
UỶ BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HÀ NỘI
TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ ĐÔNG
*********
GIÁO TRÌNH
DƯỢC LÝ
(GIÁO TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH:
ĐIỀU DƯỠNG, KỸ THUẬT XÉT NGHIỆM Y HỌC,
HỘ SINH)
TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG
(Ban hành kèm theo Quyết định số 850/QĐ-CĐYT ngày 31 tháng 12 năm
2019 của Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông)
Năm 2019

TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN
Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể
được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo
và tham khảo.
Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích
kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm.
LỜI GIỚI THIỆU
Thực hiện theo Thông tư số: 03/2017/TT-BLĐTBXH ngày
01/03/2017 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, Trường
Cao Đẳng Y tế Hà Đông đã xây dựng chương trình đào tạo điều dưỡng, xét
nghiệm, hộ sinh trình độ Cao đẳng, đào tạo y sỹ trình độ Trung Cấp và
chương trình đã được phê duyệt. Môn Dược lý được thực hiện sau khi sinh
viên đã học xong mô đun Giải phẫu sinh lý và Bệnh học.
Giáo trình Dược lý cung cấp cho sinh viên những các kiến thức về
dược động học, tác dụng, chỉ định, tác dụng không mong muốn, chống chỉ
định, chế phẩm và cách dùng, liều dùng của các thuốc thông dụng để có thể
tư vấn sử dụng thuốc hợp lý, an toàn và hiệu quả cho người bệnh.
Tham gia biên soạn gồm tập thể giảng viên có trình độ thạc sỹ có kinh
nghiệm giảng dạy nhiều năm, có tham khảo tài liệu trong nước và nước
ngoài. Trong quá trình sử dụng, giáo trình sẽ được chỉnh lý, bổ sung và cập
nhật hàng năm. Trong quá trình biên soạn không tránh khỏi những thiếu
sót, chúng tôi rất mong nhận được ý kiến đóng góp của quý đồng nghiệp,
các bạn sinh viên và độc giả để năm sau giáo trình được hoàn thiện hơn.
Biên soạn

BỘ MÔN DƯỢC
TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ ĐÔNG
Chủ biên: Thạc sỹ Lê Thị Thanh Thảo
THAM GIA BIÊN SOẠN
Ths. Dư Quốc Đông
DSCK I Nguyễn Thị Nga
MỤC LỤC

GIỚI THIỆU MÔN HỌC
Bài 1. Đại cương về thuốc và các yếu tố ảnh hưởng tới tác dụng của
thuốc …………….…….……..….……......….……......…...... 1
Bài 2. Thuốc an thần, gây ngủ, chống co giật......... ……………….. 16
Bài 3. Thuốc gây mê, gây tê…………………………………….….. 24
Bài 4. Dịch truyền ………………………………………….………. 32
Bài 5. Thuốc giảm đau trung ương ..…………………………....….. 39
Bài 6. Thuốc hạ sốt, giảm đau, kháng viêm ....……….……………. 45
Bài 7. Thuốc kháng sinh, sulfamid kháng khuẩn ..........………….... 52
Bài 8. Thuốc kháng nấm ………………………………………........ 72
Bài 9. Thuốc kháng virus ..………………………………………… 76
Bài 10. Vaccin phòng bệnh ……………………………………..…… 81
Bài 11. Thuốc điều trị giun sán ……………………………................ 85
Bài 12. Thuốc chữa bệnh tim mạch, thuốc lợi tiểu .........……………. 91
Bài 13. Thuốc tác dụng trên hệ tiêu hóa …………………………….. 102
Bài 14. Thuốc chống dị ứng…………….....................................…… 116
Bài 15. Thuốc điều trị ho, hen phế quản ...……………………...…… 123
Bài 16. Thuốc điều chỉnh rối loạn nội tiết .....……………………….. 131
Bài 17. Vitamin ....…………………………………………………… 150
Bài 18. Thuốc chữa thiếu máu .……………………………………… 161
TÀI LIỆU THAM KHẢO
GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN DƯỢC LÝ

Mã mô đun:
I. Vị trí, tính chất của mô đun:
- Vị trí: Dược lý đóng vai trò là một mô đun chuyên môn bắt buộc cho
sinh viên ngành Cao đẳng Điều dưỡng, Xét nghiệm, Hộ sinh, Trung cấp Y
sỹ, cung cấp cho sinh viên kiến thức về tác dụng, chỉ định, tác dụng không
mong muốn, chống chỉ định, chế phẩm, liều dùng và cách dùng của các
thuốc, là nền tảng kiến thức căn bản cho việc tư vấn sử dụng thuốc cho
người bệnh sau này.
- Tính chất: Là môn học tích hợp giữa lí thuyết và thực hành.
- Điều kiện tiên quyết: Giải phẫu sinh lý, Bệnh học.
II. Mục tiêu mô đun:
- Về kiến thức: cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về: tên
thuốc (tên gốc, tên biệt dược), dạng bào chế, tác dụng, chỉ định, tác dụng
không mong muốn, chống chỉ định, cách dùng và liều dùng của mỗi thuốc.
- Về kỹ năng:
+ Có kỹ năng nhận biết tên thuốc (tên hoạt chất, tên biệt dược),
dạng bào chế các thuốc.
+ Tư vấn sử dụng được một số thuốc thông dụng an toàn, hiệu quả.
- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Nhận thức đúng vai trò của môn
học Dược lý đối với chương trình đào tạo và ứng dụng vào thực tiễn để
hình thành và rèn luyện tác phong nghiêm túc, thận trọng, chính xác, khoa
học khi học tập, nghiên cứu môn học này.
III. Nội dung mô đun

