Y BAN NHÂN DÂN THÀNH PH HÀ NI
TRƯNG CAO ĐNG Y T HÀ ĐÔNG
*************
GIÁO TNH
GII PHẪU SINH LÝ
(GIÁO TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG, DƯỢC,
HỘ SINH, KỸ THUẬT XÉT NGHIỆM Y HỌC)
TNH ĐỘ: CAO ĐẲNG
(Ban nh kèm theo Quyết đnh s 265/-YT ngày 17 tng 08 m 2020 của trường
Cao đng Y tế Hà Đông)
Hà Nội, Năm 2020
TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN
Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin thể
được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo
tham khảo.
Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh
doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm.
LỜI GIỚI THIỆU
Thực hiện theo Thông số:03/2017/TT-BLĐTBXH ngày 01/03/2017
của Bộ trưởng Bộ Lao động Thương binh hội, Trường Cao Đẳng Y tế
Đông đã xây dựng chương trình đào tạo điều ỡng, hộ sinh, xét nghiệm
trình độ Cao đẳng chương trình đã được phê duyệt. Môn giải phẫu sinh
môn họcsở ngành được thực hiệnhọc kỳ 1 năm thứ nhất, sau khi sinh viên
đã học xong các môn cơ sở khác như sinh học di truyền, hóa học.
Giáo trình giải phẫu sinh cung cấp cho các bạn sinh viên kiến thức về
đặc điểm bản nhất về vị trí, hình thể, cấu tạo (đại thể, vi thể), liên quan của
các cơ quan, hệ cơ quan trong cơ thể; chức năng của các cơ quan, hệ cơ quan,
thể trong điều kiện thể bình thường. Đây một môn học sở bắt buộc,
nền tảng kiến thức căn bản cho các chuyên ngành y học lâm sàng, giúp ta hiểu
được cấu trúc và sinh lý học của cơ thể người.
Tham gia biên soạn gồm tập thể giảng viên có trình độ tiến sĩ, thạc sỹ, bác
sỹ kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm, tham khảo tài liệu trong nước
nước ngoài, trong quá trình sử dụng, giáo trình sẽ được chỉnh lý, bổ sung và cập
nhật hàng năm. Trong quá trình biên soạn không tránh khỏi những thiếu sót,
chúng tôi rất mong nhận được ý kiến đóng góp của quý đồng nghiệp, các bạn
sinh viên và độc giả để năm sau giáo trình được hoàn thiện hơn.
Hà Nội ngày.......tháng......năm.....
Phó trưởng bộ môn Y học cơ sở
Ths. Đặng Thu Thanh
BAN BIÊN SOẠN
BỘ MÔN Y HỌC CƠ SỞ
TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ ĐÔNG
Chủ biên: Thạc sỹ– Bác sỹ Đặng Thu Thanh
THAM GIA BIÊN SOẠN
1. Ths. Bs. Đặng Thu Thanh
2. Cn. Trịnh Thị Giang
3. Phùng Thị Thanh Vân
GIÁO TRÌNH MÔN HỌC/MÔ ĐUN
Tên môn học: Giải phẫu – Sinh lý
Thời gian thực hiện môn học: 3 tín chỉ (60 giờ) (Lý thuyết: 30 giờ; Thực hành,
thí nghiệm, thảo luận, bài tập: 28 giờ; Kiểm tra: 2 giờ; Tự học: 75 giờ)
I. Vị trí, tính chất của môn học:
- Vị trí: Là mô đun y học cơ sở được học ở học kỳ 1 năm thứ nhất, sau khi
học xong mô đun sinh học di truyền
- Tính chất: Trong y học, giải phẫu sinh học đóng vai trò một môn y
học sở bắt buộc, cung cấp kiến thức căn bản về cấu trúc giải phẫu chức
năng, hoạt động chức năng của các cơ quan, hệ cơ quan, cơ thể. Đây là môn học
cung cấp kiến thức nền tảng cho các chuyên ngành y học lâm sàng, cận lâm
sàng.
II. Mục tiêu môn học:
Sau khi học xong học phần Giải phẫu sinh lý, sinh viên cần đạt được các năng
lực sau:
1.Về kiến thức
- tả được những đặc điểm bản nhất về vị trí, hình thể, cấu tạo (đại
thể, vi thể), liên quan của các cơ quan, hệ cơ quan trong cơ thể.
- Trình bày được chức năng của các quan, hệ quan, thể trong
điều kiện cơ thể bình thường
2. Về kỹ năng
- Xác định được các mốc giải phẫu của các quan trên tranh vẽ,
hình, cơ thể bình thường.
- Phân tích được hoạt động chức năng các quan trong những tình
huống lâm sàng giả định và vào các môn học khác.
3. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:
+ Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng duy, kỹ năng tự học, kỹ năng làm
việc độc lập và theo nhóm nhỏ.
+ Rèn luyện tác phong nghiêm túc, thận trọng, chính xác, khoa học khi
học tập, nghiên cứu môn học này.