Bài 11: Vẽ trang trí
vtiếp ho tiết vào đưng diềm và vmàu
I/ Mục tiêu
- Học sinh biết cách trang trí đường dim đơn giản.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vmàu vào đường diềm- Thy được vẻ đẹp của
đường dim.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một vài đồ vật trang trí đường diềm như: Cái đĩa, cái quạt, giấy
khen, i khay
- Hình minh ho hướng dẫn cách trang trí đường diềm.
- Bài vẽ đường diềm của HS năm trước.- Phấn màu.
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ 2 - Thước, bút chì, màu v.
III/ Hoạt động dạy - học
1.Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
- GV giới thiệu 1 số đồ vật có tr2 đường diềm để HS nhận biết được cách tr2
đường dim.
b.Bài giảng
T.g
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
06
09
Hoạt động 1: Quan sát, nhn xét
* Giáo viên cho HS xem một số đường diềm trang trí
ở đồ vật như:...
và gợi ý để HS nhận biết thêm về đường diềm:
+ Trang trí đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp.
+ Các h/tiết giống nhau thường vẽ = nhau và vẽ 1
màu
Hoạt động 2: C/v h. tiết vào đ/diềm và v màu:
*Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập rồi treo hình minh
họa hướng dẫn cách vẽ:
+ Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng;
+ Vẽ màu đều và cùng màu các hoạ tiết giống nhau
hoặc vẽ màu khác nhau xen kẽ giữa các hoạ tiết.
*Yêu cầu HS quan sát hình 1 và hình 2 Vở tập vẽ 2.
*Hướng dẫn HS vẽ màu:
+ Vẽ màu đều, không ra ngoài ho tiết (không vẽ
nhiều màu)
+ Nên vẽ thêm màu nền,màu nền khác vi màu h.tiết
+ HS quan sát tranh và
trả li:
+ áo, váy, th cẩm hoặc
đĩa, bát, lọ, khăn,
+ Các nhóm hỏi lẫn
nhau theo s hướng dẫn
của GV.
*HS làm việc
theo4nhóm
+ Hình 1: Hình vẽ “hoa
th” hãy vtiếp hình để
có đưng dim (vẽ theo
nét chấm).
+ Hình 2: Hãy nhìn hình
15’
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
*Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Cá nhân: Vẽ đường diềm hình 1 (tu chọn). Đường
diềm hình 2 là bài tập về nhà.
- Vẽ theo nhóm:
+ Vẽ trên bảng (yêu cầu 2 hoặc 3 HS tự vẽ đường
diềm trên bảng bằng phấn màu).
mẫu để vẽ tiếp hình hoa..
+ Bài tập: Vtiếp hoạ
tiết và vẽ màu vào đường
diềm.
03’
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
*Hướng dẫn HS nhận xét về: Vẽ ho tiết (đều hay chưa đều), cách vẽ màu họa
tiết, màu nền- HS tìm ra cáci vẽ đẹp theo ý thích.
* Dặn dò: - Tiếp tục làm i ở nhà (nếu chưa hoàn thành)- Quan sát các loi cờ.