Trong bài viết này tác giả thiết kế và thi công hệ thống thuyền tự hành tự động đo các thông số môi trường nước như nhiệt độ, độ pH và độ mặn sau đó gửi các thông số đo được lên Web và Điện thoại. Các thiết bị đo được đặt trên thuyền và thuyền sẽ tự dò đường đến các vị trí cần đo, các vị trí cần đo này được xác định trên Web.

Bài giảng Lắp đặt hệ thống tự động hóa 1: Bài 3 Bu-lông, ốc vít (fasteners) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên Nhận biết được các bu-lông, ốc vít ren và không ren và giải thích được mục đích sử dụng các chi tiết này. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Lắp đặt hệ thống tự động hóa 1: Bài 8 Ống mềm - hoses được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên nhận biết được và mô tả được các loại ống mềm sử dụng trong hệ thống đo lường tự động hóa; nhận biết được và mô tả được các phương pháp tiếp cận khác nhau để chế tạo ra các loại ống mềm và các đầu nối ống mềm. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Lắp đặt hệ thống tự động hóa 1: Bài 4 Gaskets, o-rings & packings được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên nhận biết được các loại đệm lót, các vật liệu làm đệm lót và mô tả được ứng dụng của chúng. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Lắp đặt hệ thống tự động hóa 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên nhận biết và mô tả được các loại công cụ, dụng cụ, phụ kiện được sử dụng để tạo ren, cắt, uốn và nối các loại ống; trình bày được các bước giao nhận hàng hóa và đặc điểm cất giữ từng loại hàng hóa. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Lắp đặt hệ thống tự động hóa 1: Bài 5 Lubricant, sealants, and cleaners được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên nhận biết được các loại dầu bôi trơn, chất làm kín và dụng cụ làm sạch và trình bày được ứng dụng của chúng. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Lắp đặt hệ thống tự động hóa 1: Bài 6 Ống dẫn - tubing được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên nhận biết và mô tả được các loại ống dẫn và ứng dụng của các loại ống dẫn; mô tả được các công cụ dụng cụ, các loại đầu nối và phương pháp cắt, uốn và nối ống dẫn. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Lắp đặt hệ thống tự động hóa 1: Bài 1 Các công cụ dụng cụ cầm tay được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên xác định được và mô tả được các loại công cụ, dụng cụ bằng tay và bằng điện sử dụng trong lĩnh vực đo lường tự động hóa. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Lắp đặt hệ thống tự động hóa 1: Bài 7 Thực hành ống thép- steel piping practices được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên nhận biết và mô tả được các loại ống thép và đầu nối ống thép; mô tả được các công cụ dụng cụ và phương pháp cắt và tiện ren ống thép; giải thích được và diễn trình được các phương pháp đấu nối cơ khí ống thép. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Lắp đặt hệ thống tự động hóa 1: Bài 2 Kiểm tra, xử lý và cất giữ vật liệu được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên trình bày được cách nhận và cất giữ vật tư, thiết bị đo lường đúng cách; Kiểm tra được tính nguyên vẹn của thùng thiết bị được gửi đến (thùng các - tông hoặc công - tai – nơ); Kiểm tra được bề ngoài của một thiết bị theo đúng mô tả trong đơn đặt hàng; Phân loại được các thiết bị để cất giữ đúng vị trí qui định.

Đề tài "Thiết kế hệ thống tự động giám sát cho trạm xử lý nước thải" có cấu trúc gồm 4 chương giới thiệu tổng quan về nhà máy xử lý nước thải, thuyết minh tự động hóa, thiết bị công nghệ sử dụng trong nhà máy, thiết kế hệ thống scada cho nhà máy xử lý nước thải. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Đề tài "Nghiên cứu hệ thống điều khiển dây chuyền sản xuất Xi măng Công ty Xi măng Bỉm Sơn" có cấu trúc gồm 3 chương mô tả dây chuyền công nghệ sản xuất xi măng của công ty xi măng Bỉm Sơn; nghiên cứu cấu hình hệ thống điều khiển DCS của dây chuyền sản xuất xi măng của công ty xi măng Bỉm Sơn; nghiên cứu bộ điều khiển (PLC) chính của dây chuyền SX.

Luận án Tiến sĩ Kỹ thuật "Nghiên cứu, xây dựng giải pháp nâng cao chất lượng xử lý, hợp nhất quỹ đạo trong hệ thống tự động hóa chỉ huy" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quát về bài toán tổng hợp, hợp nhất dữ liệu từ nhiều nguồn; Ứng dụng công cụ phân lớp dữ liệu giải bài toán xử lý, hợp nhất quỹ đạo tại trung tâm xử lý; Thuật toán tổng hợp, hợp nhất quỹ đạo trong trung tâm xử lý và đánh giá kết quả nghiên cứu.

Mục tiêu của luận án nhằm giải quyết một trong những vấn đề cấp thiết đặt ra đối với loại TLPK tự dẫn thế hệ mới được trang bị thêm hệ thống tạo lực và mô men điều khiển bằng động cơ phản lực. Đó là bài toán tổng hợp hệ tự động ổn định trên khoang (ASS) của tên lửa điều khiển kết hợp giữa cánh lái khí động và động cơ phản lực.

Bài giảng Mô phỏng thiết kế hệ thống tự động: Chương 2 Khảo sát tính ổn định của hệ thống cung cấp cho người học những kiến thức như: Khái niệm về ổn định; Phương trình đặc trưng; Tiêu chuẩn ổn định đại số; Phương pháp quỹ đạo nghiệm số; Tiêu chuẩn ổn định tần số;...

Bài giảng Mô phỏng thiết kế hệ thống tự động: Chương 4 Tổng hợp hệ thống tuyến tính cung cấp cho người học những kiến thức như: Ảnh hưởng của các khâu hiệu chỉnh đến chất lượng của hệ thống; Ứng dụng phương pháp QĐNS để thiết kế hệ thống; Ứng dụng phương pháp biểu đồ Bode để thiết kế hệ thống; Ứng dụng phương pháp phân bố cực để thiết kế hệ thống; Thiết kế bộ điều khiển PID.

Bài giảng Mô phỏng thiết kế hệ thống tự động: Chương 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: Khái niệm; Một số nguyên tắc điều khiển; Phân loại hệ thống điều khiển; Một số ví dụ về hệ thống điều khiển tự động; Mô hình toán học; Tính chất của phép biến đổi Laplace; Phương pháp tìm biến đổi Laplace ngược;...

Bài giảng Mô phỏng thiết kế hệ thống tự động: Chương 3 Đánh giá chất lượng hệ thống điều khiển cung cấp cho người học những kiến thức như: Các tiêu chuẩn chất lượng; Sai số xác lập; Đáp ứng quá độ; Các tiêu chuẩn tối ưu hóa đáp ứng quá độ.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là xác định được trọng tâm lớp học, đồng thời xác định rõ sinh viên nào đang không tập trung trong giờ học. Như đã trình bày chi tiết ở phần thái độ học tập sinh viên, kết quả đánh giá góc nhìn của sinh viên vì dựa nhiều vào thu thập dữ liệu nên chưa cao. Giả sử với những góc nhìn đã được xác định kết quả thu được nhờ việc đánh giá vị trí trung tâm và vị trí đứng của giảng viên mang lại kết quả tương đối.

Đề thi học học kỳ I năm 2014 - 2015 môn Thiết bị và hệ thống tự động có cấu trúc gồm 3 câu hỏi hệ thống lại kiến thức học phần và giúp các bạn sinh viên ôn tập kiến thức đã học, chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới. Tài liệu hữu ích cho các các bạn sinh viên đang theo học và những ai quan tâm đến môn học này dùng làm tài liệu tham khảo.