
108
NGHỀ ĐIỀU DƯỠNG VỚI CÔNG TÁC CHĂM
SÓC SỨC KHỎE NHÂN DÂN
(Bài đọc thêm)
Sức khoẻ là vốn quý nhất của mỗi con người và mỗi gia đình. Người càng yếu,
người trở về già hiểu rõ hơn giá trị của sức khoẻ. Đầu tư cho sức khoẻ là đầu tư cho sự
phát triển giống nòi, xã hội, đất nước và mang lại chất lượng cuộc sống cho mỗi các
nhân, gia đình. Tuổi thọ của người Việt Nam ngày càng được cải thiện đồng nghĩa với
tỷ lệ người cao tuổi ngày một tăng dẫn đến nhu cầu chăm sóc sức khoẻ ngày càng cao
và vai trò của người cán bộ y tế càng nặng nề.
Nói đến chăm sóc sức khoẻ, chúng ta không thể không nhắc tới người điều dưỡng
và nghề điều dưỡng. Họ là lực lượng chính mang dịch vụ chăm sóc sức khoẻ tới cộng
đồng, tới vùng khó khăn, vùng dân tộc ít người, vùng xa xôi hẻo lánh. Có thể nói, người
đầu tiên đón em bé chào đời là người hộ sinh. Người nâng giấc, chăm sóc, an ủi người
bệnh lúc đau yếu, những giờ phút cuối đời tại bệnh viện chính là người điều dưỡng. Vì
vậy, Tổ chức Y tế Thế giới đánh giá dịch vụ chăm sóc sức khoẻ do người điều dưỡng-
hộ sinh cung cấp là trụ cột của hệ thống y tế.
Chăm sóc bệnh nhân nặng:
Trong suốt thời gian dài, kể từ khi người Pháp du nhập y học hiện đại vào Việt
Nam, cho đến thập kỷ của những năm 1990, điều dưỡng Việt Nam mới được coi là một
nghề, nó được thể hiện qua hệ thống đào tạo chuyên ngành, hệ thống quản lý ngành dọc
và sự hình thành phát triển hội nghề nghiệp.
Trước năm 1990, người điều dưỡng có tên gọi Y tá với chức năng phụ thuộc và
vai trò phụ giúp, thực hiện y lệnh của thày thuốc là chính. Họ chỉ được đào tạo ngắn hạn
dưới một năm (sơ học) và theo phương pháp cầm tay chỉ việc là chính. Từ năm 1968,
người Y tá tại phía Bắc Việt Nam được đào tạo chính quy ở trình độ trung học với thời
gian 2,5 năm cho những người đã tốt nghiệp trung học cơ sở (7/10 năm) và sau đó
(1975) là tốt nghiệp trung học phổ thông (10/10). Trong khi đó, tại Phía Nam, người Y
tá được đào tạo theo hệ thống y tế của Mỹ theo chương trình Cán sự điều dưỡng (3 năm).
Năm 1975, thống nhất hai miền Bắc-Nam, điều dưỡng được đào tạo theo 2 chương trình
sơ học (dưới 2 năm) và trung học (2,5 năm). Năm 1985, 1986 với mong muốn người y
tá Việt Nam có trình độ như y tá của các nước Châu Âu để họ có thể đảm đương được
vai trò chủ động, độc lập hơn trong chăm sóc, đáp ứng được sự phát triển của y học hiện
đại và nhu cầu chăm sóc sức khoẻ nhân dân. Bộ Y tế phối hợp với Bộ Giáo dục đào tạo
đã thực hiện một chương trình đào tạo thí điểm y tá có trình độ đại học tại chức 4 năm
cho những y tá đã tốt nghiệp y tá trung học, có 5 năm kinh nghiệm công tác và vượt qua
kỳ thi tuyển đại học tại chức cấp quốc gia. Hai khoá thí điểm y tá cấp cao đầu tiên được
thực hiện tại Đại học Y khoa Hà Nội và Đại học Y dược Thành phố Hồ Chí Minh và 5
năm sau, Bộ Y tế và Bộ Giáo dục đào tạo đã tổng kết, rút kinh nghiệm và quyết định
đưa vào đào tạo điều dưỡng chính quy 4 năm từ 1995 tại hai trường trên. Hiện nay, Việt
Nam đang thực hiện 4 chương trình đào tạo điều dưỡng: y tá thôn bản (1 năm) điều
dưỡng trung học (2 năm), điều dưỡng cao đẳng (3 năm), cử nhân điều dưỡng (4 năm)
và thạc sĩ điều dưỡng (2 năm).