Trang chủ » Khoa Học Xã Hội » Giáo dục học

28 trang

1654 lượt xem

74

1

Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 32: Dạy học phân hóa ở tiểu học

Module Tiểu học 32: Dạy học phân hóa ở tiểu học trang bị cho giáo viên tiểu học những hiểu biết cơ bản về dạy học phân hóa; phương pháp tiến hành dạy học phân hóa và có kĩ năng tổ chức, kết hợp các điều kiện để dạy học phân hóa ở tiểu học có hiệu quả.

Chủ đề:

Giáo dục tiểu học

Giáo trình Giáo dục tiểu học

/

28

Tài liệu liên quan

Giáo trình Giáo dục học tiểu học: ThS. Trần Thị Bích Diệp, ThS. Vũ Thị Thu Hường (Đồng chủ biên)

Giáo trình Giáo dục học tiểu học - ThS. Trần Thị Bích Diệp, ThS. Vũ Thị Thu Hường (Đồng chủ biên)

Module 45 Tiểu học: Xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em - Lục Thị Nga (Bồi dưỡng thường xuyên)

Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 45: Xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em - Lục Thị Nga

Module 36 Tiểu học: Kĩ năng giải quyết tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh của giáo viên chủ nhiệm - Bồi dưỡng thường xuyên

Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 36: Kĩ năng giải quyết các tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh của người giáo viên chủ nhiệm

Module 23 Tiểu học: Mạng Internet - Tìm kiếm, khai thác thông tin (Bồi dưỡng thường xuyên)

Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 23: Mạng Internet - Tìm kiếm và khai thác thông tin

Sử dụng phần mềm giáo dục dạy học ở Tiểu học: Module 22 bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học

Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 22: Sử dụng phần mềm giáo dục để dạy học ở tiểu học

Ứng dụng Microsoft Powerpoint trong dạy học: Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 21

Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 21: Ứng dụng phần mềm trình diễn Microsoft Powerpoint trong dạy học

Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học 20: Kiến thức, kĩ năng tin học cơ bản

Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 20: Kiến thức, kĩ năng tin học cơ bản

Tự làm đồ dùng dạy học ở Tiểu học: Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 19

Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 19: Tự làm đồ dùng dạy học ở tiểu học

Kỹ thuật dạy học tích cực ở Tiểu học: Module 16 bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học

Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 16: Một số kỹ thuật dạy học tích cực ở tiểu học

Phương pháp dạy học tích cực ở Tiểu học: Module 15 bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học

Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 15: Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học

Tài liêu mới

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học Trường CĐ Phương Đông Quảng Nam

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Trường CĐ Phương Đông Quảng Nam

Thực trạng căng thẳng nghề nghiệp của giáo viên mầm non huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình năm 2025: Một số yếu tố liên quan

Thực trạng căng thẳng nghề nghiệp và một số yếu tố liên quan của giáo viên mầm non tại huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình (cũ) năm 2025

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Chương 7 - TS. Đinh Bá Hùng Anh

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Chương 7 - TS. Đinh Bá Hùng Anh

Bài giảng Nghiên cứu khoa học Chương 6: TS. Đinh Bá Hùng Anh (mới nhất)

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Chương 6 - TS. Đinh Bá Hùng Anh

Bài giảng Nghiên cứu khoa học Chương 5: TS. Đinh Bá Hùng Anh

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Chương 5 - TS. Đinh Bá Hùng Anh

Bài giảng Nghiên cứu khoa học Chương 4: TS. Đinh Bá Hùng Anh

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Chương 4 - TS. Đinh Bá Hùng Anh

Bài giảng Nghiên cứu khoa học Chương 3: TS. Đinh Bá Hùng Anh (mới nhất)

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Chương 3 - TS. Đinh Bá Hùng Anh

Bài giảng Nghiên cứu khoa học Chương 2: TS. Đinh Bá Hùng Anh (Mới nhất)

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Chương 2 - TS. Đinh Bá Hùng Anh

Bài giảng Nghiên cứu khoa học Chương 1: TS. Đinh Bá Hùng Anh

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Chương 1 - TS. Đinh Bá Hùng Anh

Giải pháp giáo dục an toàn giao thông cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội hiện nay: Kinh nghiệm và hiệu quả

Giải pháp giáo dục an toàn giao thông cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội hiện nay

Định hướng nghề nghiệp cho học sinh THPT: Các khía cạnh lý luận và thực tiễn

Các khía cạnh của hoạt động định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông: Từ lý luận đến thực tiễn

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục trẻ theo phương pháp Reggio Emilia tại Trường Mầm non Ngô Thời Nhiệm Nha Trang Khánh Hòa

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục trẻ theo phương pháp Reggio Emilia tại Trường Mầm non Ngô Thời Nhiệm, phường Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa

Hoạt động thực tập trong chương trình đào tạo thạc sĩ Quản lí giáo dục định hướng ứng dụng tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Hoạt động thực tập trong chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Quản lí giáo dục định hướng ứng dụng tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Phát triển giáo dục bền vững: Kinh nghiệm ở xã vùng cao Mù Cang Chải, tỉnh Lào Cai trong bối cảnh chuyển đổi số

Phát triển giáo dục bền vững ở xã vùng cao Mù Cang Chải, tỉnh Lào Cai trong bối cảnh chuyển đổi số

Chiến lược phát triển tạp chí khoa học, nâng cao năng lực nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Chiến lược phát triển tạp chí khoa học gắn với nâng cao năng lực nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

chứng nhận

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà

Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015