ Gi ớ ng, n d ưỡ mâu thu n ng ẫ ấ ộ ấ c l ượ ạ ị ử

ặ ề ấ ị ụ ữ ấ ộ ấ mà đ phì nhiêu c a đ t ngày càng phát tri n. Bài hôm nay s gi ộ M t khác nhi u đ t còn b tích t ể ủ ấ nh ng ch t đ c h i. Làm th nào có năng su t cao, ế ạ i quy t v n đ này. ế ấ ẽ ả ề

ể b/ Phát tri n bài: TG HO T Đ NG Ạ Ộ ị ữ ả ử ụ : xác đ nh nh ng lý do ph i s d ng ng 1ộ N I DUNG Ộ ả ử ụ ấ d ng đ t I. Vì sao ph i s h p lýợ ở ẫ ậ ề

ấ ậ ư ế ể ồ ả ử ụ ể ẽ ả ộ ấ Ph i s d ng đ t h p lý, đ duy trì ấ ợ đ phì nhiêu luôn cho năng su t cây ộ tr ngồ ả ộ

H o t đạ đ t h p lý. ấ ợ -GV cho HS đi n vào v bài t p theo m u SGK/14 - GV theo dõi nh n xét - Đ t ph i nh th nào m i có th cho cây tr ng có ả ớ năng su t cao ấ - Lo i đ t nào sau đây đã và s gi m đ phì nhiêu ạ ấ t n u không s d ng t ố ử ụ ế i cho r ng đ t đó đã gi m đ phì nhiêu - Vì sao l ấ ằ ạ - Vì sao ph i s d ng đ t h p lý ấ ợ ả ử ụ - GV t ng k t và ghi k t lu n ậ ế ế ổ

ệ ể ử ụ ạ ộ ệ ả ạ ả ệ ả ệ ấ II. Bi n pháp c i t o và b o v đ tấ ứ

ủ ệ ng dùng đ ụ ệ ườ ể ạ ấ ầ i câu h i vào v bài t p ph n ở l ả ờ ậ ỏ

ủ - Nh ng bi n pháp th ệ ữ c i t o và b o v đ t: ệ ấ ả ả ạ * canh tác * Thu l iỷ ợ * bón phân H o t đ ng 2: Tìm hi u bi n pháp s d ng, c i ả t o và b o v đ t: ạ - GV cho HS nghiên c u SGK - GV treo tranh H3, H4, H5/14 SGK - HS quan sát và tr l iả ờ H/ m c đích c a các bi n pháp đó là gì? H/ Bi n pháp đó dùng cho các lo i đ t nào? - GV cho HS tr II/15 - GV g i 1, 2 em đ c bài làm c a mình ọ ọ - GV k t lu n ế ậ

i ph n ghi nh ầ ọ ạ ớ i câu 1: Đúng hay sai

ề ầ 4/ C ng củ ố - G i 1,2 h c sinh đ c l ọ ọ - Tr l ả ờ a. Đ t đ i d c c n bón vôi ấ ồ ố ầ b. Đ t b c màu c n bón nhi u phân h u c k t h p bón vôi và cày sâu d n ầ ầ ấ ạ c. Đ t đ i núi c n tr ng cây nông nghi p đ ch ng xói mòn. ấ ồ ồ d. C n dùng các bi n pháp canh tác, thu l ể ầ ể ố i và bón phân đ cái t o đ t ấ ữ ơ ế ợ ệ ỷ ợ ệ ạ

: 5/ D n dò ặ

- Xem tr c bài th c hành : bài 4, bài 5 ướ ự

- Chu n b các d ng c đ chu n b th c hành yêu c u sgk ụ ể ị ự ụ ẩ ẩ ầ ị

: 6/ Rút kinh nghi mệ

....................................................................................................................................................... …………

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

....................................................................................................................................................... …………

....................................................................................................................................................... …………..

....................................................................................................................................................... ……….....

Tu nầ : Ngày so n: ạ

Ti t ế : Ngày d y: ạ

TH C HÀNH : XÁC Đ NH Ị THÀNH PH N C GI NG PHÁP Đ N GI N (Vê tay) BÀI 4 , 5: Ầ Ơ Ớ Ủ Ự Ằ Ấ Ơ Ả Đ Ph C A Đ T B NG PH ƯƠ NG PHÁP SO MÀU I C A Đ T B NG PH ƯƠ Ằ Ủ Ộ Ấ u ; I. M c tiêụ Sau bài h c HS : i c a đ t b ng ph ng pháp vê tay. ượ ị ầ ơ ớ ủ ấ ằ ươ c thành ph n c gi ự ệ ng pháp so màu. ọ - Xác đ nh đ - Rèn luy n kĩ năng quan sát, th c hành. - Xác đ nh đ ằ ượ ộ c đ pH c a đ t tr ng b ng ph ủ ấ ồ ị ươ

- Có ý th c lao đ ng c n th n , chính xác. ứ ẩ ậ ộ

- Có kĩ năng quan sát th c hành và ý th c lao đ ng chính xác , ự ứ ộ

c. ướ chu n b . ị ẩ ch th màu t ng h p ,1 thang màu chu n,1 thìa nh màu II. Chu n b : ị ẩ - M t s ng hút n ộ ố ố - M u đ t : HS t ự ấ ẫ - GV:chu n b cho m i bàn 1 l ị ẩ ỗ ọ ỉ ẩ ổ ợ ỏ ị

ự I C A Đ T B NG PH NG PHÁP Ị Ầ Ơ Ớ Ủ Ấ Ằ ƯƠ tr ng.ắ III. T ch c th c hành. ổ ứ ng 1: XÁC Đ NH THÀNH PH N C GI Ho t đạ ộ Đ N GI N (Vê tay): Ả Ơ ụ ế ả v sinh : ph i g n gàng, c ượ t cách xác đ nh đ ị ả ọ , nh h ề ộ ng pháp vê tay. V tr t t ưở ẽ ạ ạ - Nêu n i quy, quy t c an toàn lao đ ng và v sinh môi tr ự ắ ộ c r i ra bàn gh , sách v , qu n áo. - GV: nêu m c tiêu , yêu c u c a bài : v n i dung yêu c u HS ph i bi ầ ề ậ ự ệ ng đ n l p bên c nh. ế ớ ng. Nh c HS khi th c hành ph i ả ườ ầ ở ướ ơ i thi u quy trình sau đó yêu c u HS nh c l i. ầ ủ thành ph n c gi i c a đ t b ng ph ươ ầ ơ ớ ủ ấ ằ ngăn n p, s ch s , không làm m t tr t t ấ ậ ự ả ắ ệ ắ ộ ế ể ấ ậ ắ ạ ớ ệ ầ ự ấ ủ ể c n th n không đ đ t ,n ẩ - Gi ạ ộ - Ki m tra d ng c và m u đ t c a HS. ụ - Ho t đ ng a : T ch c th c hành. ổ ứ ẫ ụ Phân công vi c cho HS. ệ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Ho t đ ng b : th c hi n quy . ạ ộ ự ệ trình ẫ c vào đ t. B c 1 : GV thao tác m u , HS quan sát. B c 2 : HS thao tác , GV quan sát , nh c nh HS c n th n khi cho n ắ ướ ướ ậ ở ướ ấ ẩ ả ế ọ ụ ơ ự ụ ế ạ ộ ấ ẫ ộ h c: ự ạ ấ ậ ề ờ ọ Ho t đ ng 4 : đánh giá k t qu . (5 phút) - HS thu d n d ng c , m u đ t, d n v sinh n i mình th c hành. ọ ệ đánh giá , x p lo i m u đ t c a mình thu c lo i đ t nào? - HS t ấ ủ - GV đánh giá k t qu th c hành c a HS và đánh giá , nh n xét v gi ủ ạ t, đ t và ch a đ t yêu c u) ư ạ ế ị ủ ự ầ ố ẩ ệ ư ng (t ẫ ạ ả ự + S chu n b c a HS ( t + Th c hi n quy trình ( đúng , ch a đúng) + V an toàn lao đ ng và v sinh môi tr ườ ộ ự ề ệ ố t, đ t và ch a đ t yêu c u) ư ạ ạ ầ ể ự ả ơ ự ế ụ ế + Đánh giá cho đi m th c hành. Ho t đ ng c : đánh giá k t qu . ấ ọ ụ ẫ ộ h c: ự ạ ấ ậ ề ờ ọ ạ ộ - HS thu d n d ng c , m u đ t, d n v sinh n i mình th c hành. ệ ọ - HS t đánh giá , x p lo i m u đ t c a mình thu c lo i đ t nào? ấ ủ - GV đánh giá k t qu th c hành c a HS và đánh giá , nh n xét v gi ủ ạ t, đ t và ch a đ t yêu c u) ư ạ ế ị ủ ự ầ ố ẩ ệ ư ng (t ự ề ệ ố t, đ t và ch a đ t yêu c u) ư ạ ạ ầ ẫ ạ ả ự + S chu n b c a HS ( t + Th c hi n quy trình ( đúng , ch a đúng) + V an toàn lao đ ng và v sinh môi tr ộ ườ + Đánh giá cho đi m th c hành. ể ự

2 : XÁC Đ NH Đ pH C A Đ T B NG PH NG PHÁP SO MÀU Ho t đ ng ạ ộ Ộ Ủ Ấ Ằ Ị ƯƠ

3 SGK)

- ị ế ụ ả v sinh : ph i g n gàng, ượ c t cách xác đ nh đ ả ọ , nh h ạ ạ ẽ ề ộ ng pháp vê tay. V tr t t ưở - Nêu n i quy, quy t c an toàn lao đ ng và v sinh môi tr ộ ắ ự GV: nêu m c tiêu , yêu c u c a bài : v n i dung yêu c u HS ph i bi ầ ủ i c a đ t b ng ph thành ph n c gi ươ ầ ơ ớ ủ ấ ằ ngăn n p, s ch s , không làm m t tr t t ấ ậ ự ả ắ ệ ắ ộ ế ể ấ ậ ầ ề ậ ự ệ ng đ n l p bên c nh. ế ớ ng. Nh c HS khi th c hành ph i ả ườ ầ ấ ự ướ ơ ẫ ầ ệ ự c n th n không đ đ t ,n c r i ra bàn gh , sách v , qu n áo. ở ẩ nhà. - Cá nhân HS th c hành b ng m u đ t chu n b ị ở ẩ ằ - Gi i. i thi u quy trình sau đó yêu c u HS nh c l ắ ạ ớ ng a : T ch c th c hành. Ho t đạ ộ ấ ủ ể ệ . ổ ứ ẫ ụ Phân công vi c cho HS. ự ệ ẫ ấ ổ ỉ ị ợ 2 SGK). Ch đ th i gian 1 phút sau đó ti n hành so màu ngay(B ế

ọ ụ ơ - Ki m tra d ng c và m u đ t c a HS. ụ - ng b : th c hi n quy trình Ho t đạ ộ B c 1 : GV thao tác m u , HS quan sát. ướ ấ B c 2 : HS thao tác , GV quan sát , nh c nh HS cho ch t ch th màu t ng h p vào đ t ở ắ ướ đúng nh quy trình (B ờ ủ ờ ư . ng c : đánh giá k t qu Ho t đạ ộ ả ấ ẫ ế ụ ế ự ộ h c: ự ạ ấ ậ ề ờ ọ ế ẩ ầ ố - HS thu d n d ng c , m u đ t, d n v sinh n i mình th c hành. ọ ệ ẫ đánh giá , x p lo i m u đ t c a mình thu c lo i đ t nào? - HS t ấ ủ ạ - GV đánh giá k t qu th c hành c a HS và đánh giá , nh n xét v gi ả ự ủ t, đ t và ch a đ t yêu c u) ư ạ ạ ự ư ị ủ ệ ng (t + S chu n b c a HS ( t ự ề t, đ t và ch a đ t yêu c u) ư ạ ệ ạ ầ ố + Th c hi n quy trình ( đúng , ch a đúng) + V an toàn lao đ ng và v sinh môi tr ộ ườ + Đánh giá cho đi m th c hành. ể ự

IV/ c bài 5. ặ D n dò: - Đ c tr ọ ướ

V/ Rút kinh nghi m:ệ

................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Tu nầ : Ngày so n: ạ

Ti t ế : Ngày d y: ạ

Bài 7: TÁC D NG C A PHÂN BÓN TRONG TR NG TR T Ọ Ồ Ụ Ủ

I/ M c tiêu: ụ

ứ 1/ Ki n th c: ế

- Bi c các lo i phân bón th ng dùng và tác d ng c a phân bón đ i v i đ t và cây tr ng. t đ ế ượ ạ ườ ố ớ ấ ủ ụ ồ

- Gi i thích đ c vai trò c a phân bón đ i v i đ t tr ng, v i năng su t và ch t l ng s n ph m ả ượ ố ớ ấ ồ ấ ượ ủ ấ ớ ẩ ả

Có k năng quan sát, nh n bi 2/ K năng: ỹ ậ ỹ t ế

3/ Thái đ :ộ Có ý th c t n d ng ngu n phân bón và s d ng phân bón và phát tri n s n xu t ấ ứ ậ ụ ể ả ử ụ ồ

II. Chu n b : ị ẩ

GV - Các lo i phân hoá h c ạ ọ , Hình v m t s cây làm phân xanh. ẽ ộ ố

ng s sinh tr ề ộ ố ạ ụ ế ệ ượ ẽ ưở ng - nhẢ ch p phóng to v m t s lo i thí nghi m cây thi u N, P, K, vi l kém, năng su t th p. ấ ấ

c bài 7 HS: H c thu c bài cũ ; Đ c tr ộ ọ ọ ướ

III. Ho t đ ng d y h c: ạ ọ ạ ộ

n đ nh tình hình l p: 1/ Ổ ị ớ

2/ Ki m tra bài cũ: ể

H/ Ng i ta th ườ ườ ng dùng nh ng bi n pháp nào đ c i t o đ t ấ ể ả ạ ữ ệ

3/ Gi ng bài m i: ả ớ

: Ngay t xa x a ông cha ta đã nói "nh t n c, nhì phân, tam c n, t ớ ấ ướ ứ ố ừ ư ầ ủ ầ ầ ồ ọ gi ng" câu a/ Gi t c ng này đã ph n nào nói lên t m quan tr ng c a phân bón trong tr ng tr t. Bài này chúng ta ụ tìm hi u xem phân bón có tác d ng gì trong s n xu t nông nghi p. i thi u bài ệ ữ ể ọ ả ụ ệ ấ

b/ Phát tri n bài: ể

TG N I DUNG HO T Đ NG Ạ Ộ Ộ

I.Phân bón là gì? Ạ Ộ ể ề ạ i. ẫ ọ ạ ữ ứ ọ ẵ i t o ra và cung c p cho cây tr ng ấ ườ ạ nhiên ồ

t lên b ng ế ổ ả ồ ế ấ ữ ạ ế ạ ấ H O T Đ NG 1: Tìm hi u v phân bón - GV cho các em quan sát các lo i phân bón - HS: quan sát và tr l ả ờ H/ T i sao các m u v t này g i là phân bón? ậ - Nh ng th g i là phân bón có s n trong t ự hay do con ng H/ Phân bón là gì? - GV t ng k t và vi - GV nêu v n đ phân bón g m nh ng lo i nào? - G i 1, 2 HS đ c SGK/15, 16 hoàn thành s đ ơ ồ ề ọ ọ ườ - Phân bón là th c ăn do con ng i ứ ch t o ra và cung c p cho cây tr ngồ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Phân bón

?

?

?

- Có 3 nhóm: * Phân h u cữ ơ * Phân hoá h cọ * Phân vi sinh

?

? ?

?

? ?

?

? ?

ữ ể ư ế ệ ồ ấ ữ ế ệ ế ề ở

II. Tác d ng c a phân bón: ụ ủ ụ ủ ể ẽ H/ Nh ng phân bón trên khác nhau nh th nào? H/ Theo em trong m i gia đình nông nghi p có th ỗ s n xu t ra nh ng th gì cho cây tr ng? ứ ả H/ N u gia đình làm nông nghi p em làm th nào đ có nhi u phân bón? ể - Cho HS làm vào v bài t p ậ GV: Nh n xét. ậ Ho t đ ng 2: Tìm hi u tác d ng c a phân bón ạ ộ - GV treo hình v 6/ 17 - HS quan sát tranh, tr l i câu h i ỏ

ư ế ấ

ẩ ng s n ph m ấ ượ ụ ả

ư ế ể ệ ộ ả ờ ụ t phân bón có tác d ng H/ Qua hình v em cho bi ẽ ế nh th nào? T t v i sinh tr ng và năng su t cây ưở ố ớ tr ng ồ H/ Phân bón có tác d ng ch t l không? H/ Phân bón có tác d ng nh th nào? ụ H/ Các mũi tên trong hình th hi n đi u gì? ề - GV k t lu n ế ậ ấ ng s n ph m - Phân bón làm tăng đ phì nhiêu c a đ t, làm tăng năng su t và ủ ấ ch t l ấ ượ ả ẩ

:ố 4/ C ng củ

- G i 2 em đ c ph n ghi nh . ớ ọ ầ ọ

- Tr l i câu 1,2,3 ả ờ

-Đ c "Em có bi t", Tr l ặ 5 / D n dò: ọ ế ả ờ i câu 1, 2, 3 vào v bài t p ậ ở

c bài 9 - Đ c tr ọ ướ

6/ Rút kinh nghi m:ệ

....................................................................................................................................................

Tu nầ : Ngày so n: ạ

Ti t : Ngày d y: ế ạ

NG Bài 9: CÁCH S D NG VÀ B O QU N CÁC LO I PHÂN BÓN THÔNG TH Ả Ử Ụ Ạ Ả ƯỜ

I. M c tiêu: ụ

ứ 1/ Ki n th c: ế

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Hi u đ c các cách bón phân, cách s d ng và b o qu n các lo i phân bón th ng dùng. ể ượ ử ụ ả ạ ả ườ

Rèn k năng quan sát 2/ K năng: ỹ ỹ

ng khi s d ng phân bón. 3/ Thái đ : ộ Có ý th c ti ứ ế t ki m và b o v môi tr ả ệ ệ ườ ử ụ

II. Chu n b : ị ẩ

1. GV: Tranh phóng to H 7, 8, 9, 10 SGK và s u t m các tranh nh minh ho cách bón phân. ư ầ ả ạ

2. HS: Đ c tr c bài 9. ọ ướ

III. Ho t đ ng d ạ ộ : y h cọ ạ

1/ n đ nh l p Ổ ị ớ :

2. Ki m tra bài cũ: ể

H/ Nêu tác d ng c a phân bón trong tr ng tr t? ủ ụ ọ ồ

3. Gi ng bài m i: ả ớ

ớ ườ ệ ớ ử ụ ng nông s n t ộ ố ạ ạ t và ti : Trong các bài 7 và 8 chúng ta đã làm quen v i m t s lo i phân bón th i thi u bài ệ ệ ượ t ki m đ ệ ả ố ượ ế ể ấ ạ ồ ng dùng a/ Gi ơ trong nông nghi p hi n nay. Bài này chúng ta s h c cách s d ng các lo i phân bón đó sao cho c ẽ ọ th thu ho ch đ c phân bón c năng su t cây tr ng cao, ch t l ấ ượ ta đi vào bài m i.ớ

b/ Phát tri n bài: ể

TG HO T Đ ng N I DUNG Ạ ộ Ộ

I/ Cách bón phân: 1/ D a vào th i kì bón: ọ Ạ Ộ ầ ẽ ỹ ự ờ

i. ẽ ả ờ i ta chia làm m y cách ườ ấ ờ

HO T Đ NG 1: Tìm hi u Cách bón phân: ể GV yêu c u HS đ c và quan sát k các hình v 7, 8, 9, 10 HS quan sát hình v tr l H/ Căn c vào th i kỳ bón ng ứ bón phân? H/ Th nào là bón lót,m c đích? ụ ế c khi gieo tr ng ồ ừ ặ ấ ướ ấ ọ

ế ủ ờ ị H/ Th nào là bón thúc ,m c đích? - Cho HS đi n vào v bài t p H 7, 8, 9, 10 ở ụ ậ ề ưỡ : ự ữ ứ ấ H/ Có m y hình th c bón phân? Đó là nh ng hình th c bón nào? ứ

+Bón lót: bón vào đ t tr ng ngay t nh m cung c p ch t dinh d ưỡ ấ ằ đ u khi cây m i m c ho c bén r ễ. ớ ầ +Bón thúc: bón phân trong th i gian sinh ờ ng c a cây nh m đáp ng k p th i nhu tr ứ ằ ưở c u ch t dinh d ng cho cây. ấ ầ 2/ D a vào hình th c bón ứ Bón v i.ả Bón theo h c.ố Bón theo hàng. Phun lên lá. ậ ạ ử ụ ạ ử ụ ng: ng : ườ ườ d ng các lo i phân bón thông ử ụ ạ ườ ng ườ ữ ơ c dùng đ bón ể ậ ở ợ II. Cách s d ng các lo i phân bón thông th +Phân h u c ,phân vi sinh,phân lân th lót đ ượ +Phân đ m,phân kaly,phân h n h p(NPK) ỗ c dùng đ bón thúc th ể ạ ng đ ượ ườ . ọ ổ - GV theo dõi nh n xét Ho t đ ng 2: Tìm hi u cách s d ng các lo i phân ể ạ ộ bón thông th Tìm hi u cách s ể ng th - GV cho HS làm ph n II vào v bài t p ầ - GV theo dõi HS làm bài - G i 2 em nh n xét, b sung ậ - GV: Nh n xét. ậ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ả ả ạ ả ể ng dùng III. B o qu n các lo i phân bón th ả ng: ườ

ớ c ng đ ạ ể ủ ạ ả ố ượ ủ ồ r i ơ ườ ậ ư ế ả ườ ọ Ho t đ ng 3: Tìm hi u cách b o qu n các lo i ạ ạ ộ phân bón th ườ - GV cho HS đ c SGK/ 22 ọ H/ Vì sao không đ l n l n các lo i phân v i nhau? ể ẫ ộ H/ T i sao ph i dùng bùn ao đ ph kín đ ng phân ?ủ H/ Ph i b o qu n các lo i phân bón nh th nào? ả ả ạ GV: K t lu n. ế ậ ng đ ượ ặ +Phân h u c th ữ trát bùn c n th n. ẩ ự +Phân hóa h c th c đ ng trong chum, v i sành ho c bao gói ạ r i đ n i cao ráo,thoáng mát. ồ ể ơ ố 4/ C ng củ - G i 1 – 2 HS đ c ph n ghi nh ầ ọ ọ ớ

- Tr l i các câu h i SGK ả ờ ỏ

5/ D n dò: ặ

1. Đ c tr ọ

2. Làm bài t p câu 3

c bài 10 ướ

3. V hình 11/ 23

ậ

ẽ

6 /Rút kinh nghi m:ệ

................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................

Tu nầ : Ngày so n: ạ

Ti t : Ngày d y: ế ạ

Bài 10: VAI TRÒ C A GI NG VÀ PH NG PHÁP CH N T O GI NG Ố Ủ ƯƠ Ọ Ạ Ố

CÂY TR NGỒ

tiêu: I/ M cụ

1/ Ki n th c ế ứ :

Hi u đ c vai trò c a gi ng cây tr ng và các ph ng pháp ch n t o gi ng cây tr ng ể ượ ủ ố ồ ươ ọ ạ ố ồ

Bi ng 2/ K năng: ỹ ế t ch n l c và lai t o m t s cây gi ng tr ng đ a ph ộ ố ọ ọ ạ ố ồ ị ươ

3/ Thái đ :ộ Có ý th c quý tr ng và b o v các gi ng cây tr ng. ứ ệ ả ố ọ ồ

II/ Chu n bẩ ị:

1. GV: H 11, 12, 13, 14 SGK. Tranh nh có liên quan đ minh ho ạ ể ả

2. HS: S u t m tranh nh m t s gi ng cây tr ng có năng su t cao ộ ố ố ư ầ ả ấ ồ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ạ ọ : III/ Ho t đ ng d y h c ạ ộ

ớ : 1/ n đ nh l p Ổ ị

2/ Ki m tra bài cũ: ể

H/ Th nào là bón lót, bón thúc? Khi bón lót, bón thúc ng i ta dùng nh ng lo i phân gì? ế ườ ữ ạ

ớ : 3/ Gi ng bài m i ả

t má, t t m , t ớ : GV đ a m t câu t c ng “T t gi ng, t ụ ữ ư ố ố ộ ố ố ạ ố ủ t lúa” nói lên vai trò c a a/ Gi i thi u bài ệ gi ng trong tr ng tr t . ố ọ ồ

n bài: ể b / Phát tri TG : N I DUNG Ộ ồ ố ủ ồ ạ I. Vai trò c a gi ng cây tr ng ồ ố i thi u tranh ớ ệ

ố ấ ớ ụ ề ệ ộ iả ờ ằ ể ố ằ ấ ớ

ụ ế ắ ố

ưở ắ ố ư ế ng nh th ả i thích HS rõ v tăng ề ồ ử ụ ế ơ ấ ớ ồ ả HO T Đ NG Ạ Ộ uể H o t đông 1: Tìm hi vai trò c a gi ng cây tr ng: ố ủ GV: Tìm hi u vai trò c a gi ng cây tr ng ủ ể - GV treo H 11/ SGK và gi - HS quan sát, tr l H/ Thay gi ng cũ b ng gi ng m i năng su t cao có tác ố d ng gì? (GV có th nêu m t vài ví d v vi c thay ụ gi ng lúa cũ b ng gi ng lúa m i đã tăng năng su t lên ố r t nhi u ề ấ H/ S d ng gi ng lúa ng n ngày có tác d ng gì? Đ n các ử ụ v gieo tr ng trong năm ụ H/ S d ng gi ng m i ng n ngày nh h nào đ n c c u cây tr ng? (GV gi v và phá v đ c canh cây lúa) ụ ỡ ộ

ồ ố t có tác d ng làm tăng ụ ng, tăng v và thay ụ

t: ủ ố Gi ng cây tr ng t ố năng su t, tăng ch t l ấ ượ ấ đ i c c u cây tr ng ồ ổ ơ ấ II. Tiêu chí c a gi ng cây tr ng t ố ủ ồ ố t: t ố ệ ủ ố i thi u tiêu chí c a gi ng t ọ ố ự ủ ọ t t c n đ t tiêu chí nào? Ho t đông 2: Tìm hi hi u Tiêu chí c a gi ng cây ạ ể tr ng t ồ Gi ớ - GV cho HS đ c SGK và l a ch n tiêu chí c a m t ộ gi ng t ố ố H/ M t gi ng t ộ ố ầ ạ ố ề ng,phát tri n t ể ố ưở ộ ấ ủ

t ố ị ệ t trong đi u ki n +Sinh tr khí h u,đ t và trình đ canh tác c a đ a ị ậ ph ngươ +Có ch t l ng t ấ ượ +Có năng su t cao và n đ nh ổ ấ c sâu b nh +Ch ng ch u đ ị ượ ệ ố ừ ượ ể ng pháp ch n t o gi ng cây ư ươ i thích t ng tiêu chí u nh ể c đi m và k t lu n ậ ế ố ng pháp ch n t o gi ng ọ ạ ươ ố ọ ạ III. Ph tr ngồ i thi u m t s ph ng pháp ch n t o gi ng cây ộ ố ươ ạ ố ọ

 GV gi ả Ho t đ ng 3: Tìm hi u Ph ạ ộ cây tr ng:ồ Gi ệ ớ tr ng ồ - GV cho HS đ c và quan sát H 12 ọ

ố ng pháp ch n l c? (T ngu n gi ng ồ ng pháp ch n l c: ở ầ ế ở ầ ọ ọ ố ừ t thu h t ạ ươ ừ ố ố - Th nào là ph ươ kh i đ u (a) ch n cây có đ c tính t ọ - Ch n l c gi ng có u đi m gì? ọ ọ ặ ể ư ố t,thu l y h t t ấ ố ở ố ủ ế ả ấ ố 1. Ph ọ ọ - T gi ng kh i đ u ch n các cây có đ c ặ ọ tính t t đem gieo,so sánh ạ ố ị v i gi ng kh i đ u và gi ng đ a ầ ớ ng.N u đ m b o 4 tiêu chí c a gi ng ph ố ươ ả t thì cho nhân gi ng đ cung c p cho s n t ả ể ố xu t đ i trà. ấ ạ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

i nay ng c t ườ i Phú Tr ch, b ạ i ta đã t o đ ưở c ạ ượ ả i Năm Roi, v i ề -GV:b ng pp này t tr ừ ướ ớ ằ t: b khá nhi u gi ng t ưở ố ố ề thi u, lúa 8 th m, đ u s … ậ ẻ ơ - GV cho HS quan sát H13 và đ c SGK 2. Ph ng pháp lai: ọ ươ

ủ ươ i thích qua hình v ng pháp lai? ẽ ẹ ấ H/ Th nào là ph ế - GV gi ả H/ Cây lai có u đi m gì? Khác so v i cây m ? ư ể ẹ ớ ố ạ ủ ữ ọ ượ t làm gi ng ụ ớ L y ph n hoa c a cây làm b th v i ấ ấ nh y c a cây làm m .L y h t c a cây m ẹ ụ ủ đem gieo đ c cây lai.Ch n nh ng cây lai t ố ố ủ ặ GV: gt đ c đi m sai c a hình ể GV cho HS đ c SGK (3) ọ

ng pháp đ t bi n: ươ H/ Mu n t o cây đ t bi n ng i ta s d ng tác nhân gì? ố ạ ế ộ ườ ử ụ ế ọ ử ậ

ạ ầ 3. Ph ộ ộ Dùng tác nhân lý,hóa h c x lý lên các b t ng giai đo n khác ph n c a cây ở ừ ạ ủ n y ph n,lúc h t nhau(m m,h t ả ấ ạ ạ ầ ữ đó t o ra đ t bi n.Ch n nh ng m m…)t ọ ế ộ ừ cây có đ t bi n có l i làm gi ng ố ộ ế ợ ệ ệ ể ạ ữ ớ ố ấ GV: Ph ng pháp hi n đ i nh t hi n nay là nuôi c y ấ ạ ươ mô, thu ng dùng đ t o ra nh ng cây con m i ch ng các ờ lo b nh. ạ ệ ươ ấ ượ ng pháp nuôi c y mô: ặ ế ng đ c bi ặ ọ ớ 4. Ph ấ bào)đem nuôi c y ấ Tách l y mô( ho c t t s t o d trong môi tr c cây ệ ẽ ạ m i,đem tr ng và ch n l c r i nhân lên ồ ọ t o thành gi ng m i. ạ ườ ồ ố ớ ữ

H/ Trong nh ng ph nay đ ượ H/ Theo em ph ng pháp trên ph ươ ươ đ a ph c dùng ph bi n nh t ổ ế ươ ấ ở ị ng pháp nào là u đi m nh t? ể ư ng pháp nào hi n ệ ng em? ấ ươ

ố ọ ầ ớ ắ ụ ộ ỗ ố ố ơ ấ ồ ụ ố 4/ C ng củ - H c sinh đ c ph n ghi nh ọ năng su t, ng n ngày, đ c canh, c c u. Đi n vào ch tr ng - Cho c m t ừ ấ * Gi ng là m t y u t làm tăng…………… cây tr ng. S d ng gi ng………… có tác d ng làm s ộ ế ố ố v gieo trong năm, làm thay đ i………… cây tr ng, phá v ………… cây lúa. ụ ề ử ụ ỡ ổ ồ

5/ D n dò: ặ

- H c thu c bài, tr l ộ

-

. ả ờ ọ i câu h i SGK ỏ

c bài 11 Đ c tr ọ ướ

6/ rút kinh nghi m:ệ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………...............................................

....................................................................................................................................................... ……………

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Tu nầ : Ngày so n: ạ

Ti t ế : Ngày d y: ạ

BÀI 11: S N XU T VÀ B O QU N GI NG CÂY TR NG Ố Ồ Ả Ấ Ả Ả

I. M c tiêu: ụ

ứ 1/ Ki n th c: ế

ả ồ

- Bi t đ ế ượ - N m đ ượ ắ c quy trình s n xu t gi ng cây tr ng ấ c cách b o qu n h t gi ng ạ ả ố ố ả

: Quan sát, nh n bi t so sánh 2/ K năng ỹ ậ ế

3/ Thái đ :ộ Có ý th c b o v các lo i gi ng cây tr ng nh t là gi ng quý, đ c s n ặ ả ố ứ ả ệ ạ ấ ồ ố

II. Chu n b : ị ẩ

1/ GV: S đ 3 phóng to/ 26, Hình v 15, 16, 17 SGK/ 27 ơ ồ ẽ

2/ HS: Đ c tr c bài 11, Nh l i ki n th c cũ Sinh h c l p 6 ọ ướ ớ ạ ọ ớ ứ ế

III. Ho t đ ng d y h c: ạ ọ ạ ộ

1/ n đ nh l p: Ổ ị ớ

2/ Ki m tra bài cũ: ể

ố ồ ư ế ồ ố ọ ộ ồ ố ả t ph i đ m b o ả ả ữ

H/ Gi ng cây tr ng có vai trò nh th nào trong tr ng tr t?M t gi ng cây tr ng t nh ng tiêu chí nào? H/ Nêu ph ng pháo lai t o gi ng cây tr ng ng pháp ch n l c và ph ọ ọ ươ ươ ạ ố ồ

3/ Gi ng bài m i: ả ớ

bài tr c chúng ta đã bi ớ i thi u bài: ệ ế ị ướ ồ t gi ng cây tr ng là y u t ố ố ề ả ố t công tác b o qu n gi ng cây tr ng. Đ quan tr ng quy t đ nh ọ ế ố ế t ph c v s n xu t đ i trà. ng nông s n. Mu n có nhi u h t gi ng cây t ụ ả ụ ố ể ố ả ả ấ ạ ồ ạ ố ả ả a/ Gi Ở năng su t và ch t l ấ ượ ấ Chúng ta ph i bi t quy trình s n xu t gi ng và làm t ấ ế hi u rõ h n hôm nay cô và các em nghiên c u bài m i. ơ ố ứ ể ớ

b/ Phát tri n bài: ể

TG N I DUNG HO T Đ NG Ạ Ộ Ộ

c s n : I / S n xu t gi ng cây tr ng ượ ả ấ ố ồ ả ằ ồ

ứ ầ ự ấ ụ ố ồ Ho t đ ng 1 : Tìm hi u n m đ ắ ể ộ ạ xu t gi ng cây tr ng b ng h t: ạ ấ ố i. - GV yêu c u HS nghiên sgk, tr l ả ờ i. nghiên c u SGk, tr l - Cho HS t ả ờ H/ S n xu t gi ng cây tr ng nh m m c đích ằ ả gì? 1/ M c đích: ụ T o ra nhi u h t gi ng và cây con ạ ố ề t cung c p cho s n xu t đ i trà gi ng t ố ạ ấ ấ ạ ả ố

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ụ ả - GV treo b ng ph 3/ SGK/ 26 cho HS quan sát : ươ

ằ ố ạ ượ c ế 2/ Ph ng pháp ố : a/ S n xu t h t gi ng ấ ạ ả c: G m 4 b ướ ồ - B c 1:Ph c tráng gi ng. ụ ướ ố H/ Quy trình s n xu t gi ng b ng h t đ ả ấ ti n hành qua m y b c? ấ ướ H/ N i dung công vi c b ệ ướ c th 1? ứ ộ ạ ạ ố

H/ T i sao ph i ph c tráng gi ng? ụ ả ạ ố - B c 2:T o h t gi ng siêu nguyên ướ ch ng.ủ - B c 3: T o h t gi ng nguyên ch ng. ướ ủ ạ ạ ố

ộ ệ ướ c th 2? ứ t n i dung c a b ủ ướ c ế ộ ướ ấ ố ướ - B c 4: T o h t gi ng cung c p cho ạ ạ s n xu t đ i trà. ấ ạ ả

ủ ầ ư ng cao (đ thu n khi ộ

ư ế ắ c s n xu t ấ ả ố ấ ằ 2/ S n xu t cây con gi ng b ng nhân gi ng vô tính : ằ ố ẽ

ỏ ồ ữ ặ ẹ ạ ấ ẩ i ki n th c Sinh h c l p 6 ọ ớ ế ắ ả ắ ớ i ta ph i c t b t ườ - Giâm cành:tách 1 đo n thân ho c cành cây m giâm vào đ t m cho ra r t o ễ ạ thành cây con m iớ . VD: mía, mì, s n dây ,rau lang, rau mu ng…ố

t cành:ngay trên cây m t o cho ế ẹ ạ t cành ng i ta ph i dùng ả ế ạ ườ ầ ễ ồ ế ắ ấ ủ ắ nh ng cây nào? ng ắ ở ữ ủ - Chi cành ra r thành cây con m i ớ VD:hoa h ng,sapoche… - Ghép m t:l y m t c a cây thu c ộ gi ng này ghép vào thân c a cây thu c ộ gi ng khác(g c ghép) ố ố ố t cành, ghép ế

ề ậ ở H/ N i dung công vi c b H/ Qua s đ em cho bi ơ ồ th 3?ứ H/ B c th 4 làm gì? ứ ố ượ GV: H t gi ng siêu nguyên ch ng có s l ng ố ạ t cao, ít nh ng ch t l ế ấ ượ không b sâu b nh…) ệ ị H/ H t gi ng siêu ch ng là nh th nào? ạ ủ ố : Tìm hi u n m đ Ho t đ ng 2 ượ ả ể ạ ộ gi ng cây tr ng b ng nhân gi ng vô tính ố ồ ố GV treo hình v 15, 16, 17 SGK/ 27 HS: Quan sát, tra l i câu h i. ờ ạ H/ Qui trình giâm cành g m nh ng công đo n nào? - Các em nh l ứ ớ ạ H/ Th nào là giâm cành? ế H/ T i sao khi giâm cành ng ạ lá ? t cành? H/ Th nào là chi ế H/ T i sao khi chi ế nilon bó kín b u đ t? ấ H/ Th nào là ghép m t? H/ Ghép m t th ắ ườ  GV k t lu n giâm cành, chi ậ ế m tắ - GV cho HS đi n vào v bài t p giâm cành, chi t cành, ghép m t. ế ắ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

c các đi u ề B o qu n h t gi ng cây tr ng: II/ ạ ố ồ ả ả ắ

Ho t đ ng 2 : Tìm hi u n m đ ượ ể ạ ộ ki n b o qu n h t gi ng cây tr ng : ồ ạ ố ả ả ệ - GV cho HS đ c ph n II SGK/ 27. ầ - HS Nghiên c u sgk tr l i. ọ ứ ả ờ

ng h t gi ng H/ B o qu n h t gi ng nh m m c đích gì? ố ạ ữ ấ ượ ụ ả ả ạ ằ ố

ạ ắ ị ố ố ạ ả ả t ph i đ m ả ố ữ ạ ạ ả ả ph i khô ráo, thoáng mát. ệ ộ ộ t đ , đ m, sâu m t… đ k p th i x lí . 1/ M c đích: ụ gìn và duy trì ch t l Gi 2/ Yêu c u:ầ - H t gi ng ph i khô, ch c, không b ả ố sâu b nh, l n t p. ẫ ạ ệ - N i c t gi ữ ả ơ ấ - Th ườ ẩ ng xuyên ki m tra nhi ể ờ ử ể ị ọ h t gi ng nh th nào? ư ế ả ố ả ể ả H/ Mu n b o qu n h t gi ng t ả b o nh ng yêu c u gì? ầ ả ả ạ H/ T i sao h t gi ng đem b o qu n ph i s ch ố không l n t p ch t? ấ ẫ ạ H/ N i c t gi ữ ạ ơ ấ H/ Trong quá trình b o qu n ta ph i ki m tra nh th nào? ư ế

ạ ụ ụ ả ạ ố

H/ D ng c gì b o qu n h t gi ng? ả ng pháp: 3/ Ph ươ - B o qu n trong chum,v i,bao ả ả nilon:h t đ u ạ ậ - B o qu n trong nhà kho: lúa, ngô. ả - B o qu n trong h m l nh ả ả ả ầ ạ  GV nh n xét rút ra k t lu n ế ậ ậ

ố 4/ C ng củ - G i 1 -2 HS đ c ph n ghi nh ớ ọ ầ ọ

- G n bìa gi y vào s đ 3 SGK/ 26 ơ ồ ắ ấ

5/ D n dò: ặ

- Đ c tr ọ

-

c bài 12 . ướ

Quan sát m t s cây b nh sâu phá h i ộ ố ệ ạ

6/ Rút kinh nghi m:ệ

................................................................................................................................................................... ..........

................................................................................................................................................................... ..........

................................................................................................................................................................... ..........

Tu nầ : Ngày so n: ạ

Ti t ế : Ngày d y: ạ

BÀI 12: SÂU, B NH H I CÂY TR NG Ồ Ạ Ệ

I/ M c tiêu: ụ

1/ Ki n th c ế ứ :

- Bi c tác h i c a sâu b nh. Hi u đ c khái ni m c a côn trùng, b nh cây. t đ ế ượ ạ ủ ể ượ ệ ủ ệ ệ

- Bi c các d u hi u c a cây khi b sâu b nh phá h i. t đ ế ượ ệ ủ ệ ấ ạ ị

: Rèn k năng quan sát, nh n bi 2/ K năng ỹ ậ ỹ t ế

3/ Thái đ :ộ Có ý th c chăm sóc, b o v cây tr ng th ứ ệ ả ồ ườ ng xuyên đ h n ch tác h i ạ ể ạ ế

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

II/ Chu n b : ị ẩ

1/ GV:- Tranh phóng to H 18, 19, 20 SGK

- S u t m các tranh nh sâu, b nh ư ầ ệ ả

2/ HS: Đ c tr c bài 12, Quan sát các lo i cây b sâu, b nh ọ ướ ệ ạ ị

III/ Ho t đ ng : ạ ộ

ớ 1/ n đ nh l p: Ổ ị

2/ Ki m tra bài cũ : H/ B o qu n h t gi ng nh th nào? ể ư ế ả ả ạ ố

3/ Gi ng bài m i: ả ớ

ấ ọ ố Trong qui trình s n xu t tr ng tr t mu n đ t năng xu t cao,ph m ch t t ạ t mà còn ph i bi ẩ ệ ừ ế ả ố ự ừ ậ ạ ả ồ ấ ố i thi u bài: t a/ Gi ả ệ ớ ấ ồ t bón phân h p lí,làm đ t t t phòng tr sâu,b nh h i cây không ch bi t, gi ng t ạ ấ ố ợ ỉ ế ố tr ng.V y th nào là sâu b nh h i,m c đ gây h i ra sao ma chúng ta ph i tích c c phòng tr .Đó ế ạ ứ ộ ệ là n i dung c a bài h c hôm nay ủ ộ ọ

b/ Phát tri n bài: ể

N I DUNG HO T Đ NG Ạ Ộ Ộ

I/ Tác h i c a sâu b nh: ạ ủ ệ ề ể Ộ ạ ủ

ầ ứ ả ờ ờ ố ng nh th nào đ n đ i s ng ư ế i. ế ưở ả ả ự HO T Đ NG 1: Tìm hi u v tác h i c a sâu Ạ b nhệ - GV cho HS đ c k ph n I SGK/ 28 ọ ỹ - HS quan sát tranh, nghiên c u sgk, tr l H/ Sâu b nh có nh h ệ cây tr ng ? ồ ế ể ng tr c ti p đ n cây - Sâu b nh nh h ế ưở ệ tr ng:cây tr ng sinh tr ng, phát tri n kém, ồ ưở ồ ng ho c ch t . b t n th ế ặ ị ổ ươ ạ ủ ệ ế ồ i? H/ Em hãy k cách gây h i c a sâu, b nh trên cây ể t? tr ng mà em bi H/ Sâu b nh nh h ả ệ ng ntn đ n con ng ế ườ ưở ệ ế ế ố - Sâu b nh gây h i gián ti p đ n con ạ i:tăng chi phí,t n công,làm gi m năng ng ả ườ su t,ph m ch t nông s n ả ấ ấ ẩ ậ ni m v côn trùng và ệ ể ề ề ệ : ệ II/ Khái ni m v côn trùng và b nh cây: ệ 1/ Côn trùng: a/ Khái ni m:ệ ọ ầ ớ ậ ộ ộ t? ế t th nào ế ế ơ ể ầ ầ Côn trùng là l p đ ng v t thu c ngành chân ự kh p, c th chia làm 3 ph n: đ u, ng c, ớ b ng.ụ ự ầ

ầ ng có 2 đôi cánh ườ ả ấ ả ồ t c côn trùng đ u có h i cho cây tr ng ề ạ

- GV k t lu n ế Ho t đ ng 2: Tìm hi u khái ạ ộ b nh cây - GV cho HS đ c ph n II SGK/ 28 H/ Em nào có th k m t s côn trùng mà em bi ể ể ộ ố H/ B ng ki n th c sinh h c em hãy cho bi ọ ứ ế ằ là côn trùng? - Ph n đ u có 1 đôi râu,ph n ng c mang 3 đôi chân và ầ th H/ Có ph i t không? *V y côn trùng chia thành m y nhóm?VD ậ ấ

Côn trùng g m 2 nhóm: ồ i:ong m t đ ,b rùa… + Có l ắ ỏ ọ ợ + Có h i(sâu):sâu đ c thân,sâu cu n lá… ụ ạ ố ạ ồ ọ GV: Côn trùng có h i cho cây tr ng g i là sâu, côn i cho nông nghi p g i là thiên đ ch. trùng có l ệ ợ ọ ị b/ Vòng đ i c a côn trùng: ờ ủ ế ờ ả ờ H/ Th nào là vòng đ i? ạ GV :trong vòng đ i côn trùng tr i qua nhi u giai đo n sinh tr ng, phát tri n khác nhau,có c u t o và hình ề ấ ạ ưở ể

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ủ ự ế ế ế ể

ể ả ờ thái khác nhau. S bi n đ i hình thái c a côn trùng ổ trong vòng đ i g i là bi n thái. ờ ọ *Côn trùng có m y ki u bi n thái? ấ - GV treo hình v 18, 19 SGK/ 28 ẽ H/ Côn trùng ptr theo ki u BTHT vòng đ i tr i qua m y giai đo n?đó là nh ng giai đo n nào? ữ ấ ạ ạ ế ạ ứ ng thành.Gi a các giai ữ ạ H/ Vì sao g i là bi n thái không hoàn toàn ? ế ọ ổ ố ụ ế giai đo n:tr ng,sâu ứ ng thành.Gi các giai đo n hình ữ ạ

ạ ng c a sâu h i, giai đo n ạ - Bi n thái hoàn toàn: Vòng đ i tr i qua 4 giai đo n:tr ng,sâu ờ ả non,nh ng,sâu tr ưở ộ đo n hình thái b bi n đ i hoàn toàn. ị ế VD:sâu đ c thân,sâu cu n lá… - Bi n thái không hoàn toàn: Vòng đ i tr i qua 3 ạ ờ ả non,sâu tr ưở thái ít b bi n đ i hoàn toàn ổ ị ế VD:r y nâu,b xít,châu ch u… ấ ọ ầ ủ ưở ồ ủ ạ ậ H/ Trong giai đo n sinh tr ạ nào c a cây phá h i cây tr ng m nh ? ạ GV; Nh n xét, k t lu n . b. Tìm hi u v b nh cây ế ề ệ ậ ể

ệ ế ệ 2/ B nh cây : ệ a/ Khái ni mệ : ứ - B nh cây là tr ng thái không bình v ch c ề năng sinh lí,c u t o và hình thái c a cây. H/ Th nào là b nh cây? H/ Quan sát màu lá lúa em có nh n xét gì? H/ Cây b b nh có bi u hi n nh th nào? ể ậ ư ế ị ệ ệ ạ ấ ạ ủ

H/ B nh cây do nh ng nguyên nhân nào gây ra? ữ ệ ạ ứ ọ

ạ ệ ạ ạ ế i, ít gây h i đ n ấ ợ ố

ấ ị ệ ề ộ ố ộ ố ấ ệ ồ ị ậ b/ Phân lo iạ : -Do VSV gây ra,lây lan m nh,m c đ gây h i ạ l nớ VD:b nh đ o ôn, b c lá… - Do đi u ki n s ng b t l ệ ề cây tr ngồ VD:cành b gãy, đ t,phân bón… 3/ M t s d u hi u khi cây tr ng b sâu, b nh ệ phá h i:ạ ẽ ọ c. Quan sát m t s hình v sâu, b nh gây h i ạ GV: cho hs quan sát m u v t. ẫ GV cho HS quan sát các hình v 20 SGK/ 29 GV cho HS đ c SGK 29 H/ Cây b sâu, b nh phá h i khác nhau nh th nào? ạ ư ế ệ ị ị ạ ườ ậ ủ ị ắ ng màu s c, - Khi b sâu b nh phá h i th ệ c u t o, hình thái các b ph n c a cây b thay ộ ấ ạ đ iổ

ầ ọ ớ

* Sâu phá h i cây tr ng m nh GV: k t lu n ậ ế ố : 4/ C ng c ủ - G i 2 h c sinh đ c ph n ghi nh ọ ọ i câu 1 - Tr l ả ờ ạ ạ ồ ở giai đo n nào? ạ

c bài 13  a. Nh ngộ  c. Tr ngứ  b. Sâu non  d. Sâu tr ng thành ưở H c bài và so n tr 5/ D n dò: ọ ặ ạ ướ

6/ Rút kinh nghi mệ :

............................................................................................................................................................ ……………

............................................................................................................................................................

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

…………................................................................................................................................................... ...........

Ph ng Ninh,ngày tháng 10 năm 2011 ươ Giáo viên so nạ

T tr ổ ưở ng duy t ệ

Đ Thanh Thùy ỗ

Tu nầ : Ngày so n: ạ

Ti t ế : Ngày d y:ạ

BÀI 13: PHÒNG TR SÂU, B NH H I Ạ Ừ Ệ

: I. M c tiêu ụ

1/ Ki n th c: Hi u đ ứ ế ể ượ c nguyên t c và bi n pháp phòng tr sâu, b nh h i ạ ừ ệ ệ ắ

Rèn luy n k năng quan sát, nh n bi 2/ K năng: ỹ ệ ậ ỹ t ế

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

t v n d ng nh ng hi u bi t đã h c vào công vi c phòng tr sâu, b nh t i v ữ ụ ể ế ệ ọ ừ ệ ạ ườ n 3/ Thái đ :ộ Bi tr ế ậ ng hay gia đình. ườ

II/ Chu n bẩ ị:

1/ GV: SGK , SGV

2/ HS: Đ c tr c bài 13 ọ ướ

ạ ộ : III/ Ho t đ ng

1/ n đ nh l p Ổ ị ớ :

2/ Ki m tra bài cũ : Hãy nêu các tác h i c a sâu, b nh ? ể ạ ủ ệ

3. Gi ng bài m i ớ : ả

Hàng năm t h i 10 – 12% s n l ớ ệ ệ ạ ả ượ ừ ệ ậ ng xuyên k p th i. Bài h c này s giúp chúng ta n m đ n ở ướ ng thu ho ch đ ạ ọ ờ c ta, sâu b nh đã làm thi ả ượ c r t ít. Do v y vi c phòng tr sâu b nh ph i đ ượ ấ ượ ẽ ng nông ế c ti n c các bi n pháp phòng tr sâu ừ ệ ắ ệ i thi u bài: a/ Gi ệ s n. Nhi u năm s n l ề ả ượ ả hành th ị ườ b nh h i ph bi n. ạ ệ ổ ế

b/ Các ho t đ ng d y – h c ch y u: ạ ạ ộ ủ ế ọ

TG N I DUNG HO T ĐẠ NGỘ Ộ

I/ Nguyên t c phòng tr sâu b nh: ừ ừ ệ ắ ắ ể

ặ ỏ ứ ả ờ HO T Đ NG 1 : Tìm hi u nguyên t c phòng tr Ộ Ạ sâu b nh . ệ - GV cho HS đ c ọ I. SGK/ 30 - GV đ t câu h i . - HS Nghiên c u sgk, Tr l + Phòng là chính có nghĩa nh th nào? i. ư ế ề ớ

t đ nh th s m k p th i nhanh chóng và tri s m, k p th i, nhanh chóng và ị ờ ừ ớ ệ ể ư ế ị ờ t đệ ể ợ ệ ợ ổ ệ

Ạ ệ ể ệ ừ ừ ứ ậ ầ ố ệ ử ụ

ộ ệ ồ ố ệ trừ ấ ủ ọ ố ầ + Tr nào? + T i sao ph i s d ng t ng h p các bi n pháp? ả ử ụ ổ ạ GV: nh n xét, k t lu n. ậ ế ậ : Tìm hi u các bi n pháp phòng HO T Đ NG 2 Ộ tr sâu, b nh h i. ạ ệ - GV cho HS nghiên c u và làm bài t p ph n II SGK/ 31 - GV theo dõi - GV g i HS đ c bài làm c a mình ọ - GV: k t lu n đ HS ghi ể ậ ế ơ ẩ ổ ố ứ ệ

ờ ụ ể ạ ồ ệ ể ợ ệ

ể ư ủ ủ ừ ứ ệ Ư ể ệ ễ ự ệ ả c đi m c a bi n pháp th công ệ ượ ủ ủ ể c đi m: Hi u qu th p(khi sâu - GV treo hình 21, 22 + Hãy nêu u đi m c a bi n pháp th công phòng tr ệ sâu b nhệ + Em hãy nêu nh phòng tr sâu b nh ừ ệ ả ấ ượ ể ệ ề - GV treo H 23 SGK ữ - Phòng là chính: bón nhi u phân h u c , làm c , vun x i, luân canh, s d ng ử ụ ỏ ơ gi ng ch ng sâu... ố ố - Tr ừ ớ tri - S d ng t ng h p các bi n pháp ử ụ phòng trừ ệ II/ Các bi n pháp phòng tr sâu b nh h i:ạ 1 . Bi n pháp canh tác và s d ng gi ng ch ng sâu, b nh h i ạ +V sinh đ ng ru ng, làm đ t; m m m ng sâu b nh, n i n náu ệ +luân canh; làm thay đ i đk s ng và th c ăn c a sâu, b nh ủ ờ +gieo tr ng đúng th i v : đ tránh th i kì sâu, b nh phát sinh m nh +chăm sóc k p th i bón phân h p lí: đ ị ờ tăng s c ch ng ch u sâu, b nh ị ố 2. Bi n pháp th công ủ + u đi m: - Đ n gi n d th c hi n ệ ả ơ -Có hi u qu khi sâu,b nh m i phát ớ sinh +Nh b nh phát sinh nhi u) ệ -T n công ố

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

t thu c hoá h c đ c s d ng tr ế ọ ượ ử ụ ừ + Em hãy cho bi ố sâu, b nh b ng cách nào? ằ ệ ố ườ ệ ộ ườ i và v t nuôi ậ ề ng, làm ch t nhi u ế ể ừ ệ ọ

+ Em hãy k các bi n pháp sinh h c phòng tr sâu mà em bi + u đi m c a bi n pháp sinh h c ọ ệ t?ế Ư ể ủ ố ớ

+ Nh ượ c đi m c a bi n pháp sinh h c ọ ệ ủ ể Ư ệ ệ

ộ ng l n ớ ủ ộ ị ỏ 3. Bi n pháp hoá h c ệ ọ t sâu b nh nhanh, ít t n công + : di Ư ệ +N: -D gây đ c cho ng ễ - Ô nhi m môi tr ễ sinh v t khác. ậ 4. Bi n pháp sinh h c ọ ệ + KN(SGK) + : an toàn đ i v i ng i ườ -hi u qu b n v ng lâu dài ả ề ữ cao -hi u qu kinh t ế ả +N:- hi u qu ch m ả ậ ệ -D/t r ng c n s l ầ ố ượ -H/Q ph thu c vào C/L c a thiên đ ch ụ -giá thành cao vì đòi h i KTCN ph c ứ t pạ ị ệ ệ ế ệ ệ ậ ể ng ậ ườ ụ ệ ổ ợ ữ ậ + Bi n pháp ki m d ch là gì? ể  k t lu n : Hi n nay trong vi c phòng - GV nh n xét i ta coi tr ng vi c v n d ng t ng h p các –tr ậ ọ ừ bi n pháp đ phòng tr ể ệ ừ

ể ừ ụ ặ ự 5. Bi n pháp ki m d ch th c v t ự ậ ị ể KN:là B/P ki m tra và s lí nh ng S/P ử nông lâm nghi p khi xu t,nh p ho c ặ ấ ệ vùng này sang vùng khác v n chuy n t ậ ủ + Tác d ng: Ngăn ch n s lây lan c a sâu b nh nguy hi m ệ ể ố 4/ C ng củ - G i 2 em đ c ph n ghi nh ọ ầ ọ ớ

- Em hãy nêu nh ng nguyên t c phòng tr sâu b nh ữ ừ ệ ắ

i CH cu i bài và đ c tr c bài 15(SGK) 5/ D n dò: ặ V nhà h c bài, tr l ọ ả ờ ề ố ọ ướ

6/ Rút kinh nghi m:ệ

............................................................................................................................................................ ……………

Ph ng Ninh,ngày tháng năm 2011 ươ Giáo viên so nạ

T tr ổ ưở ng duy t ệ

Đ Thanh Thùy ỗ

Tu n ầ Ngày so n: ạ

Ti t ế Ngày d y:ạ

Bài 14: TH C HÀNH: NH N BI T M T S LO I THU C Ộ Ố Ạ Ố Ự Ậ Ế

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

VÀ NHÃN HI U C A THU C TR SÂU, B NH H I Ạ Ố Ừ Ủ Ệ Ệ

I/ M c tiêu: ụ

1/ ki n th c: ứ ế

- Xác đ nh đ ả

- Nh n bi

ặ ố ố ị ượ kh năng hoà tan trong n c các đ c đi m cua thu c qua nhãn trên bao bì: tên thu c, nhóm đ c, ộ c, tr ng thái c a thu c thành ph n thu c, n i s n xu t. ấ ố ể ướ ơ ả ủ ạ ầ ố

t m t s lo i thu c qua tr ng thái và màu s c c a thu c. ậ ế ộ ố ạ ắ ủ ạ ố ố

Quan sát, so sánh, phân tích. 2/ K năng: ỹ

c tác h i c a thu c, cách tr sâu, b nh. 3/ Thái đ :ộ Qua bài này bi t đ ế ượ ạ ủ ệ ố ị

II/ Chu n b : ị ẩ

- M u thu c: d ng b t, d ng b t th m n

GV: - các nhãn thu c tr sâu b nh, b nh h i, ký hi u vi t t c trên bao bì. ừ ệ ệ ệ ạ ố ế ắ

ẫ ấ ạ ạ ộ ộ ố ướ c, d ng h t, dang s a. ạ ữ ạ

HS: - M t s nhãn hi u thu c mà em tìm đ c. ộ ố ệ ố ượ

- H i đáp k t h p di n giãi. ế ợ

III/ Ph ng pháp: ươ

- Quan sát đ hi u thêm các lo i thu c đ c h i.

ễ ỏ

ố ộ ạ ể ể ạ

IV/ Ti n trình lên l p: ớ ế

1/ n đ nh l p: Ổ ị ớ

2/ Ki m tra bài cũ: ể

H/ Nguyên tăc phòng tr sâu, b nh h i là gì? ừ ệ ạ

ừ ệ ệ ệ ạ ượ ử ụ ộ c s d ng r ng H/ Có m u bi n pháp phòng tr sâu, b nh h i? bi n pháp nào hi n nay đang đ ệ ấ rãi nh t?ấ

3/ Gi ng bài m i: ả ớ

a/ vào bài: GV gi i thi u các nhãn , m u thu c. ớ ệ ẫ ố

b/ Phát tri n bài: ể

TG Ho t đông N i dung ạ ộ

Tìm hi u s nh n bi t nhãn hi u thu c tr sâu, ể ự ậ ế ệ t nhãn hi u ế ừ ố ệ Ho t đ ng 1: thu c tr sâu, b nh h i: ạ ộ ố ừ ệ ạ I/ S nh n bi ự ậ b nh h i: ạ ệ

GV: cho hs quan sát các m u thu c, đ t câu h i. ặ ẫ ố ỏ

HS: Quan sát các m u thu c , tr l i. ả ờ ẫ ố

+ Phân bi t đ đ c ( Nhóm 1,2,3) ? Tên thu c? ệ ộ ộ ố

GV: K t lu n ế ậ  Ghi rõ co hs bi t.ế

Ho t đ ng 2: Quan sát 1 s d ng thu c ố ạ ộ ố ạ

GV: đua 1 s m u cho hs quan sát và nh n d ng ố ẫ ậ ạ

II Quan sát 1 s d ng thu c ố ố ạ HS: Quan sát nh n bi t. ậ ế

GV: K t lu n ế ậ  Ch rõ cho hs. ỉ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

- Thu c b t th m n ố ộ ấ ướ . c

- Thu c b t hoà tan trong n c. ố ộ ướ

- Thu c h t. ố ạ

- Thu c s a. ố ữ

- Thu c nhũ d u. ầ ố

GV: Cho hs làm t ng k t : chia hs theo nhóm ( 8 nhóm) ế ổ

H và tên: ọ M u s : ẫ ố

L p:ớ K t qu quan sát: ả ế

Nh n xét qua nhãn Nh n xét qua thu c tr n v i n ậ Nh n xét qua thu c ố ậ c ớ ướ ậ ố ộ

1

2

3

...

- G i 1 hs c a nhóm 1 báo cáo k t qu , gv ghi lên b ng( theo m u). ế

4/ T ng k t bài th c hành: ự ế ổ

- G i nhóm khác b sung.

ủ ả ẫ ả ọ

- GV g i hs quan sát nhãn, m u và lên nh n xét tr

ọ ổ

- GV thu k t qu làm, các nhóm t ả

c c l p, gv cho đi m. ẫ ậ ọ ướ ả ớ ể

ế ự ấ ch m đi m chéo. ể

- T p nh n xét qua nhãn và thu c

5/ D n dò: ặ

- H i gia đình và cách s d ng m t s lo i thu c và ghi vào v b6/

gia đình hi n có. ố ở ậ ậ ệ

ộ ố ạ ử ụ ở ỏ ố Rút kinh nghi m:ệ

Tu n ầ Ngày so n: ạ

Ti t ế Ngày d y:ạ

BÀI 17 , 18 : X LÍ H T GI NG B NG N Ạ Ử Ằ XÁC Đ NH S C N Y M M VÀ T L N Y M M C A H T GI NG Ố Ứ Ả Ầ Ầ Ị Ố Ỉ Ệ Ả ƯỚ Ấ Ủ C M Ạ

c m theo đúng quy trình. ố ử ằ

t cách xác đ nh s c n y m m và t l ế ứ ả ầ ố ị c cách x lí h t gi ng b ng n ướ ấ ạ c các thao tác trong quy trình x lý. ử n y m m c a h t gi ng. ỉ ệ ả c các thao tác trong quy trình xác đ nh s c n y m m và t l ị ủ ạ ầ ầ ứ ả ượ ỉ ệ ả ủ ạ n y m m c a h t ầ I/ M c tiêu : ụ 1/ Ki n th c: ứ ế - Bi t đ ế ượ - Làm đ ượ - Bi - Làm đ gi ng.ố quan sát, nh n bi t. ế ậ 2/ K năng: ỹ 3/ Thái đ :ộ ý th c c n th n chính xác. ứ ẩ ậ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

II/ Chu n b . ị ẩ ỗ ố ạ t k : 1 cái/nhóm. ạ ệ ế

ướ ấ

i thi u bài th c hành. ự ệ

c m đ i v i các lo i gi ng lúa, ủ ạ ủ ầ ằ ố ầ c thao tác xác đ nh s c n y m m ị ố ớ ướ ấ ứ ả ạ ố - M u h t gi ng ngô và lúa (m i lo i 0,3-0,5 kg/nhóm) ẫ - Nhi - Tranh v v quá trình x lý h t gi ng. ạ ử ố ẽ ề c lo i nh , r . - N c nóng, xô đ ng n ỏ ổ ướ ạ ự c, v i khô, k p. - Khay, gi y th m n ẹ ả ướ ấ ng pháp: III/ Ph ươ Gi Ho t đ ng 1 : ạ ộ ớ - GV: Phân chia các nhóm và n i th c hành cho t ng nhóm. ơ ự ừ - Nêu m c tiêu c a bài và yêu c u c n đ t đ c: làm đ ượ ầ ầ ụ ạ ượ và t l n y m m c a h t gi ng; x lí h t gi ng b ng n ố ạ ử ỉ ệ ả ngô , đ …ỗ ọ ể ủ

ổ ứ ự ị ủ ọ ụ ự : Th c hành theo quy trình ố ằ ướ ấ - Ki m tra 1-2 HS v m c đích c a bài h c. ề ụ : T ch c th c hành. Ho t đ ng 2 ự ạ ộ - GV ki m tra s chu n b c a h c sinh. ẩ ể - Phân công và giao nhi m v cho các nhóm. ệ Ho t đ ng 3 ạ ộ * X lí h t gi ng b ng n ử - B c 1 : GV gi c quy trình x lí h t gi ng b ng n ạ ướ ướ ấ ướ ử ạ c m i thi u t ng b ệ ừ ệ c m và làm m u cho ạ ẫ ố ằ ề ử ẽ c phân công, ti n hành x lí 2 h t gi ng lúa và ượ ướ ử ạ c đã h ố HS quan sát, k t h p vi c trình bày b ng tranh v trên b ng v quy trình x lí h t gi ng . ả ế ng d n, GV theo dõi các nhóm th c hành, s a ch a u n n n các ớ ế ợ ằ - B c 2 : HS th c hành theo nhóm đã đ ự ướ ố ữ ố ướ ự ử ắ ẫ

ngô theo các b sai sót c a HS. ủ * Xác đ nh s c n y m m và t l ứ ả ị ố ủ ạ

ỉ ệ ả i thi u t ng b ệ ừ n y m m c a h t gi ng. ị ầ c quy trình Xác đ nh s c n y m m và t l ướ ỉ ệ ả ứ ả ầ ủ n y m m c a ầ ầ - B c 1 : GV gi ớ ố c phân công, ti n hành theo các b c đã h ướ ự ế ướ ng ượ ử ự ự ị ướ h t gi ng và làm m u cho HS quan sát. ạ ẫ - B c 2 : HS th c hành theo nhóm đã đ ướ d n, GV theo dõi các nhóm th c hành, s a ch a u n n n các sai sót c a HS. ữ ố ẫ + Sau khi th c hành xong, các đĩa khay đ ng h t đ ể ấ ị ả ẩ ậ ủ ắ c x p vào m t n i quy đ nh , b o ả ộ ơ ự qu n và chăm sóc c n th n đ theo dõi s n y m m c a h t trong m t th i gian nh t đ nh. ự ả ờ ộ + H ng d n HS theo dõi h t n y m m và tính toán k t qu theo công th c ghi trong ầ ạ ượ ế ủ ạ ầ ế ạ ả ướ ứ ẫ ả

ơ ệ ự

ị t b có đ y đ không. ầ ủ ả ự ế ị c theo quy trình không. ế ự ị ả ự ủ ả h c v s chu n b , quá trình th c hành, k t qu th c hành c a các nhóm và c ế c đi m. Sau đó d a vào k t qu và quá trình th c hành c a HS , cho ẩ ể ự ế ả ự ủ

ọ ị SGK. Đánh giá k t quế Ho t đ ng 4 : ả ạ ộ - HS thu d n v t li u, thi t b , làm v sinh n i th c hành. ậ ệ ế ị ọ đánh giá k t qu th c hành : - Các nhóm t ế ự + S chu n b các v t t , thi ậ ư ẩ ự + Có làm đúng các b ướ + K t qu th c hành ả ự - GV nh n xét gi ờ ọ ề ự ậ l p, nêu lên nh ng u, nh ữ ư ớ ượ đi m 1-2 nhóm đi m hình. ể ể Ho t đ ng 5 : H ng d n chu n b bài h c sau ẩ ẫ ướ ạ ộ Nh c nh HS đ c tr c bài 19 SGK. ọ ở ắ ướ

IV/ Rút kinh nghi m:ệ

................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Tu n ầ Ngày so n: ạ

Ti t ế Ngày d y:ạ

Bài 8: TH C HÀNH: NH N BI T M T S LO I PHÂN Ộ Ố Ạ Ự Ậ Ế

HOÁ H C THÔNG TH NG Ọ ƯỜ

: I/ M c tiêu ụ

c m t s lo i phân bón th ng dùng 1/ Ki n th c: ế ứ Phân bi t đ ệ ượ ộ ố ạ ườ

: Rèn luy n k năng quan sát nh n bi t phân tích 2/ K năng ỹ ệ ậ ỹ ế

ng 3/ Thái độ: Có ý th c b o v an toàn lao đ ng và b o v môi tr ứ ả ệ ệ ả ộ ườ

II / Chu n bẩ : ị

ố ẳ ẫ ị 1/ GV: - Chu n b cho m i nhóm 4 – 5 m u phân bón cho vào túi nylon có ghi s s n, dùng dây ỗ ẩ cao su bu c ch t mi ng túi l ặ i ạ ệ ộ

- ng nghi m thu tinh,1 đèn c n và c n đ t , K p g p than, diêm ệ ẹ ắ ồ ố ồ ố ỷ

2/ HS: Đ c tr c bài 8, 14. ọ ướ

ọ : III. Ho t đ ng d y h c ạ ộ ạ

1/ n đ nh l p: Ổ ị ớ

2/ Ki m tra bài cũ: ể

ừ ữ ệ ệ ệ ữ ừ ắ c đi m c a t ng bi n pháp? u, nh H/ Nêu nh ng nguyên t c phòng tr sâu b nh h i? Có nh ng bi n pháp phòng tr sâu, b nh h i, ạ ạ ư ủ ừ ượ ệ ể

ớ : 3/ Gi ng bài m i ả

ớ ợ ớ ẹ ể ề ề ấ ạ ơ ấ ữ ẹ ọ ớ ế ấ ẹ ẹ ộ ọ ư ữ ể ể ạ ệ ng h p này ta hãy nghiên c u bài h c hôm nay i quy t tr a/ Gi Giáo viên nêu v n đ : Nhân ti n m em đi ch m i mua v ít phân đ m đ bón i thi u bài: ệ ệ ư cho rau nh ng do s su t, m em không nh là đ m gì và đ l n vào nh ng túi phân hoá h c ch a ể ẫ ạ ư ỉ t l y gói nào đi bón phân cho rau, em hãy ch n giúp m em m t túi và ch dùng, m em không bi có nh ng đi m c n chú ý khi dùng lo i này đ có hi u qu cao, nh ng em cũng lúng túng không ầ ả giúp gì m . Đ gi ẹ ể ả ế ườ ứ ợ ọ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

TG NÔI DUNG HO T ĐẠ NGỘ

ẩ ẩ ự ị ự ị ủ ẫ Ố ng nh n d ng c ụ ậ ụ ng nhóm mình ườ : Chu n b th c hành Ho t đ ng 1 ạ ộ - GV ki m tra s chu n b c a HS ể - Phân nhóm - Nhóm tr ưở - Nh c nh an toàn cá nhân, môi tr ở ắ trong và sau th c hành ự

ự ự ặ t nhóm phân bón hoà tan và nhóm ít ho c ệ ướ

c ấ ướ ị: I/ Chu n bẩ - M u phân - ng nghi m ệ - Đèn c nồ - Than c iủ - K p s t ẹ ắ - Thìa nhỏ - Diêm - N c s ch ướ ạ Quy trình th c hành II/ - G m 3 b c: ồ * B c 1 ướ * B c 2 ướ * B c 3 ướ

c ấ ướ

ậ t trong nhóm phân bón ít ho c không hoà ệ ặ

ự III/ Th c hành ự cướ - Theo 3 b ế ỡ IV/ ậ Nh n xét đánh giá: ậ Ho t đ ng 2 : Quy trình th c hành ạ ộ 1.Phân bi không hoà tan g m m y b - GV mô t ả ồ - GV làm m u cho HS quan sát ẫ - Cho HS nh n xét ậ t trong nhóm phân bón hoà tan: 2.Phân bi ệ g m m y b - GV mô t ả ồ - GV làm m u cho HS quan sát ẫ - Cho HS quan sát, nh n xét 3. Phân bi tan - Cho HS quan sát màu Ho t đ ng 3 : Th c hành ạ ộ - Th c hành theo nhóm ự - GV theo dõi giúp đ các em y u Ho t đ ng 4 : Nh n xét đánh giá ạ ộ - GV ghi lên b ngả

ố 4/ C ng củ - G i 2 em đ c ph n ghi nh . ớ ầ ọ ọ

5/ D n dò: ặ Chu n b bài th c hành bài: 8. ự ẩ ị

6/ Rút kinh nghi m:ệ

............................................................................................................................................................ ……………

............................................................................................................................................................ …………...

............................................................................................................................................................ …………...

............................................................................................................................................................ ……………

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Tu n ầ Ngày so n: ạ

Ti t ế Ngày d y:ạ

CH NG II: QUY TRÌNH S N XU T VÀ ƯƠ Ả Ấ

NG TRONG TR NG TR T B O V MÔI TR Ệ Ả ƯỜ Ọ Ồ

Bài 15: LÀM Đ T, BÓN PHÂN LÓT Ấ

I/ M c tiêu: ụ

c m c đích và yêu c u k thu t làm đ t, bón phân lót cho cây tr ng 1/ Ki n th c ế ứ : Hi u đ ể ượ ụ ầ ậ ấ ồ ỹ

: 2/ K năng ỹ

c quy trình và yêu c u c a k thu t làm đ t. ầ ủ ỹ ấ ậ

- Bi - Bi t đ ế ượ t quan sát, so sánh. ế

3/ Thái độ:

- Hi u đ c m c đích và cách bón phân lót cho cây tr ng ể ượ ụ ồ

II/ Chu n bẩ ị:

1. GV:

- Tranh SGK H 25 – 26 ,SGV và các tài li u liên quan ệ

2. HS: Đ c tr c bài 15 S u t m các tranh v làm đ t. ọ ướ ư ầ ẽ ấ

III/ Ho t đ ng d y h c: ạ ọ ạ ộ

1/ n đ nh l p: Ổ ị ớ

2 Ki m tra bài cũ : ể

3/ Gi ng bài m i ớ : ả

Làm đ t bón phân lót là khâu đ u tiên c a quy trình s n xu t cây tr ng, làm t ớ ủ ả ấ ồ ố t t ngay sau khi m i gieo h t. Hôm nay chúng i thi u bài: ệ ẽ ạ ầ ể ố ấ ệ ề ồ ạ ớ a/ Gi khâu này s t o đi u ki n cho cây tr ng phát tri n t ta đi vào bài m i.ớ

b/ Phát tri n bài: ể

TG N I DUNG HO T ĐẠ NGỘ Ộ

ể ủ Ộ I/ Làm đ t nh m m c đích gì? ằ ụ ấ

ấ ặ ề , đ t câu h i .

c khi tr ng cây khác ướ ồ

ng, ưở ồ ớ

HO T Đ NG 1 : Tìm hi u v m c đích c a vi c ệ ề ụ Ạ làm đ t ấ - GV nêu v n đ ỏ - HS Nghiên c u sgk, Tr l i. ả ờ ứ H/ Vì sao sau khi thu ho ch tr ạ i ta l i ph i làm đ t? ng ườ ấ ả ạ H/ Đ t ph i nh th nào cây tr ng m i sinh tr ả ư ế ấ t? phát tri n t ể ố H/ V y làm đ t v i m c đích gì? ấ ớ ậ ụ ấ ụ ằ ố ấ - Làm đ t có tác d ng làm cho đ t ỏ ạ i x p, b ng ph ng, di t t c d i, ẳ ơ m m móng sâu b nh và c i t o đ t ấ ệ ầ ệ ả ạ GV: nh n xét, k t lu n. ế ậ ậ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Các công vi c làm đ t: II/ ể ộ Ộ ệ ấ

1. Cày đ t:ấ i. ả ờ ỏ ứ ấ ụ c đi m c a dùng ể ủ ượ ấ 2. B a đ t: ụ ừ ấ ậ

ả ả ạ ế ố 3. Lên lu ng:ố

III/ Bón phân lót: ể ỹ ậ

i. ả ờ i ta bón lót nh th nào? ấ ồ ư ế ữ ộ ộ ng là phân h u c Bón phân lót th ơ ườ ọ tr n l n m t ph n phân hoá h c ầ ẫ (phân lân) ấ ồ ư ế

HO T Đ NG 2 : Tìm hi u n i dung các công vi c ệ Ạ làm đ t ấ - GV đ t câu h i . ặ - HS Nghiên c u sgk, Tr l H/ Cày đ t có tác d ng gì? H/ GV cho HS so sánh u và nh ư máy cày trong s n xu t? ả t b a đ t b ng công c gì? H/ Em cho bi ế ừ ấ ằ H/ Ph i đ m b o nh ng k thu t làm đ t? ấ ỹ ữ ả H/ T i sao ph i lên lu ng? ố ả H/ Ti n hành lên lu ng theo quy trình nào? GV: nh n xét, k t lu n. ế ậ ậ : Tìm hi u k thu t bón lót HO T Đ NG 3 Ạ Ộ - GV đ t câu h i . ỏ ặ - HS Nghiên c u sgk, Tr l ứ H/ Đ t tr ng lúa ng ườ H/ Dùng lo i phân gì? ạ H/ Đ t tr ng rau bón phân lót nh th nào? H/ Dùng lo i phân gì? ạ GV: nh n xét, k t lu n. ậ ế ậ

4/ C ng c : G i 1 – 2 HS đ c ph n ghi nh ủ ố ầ ọ ọ ớ

: H c bài và xem tr c bài 16. 5/ D n dò ặ ọ ướ

6/ Rút kinh nghi m:ệ

................................................................................................................................................................... .........

................................................................................................................................................................... ........

................................................................................................................................................................... ..........

................................................................................................................................................................... ..........

Ph ng Ninh,ngày tháng năm 2011 ươ Giáo viên so nạ

T tr ổ ưở ng duy t ệ

Đ Thanh Thùy ỗ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Tu n ầ Ngày so n: ạ

Ti t ế Ngày d y:ạ

Bài 16: GIEO TR NG CÂY NÔNG NGHI P Ồ Ệ

I/ M c tiêu: ụ

1/ Ki n th c ế ứ :

ứ ể ờ ụ ử ể ị

c m c đích ki m tra, x lý h t gi ng và các căn c đ xác đ nh th i v ố ụ c các ph ạ ng pháp gieo tr ng t đ - Bi ế ượ - Hi u đ ể ượ ươ ồ

: 2/ K năng ỹ

c khi gieo tr ng ể ạ ố ướ ồ

- Bi - Bi t ki m tra và x lý h t gi ng tr ử t quan sát, so sánh ế ế

3/ Thái độ:

ế ử ể ạ ạ ố ọ ứ ề ể ồ

ng pháp gieo tr ng v n d ng vào đi u ki n c th qua đó hình thành t duy k ệ ụ ể ỹ ụ ư ề ậ ồ - V n d ng ki n th c v ki m tra, x lý h t gi ng đ giúp gia đình ch n h t gi ng m t s lo i ộ ố ạ ụ ố ậ c khi gieo tr ng. cây tr ướ - T nh ng ph ươ ữ ừ thu t ậ

II/ Chu n bẩ ị:

1. GV: Tranh SGK H 27 – 28 SGK và s u t m các tranh v v ph ng pháp gieo tr ng ẽ ề ươ ư ầ ồ

2. HS: Đ c tr ọ ướ c bài 16, S u t m các tranh v làm đ t ấ ư ầ ẽ

III/ Ho t đ ng d y h c: ạ ọ ạ ộ

1/ n đ nh l p: Ổ ị ớ

2 Ki m tra bài cũ : ể

3/ Gi ng bài m i ớ : ả

ớ ữ ệ ể ấ ồ t, ki m tra và x lý h t gi ng, tìm hi u v các ph ọ ươ ộ ử ể ề ạ ố ồ ố i thi u bài: a/ Gi Đ cây tr ng cho năng su t cao m t trong nh ng bi n pháp quan tr ng là xác ệ ng pháp đ nh th i v và k thu t gieo tr ng t ể ậ ỹ ờ ụ ị gieo tr ng. Hôm nay chúng ta đi vào bài m i. ớ ồ

b/ Phát tri n bài: ể

TG N I DUNG HO T Đ NG Ạ Ộ Ộ

I/ Th i v gieo tr ng ể ề ờ ụ ồ ờ ụ ồ ặ ỏ ứ ị HO T ĐẠ NG 1: Tìm hi u v th i v gieo tr ng Ộ - GV đ t câu h i . - HS Nghiên c u sgk, Tr l ồ a. Căn c đ xác đ nh th i v gieo tr ng i. ả ờ ờ ụ ứ ể ị 1. Căn c đ xác đ nh th i ờ ứ ể ồ : v gieo tr ng ụ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ọ ọ ầ ủ ầ

ồ - GV g i 1 – 2 HS đ c ph n đ u c a bài trong ph n 1 ầ SGK - GV nh n m nh v th i v gieo tr ng ấ H/ Trong 3 y u t ề ờ ụ thì y u t ế ố nào quy t đ nh nh t? ế ị ạ ế ố ấ

ụ ố ế ự ạ ở tháng nào? Thích h p lo i cây ợ ạ ừ ụ ngươ ợ ạ ừ ụ ồ tháng nào? Thích h p lo i cây tr ng : Khí - D a vào các y u t h u, lo i cây tr ng, tình hình ồ ậ phát sinh sâu b nh ở ỗ ị m i đ a ệ ph ồ : 2. Các v gieo tr ng ụ

- V đông xuân ợ ạ ừ ồ tháng nào? Thích h p lo i cây tr ng ụ

tháng 9 – 12? Thích mi n B c t - V hè thu ỉ ụ ắ ừ ề ụ

ế ng pháp ki m tra ươ ể ể ử - V mùa ụ II / Ki m tra x lý h t ạ ể gi ng:ố

ể ể ể ạ ể ư ế ỉ ệ ả ồ b. Các v gieo tr ng - GV cho HS làm vào v bài t p ậ H/ V đông xuân t nào? H/ V hè thu t nào? H/ V mùa t ụ nào? H/ V đông ch có ở h p cho lo i cây nào? ạ ợ GV: nh n xét, k t lu n. ậ ậ HO T ĐẠ NG : Tìm hi u ph Ộ và x lý h t gi ng ạ ố ử - GV nêu v n đ , đ t câu h i . ỏ ề ặ ấ i. - HS Nghiên c u sgk, Tr l ả ờ ứ H/ ki m tra và x lý h t gi ng đ làm gì?Ki m tra và ố ử x lý nh th nào? ử - G i 1 – 2 HS đ c n i dung SGK/ 39 ọ ộ i 6 tiêu chí - G i HS đ c l ọ ạ ọ ọ ộ ẩ ố ấ ẫ ạ ử ụ ằ ọ H/ X lý h t gi ng nh m m c đích gì? ố - G i 1 – 2 HS đ c n i dung SGK/ 40 ọ ộ GV: nh n xét, k t lu n. ậ ế ậ ng pháp ươ

ố ạ ố

ạ ằ

ng pháp gieo ng pháp gieo ề ể ươ ươ HO T ĐẠ NG 3: Tìm hi u v ph Ộ tr ng ồ ạ 1/ M c đích ki m tra h t ụ gi ngố : - T l n y m m cao ầ - Không có sâu, b nhệ - Đ m th p - Không l n h t gi ng khác ạ và h t c d i ạ ỏ ạ - S c n y m m cao ầ ứ ả - Kích th c h t to ướ ạ 2/ M c đích và ph ụ x lý h t gi ng: ạ ử ằ - X lý h t gi ng b ng ử t đệ ộ nhi - X lý h t gi ng b ng hoá ố ử ch t ấ III/ Ph tr ng:ồ

ọ ộ ậ : 1/ Yêu c u k thu t ầ ỹ ặ i. ỏ ứ ỹ ồ ậ ả ầ ả ả ả ả ầ ậ ộ ộ ả ồ ả - Gieo tr ng ph i đ m b o ồ ậ ề ờ các yêu c u k thu t v th i ầ ỹ v , m t đ , kho ng cách và ậ ộ ụ đ nông, sâu ộ ng pháp gieo tr ng i ta gieo tr ng b ng cách nào? Có m y cách ằ ươ ườ ấ ồ

ế ồ ươ ạ ư ế ư ằ ồ

a. GV cho 1 – 2 HS đ c n i dung SGK/ 40 - GV đ t câu h i . - HS Nghiên c u sgk, Tr l ả ờ H/ Gieo tr ng c n đ m b o yêu c u k thu t nào? ả H/ Th nào là đ m b o m t đ ? kho ng cách, đ ả ế nông, sâu b. Ph H/Ng gieo h t ?ạ H/ Th nào là gieo rãi H/Gieo theo hàng nh th nào? H/Gieo theo h c có u đi m gì? Tr ng b ng cây con ể ố có m y cách? ấ H/ Tr ng b ng cây con áp d ng cho nh ng lo i nào? ằ ồ ụ ữ ạ ng pháp gieo tr ng: 2/ Ph a. Gieo b ng h t: ằ * Gieo rãi * Gieo theo hàng * Gieo theo h cố

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

GV: nh n xét, k t lu n. ế ậ ậ

b. Tr ng b ng cây con ằ ồ

4/C ng c : ố G i 1 – 2 HS đ c ph n ghi nh ủ ầ ọ ọ ớ

: H c bài và xem tr c bài 19. 5/ D n dò ặ ọ ướ

6/ Rút kinh nghi m:ệ

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

Ph ng Ninh,ngày tháng năm 2011 ươ Giáo viên so nạ

T tr ổ ưở ng duy t ệ

Đ Thanh Thùy ỗ

Tu n ầ Ngày so n: ạ

Ti t ế Ngày d y:ạ

Bài 19: CÁC BI N PHÁP CHĂM SÓC CÂY TR NG Ồ Ệ

I/ M c tiêu: ụ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ủ ậ ộ ỹ c ý nghĩa, quy trình và n i dung c a các khâu k thu t chăm sóc cây tr ng ồ i n c, bón phân thúc. ứ : Bi 1/ Ki n th c t đ ế ượ ế nh làm c , vun x i, t ớ ướ ướ ỏ ư

: Ý nghĩa lao đ ng có k thu t, tinh th n ch u khó, c n th n. 2/ K năng ỹ ậ ậ ầ ẩ ộ ỹ ị

ộ ố ứ ồ ớ ườ ẩ n đ có s n ph m ả ể 3/ Thái độ: Có ý th c tham gia v i gia đình chăm sóc m t s cây tr ng trong v t.ố t

II/ Chu n b : ị ẩ

1/GV: Hình 29, 30 SGK

2/ HS:

c bài 19 - Đ c tr ọ ướ

- S u t m các hình có liên quan đ n bài h c ư ầ ế ọ

ạ ọ : III/ Ho t đ ng d y h c ạ ộ

ớ : 1/ n đ nh l p Ổ ị

2/ Ki m tra bài cũ : (Không ki m tra) ể ể

3/ Gi ng bài m i ớ : ả

Chăm sóc g m nh ng bi n pháp k thu t có tính quy t đ nh đ n s sinh tr ớ ế ự ế ị ệ ồ ỹ i thi u bài: ệ ể ấ ẩ ấ ưở ng a/ Gi phát tri n, năng su t và ph m ch t c a cây tr ng. Vì v y nhân dân có câu ca:"Công c y là công b , công làm c là công ăn" nói lên t m quan tr ng c a vi c chăm sóc cây tr ng. ỏ ữ ấ ủ ầ ậ ậ ệ ồ ọ ủ ỏ ồ

b/ Phát tri n bài: ể

TG N I DUNG HO T Đ NG Ạ Ộ Ộ

Ạ Ộ ỉ ỏ ặ ậ ỏ I/ T a d m cây, làm c , vun x iớ :

ọ 44,45 H -HS đ c SGK ọ -HS quan sát ế ệ HO T Đ NG 1: Tìm hi u ể ớ k thu t làm c vun x i, ỹ t a d m cây: ỉ ặ - GV cho HS đ c SGK/ - GV yêu c u HS quan sát ầ 29/ 46 H/ Th nào là t a, d m cây? ế ặ ỉ ẻ ỗ

ệ ỗ ả ộ 1/ T a d m cây: ỉ ặ - Lo i b cây y u, sâu, b nh, ạ ỏ d m cây kho vào ch không ặ m cọ - D m r i m t đ kho ng cách ậ ộ ả ặ ớ : 2. Làm c , vun x i ỏ HS: Là lo i b cây y u, ế ạ ỏ sâu, b nh, d m cây kho ẻ ặ vào ch không m c ọ - D m r i m t đ ậ ả ặ kho ng cách ả ỏ ả ị ế ỏ - Làm c vun x i ph i k p th i ờ ớ nhanh chóng H/ Th nào làm c , vun x i ớ đ t?ấ ỏ ờ ị ớ HS: - Làm c vun x i ph i k p th i nhanh ả chóng

ậ -HS đ c SGK ọ -HS th o lu n nhóm ậ ả ế

ọ ọ

-HS đ c ọ

ế ậ ủ II/ T i tiêu n c: ỹ ể ướ ướ ữ ạ ộ ậ ướ c ướ 1/ T - GV cho HS đ c SGK ọ - Các em th o lu n làm vào ả phi u h c t p ọ ậ - GV theo dõi - G i 1 – 2 em đ c bài làm c a mình các em khác theo ủ dõi GV k t lu n các em s a ử ch a bài c a mình Ho t đ ng 2: Tìm hi u k i tiêu n thu t t - GV cho HS đ c SGK/45 ọ -HS đ c SGK ọ ướ ướ : i n c

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

-HS quan sát c đ sinh tr ầ ướ ể ưở ng ầ - Cây c n n và phát tri nể c không? ạ ầ ướ ưở i: ng pháp t ng pháp ướ ọ ậ ươ ậ - GV yêu c u HS quan sát H 30/ 46 H/ Cây có c n n ầ ướ - HS ho t đ ng theo nhóm ộ làm vào phi u h c t p ế H/ Có m y ph ấ i?ướ t ố ươ i ng p ậ ố i theo hàng vào g c

2/ Ph - T ướ - T ướ - T ướ - T ướ ươ i ng p i theo hàng vào g c cây i th m ấ i phun m a ư ướ ướ ướ c i th m ấ i phun m a ư ướ ờ c k p th i ị -HS th o lu n nhóm ậ ả - Cây c n n c đ sinh ể ng và phát tri n tr ể ng pháp HS: 4 ph - T ướ - T ướ cây - T - T HS: - Tiêu n nhanh chóng ả H/ Khi tr i m a ng p n ậ ờ ph i làm nh th nào? GV: nh n xét, k t lu n. ậ ư ư ế ế ậ

c k p th i nhanh ờ c:ướ ướ ị

ạ ớ 3/ Tiêu n - Tiêu n chóng III/ Bón phân thúc:

ng dùng ườ ườ Ho t đ ng 3: Gi ệ i thi u ộ các cách bón phân cho cây tr ngồ - GV cho HS đ c ọ SGK/46 H/ Bón thúc th lo i phân nào? Th ọ phân h u c đã ho i m c ụ ng dùng phân hóa h c v i ớ ạ ữ ơ ạ ữ

t quy trình ế H/ Hãy cho bi bón phân thúc? ớ

ữ -HS đ c SGK ọ ng dùng phân HS: Th ườ hóa h c v i phân h u c ơ ớ ọ đã ho i m c ụ ạ HS:- Bón phân - Làm c , vun x i vùi ỏ phân vào đ tấ HS: Phân h u c ,phân ơ hóa h c,phân vi sinh ọ H/ K tên các cách bón phân ể thúc ? GV: nh n xét, k t lu n. ế ậ ậ ố: 4/ C ng củ - G i 1 – 2 HS đ c ph n ghi nh ọ ầ ọ ớ

- K tên các ph ng pháp t ể ươ i ướ

5/ c bài 20 ặ D n dò: đ c tr ọ ướ

6/ Rút kinh nghi m:ệ

................................................................................................................................................................... ..........

T tr ổ ưở ng duy t ệ Giáo viên so nạ

Đ Thanh Thùy ỗ

Tu n ầ Ngày so n: ạ

Ti t ế Ngày d y:ạ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Bài 20: THU HO CH, B O QU N VÀ CH BI N NÔNG S N Ế Ế Ạ Ả Ả Ả

I/ M c tiêu: ụ

c m c đích và yêu c u c a ph ứ : Hi u đ ể ượ ụ ủ ầ ươ ế ế ng pháp thu ho ch, b o qu n ch bi n ạ ả ả 1/ Ki n th c ế nông s nả

t ki m, c n th n tránh làm hao h t, th t thoát trong thu ho ch 2/ K năng ỹ : Rèn luy n ý th c ti ệ ứ ế ụ ệ ẩ ậ ấ ạ

ệ ả ể t thao tác thu ho ch m t s s n ph m c lâu dài, th c hi n t 3/ Thái độ: V n d ng vào vi c ch bi n, b o qu n m t s s n ph m tr ng tr t c a gia đình đ ụ b o qu n, s d ng đ ả ộ ố ả ạ ẩ ồ ộ ố ả ế ế ự ọ ủ ẩ ả ệ ố ậ ử ụ ượ ả

II/ Chu n bẩ ị:

ng pháp thu ho ch b ng th công và ư ầ ẽ ề ươ ủ ạ ằ 1/GV: Tranh H 31, H 32 SGK s u t m các tranh v v ph i c gi ơ ớ

2/ HS: Đ c tr c bài 20 ọ ướ

III/ Ho t đ ng d y h c: ạ ọ ạ ộ

1/ n đ nh l p: Ổ ị ớ

2/ Ki m tra bài cũ : H/ Em hãy cho bi t các ph ng pháp t c? ể ế ươ i n ướ ướ

3/ Gi ng bài m i ớ : ả

ớ i thi u bài ệ ả ạ ủ ng tr c ti p t : Thu ho ch, b o qu n, ch bi n là khâu cu i cùng c a quá trình s n xu t cây ấ ấ i ch t ớ ự ả ồ ấ ng s n ph m và giá tr hàng hoá. Đ hi u rõ h n ta đi vào bài m i. a/ Gi tr ng. Khâu k thu t này làm không t ậ ồ l ượ ỹ ẩ ả ị ố i năng su t cây tr ng, t ế ớ ớ ả ố ẽ ả ể ể ế ế t s nh h ưở ơ

b/ Phát tri n bài: ể

HO T Đ NG C A HS N I DUNG HO T ĐẠ Ộ NG C A GV Ủ Ạ Ộ Ủ Ộ

ể Ạ ả ạ

ọ ọ I/ Thu ho ch:ạ 1. Yêu c u:ầ - Đúng đ chín, nhanh g n, ọ ộ c n th n ẩ ậ

ầ ả ươ ng ằ ạ ầ ậ ậ ạ ả - HS đ c SGK/47 - HS quan sát H 31/ 47 - HS: Đúng đ chín, nhanh ộ g n, c n th n ẩ ọ HS th o lu n nhóm ả i T ng nhóm tr l ả ờ ừ

ả 2. Thu ho ch b ng ph ạ pháp nào? - Hái (tay) - Nh (tay) ổ - Đào (x ng)ẻ - C t (kéo) ắ HS đi n vào v bài t p ề ậ ở ế ậ ậ ậ ậ ậ Ạ ể ả ả ả ọ ụ ủ ả ả ế ự ả HO T ĐÔNG 1: Tìm hi u cách thu ho ch c a nông s n: ủ 1. Yêu c u:ầ - GV cho HS đ c SGK/47 - GV yêu c u HS quan sát H 31/ ầ 47 H/ Thu ho ch nông s n c n đ m ả b o yêu c u nào? ả H/ Vì sao ph i thu ho ch nhanh g n?ọ - GV cho HS th o lu n nhóm ậ - GV theo dõi HS th o lu n ậ ả  k t lu n - GV nh n xét - GV cho HS đi n vào v bài t p ở ề GV: nh n xét, k t lu n. ế HO T Đ NG 2: Tìm hi u cách Ộ b o qu n nông s n - GV cho HS đ c ọ SGK/48 H/ M c đích c a b o qu n nông s n?ả II/ B o qu n: ả ả 1/ M c đích: ụ ụ ề ố - H n ch s hao h t v s ạ ế ự ấ ng và gi m sút ch t l ượ l ng c a nông s n ượ ủ ả ả ng c a nông s n ả ụ ượ - HS đ c SGK/48 ụ - HS: H n ch s hao h t ạ ng và gi m sút l v s ề ố ượ ch t l ấ ượ ủ HS: ph i hay s y khô ơ ấ ệ ề ư ế

H/ Đ đ t đ c m c đích trên ể ạ c n b o qu n nh th nào các ả ả ầ s n ph m sau đây? ẩ ả i * C t ỏ ươ 2/ Các đi u ki n đ b o ể ả qu nả : - Ph iơ - S y khô ấ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ả ả - Kho b o qu n ph i ráo, ả thoáng khí ươ HS: B o qu n lâu h n ơ ả ả HS kể ả ả ươ * Lúa, quả - Vì sao ph i ph i khô, đ n i kín ể ơ ơ ả ả ng pháp b o - Hãy k các ph ể qu n mà em bi GV: nh n xét, k t lu n. ậ t ế ế ậ

ể Ạ ế ế 8,49 HS đ c SGK/4 8,49 ọ ọ ị ủ ờ t m c đích c a ch ủ ụ ế ả ng pháp ch bi n: ươ ế ế HO T Đ NG 3: Tìm hi u cách Ộ ch bi n nông s n ả - GV cho HS đ c SGK/4 - GV treo H 30/ 49 H/ Em cho bi ế bi n nông s n? ả ế ả ng pháp ng pháp ch bi n: ộ ữ ể ươ ế ế H/Hãy k nh ng ph ch bi n nào? ế ế ộ ng pháp b o qu n 3/ Ph ả : - B o qu n thông thoáng ả ả - B o qu n kín ả ả - B o qu n l nh ả ạ ả III/ Ch bi n: ế ế 1/ M c đích: ụ ả - Làm tăng giá tr c a s n ph m và kéo dài th i gian ẩ b o qu n ả 2/ Ph - S y khô ấ - Ch bi n thành b t m n ị ế ế hay tinh b tộ - Mu i chua ố - Đóng h pộ

-HS: Làm tăng giá tr c a ị ủ ờ s n ph m và kéo dài th i ẩ ả gian b o qu n ả HS: Ph ươ - S y khô ấ ị - Ch bi n thành b t m n ế ế hay tinh b tộ - Mu i chua ố - Đóng h pộ HS k : mu i chua,ph i khô ố ể ơ

ể đ a ph ẩ ở ị ậ ng? ươ ậ ế ế H/ Em hãy k 1 vài cách ch bi n s n ph m ả GV: nh n xét, k t lu n. 4/ C ng c ủ ế ọ ọ ố : G i 1 – 2 HS đ c ph n ghi nh ầ ớ

- Hãy ghi tên các nông s n vào các m c đ c ghi s th t t ụ ượ ả ố ứ ự ừ 1 – 5 cho phù h p ợ

ả ả ạ

ắ ạ

Thóc ngô Cà chua, rau c iả S n, đ u h t xanh ậ Rau c iả D a, nhãn, d a ừ ứ 1. B o qu n kín: ả 2. B o qu n l nh: ả 3. S y khô: ấ 4. Mu i chua: ố 5. Đóng h p: ộ

H c bài xem lai các bài da h c t d u năm,ti t sau ôn t p chu n b thi HKI 5/ D n dò: ặ ọ ừ ầ ọ ế ậ ẩ ị

6/ Rút kinh nghi m:ệ

................................................................................................................................................................... .........

................................................................................................................................................................... ..........

T tr ổ ưở ng duy t ệ Giáo viên so nạ

Đ Thanh Thùy ỗ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Tu n:ầ 20 Ngày so n: ạ

Ti t ế : 20 Ngày d y:ạ

BÀI 21: LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ

I/ M c tiêu: ụ

c th nào là luân canh, xen canh, tăng v trong s n xu t tr ng tr t. ấ ồ ụ ả ọ

c luân canh, xen canh . ể ượ Hi u và phân bi ế t đ ệ ượ ứ Hi u đ ể

ợ ộ ế ử ụ t cách s d ng đ t m t cách h p lý. ấ

ộ

ướ

ạ ọ

ọ ạ ộ ớ

Không ki m tra ể

Ổ ị ể ả

ng và ch t l ữ ấ ượ ủ ả ố ượ ẩ ả ộ 1/ Ki n th c: ế 2/ K năng: ỹ 3/ Thái đ :ộ Giúp HS bi II/ Chu n b : ị ẩ 1/ GV: H 3.3 SGK. Tranh đ c canh cây lúa 2/ HS: Đ c tr c bài 21 III/ Ho t đ ng d y h c: 1/ n đ nh l p: 2/ Ki m tra bài cũ: 3/ Gi ng bài m i: ớ a/ Vào bài: M t trong nh ng nhi m v tr ng tr t là tăng s l ụ ồ ệ ộ m t trong nh ng cách tăng s l ng và ch t l ố ượ ữ luân canh, xen canh, tăng v là làm th nào? Bài h c hôm nay ta gi i quy t v n đ này. ụ ế ẩ ng c a s n ph m, ọ ng s n ph m là luân canh, xen canh, tăng v . V y ụ ậ ấ ượ ọ ế ấ ề ả

b/ Phát tri n bài: ể

HO T Đ NG HO T Đ NG N I DUNG Ạ Ộ C A GV Ủ Ạ Ộ C A HS Ủ Ộ

HO T Đ NG 1: Tìm hi u khái ni m v luân canh, xen canh, tăng v : ụ ệ Ạ Ộ ề ể

ụ ả ộ - HS nghiên c u thông tin, tr ứ l i.ờ HS: luân canh I/ Luân canh, xen canh, tăng v :ụ 1/ Luân canh: ụ ồ ạ

ế ế ề ệ ạ ạ - GV cho HS đ c m c 1 SGK ọ H/ Trên m t di n tích đ t v ấ ụ ệ ồ này tr ng lúa, v sau tr ng ngô lo i hình canh tác này g i ọ là gì? H/ V y luân canh là gì? ậ - GV nêu khái ni m v luân canh ệ HS: Là cách ti n hành gieo tr ng luân phiên các lo i cây tr ng khác nhau trên cùng 1 di n tích. ồ ồ ệ ớ ạ

ồ - Là cách ti n hành gieo tr ng luân phiên các lo i cây tr ng ồ khác nhau trên cùng 1 di n tích Ví d :ụ Lúa xuân (1-5) Lúa mùa s m (6-10) ớ Ngô đông (9-12) ớ ớ c ướ ọ ậ HS nh n phi u làm bài t p ế ậ ậ

i thi u các lo i hình - GV gi ệ luân canh gi a các cây tr ng ồ ữ c n v i nhau, gi a cây tr ng ồ ữ ạ c n v i cây tr ng n ồ ạ - GV phát phi u h c t p cho ế HS N i dung phi u ế ộ * Ngô đông xuân (tháng 1-5)

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ể ầ

ố ồ ạ ủ ả ỗ ể ố HS: Gi ng nhau trên cùng 1 di n tích tr ng 2 lo i hoa màu. 2/ Xen canh: ớ ư ậ ệ ạ ồ

ố

ồ ồ HS: Tr l iả ờ ế

ệ ạ ồ ệ ấ ờ ạ ế ấ ộ ộ ụ ờ HS: Trên cùng 1 di n tích tr ng ồ ặ 2 lo i hoa màu cùng 1 lúc ho c cách nhau m t th i gian không lâu đ t n d ng di n tích, ch t ấ ệ ng ánh sáng dinh d ộ ể ậ ưỡ ộ ụ ự ể ậ ưỡ ệ ng ớ ậ ươ ấ HS: Tăng vụ - Trên cùng 1 di n tích tr ng 2 ặ lo i hoa màu cùng 1 lúc ho c cách nhau m t th i gian không lâu đ t n d ng di n tích, ch t ấ ệ dinh d ng ánh sáng Ví d :ụ Ngô xen v i đ u t 3/ Tăng vụ: ồ HS: Tr l iả ờ

ụ ệ ố ụ ệ ố ụ ệ ề HS: - Tăng thêm s v gieo tr ng năng trên cùng di n tích, nh m tăng thu ho ch ồ ằ ạ - Tăng thêm s v gieo tr ng ồ năng trên cùng di n tích, nh m ằ tăng thu ho chạ * Khoai lang (8-11) * Đ u t ng (6-11) ậ ươ * L c (4-7) ạ * Lúa mùa s m (6-10) ớ ứ - Đ xây d ng các công th c ự luân canh h p lý, c n chú ý ợ m c đ tiêu đ n các y u t ế ộ ế ố ứ ề th ch t dinh d ng nhi u ưỡ ấ ụ hay ít và kh năng ch ng sâu b nh c a m i lo i cây tr ng. ệ ụ - GV chuy n ý v i tác d ng luân canh. Nh v y thì xen canh có gì gi ng nhau? - GV treo tranh * 1 tranh tr ng ngô * 1 tranh tr ng ngô v i đ u ớ ậ - GV h i quan sát tranh em ỏ t hình th c nào là hãy cho bi ứ xen canh, hình th c nào là ứ đ c canh ộ H/ V y xen canh là gì? ậ - GV cho HS nêu ví dụ ố : - GV nh n m nh 3 y u t ạ m c đ tiêu th ch t dinh ụ ứ ng, đ sâu c a r và tính d ưỡ ủ ễ ể ả ch u đ ng bóng râm đ đ m ị b o cho vi c xen canh có ả hi u qu ả ệ H/ Đ tăng năng su t cây ể tr ng ta ph i làm gì? ả ấ - Đ a ph ng em tr ng m y ồ ươ ị v trong năm trên m t m nh ả ộ ụ ru ngộ H/ Tăng v là gì? - GV gi ng thêm: do hi n nay ả lai t o gi ng có nhi u gi ng ố ố ạ  tăng vụ ng n ngày ắ

ể

ồ ọ ứ ụ - GV chuy n ý vì sao ph i ả luân canh, xen canh, tăng vụ ữ trong tr ng tr t… Nh ng hình th c này có tác d ng gì chúng ta vào ph n IIầ

Ho t đ ng 2: Tìm hi u tác d ng c a luân canh, xen canh, tăng v ụ ạ ộ ụ ủ ể

HS: Làm bài t pậ II/ Tác d ng c a luân canh, ủ ụ xen canh, tăng v :ụ

ợ - GV cho HS làm bài t pậ SGK/ 51 - Luân canh làm cho đ t tr ng ấ ồ ………. và ………. - Xen canh, s d ng h p lý ử ụ ………. và ………. - Luân canh, xen canh, tăng vụ gieo tr ng trong năm trên cùng 1 ồ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ệ ầ ụ góp ph n tăng di n tích s ầ ẽ ạ thêm t ng s n ph m thu ho ch ả ổ ẩ i, hs khác ọ ậ

ủ - Tăng v góp ph n tăng thêm ………. l G i hs lên tr ả ờ nh n xét ý ki n . ế GV: k t lu n. ậ ế 4/ C ng c : ố - GV phát phi u h c t p ho c ghi b ng ph ụ ọ ậ ế ả ặ

- Em hãy đi n ý ki n c a mình v đ c canh vào b ng sau ế ủ ề ộ ề ả

Tính ch tấ Sâu b nhệ Năng su tấ

- Đánh giá gi h c ờ ọ

5/D n dò: ặ

• Chu n b cho bài sau ị ẩ • H c sinh tr l i các câu h i cu i bài và chu n b cho ti ả ờ ọ ẩ ỏ ố ị ế t ôn t p sau ậ

6/ Rút kinh nghi m:ệ

................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................

T tr ổ ưở ng duy t ệ Giáo viên so nạ

Đ Thanh Thùy ỗ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Tu n: 21 ầ Ngày so n: ạ

Ti t : 22 ế Ngày d y:ạ

PH N II: LÂM NGHI P Ầ Ệ

CH NG I: K THU T GIEO TR NG VÀ CHĂM SÓC CÂY R NG ƯƠ Ồ Ừ Ậ Ỹ

Bài 22: VAI TRÒ C A R NG VÀ NHI M V C A TR NG R NG Ụ Ủ Ồ Ừ Ừ Ủ Ệ

: I/ M c tiêu ụ

1/ Ki n th c ế ứ : Hi u đ ể ượ c vai trò to l n c a r ng đ i v i cu c s ng c a toàn xã h i ộ ố ớ ớ ủ ừ ộ ố ủ

2/ K năng: ỹ Quan sát hình v , đ th l p khái quát đ nêu nh n xét, k t lu n khoa h c ọ ẽ ồ ị ậ ế ể ậ ậ

3/ Thái độ: Có ý th c b o v r ng và tích c c tr ng cây gây r ng ứ ả ệ ừ ự ừ ồ

II/ Chu n b : ị ẩ

1/ GV: H 34 SGK, H 35 và s u t m m t s tranh nh, bi u đ , phim nh đ ph c v bài h c ọ ể ụ ụ ư ầ ộ ố ể ả ả ồ

2/ HS: S u t m các tranh nh v vai trò tác h i c a r ng ạ ủ ừ ư ầ ề ả

III/ Ho t đ ng d y h c: ạ ọ ạ ộ

/ 1/ n đ nh l p:1 Ổ ị ớ

/

2/ Ki m tra bài cũ: 4 ể

a. Th nào là luân canh, xen canh và tăng v ? ụ ế

b. Tác d ng c a luân canh, xen canh và tăng v ? ụ ụ ủ

3/ Gi ng bài m i: ả ớ

a/ Vào bài: 2 /

ề ư t r ng có vai trò r t l n đ i v i đ i s ng, v i s n xu t và kinh t ố ớ ờ ố ớ ả ế ừ ấ ớ Nh chúng ta đ u bi ố ỗ c ta hi n nay. T đó th y đ ấ ủ ừ ế ứ ừ ầ ệ ể ộ ừ t cho cu c s ng c a m i con ng ế ự c a m i gia đình và m i qu c gia. Hôm nay chúng ta cùng nghiên c u t ng vai trò c a r ng, th c ủ ỗ c m i chúng ta c n hành đ ng th nào đ phát tr ng c a r ng n ượ ướ ủ ừ ạ tri n r ng ph c v t ụ ụ ố ể ừ ỗ i ườ ộ ố ấ ỗ ủ

: b/phát tri n bài ể

HO T Đ NG HO T Đ NG N I DUNG Ạ Ộ C A GV Ủ Ạ Ộ C A HS Ủ Ộ

: Tìm hi u vai trò c a r ng ( 20

/ )

ủ ừ ể HO T Đ NG 1 Ạ Ộ HS xem tranh ồ I/ Vai trò c a r ng và tr ng ủ ừ r ng:ừ ủ ừ

ẽ ằ

ữ

Rõng lµ tµi nguyªn quý gi¸ cña ®Êt níc lµ bé phËn quan träng cña m«i trêng sèng ¶nh hëng tíi ®êi sèng s¶n xuÊt - GV treo các hình v v vai ẽ ề trò c a r ng và nêu câu h i ỏ i. - HS quan sát hình v , tr l ẽ ả ờ H/Quan sát hình v b ng hi u ể ế t t c a mình, em cho bi bi ế ủ r ng có nh ng vai trò nh th ư ế ừ nào? H/ R ng b o v môi tr ả ườ ng ừ ệ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

nh th nào? ư ế cña x· héi,

ế ồ ừ HS: Lµm s¹ch m«i trêng kh«ng khÝ hÊp thô c¸c lo¹i khÝ ®éc h¹i, bôi kh«ng khÝ. H/ R ng có vai trò kinh t ừ nh th nào? ư ế ừ ớ ả ụ ụ R ng và tr ng r ng có vai trò ả to l n trong vi c b o v và c i ệ ệ ng ph c v tích t o môi tr ạ c c cho đ i s ng và s n xu t. ả ự ườ ờ ố ấ ừ H/ R ng ph c v nhu c u ầ ụ văn hoá xã h i nh th nào? ộ ụ ư ế

HS: Cung cÊp l©m s¶n cho gia ®×nh, c«ng së giao th«ng, c«ng cô s¶n xuÊt, nguyªn liÖu s¶n xuÊt, xuÊt khÈu

ố ớ H/ R ng có vai trò gì đ i v i ừ đ i s ng cây tr ng? ồ ờ ố

HS: Nguyªn liÖu khoa häc, sinh ho¹t v¨n ho¸. B¶o tån c¸c hÖ thèng sinh th¸i rõng tù nhiªn, c¸c nguån gen ®éng, thùc vËt, di tÝch lÞch sö, tham quan dìng bÖnh. ế

ừ ế ệ ả ụ t nh ng tác GV cho HS bi ữ ụ h i do phá r ng gây lũ l t, ừ ạ c ta d n đ n tác h i n ạ ở ướ ẫ trong nh ng năm qua r t l n ấ ớ ữ v kinh t ế ề ệ ng ph c v ườ ờ ố HS: R ng và tr ng r ng có vai ừ ồ trò to l n trong vi c b o v và ớ ụ c i t o môi tr ả ạ tích c c cho đ i s ng và s n ả ự xu t.ấ

ừ ưở ề ể ả ủ ố ừ

ưở

ườ - GV nêu v n đ : có ng i ấ nói r ng phát tri n hay b tàn ị ng gì phá cũng không nh h ữ đ n đ i s ng c a nh ng ố ế ờ thành ph hay i s ng ng ở ườ ố vùng đ ng b ng xa r ng. ằ ồ Đi u đó đúng hay sai. Vì sao? ề ng c a r ng đ n ( nh h ế ủ ừ ả khu v c toàn c u không ph i ả ầ ự ph m vi h p câu nói trên . ẹ ạ

GV: nh n xét. ậ

( 12/ ) Ho t đ ng 2: Tìm hi u v tình hình r ng c a n ể ề ạ ộ ủ ướ ừ c ta hi n nay ệ

ệ ồ ớ ệ c ta t ừ ướ

HS: 14,35tr ha nhiên ừ

ấ ệ ế

HS: Là diên tích đ t có cây r ng che ph . ủ ừ HS: 13tr ha ồ ọ

ồ ế

ủ năm 1943 – 1995

II/ Nhi m v c a tr ng r ng ừ : ụ ủ 1.T×nh h×nh rõng ë níc ta. - Rõng ë níc ta bÞ tµn ph¸ nghiªm träng diÖn tÝch vµ ®é che phñ cña rõng gi¶m nhanh. - DiÖn tÝch ®Êt hoang ®åi träc ngµy cµng t¨ng. - Nguyªn nh©n: + Do khai th¸c l©m s¶n tù do, bõa b·i khai th¸c kiÖt kh«ng trång thay thÕ, ®èt rõng lµm n¬ng, lÊy cñi, ph¸ hoang ch¨n nu«i. 2.NhiÖm vô cña trång rõng. - GV treo hình 35 SGK lên b ng. Gi i thi u tình hình ả năm r ng c a n ủ ừ 1943 – 1995 H/ Di n tích r ng t ự ệ năm 1943 là bao nhiêu ừ H/ Th nào là di n tích r ng che ph ?ủ H/ Di n tích đ i tr c là bao ệ nhiêu? H 35 H/ Quan sát đ th ị ở SGK em cho k t lu n nh ư ậ ổ ủ th nào v s bi n đ i c a ề ự ế ế r ng, đ che ph và di n tích ệ ộ ừ đ i tr c t ồ ọ ừ - GV cho HS nghiên c uứ SGK/ 56

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ồ

ả ồ HS: R ng s n xu t,r ng phòng ừ ấ ừ ả h và r ng đ c d ng. ặ ụ ừ ộ HS: 19,8 tr ha ả ồ ủ ệ Ph i tham gia tr ng cây gây r ng ph xanh 19,8 tri u ha đ t ấ ừ lâm nghi pệ H/ Tr ng nh ng lo i r ng ạ ừ ữ nào? H/ Di n tích ph i tr ng là bao ệ nhiêu? GV: Nh n xét. ậ

4/ C ng củ ố: 5/ G i 1 – 2 HS đ c ph n ghi nh . ớ ầ ọ ọ

 Ki m tra đánh giá: ể

Các lo i r ng R ng đ c d ng ạ ừ R ng đ u ngu n ồ ầ ừ R ng ven bi n ể ừ R ng s n xu t ấ ả ừ ặ ụ ừ Vai trò

ạ ở

Ch n gió ặ Ch n cát ắ Ch ng s t l ố Th i Oả 2 L y COấ 2 Đi u hoà dòng n c ướ ề Cung c p lâm s n ả ấ B o t n ngu n gen Ph c v du l ch ả ồ ụ ụ ồ ị

5/ / D n dò: 1 ặ

t". - H c thu c bài, Đ c "Em có th ch a bi ọ ể ư ọ ộ ế

- Quan sát H 36 và đ c tr c bài 23. ọ ướ

6/ Rút kinh nghi m:ệ

T tr ổ ưở ng duy t ệ Giáo viên so nạ

Đ Thanh Thùy ỗ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Tu nầ : 21 Ngày so n: 05/01/2012 ạ

Ti t: 23 Ngày d y: ế ạ

Bài 23: LÀM Đ T GIEO M CÂY R NG ƯƠ Ừ Ấ

I/ M c tiêu: ụ

c các công vi c c b n trong ể ượ ề ệ ơ ả ứ Hi u đ 1/ Ki n th c: ế quy trình làm đ t hoang, Hi u đ ấ c các đi u ki n khi l p v ệ ề n m, Hi u đ ậ ườ ươ c cách t o n n đ t đ gieo m cây ấ ể ể ượ ươ ể ượ ạ

: Rèn k năng quan sát nh n bi 2/ K năng ỹ ậ ỹ t ế

T nh ng hi u bi ề ườ ươ n m có th l p k ho ch xây d ng v ế ể ậ ự ạ ườ ươ n m 3/ Thái đ :ộ và làm b u v ữ ừ ầ ườ ươ t c b n v v ể ế ơ ả n m cây hay h t ạ

II/ Chu n bẩ ị:

1/ GV:

- Tranh s đ 5 SGK/ 58, Hình 36 SGK/ 59, M u làm b u b ng nilông màu ơ ồ ằ ẫ ầ

- Phóng to hình ch p v n m và lu ng m h t ụ ườ ươ ố ươ ạ

2/ HS: Đ c tr c bài 23 ọ ướ

III/ Ho t đ ng d y h c: ạ ọ ạ ộ

/ 1/ n đ nh l p: 2 Ổ ị ớ

: 5/ ể

2/ Ki m tra bài cũ C©u 1: Rõng cã vai trß g× trong ®êi sèng vµ s¶n xuÊt cña x· héi? C©u 2: Em h·y nªu nhiÖm vô trång rõng cña níc ta trong thêi gian tíi?

/ 3/ Gi ng bài m i: 2 ả ớ

ệ ng có đ c đi m khô c ng, nhi u cây c d i, chua và nhi u ề ề ổ ỏ ạ ườ ứ ể ặ ạ ấ ố ỹ ỏ ấ ọ ạ ừ ự ử ấ ồ a/ Vào bài: Đ t lâm nghi p th sâu, ấ ấ b nh… Do đó làm đ t gieo m là khâu k thu t r t quan tr ng trong khâu t o cây gi ng, làm đ t ươ ậ ấ ệ gieo m bao g m vi c ch n đ t, x lý th c v t hoang d i, cày b a làm nh đ t, kh chua và ậ ọ di ệ ươ ử sâu, b nh t o n n đ t gieo m ề t ệ ổ ươ ệ ạ ấ

b/ Phát tri n bài: ể

HO T Đ NG HO T Đ NG N I DUNG Ạ Ộ C A GV Ủ Ạ Ộ C A HS Ủ Ộ

HO T Đ NG 1: Tìm hi u bi n pháp l p v Ạ Ộ ậ ườ ươ ể ệ . / ) n gieo m cây ươ n m ( 10 I/ L p v ườ ậ r ng:ừ GV: yêu c u hs nghiên c u ứ sgk, tr l ầ iả ờ

ề ố ề ề ươ : n gieo m GV: - Mu n có nhi u cây con c n có gì? ầ

HS: Mu n có nhi u cây con ố c n có v n m ườ ươ ầ HS: - Đ t cát pha hay đ t th t ị ấ ấ 1/ Đi u ki n l p v ệ ậ ườ - 4 yªu cÇu ®Ó lËp mét vên gieo ¬m. GV: H/ Nh v y v ư ậ ườ n

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ữ m c n có nh ng đi u ề ươ ầ ki n nào? ệ - Đ t b ng ph ng ẳ c - G n ngu n n ồ ướ ấ ằ ầ

n m: ườ ươ ấ ả / ) Ho t đ ng 2: Tìm hi u quy trình và làm đ t gieo m cây r ng ạ ộ ừ ể ấ + §Êt c¸t pha hay ®Êt thÞt nhÑ, kh«ng cã æ s©u bÖnh h¹i. + §é PH tõ 6 ®Õn 7 ( Trung tÝnh, Ýt chua). + MÆt ®Êt b»ng hay h¬i dèc ( tõ 2- 4o). + GÇn nguån níc vµ n¬i trång rõng. 2/ Phân chia đ t trong v ( Gi m t i ) ả ( 21 ươ II/ Làm đ t gieo m cây r ng: ươ ừ ấ ầ i. ệ ệ ấ ơ i ấ ấ ồ ấ ầ ớ HS:- Đ t lâm nghi p ph n l n là đ t đ i núi hay đ t hoang vì v y là ph i làm đ t ấ ả ậ ậ ậ ỹ ừ ạ ấ ơ i ả ứ GV: yêu c u hs nghiên c u sgk, tr l ả ờ GV: Đ t lâm nghi p ph n ầ ấ l n là đ t đ i núi hay đ t ấ ớ ấ ồ ầ hoang vì v y chúng ta c n ậ ph i làm gì? H/ Làm đ t nh th nào? 1/ Cây hoang d i và làm đ t t ạ x p theo quy trình k thu t: ố - D n s ch cây, b a đ p đ t t ọ x pố ( Theo s đ SGK trang 58 ) ư ế ấ ừ ạ ơ ồ HS: - D n s ch cây, b a đ p ậ ọ i x p đ t t ấ ơ ố

ả ươ ề ạ ườ 2/ T o n n đ t gieo m cây ấ ạ r ngừ :

ư ế ừ ạ ấ HS: Là t o đ t thành t ng mô cao, ầ

HS: Tr l iả ờ ướ c nh th ư ế

HS: Phân vô c và phân h u c ơ ữ ơ ố a. Lên lu ngố : - KÝch thíc: Réng 0,8- 1m, cao 0,15-0,2m, dµi 10-15m. - Bãn ph©n lãt: Hçn hîp ph©n h÷u c¬ vµ ph©n v« c¬. - Híng luèng: Nam – B¾c. HS: H ng B c – Nam ướ ắ

ướ ạ c đ ậ ể ủ ượ ả ng B c – Nam? ắ ỏ ầ ằ Trong s n xu t lâm nghi p ệ ấ th ề ng có 2 cách t o n n đ tấ GV: Lên lu ng nh th ố nào? - GV yêu c u HS quan sát s đ H 36/ 59 ơ ồ GV: Kích th nào? GV: Phân dùng bón lót cho lu ng là lo i phân gì? ạ GV: Làm lu ng ph i ch n ọ ả ố theo h ng nào? ọ GV: T i sao ph i ch n h ướ GV: V b u có hình gì? Đ c làm b ng nguyên li u nào? ượ ệ ấ HS: Đ cây con nh n đ ánh sáng. HS: Vá bÇu h×nh èng hë hai ®Çu lµm b»ng nil«ng sÉm mµu.

ấ ầ GV: Đ t trong b u g m ồ nh ng thành ph n nào? ữ ầ

HS: Ruét bÇu chøa 80-89% ®Êt mÆt t¬i xèp víi 10% ph©n h÷u c¬ vµ 20% ph©n l©n b. B u đ t: ầ - Vá bÇu h×nh èng hë hai ®Çu lµm b»ng nil«ng sÉm mµu. - Ruét bÇu chøa 80-89% ®Êt mÆt t¬i xèp víi 10% ph©n h÷u c¬ vµ 20% ph©n l©n. / G i 1 – 2 HS đ c ph n ghi nh ầ ọ ớ ọ ố

i đúng hay sai: ầ 4/ C ng c : 5 ủ - Tr l ả ờ a. Đ t v ấ ườ ươ b. Đ t v ấ ườ ươ n m c n có đ pH b ng 3 hay 4 ằ ộ n m ph i là đ t cát đ b o đ m thông thoáng ể ả ấ ả ả

c. Đ t v n m ph i là g n ngu n n ấ ườ ươ c ồ ướ ả ầ

c bài 24, Quan sát hình 37, 38 5/ D n dò: ặ 2/ H c thu c bài, Đ c tr ộ ọ ọ ướ

6/ Rút kinh nghi m:ệ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

................................................................................................................................................................... ..........

T tr ổ ưở ng duy t ệ Giáo viên so nạ

Đ Thanh Thùy ỗ

Tu nầ : 22 Ngày so n: 05/01/2012 ạ

Ti t: ế 24 Ngày d y:ạ

BÀI 24 : GIEO H T VÀ CHĂM SÓC V N GIEO M CÂY R NG Ạ ƯỜ ƯƠ Ừ

I/ M c tiêu: ụ

ứ Bi ế t cách kích thích h t gi ng cây r ng n y m m, th i v và quy trình gieo cây ả ờ ụ ừ ạ ầ ố 1/ Ki n th c: ế tr ng r ng ừ ồ

Hi u đ c các công vi c chăm sóc ch y u v n m cây r ng 2/ K năng: ỹ ể ượ ủ ế ườ ươ ừ ệ

t ki m h t gi ng, làm vi c c n th n đúng quy đ nh 3/ Thái đ :ộ Có ý th c ti ứ ế ệ ẩ ệ ậ ạ ố ị

II/ Chu n b : ị ẩ

ứ ả n m cây r ng 1/ GV: Nghiên c u SGK, Tranh phóng to H 37, 38 SGK và tham kh o các tranh nh khác v x lý ề ử h t các cách gieo h t, quá trình gieo h t. Tranh nh v chăm sóc v ạ ườ ươ ả ừ ề ạ ả ạ

ẽ ạ ả ạ ọ ườ n 2/ HS: Đ c và quan sát các hình v bài 24, S u t m các lo i tranh nh gieo h t và chăm sóc v ư ầ mươ

ạ ọ : III/ Ho t đ ng d y h c ạ ộ

1/ n đ nh l p Ổ ị ớ :2/

2/ Ki m tra bài cũ : 5/ ể

C©u1: Em h·y cho biÕt n¬i ®Æt vên gieo ¬m c©y rõng cÇn cã nh÷ng yªu cÇu nµo? C©u2: Tõ ®Êt hoang ®Ó cã ®îc ®Êt gieo ¬m cÇn ph¶i lµm nh÷ng c«ng viÖc g×?

3/ Gi ng bài m i: ớ 2/ ả

ng tr c ti p t ưở ự ả ọ ỹ ạ s ng và phát tri n c a cây con. Bài h c này giúp chúng ta n m đ i t ế ớ ỷ ệ ả ượ ậ ấ ể ủ l ắ n y m m c a ủ ầ ậ c k thu t ỹ i t t chăm sóc v n m a/ Vào bài: Gieo h t là khâu k thu t r t quan tr ng nh h h t gi ng t ọ ố ạ gieo h t, bi ạ l ớ ỷ ệ ố ế ườ ươ

b/ Phát tri n bài: ể

HO T Đ NG HO T Đ NG N I DUNG Ạ Ộ C A GV Ủ Ạ Ộ C A HS Ủ Ộ

HO T Đ NG 1: Tìm hi u các bi n pháp kích thích h t cây r ng n y m m ( 12 / ) Ạ Ộ ừ ệ ể ầ ả ạ

ạ ố ừ ọ ạ HS: Đ t h t,tác đ ng b ng l c ự ố ạ ằ ộ ể ườ ạ ỏ HS: Tr l - GV yêu c u HS đ c SGK ầ i H/ Đ kích thích h t ng ườ ệ ng dùng các bi n ta th pháp nào? ố ạ ạ H/ Em hãy k 1 s lo i h t ể iả ờ I Kích thích h t gi ng cây r ng n y m m: ầ ả ố ạ : 1/ Đ t h t - Có th đ t nh ng h t có v dày ữ ể ố và c ngứ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

hàng ệ ạ ớ ủ - Sau đó tr n h t v i tro c cho h t m ngày v y n ộ ả ướ ạ ẩ hàng ệ ớ c cho h t m ả HS: Tr n h t v i tro ạ ộ ngày v y n ả ướ ủ ạ ẩ

HS: Tr l ể iả ờ ằ ộ ộ ể c n x lý b ng bi n pháp ằ ử ầ đ t h t ? ố ạ ể H/ Nêu các bi n pháp đ kích thích h t n y m m ầ ạ sau khi đ t ?ố H/ Lo i h t nào có th tác ạ ạ đ ng b ng l c và nêu cách ự ằ ộ làm? Cho vài ví d ?ụ ỏ ự ướ

ứ ỏ ộ ầ HS: H t lúa,đ , ngô... ạ ỗ ầ ự : 2/ Tác đ ng b ng l c - Có th tác đ ng b ng l c lên h t ạ ằ ẩ c (tr u, có v dày khó th m n ấ lim, tràm) b ng cách gõ ho c khía ặ ằ cho n t v , ch t m t đ u h t ạ ặ 3/ Kích thích h t n y m m b ng ằ ạ ả c m: (ph bi n) n ổ ế ướ ấ ố c m ề ụ ế ụ ứ ớ ướ ủ ử ỏ HS: M c đích làm m m l p v dày, c ng đ d th m n c và ể ễ ấ m m d phát tri n, duy trì ể m m m ng sâu b nh ễ ố ầ ầ ệ - M c đích làm m m l p v dày, ớ ỏ ề c và m m c ng đ d th m n ầ ướ ể ễ ấ ứ d phát tri n, duy trì m m m ng ố ầ ể ễ sâu b nh ệ ố H/ Em hãy cho vài ví dụ v x lý h t gi ng b ng ằ ạ ề ử n ướ ấ t m c H/ Em hãy cho bi ụ đích c b n c a các bi n ệ ơ ả pháp k thu t x lý h t ạ ỹ ậ gi ng tr ướ GV: k t lu n. ế c khi gieo? ậ / ) ( 10 Ho t đ ng 2: Tìm hi u th i v và k thu t gieo h t ạ ờ ụ ỹ i. ể HS: nghiên c u sgk, tr l ứ ả ờ ậ II/ Gieo h t:ạ 1/ Th i v gieo h t: ờ ụ ạ ờ ụ HS: Theo đúng th i v gieo h t, đúng quy trình gieo h t. ạ ạ ầ ạ ạ ờ ụ ể ả - Gieo h t đúng th i v đ gi m công chăm sóc và h t có t ỷ ệ ả n y l ạ m m cao ầ ờ n y m m cao ầ ờ ụ ể HS: Gieo h t đúng th i v đ gi m công chăm sóc và h t có ả ạ t l ỷ ệ ả HS: Tr l iả ờ

HS quan sát tranh ạ ộ Gv: yêu c u hs nghiên c u ứ ầ sgk, tr l i câu h i. ỏ ả ờ ỷ ệ ả n y H/ Đ h t có t l ể ạ m m cao khi gieo h t ta ạ ầ tuân theo nh ng yêu c u ữ nào? H/ Th i v gieo h t có ụ ạ ế t m quan tr ng nh th ọ ầ ư ầ i s l ng cây m m nào t ớ ố ượ thu đ c ượ - GV: gieo h t vào tháng ạ ố t n ng nóng m a to có t ư ắ không? Vì sao? Mùa gieo mi n B c, Mi n h t ề ề ắ ạ ở Trung, Mi n Nam có gi ng ố ề nhau không? - GV rút ra k t lu n 2/ Quy trình gieo h tạ : ế ậ

ạ ạ ấ c, phun thu c, tr sâu, b o v : ự ủ ướ i ệ ừ ạ ấ - Quy trình gieo h t theo trình t gieo h t, l p đ t, che ph , t ấ n ướ ả ố lu ng gieo ố ọ ể HS: Quy trình gieo h t theo : gieo h t, l p đ t, che trình t ự ạ ấ ố c, phun thu c, ph , t i n ủ ướ tr sâu, b o v lu ng gieo ả ừ ướ ệ ố ươ ư ả - GV y/c HS quan sát tranh H 27/ SGK. Các cách gieo h t yêu c u HS nói các ầ ạ cách gieo h t đã h c ạ H/ Có th gieo h t theo các ạ ph ng pháp khác nhau nh ng ph i tuân theo quy trình nào?

GV: K t lu n. ế ậ

ạ ộ ể ỹ ườ ươ ậ ướ / ) ườ ươ n gieo m Ho t đ ng 3: Tìm hi u k thu t chăm sóc v HS: Làm theo h ủ ng d n c a ẫ GV n gieo m ( 7 III/ Chăm sóc v cây: ầ ở - GV yêu c u HS quan sát ầ H 38 SGK và yêu c u HS nêu và ghi vào v bài t p ậ ủ ừ tên và m c đích c a t ng ụ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ở n gieo m HS: Tr l iả ờ ệ ữ bi n pháp chăm sóc ệ v ươ ườ H/ Ngoài các bi n pháp trên còn có nh ng bi n ệ pháp nào n a?ữ ồ n m bao g m: ườ ươ ỏ c, làm c , i n ướ ướ sâu ừ - Chăm sóc v che m a n ng, t ư ắ t a cây x i đ t, phòng tr ấ ớ ỉ b nh ệ HS: Tr l iả ờ

ấ H/ H t đã n t nanh đem ứ ạ n y m m gieo nh ng t ầ l ỷ ệ ả ữ th p hãy cho bi ữ t nh ng ế nguyên nhân nào?

t" 4/ C ng củ ố 5/ G i 1 – 2 HS đ c ph n ghi nh , Đ c ph n "Có th em ch a bi ớ ư ể ầ ầ ọ ọ ọ ế

5/ D n dò:2 / phân công h c sinh chu n b h t gi ng lúa, h t ngô, h t đ u đ ti ặ ạ ậ ị ạ ể ế ạ ẩ ọ ố t sau th c hành ự

6/ Rút kinh nghi m:ệ

................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

T tr ổ ưở ng duy t ệ Giáo viên so nạ

Đ Thanh Thùy ỗ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Tu n Ngày so n: ạ ầ

Ti t Ngày d y: ế ạ

Bài 25: TH C HÀNH: GIEO H T VÀ C Y CÂY CON VÀO B U Đ T Ự Ấ Ạ Ầ Ấ

I/ M c tiêu: ụ

1/ Ki n th c: c túi b u đúng quy cách đ chu n b cho vi c gieo c y ứ T o đ ạ ượ ế ể ệ ẩ ầ ấ ị

Rèn luy n ý th c c n th n, chính xác và lòng hăng say lao đ ng 2/ K năng: ỹ ứ ẩ ệ ậ ộ

3/ Thái độ: Tham gia vào gia đình c y cây con vào b u đ t, chăm sóc đ có t ể ấ ầ ấ l ỷ ệ cây s ng cao ố

II/ Chu n bẩ ị:

1/GV: H 40 SGK/ 64

- Túi b u b ng nilông ằ ầ

- Đ t làm ru t b u ộ ầ ấ

- Phân bón

- H t gi ng ạ ố

- V t li u che ph , dao ậ ệ ủ

- D ng c : cu c, x ng, bình t ố ụ ụ ẻ i ướ

2/ HS:

-Túi b u, cây con ầ

- Đ c ti p bài 25 ế ọ

III/ Ho t đ ng d y h c: ạ ọ ạ ộ

1/ n đ nh l p Ổ ị ớ :

2/ Ki m tra bài cũ : H/ Em hãy cho bi t nh ng bi n pháp chăm sóc v n gieo m? ể ế ữ ệ ườ ươ

3/ Gi ng bài m i ớ : ả

bài tr ọ ở a/ Vào bài: Ta đã h c ề làm đ có th giúp gia đình chu n b t ị ố c v gieo h t chăm sóc v ạ t m t s cây tr ng ộ ố ướ ẩ ể ể ồ n gieo m cây r ng. Hôm nay ta t p ậ ườ ừ v ở ườ ươ n đ i ồ

b/ Phát tri n bài: ể

HO T Đ NG HO T Đ NG N I DUNG Ạ Ộ C A GV Ủ Ạ Ộ CUA HS Ộ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

HO T Đ NG 1: Chu n b d ng c và v t li u Ạ Ộ ậ ệ ị ụ ụ ẩ

ẩ ụ

ộ ầ

ậ I/ Chu n b d ng c và v t ị ụ li uệ : - Túi b uầ - Đ t làm ru t b u ấ - Phân bón - Cây gi ngố - Cu c, x ng ẻ ố - Giàn che - Dao HO T Đ NG 2: Qui trình th c hành Ạ Ộ ự

ự ồ ướ c ấ ướ ư ế HS: 4 b cướ HS: Tr n đ t v i phân bón ấ ớ ộ H/ G m có m y b H/ B c 1 làm nh th nào?

H/ B c 2 làm gì? ướ HS: Cho h n h p đ t vào túi b u ầ ợ ấ ỗ ợ ầ ấ ự ệ ư ạ H/ B c 3 th c hi n nh ướ th nào? ạ ế ữ ầ ữ ầ ạ ố ạ HS: Dùng dao c y cây t o h c ố ấ gi a b u đ t ấ Dùng dao c y cây t o h c gi a ữ ấ b u đ t ấ ầ ấ HS: Che ph lu ng cây ủ ố H/ B c 4 làm gì? ướ II/ Qui trình th c hành - G m 4 b c ướ ồ - B c 1: ướ * Tr n đ t v i phân bón ấ ớ ộ - B c 2: ướ * Cho h n h p đ t vào túi b u ỗ - B c 3: ướ ố * Dùng dao c y cây t o h c ấ gi a b u đ t ấ * Dùng dao c y cây t o h c ố ấ gi a b u đ t ữ ầ - B c 4: ướ * Che ph lu ng cây ủ ố HO T Đ NG 2: Th c hành Ạ Ộ ự

HS: quan sát và th c hành c cho HS ự III. Th c hành: ự ướ

ế ể

ố i 4 b - GV làm các b quan sát - Nhóm nào còn y u GV ự b sung đ các nhóm th c ổ hi n ệ 4/ C ng củ - H c sinh nh c l ọ ắ ạ c ướ

- Thu d n d ng c , d n v sinh n i th c hành. ọ ụ ụ ọ ự ệ ơ

- Các nhóm t ự đánh giá k t qu th c hi n th c hành ả ự ự ệ ế

- Cho đi m t ng nhóm ừ ể

5/ D n dò: ặ

c bài 25 - Đ c tr ọ ướ

- Quan sát các hình v 41, 42, 43 ẽ

6/ Rút kinh nghi mệ :

................................................................................................................................................................... ..........

................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

T tr ổ ưở ng duy t ệ Giáo viên so nạ

Đ Thanh Thùy ỗ

Tu n Ngày so n: ạ ầ

Ti t Ngày d y: ế ạ

Bài 26: TR NG CÂY R NG Ồ Ừ

I/ M c tiêu: ụ

1/ Ki n th c: ứ ế

c th i v gieo tr ng, đào h tr ng cây r ng, cách tr ng cây r ng b ng cây con, th i gian ờ ụ ồ ố ồ ừ ừ ằ ồ ờ - Bi và s l n chăm sóc r ng sau khi tr ng. t đ ế ượ ố ầ ừ ồ

: 2/ K năng ỹ

- Rèn k năng ý th c lao đ ng đúng k thu t c n th n, an toàn lao đ ng khi gieo tr ng cây ậ ẩ ứ ậ ồ ộ ộ ỹ ỹ

3/ Thái độ:

đ a ph - Tham gia tr ng cây l y g hay cây ăn qu ấ ả ở ị ồ ỗ ươ ng hay gia đình có k t qu ả ế

II/ Chu n bẩ ị:

1/GV: H 41, 42 SGK s u t m tranh nh minh h a đ ph c v bài gi ng, H 44/ 69 ọ ể ụ ụ ư ầ ả ả

2/ HS: V hình 41, 42 s u t m tranh nh. ư ầ ẽ ả

ạ ọ : III/ Ho t đ ng d y h c ạ ộ

ớ : 1/ n đ nh l p Ổ ị

2/ Ki m tra bài cũ : (Không ki m tra) ể ể

3/ Gi ng bài m i ớ : ả

ư cây s ng sau khi tr ng r t th p. Cây ch t do nhi u nguyên nhân nh ng ế ề ấ ấ ố ồ a/ Vào bài: Nhi u n i t ề ơ ỷ ệ các sai ph m trong k thu t tr ng r ng là m t trong các nguyên nhân c b n: ỹ ạ l ậ ồ ơ ả ừ ộ

b/ Phát tri n bài: ể

HO T Đ NG HO T Đ NG N I DUNG Ạ Ộ GV Ạ Ộ HS Ộ

HO T Đ NG 1: Tìm hi u th i v gieo tr ng Ạ Ộ ờ ụ ồ ể HS: nghiên c u SGK I/ Th i v gieo tr ng: ứ ờ ụ ồ ở ừ ờ ụ ồ

ừ ở - GV cho HS nghiên c u SGK ứ - Th i v tr ng r ng các t nh phía B c là mùa xuân và ắ ỉ mùa thu các - Th i v tr ng r ng ề t nh mi n Trung và mi n ỉ ờ ụ ồ ề

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

HS: Th i v gieo tr ng ờ ụ ồ ở Nam là mùa m aư H/ Theo em c s quan tr ng ọ ơ ở ụ ồ đ xác đ nh th i v tr ng ờ ị ể r ng là gì? ừ ồ ề

ờ ụ ồ các Mùa tr ng r ng chính ừ t nh mi n B c là mùa xuân và ắ ỉ mùa thu, các t nh mi n Trung ề ỉ và mi n Nam là mùa m a ư ề HS: Vì thêi vô gieo trång thay ®æi theo vïng khÝ hËu H/ Vì sao th i v tr ng r ng ừ ạ i phía B c và phía Nam l ắ ở khác nhau ?

HO T Đ NG 2: Tìm hi u k thu t làm đ t tr ng cây r ng Ạ Ộ ấ ồ ể ỹ ừ ậ

HS: nghiên c u SGK/ 65 ứ II/ Làm đ t tr ng cây: ấ ồ íc hè. 1.KÝch th ng đào h ườ KÝch thíc hè (cm) HS: Tr l ố ướ c iả ờ Lo¹i - GV cho HS nghiên c uứ SGK/ 65 i ta th H/ Ng ườ tr ng cây r ng có kích th ồ ừ nh th nào? ư ế Créng C. C. dµi s©u

1 30 30 30

2 40 40 40

ừ

ớ c 2.Kü thuËt ®µo hè. - Đào h tr ng cây r ng l p ớ ố ồ đ t màu m đ riêng khi l p ấ ỡ ể ấ h cho l p đ t màu đã tr n ộ ấ ố phân xu ng tr ướ ố HS: tr¶ lêi.

HS: tr¶ lêi.

H/ Lu ý .§Êt mµu trªn mÆt ®Ó riªng bªn miÖng hè. - Khi lÊp cho líp ®Êt mµu ®· chén ph©n xuèng tríc. H/ T¹i sao khi ®µo hè ph¶i ph¸t quang ë miÖng hè. H/ Khi lÊp hè t¹i sao ph¶i cho líp ®Êt mµu ®· chén ph©n xuèng díi

HO T Đ NG 3: Tìm hi u k thu t tr ng r ng b ng cây con Ạ Ộ ậ ồ ừ ằ ể ỹ HS nghiên c u SGK/ 65 ứ ồ ằ ầ ồ III/ Tr ng r ng b ng cây con ừ 1/ Tr ng cây con có b u: Theo quy trình hình 42 SGK ẽ HS: Tr l ầ ồ iả ờ

- GV cho HS nghiên c uứ SGK/ 65 - GV treo hình v 42/ 66 ườ i H/ Tr ng cây có b u ng ta th c hi n theo quy trình ự ệ nh th nào? ư ế

ỏ ỏ ạ

HS: Tr l HS: Tr l HS: Tr l ầ iả ờ iả ờ iả ờ

ỉ ệ ố HS: v× trong bÇu cã dñ ph©n bãn t¬i xèp… t l ủ s ng c a cây cao

H/ Vì sao c n r ch b v ầ b u?ầ H/ Vì sao ph i nén đ t 2 l n ấ ả H/ Vì sao đ t m t h cao ặ ố ở ấ h n m t đ t ặ ấ ơ H/ T¹i sao trång rõng b»ng c©y con cã bÇu ®îc ¸p dông phæ biÕn ë níc ta.

ễ ầ trong h c đ t ố ấ trong h đ t ỗ ố ấ trong h c đ t ạ ỗ ố ấ trong h đ t ố ấ ỗ 2/ Tr ng cây con r tr n: ồ - T o l ạ ỗ - Đ t cây vào l ặ - L p đ t ấ ấ - Nén ch t ặ HS: T o l - Đ t cây vào l ặ - L p đ t ấ ấ - GV treo hình v 43/ 67 ẽ ễ H/ Quy trình tr ng cây con r ồ tr n gi ng cây con có b u ầ nh th nào? ầ ố ư ế

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

- Vun g c kín g c cây ố ố ố - Nén ch t ặ - Vun g c kín g c cây ố iả ờ HS: Tr l ồ ầ ễ ư ầ ế ấ HS: Tr l iả ờ ễ ầ

H/Quy trình tr ng cây con r tr n khác cây con có b u nh th nào? H/ Đi u c b n nh t khi ơ ả ề tr ng cây con r tr n có t l ỉ ệ ồ s ng cao là gì? ố - Ngoài 2 cách trên còn t oạ ự cây r ng b ng cách gieo tr c ừ ti p vào h ằ ố ế

ồ HS: Tr ng cây có b u ầ ồ ừ ạ vùng đ i núi H/ Theo em ở ằ tr c nên tr ng r ng b ng ọ ồ nh ng lo i cây con nào? T i ạ ữ sao?

ọ ớ ầ ố :G i 1 em đ c ph n ghi nh ọ ể

ặ ấ ấ ấ ồ ố ặ ồ ầ 4/ C ng củ Ki m tra đánh giá: Câu 1: đúng hay sai + Quy trình tr ng cây con c b n ơ ả (S)* Đào h , đ t cây l p đ t, nén ch t đ t, vun g c ố + Quy trình tr ng cây con có b u (Đ) * T o h trong h đ t, r ch v b u, đ t b u vào l ố ấ ạ ặ ầ ỏ ầ ạ ố ỗ , nén đ t, vun g c ố ấ

: 5/ D n dò ặ

- H c thu c bài, Đ c "Em ch a bi t" ư ộ ọ ọ ế

c bài 27.S u t m các tranh nh CHĂM SÓC R NG. - Đ c tr ọ ướ ư ầ Ừ ả

6/ Rút kinh nghi m:ệ

................................................................................................................................................................... ..........

................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................

T tr ổ ưở ng duy t ệ Giáo viên so nạ

Đ Thanh Thùy ỗ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Tu n Ngày so n: ạ ầ

Ti t Ngày d y: ế ạ

Bài 27: CHĂM SÓC R NG SAU KHI TR NG Ồ Ừ

I/ M c tiêu: ụ

1/ Ki n th c: ứ ế

- Hi u đ ể ượ ộ c n i dung c b n các công vi c chăm sóc r ng sau khi tr ng ệ ơ ả ừ ồ

: 2/ K năng ỹ

- Có ý th c ch u khó, c n th n và an toàn lao đ ng trong chăm sóc r ng ứ ừ ậ ẩ ộ ị

3/ Thái độ:

đ a ph ng hay gia đình có k t qu - Tham gia tr ng cây l y g hay cây ăn qu ấ ả ở ị ồ ỗ ươ ế ả

- Có ý th c b o v tr ng cây r ng ứ ả ệ ồ ừ

II/ Chu n bẩ ị:

1/GV: H 44 SGK s u t m tranh nh minh h a đ ph c v bài gi ng, H 44/ 69 ọ ể ụ ụ ư ầ ả ả

2/ HS: Chu n b bài 27 ẩ ị

- V hình 44 s u t m tranh nh, V hình 44/ 69 ư ầ ẽ ẽ ả

ạ ọ : III/ Ho t đ ng d y h c ạ ộ

ớ : 1/ n đ nh l p Ổ ị

2/ Ki m tra bài cũ : (Không ki m tra) ể ể

3/ Gi ng bài m i ớ : ả

ặ ấ ệ ề ậ ả ầ ể a/ Vào bài: Vi c chăm sóc r ng hi n nay g p r t nhi u khó khăn, v y chúng ta c n ph i làm gì đ ệ chăm sóc r ng đ ừ t h n: c t ượ ố ơ ừ

b/ Phát tri n bài: ể

HO T Đ NG HO T Đ NG HS N I DUNG Ạ Ộ GV Ạ Ộ Ộ

Ạ Ộ ể ứ ờ ố ầ l n

HO T Đ NG 1: Tìm hi u th i gian và s l n chăm sóc ờ ố ầ HS nghiên c u SGK/ 65 - GV cho HS nghiên c u SGK/ ứ 65 - GV cho HS ho t đ ng cá nhân 1, 3 ạ ộ I/ Th i gian và s chăm sóc: - Sau khi tr ng r ng t ồ ừ ự

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

HS: giúp cây có t l s ng cao ế ỉ ệ ố ả

2 – 3 ạ ườ H/ Vì sao sau 1 đ n 3 tháng ph i ả chăm sóc r ng ừ ừ H/ Vì sao ph i chăm sóc r ng ả i 4 năm liên t c t ụ ớ ợ i ng thu n l ậ ng và ưở tháng ph i ti n hành chăm ế sóc r ngừ - M i năm chăm sóc t ừ ỗ l n trong 3 – 4 năm li n ề ầ

ầ ữ ữ ề ơ HS: t o môi tr cho cây tr ng sinh tr ồ phát tri n.ể ỏ ộ ễ ư HS: Vì cây con nh ,b r ch a phát tri n đ y đ . ầ ủ ể ả H/ Vì sao nh ng năm đ u ph i chăm sóc nhi u h n nh ng năm sau

ể ữ Ạ Ộ ừ ệ ả ệ HS nghiên c u SGK/ 65 ứ ả ữ ả HO T Đ NG 2: Tìm hi u nh ng công vi c ph i làm trong chăm sóc r ng - GV treo hình v 44/ 69 ẽ - GV cho HS nghiên c u SGK/ ứ 65 H/ Nh ng công vi c chính trong ệ chăm sóc r ng là gì? ừ ố ỏ

II/ Các công vi c chăm sóc r ng:ừ - Làm hàng rào b o v ệ - Phát quang cây hoang d i ạ - Làm c quanh g c cây tr ngồ - X i đ t, vun g c ố ớ ấ - Bón phân - Tr và d m cây ặ ả HS: - Làm hàng rào b o v ệ - Phát quang cây hoang d i ạ - Làm c quanh g c cây tr ng ồ ố ỏ - X i đ t, vun g c ố ớ ấ - Bón phân - Tr và d m cây ặ ả iả ờ HS: Tr l ả ệ ể

HS: Tr l HS: Tr l ỏ ư ế iả ờ iả ờ

i gì? ớ ấ ố

ể ả HS: Tr l HS: Tr l HS: Tr l HS: Tr l ế iả ờ iả ờ iả ờ iả ờ ừ ề

i HS: nh c l H/ Làm hàng rào b o v đ làm gì? H/ Phát quang đ làm gì? ể H/ Làm c có vai trò nh th nào? H/X i đ t vun g c có l ợ H/ Bón phân đ làm gì? ể H Tr và d m cây đ làm gì? ặ t sau khi tr ng H/ Em hãy cho bi ồ ế cây gây r ng có nhi u cây ch t là do các nguyên nhân nào? -Cho HS nh c l ắ ạ i ắ ạ

- GV: nh n xét ậ

ớ ọ ầ ố :G i 1 em đ c ph n ghi nh ọ

ồ ế ứ ả ả tháng th 1 đ n tháng th 3 ph i chăm sóc ề ầ ố ầ i l y tr m ề ữ ồ ố ộ

ỏ ớ ấ ặ ế ễ ể ổ ế ỏ ở ố ừ ấ 4/ C ng củ Ki m tra đánh giá: ể 1 : đúng hay sai Câu (S) a. Sau khi tr ng t ứ ừ (Đ) b. Nh ng năm đ u ph i chăm sóc nhi u l n ầ ữ (Đ) c. Càng v nh ng năm sau s l n chăm sóc gi m d n ầ ả (S) d. Sau khi tr ng c n tr ng hàng rào – ch ng ng ườ ấ ồ ầ (S) e. Phát quang là ch t b h t cây xung quanh ặ ỏ ế 2 : Câu nào đúng nh t ấ Câu Làm c x i đ t cho cây r ng ừ a. Đào sâu xung quanh g c cây r ng đ nh t h t thân và r cây to? ừ ố g c cây r ng b. L y tay nh h t c c. Dùng cu c d y c trên m t đ t, quanh g c cây r ng ặ ấ ố ả ỏ ừ ố

ặ ế ỏ ừ ể ấ ả ố ố ố ố (Đ) d. Dùng cu c, cu c sâu kho ng 8 – 15 cm quanh g c cây r ng đ nh t h t c , vun đ t vào g c cho cây

: 5/ D n dò ặ

- H c thu c bài, Đ c "Em ch a bi t" ư ọ ộ ọ ế

c bài 28 - Đ c tr ọ ướ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

- S u t m các tranh nh khai thác r ng ư ầ ừ ả

6/ Rút kinh nghi m:ệ

................................................................................................................................................................... ..........

................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................

T tr ổ ưở ng duy t ệ Giáo viên so nạ

Đ Thanh Thùy ỗ

Tu n Ngày so n: ạ ầ

Ti t ế Ngày d y:ạ

ÔN T PẬ

I. M c tiêu: ụ

1. Ki n th c: ế ứ

ủ ứ ứ ế ắ ọ 1. Giúp h c sinh c ng c ki n th c cũ, kh c sâu ki n th c tr ng tâm. Qua ả i ố ế ệ ố ọ ậ ứ ế ọ ti thích cho các em đ các em làm bài ki m tra t t ôn t p giáo viên h th ng hoá ki n th c quan tr ng cho các em, gi ế ể t ố ể

2. Phân tích so sánh

2. K năng: ỹ

3. Thái đ : ộ

- T h c bài, liên h th c t ệ ự ế ự ọ

II. Chu n b : ị ẩ

3. Các tranh vẽ

4. B ng ph ả

 GV:

ụ

5. H c ôn các bài đ tr l

2. HS:

ể ả ờ ọ i các câu h i ỏ

III. Ho t đ ng d y h c: ạ ộ ạ ọ

 n đ nh tình hình l p: 1’ Ổ ị ớ

2. Ki m tra bài cũ: 5’ ể

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

6. Phân bi

t luân canh, xen canh cho ví d ệ ụ

7. Luân phiên các lo i cây tr ng khác nhau ạ

D ki n tr l ự ế i ả ờ

8. Tr ng 2 lo i cây trên cùng di n tích

ồ

ệ ạ ồ

3. Gi ng bài m i: ả ớ

Gi i thi u bài: 2’ ớ ệ

ng chúng ta ể ắ ữ ứ ủ ề ế ọ ươ Chúng ta đã h c qua nhi u bài đ n m v ng nh ng ki n th c tr ng tâm c a các ch ữ đi vào ti ọ t ôn t p ậ ế

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Ngày so n: 16/5/2012

ạ

¤n tËp cuèi n¨m

ồ

ệ

ệ

ề

ụ ủ ồ

ử ụ

ệ

ụ

ấ ủ ấ ồ ả

ầ ử ụ

ủ

ả

ả

ấ

ồ

ệ

ạ

ự ế

ự

ệ

ệ

ọ

ồ

t 50ế Ti A . Môc tiªu : - KiÕn thøc: Häc sinh n¾m ®îc c¸c néi dung chÝnh ®· häc -Vai trò,nhi m v c a tr ng tr t ọ -Khái ni m v đât tr ng,thành ph n tính ch t c a đ t tr ng,bi n pháp s d ng đ t ấ -Tác d ng c a phân bón,cách s d ng va b o quan phan bón -S n xu t và b o qu n gi ng cây tr ng ố ả -Sâu b nh h i cây tr ng,cách phong tr sâu bênh h i ạ ừ ồ - Th¸i ®é : HiÓu ®îc bæn phËn vµ tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n ®èi víi cuéc sèng gia ®×nh. - N©ng cao kü n¨ng và th c hi n vi c tr ng tr t vào th c t B .ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß:

- GV: HÖ thèng c©u hái «n tËp. - Trß: §äc l¹i c¸c bµi ë ch¬ng I. - Tr¶ lêi c©u hái ë cuèi mçi bµi. C. Néi dung vµ c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:

Ho¹t ®éng cña GV - HS

Yªu cÇu cÇn ®¹t

ồ

ồ

ụ ủ ệ

i

ấ ng th c cho con ng

ườ

ươ

ự ầ

ữ

ồ

ự ứ

H§1: C©u hái «n tËp C©u1: Vai trò,nhi m v c a tr ng ồ ệ ụ ủ tr t?ọ Đ th c hi n nhi m v c a ể ệ tr ng tr t, c n s d ng nh ng bi n ệ ử ụ ọ pháp gì?

HS: Nhãm 1 th¶o luËn.

ấ ồ

ệ ẩ

ả ả

ẩ

ế

ệ

ấ

ẩ

ụ ủ

ồ

ệ

ệ

ệ

ệ

ụ ủ ụ

ể

Vai trò c a tr ng tr t ủ ọ - Tr ng tr t cung c p: ọ * Th c ph m, l ự ẩ * Th c ăn cho chăn nuôi * Nguyên li u cho công nghi p ệ ệ * Nông s n đ xu t kh u ẩ ể ả Nhi m v c a tr ng tr t: ọ ụ ủ ự ng th c, th c - Đ y m nh s n xu t l ự ấ ươ ạ ph m đ đ m b o đ i s ng cho nhân dân và ờ ố ể ả phát tri n công nghi p ể ệ -Đ m b o nguyên li u cho công nghi p ch ả ệ ả bi n và xu t kh u ế Đ th c hi n nhi m v c a tr ng tr t, ọ ể ự c n s d ng nh ng bi n pháp: ữ ầ ử ụ Bi n pháp đ th c hi n nhi m v c a tr ng ồ ệ ể ự ệ tr t: khai hoang l n bi n, tăng v , áp d ng ụ ọ bi n pháp k thu t tiên ti n ế ệ

ấ ậ

ỹ

ể

ố

i x p c a Trái ượ c

ớ ự ậ ấ ồ

ấ ồ

ầ

c, ch t dinh d

ng, ôxi

Khái ni mệ : Là l p b m t t ề ặ ơ ố ủ đ t trên đó th c v t có th sinh s ng đ ấ m i g i là đ t tr ng. ớ ọ ủ ấ ồ . Vai trò c a đ t tr ng - Đ t cung c p n ấ ướ

ưỡ

ấ

ấ

C©u2: Khái ni m đ t tr ng,vai ệ trò,thành ph n tính ch t c a đ t ấ ủ ấ ả ạ tr ng,bi n pháp s dung va c i t o ử

ệ

ồ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ẳ

đ tấ HS: Nhãm 2 th¶o luËn.

c

ồ

ệ

ả ạ

ườ

ộ

ấ

ử ụ

ng :

ườ ng

ụ ả

ữ ơ c dùng đ bón lót ể

C©u3: Tác d ng c a phân bón,cách ủ s d ng và b o qu n m t s lo i ộ ố ạ ả ử ụ phân bón thông th ngườ HS: Nhãm 3 th¶o luËn

ợ

ườ ả

ng đ

ng: ườ r i trát bùn c ượ ủ ồ

ậ

ượ ự

ọ

c đ ng trong ồ ể ơ

ườ ặ

cho cây và gi cho cây đ ng th ng. ứ ữ ng n HS: môi tr ướ ườ Thành ph n c a đ t tr ng: ầ ủ ấ ồ - G m 3 thành ph n: ầ * Ph n khí ầ * Ph n r n ầ ắ * Ph n l ng ầ ỏ Bi n pháp c i t o và b o v đ t ả ệ ấ - Nh ng bi n pháp th ể ả ạ ng dùng đ c i t o ữ ệ và b o v đ t: ệ ấ ả * Canh tác * Thu l iỷ ợ * Bón phân Tác d ng c a phân bón: ủ ụ ủ ấ - Phân bón làm tăng đ phì nhiêu c a đ t, làm tăng năng su t và ch t l ng s n ph m ấ ượ ẩ ả Cách s d ng các lo i phân bón thông ạ th ườ +Phân h u c ,phân vi sinh,phân lân th đ ượ +Phân đ m,phân kaly,phân h n h p(NPK) ạ ỗ ng đ th c dùng đ bón thúc ượ ể B o qu n các lo i phân bón th ạ ả +Phân h u c th ơ ườ ữ c n th n. ẩ +Phân hóa h c th ng đ chum, v i sành ho c bao gói r i đ n i cao ạ ráo,thoáng mát. Quy trình: ố : S n xu t h t gi ng ả ấ ạ c: G m 4 b ướ ồ - B c 1:Ph c tráng gi ng. ụ ướ

ố

ủ

ấ ạ ệ

ấ

ạ ạ ạ

ừ

Câu 4: Quy trình s n xu t h t gi ng ố ả cây tr ng,tác h i c a sâu b nh h i ạ ồ ạ ủ ệ cây tr ng,cách phòng tr sâu b nh ồ h i cây tr ng

ạ

ồ

ự

ả

ế ể

ươ

ế

ế

ố

ấ

- B c 2:T o h t gi ng siêu nguyên ch ng. ạ ủ ố ướ - B c 3: T o h t gi ng nguyên ch ng. ố ạ ướ ả - B c 4: T o h t gi ng cung c p cho s n ố ạ ướ xu t đ i trà. ấ ạ Tác h i c a sâu b nh: ệ ạ ủ ng tr c ti p đ n cây - Sâu b nh nh h ế ưở ệ tr ng:cây tr ng sinh tr ng, phát tri n kém, ồ ưở ồ ng ho c ch t . b t n th ế ặ ị ổ - Sâu b nh gây h i gián ti p đ n con ạ ệ i:tăng chi phí,t n công,làm gi m năng ng ả ườ su t,ph m ch t nông s n ả ấ Các bi n pháp phòng tr sâu b nh h i:

ẩ ệ

ừ

ệ

ạ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

ệ

ử ụ

ấ

ừ

ố ệ

ầ m m

ố

ố

ứ

ệ

ờ

ồ

ệ

ợ

ờ

ể

ố

ủ ơ

ệ

ả ể

ệ Ư ể ễ ự ệ ớ ệ c đi m: Hi u qu th p(khi sâu b nh ả ấ ượ

ố

ố

ệ ộ

ườ

i và v t nuôi ậ ng, làm ch t nhi u sinh ề ế

ườ

ố ớ

Ư ệ ệ

ộ

ớ

ng l n ủ

ộ

1. Bi n pháp canh tác và s d ng gi ng ố ch ng sâu, b nh h i ệ ạ +V sinh đ ng ru ng, làm đ t; tr ồ ộ m ng sâu b nh, n i n náu ơ ẩ ệ +luân canh; làm thay đ i đk s ng và th c ăn ổ c a sâu, b nh ủ +gieo tr ng đúng th i v : đ tránh th i kì ờ ụ ể sâu, b nh phát sinh m nh ạ +chăm sóc k p th i bón phân h p lí: đ tăng ị s c ch ng ch u sâu, b nh ệ ị ứ 2. Bi n pháp th công + u đi m: - Đ n gi n d th c hi n ệ ả -Có hi u qu khi sâu,b nh m i phát sinh +Nh ệ phát sinh nhi u)ề -T n công 3. Bi n pháp hoá h c ọ ệ t sâu b nh nhanh, ít t n công + : di Ư ệ +N: -D gây đ c cho ng ễ - Ô nhi m môi tr ễ v t khác. ậ 4. Bi n pháp sinh h c ọ ệ + KN(SGK) i + : an toàn đ i v i ng ườ -hi u qu b n v ng lâu dài ả ề ữ -hi u qu kinh t cao ế ả +N:- hi u qu ch m ả ậ ệ -D/t r ng c n s l ầ ố ượ -H/Q ph thu c vào C/L c a thiên đ ch ị ụ -giá thành cao vì đòi h i KTCN ph c t p ứ ạ

ỏ

ị

ệ

ể

ử ậ

ệ

ặ

ậ

ấ

vùng này sang vùng khác ặ ự

ủ

5. Bi n pháp ki m d ch th c v t ự ậ ể KN:là B/P ki m tra và s lí nh ng S/P nông ữ lâm nghi p khi xu t,nh p ho c v n chuy n ể t ừ + Tác d ng: Ngăn ch n s lây lan c a sâu ụ b nh nguy hi m ệ

ể

4.Cñng cè: GV: NhËn xÐt giê «n tËp - KÕt qu¶ ho¹t ®éng cña c¸c nhãm H§2. Híng dÉn häc ë nhµ : - ¤n tËp kü ch¬ng I.

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

- Häc vµ tr¶ lêi tÊt c¶ c¸c c©u hái phÇn thñy s¶n ®Ó giê sau «n tËp tiÕp. D. Rót kinh nghiÖm:

Ph ng Ninh,ngày tháng năm 2011 ươ Giáo viên so nạ

T tr ổ ưở ng duy t ệ

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ

Giáo án công ngh 7 Năm h c: 2011 -2012

ọ

ệ

Đ Thanh ỗ Thùy

Giáo viên: Nguy n Huy Tân Tr

ng THCS Xuân Minh

ễ

ườ