Giáo án dạy thêm và phụ đạo Anh 6 Năm học:2011-2012
Teaching date:20/9/2011
WEEK 1:
THE VERB “TOBE”
I. Aims
-Giúp HS hi u đc đng t TOBE thì hi n t i th ng. ượ ườ
-Cu i bài,h c sinh có th áp d ng lý thuy t đ làm bài t p. ế
II.Teaching aids:white board
III.Content:
PERIOD 1:
content T&STS’activities
I. GRAMMAR:(15’)
*Model sentences:
I am a student
He is Nam
We are fine
*Form:
a. Câu kh ng đnh.= The positive form
I + am =I’m + tên riêng / tính t / danh t
He / She / It + is =’s (n u s it thì có m o t ế
“a / an or the”)
You / We / They + are =’re
b. Câu nghi v n ( Đa tobe lên tr c ch ư ướ
ng )
Are + you / they / (we) .....? Yes, I am/we/they
-T set the scene and give the model
sentences/Sts listen.
-Read in chorus/
Individually.
-T explains about TOBE/Sts listen and
copy.
+form
+mean
+notes
Giáo án dạy thêm và phụ đạo Anh 6 Năm học:2011-2012
are . No,I/we/they+ be + not
Is + he / she / it ..................? Yes, he / she/it is.
No,he / she / it is not.
- Wh-questions: How (old) + be + S?, What + be
+ your/his… name(s)?
c. Câu ph đnh . ( thêm ‘not’ sau đng t
tobe)
I + am not + tên riêng /
tính t / danh t ( n u s it ế
He / She / It + is not thì có m o
t “a /an or the”)
You / We / They + are not
Notes:
-D ng vi t t t:I am = I’m ế
He is=he’s
Is not =isn’t
You are=you’are
Are not=aren’t
- Đng t “be” có nghĩa là “thì,là , ” ch tình
tr ng c a ch ng , đng t đc chia theo các ượ
ngôi.Sau tobe là N/ADJ/NAME
- Dùng trong các tình hu ng sau: gi i thi u b n
thân, h i tên ng i nào đó, h i thăm s c kh e, ườ
h i v tu i tác.
II.EXERCISES:
-Hangs the poster.
-T explains clearly
-T does the first as a model and expl i
the rules for this kind of exercise.
Giáo án dạy thêm và phụ đạo Anh 6 Năm học:2011-2012
Ex1: Supply the correct form of the Verbs:
(10’)
1. How old you (be) ?
2. You (be) fine?
3. This (be) Phong ?
4. He ( not be) a doctor.
5. They (not be) teachers.
Ex2: Dùng t g i ý sau đ đt câu hoàn
ch nh:(10’)
1. My mother / be / tall.
2. What / be / his name /?
3. The children / be / fine.
4. The children / be / good students.
5. Her name / not be / Hung.
6. Where / he / be / from / ?
7. Nga / be / a new student / ?
8. This / be / my father.
9. You / be / Hoa / ?
10. How / you / be / today / ?
Ex3: Chuy n các câu sau sang câu ph đnh
và nghi v n r i tr l i YES ho c NO :(15’)
1. That is a pen.
2. The book is on the table.
3. Nam and Ba are very well.
4. He is a doctor.
5. The children are good students.
1.How old are you?
-Limits time
-Gets feedback and corrects the
mistakes
Giáo án dạy thêm và phụ đạo Anh 6 Năm học:2011-2012
6. Thu is pretty.
7. She is in her classroom.
8. They are tall.
9. It is hot.
10.My name is Lan.
PERIOD 2
Content T&Sts’activities
I. Hãy hoàn t t các câu sau(7’)
a. Hello, I ___________ Mai.
b. I’m ten ____________ old.
c. This _______ Lan.
d. How are ________?
e. My name _________ Huong.
f. I live ________ Nguyen Hue Street.
g. He ________ Mr. Tan.
II: Correct mistakes(7’)
1. How old you are?
2. I’m fiveteen years old.
3. My name are Linh.
4. We am fine , thank you.
5. I’m Hanh and I am is fine
III. Hãy ch n m t trong các đáp án cho
s n:(7’)
1. Mai _____ a teacher.
a. is b. am c. are d.
-T shows the exercise then does a
model.
a.am
-limit time
-Get feedback.
Giáo án dạy thêm và phụ đạo Anh 6 Năm học:2011-2012
2. I live _____ Gao Giong.
a. in b. on c. at
d.
3. They _____ in class.
a. is b. am c. are d.
IV. Dùng đi t nhân x ng đ thay th ư ế
cho các t g ch d i:(7) ướ
1. Thu and Lan are students.
2. My father and I are teachers.
3. My book is here.
4. His pencils are there.
5. Are you and Nam a student?
III. Hãy ch n t có d u nh n khác các t
còn l i:(5’)
1. a. morning b. children c.
teacher d. thirteen
2. a. seven b. afternoon c.
eleven d. twenty
3. a. fourteen b. sixteen c. evening
d. hello
IV. Translate these sentences into English.
(10’)
1. Chào các c u. Hôm nay các c u có kho
không?
2. Chúng mình kho , c m n b n. Th còn ơ ế
b n thì sao?
3. Mình v n kho . C m n các c u. ơ