Thực hành
Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Hiểu được sơ đồ nguyên lý, vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc
3 cực điều khiển 1 đèn.
- Lập được bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết.
HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hướng dẫn (phần I SGK).
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số .(1ph)
- 2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
( 15phút ).
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của bài
học)
II./ Chuẩn bị:
Dụng cụ, vật liệu, thiết
bị theo nội dung phần I
SGK/40
III./ Nội dung và trình
tự thực hành
1./ Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a) Tìm hiểu sơ đồ
nguyên lý mạch điện.
Hình 9-1 SGK/41
HĐ1: HD mở đầu .
- GV nêu mục tiêu của bài
học để hs nắm được các
nội dung kiến thức và kĩ
năng cần đạt được sau giờ
thực hành này.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của
học sinh.
- GV yêu cầu HS quan sát và
vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết
liên quan.
- HS chú ý theo dõi GV nêu
MT để nắm được các nội
dung KT và KN cần đạt được
sau giờ thực hành này.
- Báo cáo với Gv về sự chuẩn
bị của mình.
- Quan sát và vẽ sơ đồ nguyên lí
vào vở
- Thảo luận để tìm hiểu sơ đồ
- Hai công tắc mắc với
nhau như thế nào ?
- Cầu chì, công tắc mắc
vào dây pha hay dây
trung hòa ?
- Phương án lắp đặt các
thiết bị đóng cắt, bảo vệ
và phương án đi dây.
b) Vẽ sơ đồ lắp đặt
mạch điện.
2./ Lập bảng dự trù
dụng cụ, vật liệu, thiết
bị.
B. HD thường xuyên.
(20 phút )
- Các nhóm HS thực
hành theo quy trình
- Yêu cầu HS đọc, thảo luậ
n
và trả lời các câu hỏi phần 1.a
SGK/41
- GV yêu cầu 1 HS đứng tại
chỗ trả lời.
- Sau đó GV nhận xét và chốt
chuẩn kiến thức.
- Từ sơ đồ nguyên lí GV yêu
cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt.
- GV gọi 1 HS lên bảng vẽ.
- Gọi HS khác nhận xét sau
đó GV nhận xét, đánh giá.
- GV hướng dẫn HS lập bảng
dự trù vật liệu, thiết bị, dụng
cụ theo mẫu
- GV phân nhóm và giao
định mức công việc.
HĐ2: HD thường xuyên.
nguyên lí theo các câu hỏi SGK.
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến,
các HS khác theo dõi để nhận
xét, bổ xung.
- Dự kiến phương án lắp đặt và đi
dây.
- Vẽ sơ đồ lắp đặt.
- Theo dõi GV HD để lập bảng
dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ
theo mẫu
- Các Nhóm nhận nhiệm vụ.
- ổn định tổ chức nhóm.
HĐ2: Thực hành.
- Thảo luận và làm bài tập thực
hành theo quy trình trên.
trên
C. Kết thúc.
(10 phút )
- Báo cáo kết quả TH.
- Nhận xét đánh giá của
hs và gv.
- GV Theo dõi quan sát học
sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh
yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của hs.
- Thường xuyên hướng dẫn
đến từng HS, điều chỉnh
các sai sót trong khi thực
hành
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh
ngừng luyện tập.
- Giáo viên cho HS tự kiểm
tra và kiểm tra chéo về công
việc thực hành.
- Giáo viên tổng kết chung,
nhận xét ưu khuyết điểm
và lưu ý những sai sót để
tránh cho bài học sau.
-
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Theo dõi và nhận xét đánh giá
KQ thực hành, rút kinh nghiệm
cho giờ TH sau
4. Dặn dò:(1ph) Tìm hiểu quy trình lắp đặt mạch điện Phần 3 SGK/42