Tập làm văn - CỐT TRUYỆN

1

Tp làm vn

CT TRUYN

I/ Mc ích, yêu cu :

1. Nm c th nào là ct truyn và ba phn cơ bn ca ct truyn ( m

u, din bin, kt thúc )

2. Bc u bit vn dng kin thc ã hc  sp xp li các s vic chính

ca mt câu chuyn to thành ct truyn

3. Giáo dc các em tình yêu thơng oàn kt vi anh em trong gia ình

II Tài liu và phng tin :

- Bng ph ghi yêu cu ca bài tp 1, khong trng  vit bài.

- 6 bng giy vit 6 s vic chính ca truyn c tích cây kh phn luyn tp.

III/ Các hot ng dy – hc:

Hot ng giáo viên Hot ng hc sinh

A. Kim tra bài c :

- Yêu cu HS lên bng tr li câu hi ?

1. Mt bc th gm nhng phn nào ?

2. Em hãy nêu nhng b phn chính ca mi

phn ca mt bc th ?

3. Yêu cu 1 s em c bc th các em vit

gi cho mt bn  trng khác

B. Dy bài mi

1. Gii thiu bài : Các em ã tìm hiu cách

- HS tr li

2

xây dng nhân vt trong bài k chuyn. Ngoài

yu t trên trong vn k chuyn còn có mt

yu t quan trng khác là ct truyn. Bài hc

hôm nay s giúp các em hiu th nào là ct

truyn.

2. Phn nhn xét

Bài tp 1 , 2

- Yêu cu HS c yêu cu bài tp 1,2

- GV giao vic cho nhóm

- GV yêu cu : Ghi ngn gn các ý.

- Trng tài ca lp cht li li gii úng.

Bài tp 1 :

S vic 1

S vic 2

S vic 3

S vic 4

S vic 5

- D Mèn g!p nhà trò ang

gc u khóc bên tng á

- D Mèn g!n hi : Nhà trò

k li tình cnh khn khó b"

bn nhn c hip và òi n

th"t.

- D Mèn ph#n n cùng nhà

trò i n ch mai phc ca

bn nhn

- G!p li bn nhn. D Mèn

ra oai lên án s nh#n tâm

ca chúng, bt chúng phá

vòng vây hãm nhà trò.

- Bn nhn s hãi nghe theo

Bài tp 2 : Ct truyn là mt chui các s vic

làm nòng ct cho din bin ca ct truyn.

- Hot ng nhóm

- Các nhóm m truyn D Mèn

bênh vc bn yu ( 2 phn ) ghi

li nhng s vic chính trong

truyn.

- $i din các nhóm trình bày

kt qu tho lun nhóm ca

mình.

- Các nhóm khác nhn xét, b

sung

3

Bài tp 3

- Yêu cu HS c yêu cu bài tp 3

- Yêu cu HS tr li câu hi

- HS và GV cht li : ct truyn thng gm 2

phn.

* M u

* Din bin

* Kt thúc

- S vic khi ngun cho

các s vic khác . ( D Mèn

bt g!p nhà trò ngi khóc

bên tng á.

- Các s vic chính k tip

theo nhau nói lên tính cách

nhân vt . Ý ngh%a ca

truyn ( D Mèn nghe nhà

trò k tình cnh ca mình/

D Mèn ph#n n n ch

bn nhn/ D Mèn ra oai ,

lên án bn nhn, bt chúng

phi phá vòng vây , tr t

do cho nhà trò.

Kt qu ca các s vic 

phn m u và phn chính

( bn nhn phi vâng lnh

D Mèn, nhà trò c cu

thoát )

3. Ghi nh

- Yêu cu 3 HS c ni dung SGK

4. Luyn tp

Bài tp 1

- Gi 1 HS c yêu cu ca bài tp.

- HS nhc li

4

- GV gii thích thêm : Truyn cây kh gm 6

s vic chính : th t các s vic c sp xp

úng. Các em cn sp xp li sao cho s vic

din ra trc trình bày trc. S vic din ra

sau trình bày sau cho thành ct truyn. Khi sp

xp ch& cn ghi s th t úng ca s vic.

- Yêu cu HS c thm các s vic

- GV yêu cu HS làm vic theo c!p

- HS và GV cht li th t úng ct truyn

phi là b- d- a- c- e- g.

- Yêu cu HS vit th t úng vào v.

Bài tp 2 : Yêu cu HS c yêu cu da vào 6

s vic ã c sp xp  v bài tp k li câu

chuyn theo th t 1 trong 2 cách

- HS và GV kt lun theo 2 cách k

Cách 1

1b

2a

3a

4c

5e

Cha m' cht, ngi anh chia gia tài ,

ngi em ch& c cây kh

Cây kh có qu chim n n ngi

em phàn nàn và chim h'n tr ơn

b(ng vàng.

Chim ch ngi em bay ra o ly

vàng. Nh th ngi em tr nên giàu

có.

Ngi anh bit chuyn i gia tài

ca mình ly cây kh , ngi em

b(ng lòng.

Chim li n n, mi chuyn din ra

nh c) nhng ngi anh mang túi

- HS c thm các s vic

- HS làm vic trao i . Spó

xp li các s vic cho úng th

t .

- Các nhóm trình bày kt qu .

Lp nhn xét

- HS ghi vào v.

- HS c yêu cu bài tp

- HS k theo cách 1

- HS k. Lp nhn xét

5

6g

1b

2d

3a

4c

quá to và ly quá nhi*u vàng.

Ngi anh b" rơi xung bn và cht.

Cách 2 : HS k phong phú thêm s

vic

Xa có hai anh em sau khi n m'

mt . Ngi anh ly tt c tài sn, ch&

cho ngi em mt cây kh. Ngi

em nh#n nh"n h(ng ngày chm sóc

cây kh mong cây kh sm ra qu.

$n mùa cây kh cho rt nhi*u qu

to, chín vàng. Mt hôm có mt con

chim phng hoàng rt ln và t+ âu

bay n u trên cành cây, n ht

qu này n qu khác. Ngi em

bun rau bo chim “ Chim n ht

kh ta ly gì mà sng ây ? “ nghe

vy, Phng hoàng áp : “ n mt

qu tr cc vàng, may túi ba gang

mang di màng ? ri bay i.

Ngi em ly vi may mt cái túi

nh . Vài ngày sau, phng hoàng

n ch ngi em bay ra mt hòn

o có rt nhi*u vàng bc. Ngi em

ly vàng b túi ri c,i lung chim

bay v*. t+ ó ngi em tr nên giàu

có.

Ít lâu sau, ngi anh n chơi thy

em giàu có thì ht sc ngc nhiên,

ngi am thành thc k li câu

chuyn. Ngi anh thy vy òi i

- 2 -3 em trình bày trc lp.

Tập làm văn - CỐT TRUYỆN

Chủ đề:

Tài liệu liên quan

Tài liêu mới

AI tóm tắt

Giới thiệu tài liệu

Đối tượng sử dụng

Từ khoá chính

Nội dung tóm tắt

Hỗ trợ

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi