A. Mục tiêu: Giúp Hs - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4, biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4. - Làm được các bài tập: 1, 2, 4. - GDHS: làm và tính cẩn thận. B. Đồ dùng dạy học: 1/ Giáo viên: SGK, tranh, bảng phụ. 2/ Học sinh: SGK, bảng con, vở.

Giúp học sinh củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10. - Tiếp tục củng cố kĩ năng tóm tắt bài toán, hình thành bài toán rồi giải bài toán đó. - HS yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ, SGK - HS: SGK, Vở ô li.

Bước đầu giúp học sinh - Củng cố về xem giờ đúng trên đồng hồ. - Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế của học sinh. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK.Mặt đồng hồ có gắn kim ngắn, kim dài, đồng hồ để bàn. HS: SGK.

Giúp học sinhcó khái niệm ban đầu và củng cố về số 1;2;3 - Đọc viết đếm các số trong phạm vi 3. - Yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Que tính HS: SGK, vở ô ly.

Giúp học sinh nhận biết sự bằng nhau về số lượng mỗi số bằng chính số đó. - Giải đúng các bài tập về sự bằng nhau. - Biết sử dụng từ “ bằng nhau” dấu = khi so sánh số. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: vật mẫu - HS: que tính

Giúp học sinh củng cố lại tính chất của phép cộng và phép trừ trong phạm vi 3. - Biết làm các bài tập. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính. II.Đồ dùng dạy- học: GV: 3 phiếu học tập HS: sgk – bộ ghép chữ

Giúp học sinh củng cố lại bảng cộng trừ trong phạm vi 5. - Rèn kỹ năng làm bài tập. - Có ý thức học tập. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: 3 phiếu học tập. - HS: SGK, Vở ô li

Giúp học sinh củng cố phép cộng và trừ trong phạm vi 7. - Biết giải bài tập. - Tập lập phép tính tương ứng hình vẽ. II.Đồ dùng dạy - học: GV: Tranh vẽ, bộ ghép toán, 3 HS: 7 que tính.

Giúp học sinh củng cố lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 9. - rèn kỹ năng giải bài tập. - Tập lập phương trình tương ứng với hình vẽ. II.Đồ dùng dạy - học: GV: 3 phiếu học tập HS: sgk – BĐD toán.

Giúp học sinh củng cố phép cộng trong phạm vi 10. - Rèn kỹ năng giải bài tập. - Tập lập phép tính tương ứng với hình vẽ. II.Đồ dùng dạy - học: GV: BĐD Toán, tranh phóng to HS: BĐD Toán, 10 que tính.

Giúp học sinh củng cố về: -Thứ tự của các số trong dãy số từ 0 đến 10. - Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10. So sánh các số trong phạm vi 10. Xem tranh nêu đề toán rồi nêu phép tính giải bài toán. Xếp các hình theo thứ tự xác định. - Học sinh yêu thích học toán.

Củng cố phép tính trừ dạng 17 - 3 - Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ (dạng 17 – 3) II.Đồ dùng dạy – học: GV: Các bó que tính và một số que tính rời. HS: SGK.

Giúp học sinh Củng cố phép trừ dạng 17 - 7 - Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ và tính nhẩm. - Rèn cho HS tính cẩn thận II.Đồ dùng dạy – học: GV: Các bó que tính và một số que tính rời. H; Que tính, SGK, vở ô li

Giúp học sinh - Viết số có 2 chữ số; tìm số liền trước, liền sau của 1 số; so sánh các số; thứ tự của các số. Bài toán về hình học - Củng cố các loại toán nói trên - Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, bảng phụ, thước kẻ HS: SGK. Vở ô li, bảng con, thước kẻ.

Giúp học sinh - Củng cố cách giải bài toán có lời văn. - Rèn luyện kỹ năng giải bài toán có lời văn. - Rèn cho học sinh tính cản thận, chính xác. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, bảng phụ, HS: SGK. Vở ô li, bảng con.

Giúp học sinh - Giúp HS củng cố về đọc, viết, đếm các số đến 20 - Làm thành thạo các phép tính cộng và giải toán trong phạm vi 20 - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, bảng phụ HS: SGK. Vở ô li, bảng con

Giúp học sinh củng cố về - Đọc, viết, xác định thứ tự của mỗi số trong một dãy các số.Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có hai chữ số( không có nhớ). Giải bài toán có lời văn. Đặc điểm của số 0 trong phép cộng và phép trừ. - Thực hiện nhanh, chính xác các loại toán nói trên. - Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, Bảng phụ, HS: SGK. Vở ô li, bảng con....

Giúp học sinh củng cố về - Đọc, viết và nhận biết thứ tự các số có hai chữ số trong một dãy số. So sánh các số có hai chữ số. Thực hành tính cộng, trừ. Giải toán có lời văn. Đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ. - Thực hiện nhanh, chính xác các loại toán nói trên. - Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học.

Giúp học sinh bước đầu nắm được: phép cộng một số với 0 cho kết quả là chính số đó. - Rèn kỹ năng làm tính cộng. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp. II.Đồ dùng dạy - học: GV: Sử dụng bộ đồ dùng toán, SGK HS: SGK, que tính

Giúp học sinh - Biết làm tính trừ 2 số tròn chục trong phạm vi 100( đặt tính, thực hiện phép tính) - Tập trừ nhẩm 2 số tròn chục( trong phạm vi 100), củng cố về giải toán. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, bảng phụ, các bó 1 chục que tính HS: SGK. Vở ô li, bảng con, các bó( thẻ) 1 chục que tính.