Tiết 12: Phép cộng có tổng bằng 10

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3

Thêm vào BST

Báo xấu

146
lượt xem 13
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tiết 12: Phép cộng có tổng bằng 10 I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 (Đã học ở ớp 1) và đặt tính cộng theo cột dọc. Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. - Rèn cho học sinh kỹ năng tính toán nhanh, chính xác các loại toán nói trên. - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh. II. Đồ dùng dạy – học: - Giáo viên: Bảng gài, que tính - Học sinh: Vở ô li, bút,… que tính. III. Các hoạt động dạy –...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiết 12: Phép cộng có tổng bằng 10

Tiết 12: Phép cộng có tổng bằng 10 I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 (Đã học ở ớp 1) và đặt tính cộng theo cột dọc. Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. - Rèn cho học sinh kỹ năng tính toán nhanh, chính xác các loại toán nói trên. - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh. II. Đồ dùng dạy – học: - Giáo viên: Bảng gài, que tính - Học sinh: Vở ô li, bút,… que tính. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút ) G: Kiểm tra sách vở, đồ dùng HT của HS B.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1 phút) G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học 2. Hình thành KT mới( 15 phút ) a. Giới thiệu phép cộng: G: Lấy 1 số que tính 6 + 4 = 10 H: Đếm nhẩm ( 6 que tính) G: Yêu cầu HS lấy que tính thực hiện theo Chục Đơn vị yêu cầu của GV:
6 - lấy 6 que 4 - Thêm 4 que 1 0 - Được 10 que (bó thành 1 bó) G: HD học sinh thực hiện cộng cột dọc. H: Lên bảng thực hiện( 3 em) H+G: Nhận xét, bổ sung H: Nhắc lại cách đặt tính ( 2 em) b. Thực hành: ( 19 phút ) Bài1: Viết số thích hợp vào chõ chấm H: Nêu yêu cầu 9 + …= 10 10 = 9 + …. H: Nêu miệng cách tính 1 + …=10 10 = 1 + …. - HS làm bài vào vở - Nêu miệng kết quả. H+G: Nhận xét, đánh giá. Bài 2: Tính H: Nêu yêu cầu, cách thực hiện 7 5 H: Làm trên bảng lớp ( vài em ) +3 + 5 H: Làm bảng con. H+G: Nhận xét, bổ sung, Bài 3: Tính nhẩm H: Nêu yêu cầu bài tập 7+3+6 = - Thi đua tính nhẩm nhanh, nêu miệng nối
6+4+8 = tiếp. 5+5+5 = H+G: Nhận xét, bổ sung G: Nêu yêu cầu bài tập Bài 4: Đồng hồ chỉ mấy giờ H: Nêu miệng kết quả (2 em) H+G: Chữa bài, đánh giá G: Nhận xét chung giờ học, 3. Củng cố, dặn dò: (2 phút) H: Hoàn thiện bài còn lại vào buổi 2.