zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Y Tế - Sức Khoẻ

» Y khoa - Dược

Lượng giá trẻ tự kỷ theo tiêu chuẩn DSM-IV

Chia sẻ: Quý Vân Phi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:2

Báo xấu

9
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tài liệu "Lượng giá trẻ tự kỷ theo tiêu chuẩn DSM-IV" thông tin đến bạn đọc những nội dung gồm: đại cương, chỉ định và chống chỉ định, các bước chuẩn bị tiến hành phục hồi chức năng, các bước điều trị phục hồi chức năng, theo dõi và xử trí tai biến cho người bệnh. Mời các bạn cùng tham khảo!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Lượng giá trẻ tự kỷ theo tiêu chuẩn DSM-IV

LƯỢNG GIÁ TRẺ TỰ KỶ THEO TIÊU CHUẨN DSM-IV I. ĐẠI CƢƠNG 1. Khái niệm  DSM IV - Diagnostics Statistical Manual of Mental Disorders, 4th Editio - là Sổ tay Thống kê chẩn đoán các rối loạn tâm thần xuất bản lần thứ 4.  Mục đích của lượng giá theo DSM IV: là để chẩn đoán xác định tự kỷ ở trẻ em. 2. Nội dung DSM-IV chẩn đoán tự kỷ: gồm 2 nhóm tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 1: (1) Khiếm khuyết về chất lượng quan hệ xã hội: có ít nhất hai dấu hiệu  Khiếm khuyết sử dụng hành vi không lời.  Kém phát triển mối quan hệ bạn hữu tương ứng với lứa tuổi.  Thiếu chia sẻ quan tâm thích thú.  Thiếu quan hệ xã hội hoặc thể hiện tình cảm. (2) Khiếm khuyết chất lượng giao tiếp: có ít nhất một dấu hiệu  Chậm/không phát triển về kỹ năng nói so với tuổi.  Nếu trẻ nói được thì có khiếm khuyết về tự khởi xướng và duy trì hội thoại.  Sử dụng ngôn ngữ trùng lặp, rập khuôn hoặc ngôn ngữ lập dị.  Thiếu kỹ năng chơi đa dạng, giả vờ, bắt chước mang tính xã hội phù hợp với tuổi. (3) Mối quan tâm gò bó, định hình, trùng lặp và hành vi bất thường: có ít nhất một dấu hiệu  Bận tâm bao trùm, thích thú mang tính định hình bất thường cả về cường độ và độ tập trung.  Bị cuốn hút không cưỡng lại được bằng các cử động, nghi thức.  Cử động chân tay lặp lại hoặc rập khuôn.  Bận tâm dai dẳng với những chi tiết của vật. Tiêu chuẩn 2:  Quan hệ xã hội.  Ngôn ngữ sử dụng trong giao tiếp xã hội.  Chơi mang tính biểu tượng hoặc tưởng tượng. II. CHỈ ĐỊNH 242
 Trẻ chậm phát triển tinh thần, chậm phát triển ngôn ngữ.  Trẻ tự kỷ III. CHỐNG CHỈ ĐỊNH Không có IV.CHUẨN BỊ 1. Ngƣời thực hiện Bác sĩ phục hồi chức năng, bác sĩ tâm thần; kỹ thuật viên ngôn ngữ; cử nhân tâm lý. 2. Phƣơng tiện Dụng cụ học tập: sách, tranh, đồ chơi…. 3. Ngƣời bệnh Trẻ không đang giai đoạn ốm sốt. 4. Hồ sơ bệnh án  Điền đầy đủ thông tin theo quy định của Bộ Y tế.  Ghi nhận xét trước lượng giá. V. CÁC BƢỚC TIẾN HÀNH  Đối chiếu chỉ định lượng giá và tên trẻ.  Tiến hành lượng giá: thời gian lượng giá từ 20 - 30 phút. Bước 1: giao tiếp với gia đình, làm quen với trẻ. Bước 2: hỏi cha mẹ kết hợp với quan sát, giao tiếp với trẻ. Đánh dấu (+ ) vào các mục trẻ có biểu hiện (có thể ghi rõ các dấu hiệu). Bước 3: đối chiếu với tiêu chuẩn chẩn đoán để đưa ra kết luận  Tiêu chuẩn 1: tổng các dấu hiệu từ các mục (1), (2), (3) lớn hơn hoặc bằng sáu dấu hiệu, trong đó ít nhất có hai dấu hiệu từ mục (1); một dấu hiệu từ mục (2) và một dấu hiệu từ mục (3).  Tiêu chuẩn 2: chậm hoặc có rối loạn ở một trong các lĩnh vực đó trước ba tuổi. VI. THEO DÕI Sự hợp tác của cha mẹ và trẻ trong quá trình lượng giá. VII. TAI BIẾN Không có. 243

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright ©2025 TaiLieu.VN. All rights reserved.