intTypePromotion=1
ADSENSE

Kỹ năng giải toán

Xem 1-20 trên 6453 kết quả Kỹ năng giải toán
  • Giải toán là một thành phần quan trọng trong chương trình giảng dạy môn toán ở bậc tiểu học. Sáng kiến về một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 dàng cho quý thầy cô tham khảo nhằm giúp học sinh củng cố, vận dụng các kiến thức, rèn luyện kỹ năng tính toán.

    pdf19p plum_18 31-03-2014 3753 764   Download

  • Nghiên cứu phương pháp giảng dạy giải bài tập toán theo hướng hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh. Dựa theo chuẩn kiến thức kỹ năng hình học 10 của Bộ GD-ĐT và xuất phát từ thực tiễn giảng dạy nghiên cứu phương pháp dạy học bài tập hình học 10 qua phương pháp dùng véc tơ, nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh. Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo sáng kiến “Dạy giải bài tập về véc tơ trong Hình học 10 nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh”.

    pdf28p huonglotos 16-04-2014 843 187   Download

  • Đối với giáo viên điều đầu tiên là phải nắm được việc dạy giải toán ở tiểu học, nắm được phương pháp giải toán, trên cơ sở đó rèn cho các em kỹ năng giải toán. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Rèn kỹ năng giải toán bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh tiểu học”.

    pdf8p hathieudao 09-06-2014 819 137   Download

  • Phần 1 tài liệu Rèn kỹ năng giải toán trắc nghiệm 12 cung cấp cho người đọc các kiến thức cơ bản và bài tập mẫu về đạo hàm và vi phân, ứng dụng đạo hàm, hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số logarit, nguyên hàm, tích phân và ứng dụng. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf107p tramnamcodon_04 08-04-2016 118 37   Download

  • Nối tiếp nội dung phần 1 tài liệu Rèn kỹ năng giải toán trắc nghiệm 12, phần 2 giới thiệu tới người đọc các kiến thức cơ bản và bài tập về số phức, ôn tập thi Đại học và Cao đẳng, đáp án và hướng dẫn trả lời. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf213p tramnamcodon_04 08-04-2016 94 25   Download

  • Luận văn có kết cấu nội dung gồm 3 chương. Chương 1: Cơ sở lý luận của đề tài. Chương 2: Xây dựng hệ thống bài tập của “Phương trình đường thẳng” – Hình học 10 trung học phổ thông” theo hướng rèn luyện kỹ năng giải toán. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm.

    pdf33p truongtien_05 28-03-2018 112 17   Download

  • Mục tiêu của đề tài giúp học sinh có cái nhìn tổng thể về mối quan hệ của một số bài toán hình học từ đơn giản đến phức tạp, các bài toán lạ được chuyển đổi từ một bài toán gốc đơn giản mà học sinh có thể giải được, để mỗi học sinh có thể tự làm, tự trình bày một bài giải toán khó và hay, từ đó phát triển kỹ năng giải toán của học sinh. Rèn cho học sinh khả năng phân tích, dự đoán và xâu chuỗi kiến thức. Khuyến khích học sinh tìm hiểu cách giải để học sinh phát huy được khả năng tư duy linh hoạt, nhạy bén khi trình bày giải bài toán. Tạo được lòng say mê, hứng thú khi giải toán hình học.

    doc23p muatrongtim_21 04-04-2018 189 17   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện kỹ năng giải toán phân tích đa thức thành nhân tử với mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học nói chung và rèn kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử nói riêng theo phương châm “lấy kết quả đạt được trong thực tế làm thước đo cho chất lượng giảng dạy”.

    doc9p dangxumiu 15-05-2016 92 9   Download

  • Luận văn báo cáo đề tài Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm cho học sinh thpt trong dạy học đại số và giải tích được nghiên cứu với mục đích: Xác định mối quan hệ tương hỗ giữa việc rèn luyện kỹ năng giải phương trình, bất phương trình với việc phát triển tư duy hàm cho học sinh trong dạy học Đại số và Giải tích nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ở trường THPT.

    doc131p hodungsh 17-09-2016 74 7   Download

  • Mục tiêu của đề tài là Việc rèn kỹ năng giải toán điển hình ở lớp 4, nhằm giúp học sinh nắm chắc các dạng toán, công thức tính và phương pháp giải cho từng loại bài cụ thể, biết cách suy luận đưa những dạng bài tập khó về dạng cơ bản đã học để giải bài toán, nhằm hình thành những kiến thức về toán học, rèn luyện kỹ năng thực hành với những yêu cầu được thể hiện một cách đa dạng, phong phú. Nhờ việc dạy học toán điển hình mà học sinh có điều kiện rèn luyện và phát triển năng lực tư duy, rèn luyện phương pháp suy luận.

    doc16p phongtitriet999 07-05-2020 7 0   Download

  • Một trong những nhiệm vụ của việc dạy học sinh là phát triển tư duy sáng tạo và khả năng phân tích của học sinh, và vì thế rèn luyện kỹ năng giải bài tập sinh học có một vai trò rất lớn trong việc thực hiện nhiệm vụ đó. Có rất nhiều dạng bài tập trong chương trình sinh học ở trung học phổ thông có thể áp dụng những phép toán và giải trên máy tính casio.

    doc11p ducvinh08 10-05-2011 568 124   Download

  • Tài liệu tổng hợp các bài tập về tính theo PTHH, chuỗi phản ứng, dạng toán nhận biết các chất,... nhằm giúp các em ôn tập kỹ năng giải toán môn Hóa học. Tài liệu hữu ích dành cho các em học sinh cấp THCS. Mời các em cùng tham khảo.

    doc14p tvcan81 09-03-2017 142 14   Download

  • Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu xác định vai trò của việc rèn luyện kỹ năng giải toán cho HS và phân tích một số sai lầm thường mắc phải của HS khi giải phương trình mũ và logarit. Từ đó, đề xuất một số biện pháp sư phạm để hạn chế và khắc phục những sai lầm này nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho HS. Mời các bạn tham khảo!

    pdf86p hiepsikhonggian26 06-03-2019 37 6   Download

  • Mục tiêu của đề tài là Nghiên cứu phương pháp véc tơ giải bài tập toán theo hướng hình thành và rèn luyện cho học sinh kỹ năng vận dụng kiến thức véc tơ để giải toán. Dựa theo chuẩn kiến thức kỹ năng hình học 10 của Bộ GD-ĐT và xuất phát từ thực tiễn giảng dạy nghiên cứu phương pháp dạy học bài tập hình học lớp 10 và một số bài tập đại số lớp 10 theo phương pháp dùng véc tơ, nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh.

    doc26p thuyanlac888 20-05-2020 17 1   Download

  • Trong chương trình toán ở tiểu học, việc giải các bài toán chiếm một vị trí rất quan trọng. Được thể hiện qua các khái niệm toán học, các quy tắc toán học đều được giảng dạy thông qua giải toán.

    pdf20p akura123 02-08-2010 7229 1635   Download

  • Theo chủ trương của Bộ Giáo Dục & Đào Tạo, từ năm 2007 hình thức thi cử đánh giá kết quả học tập của các em học sinh đối với môn Vật Lý sẽ chuyển từ hình thức thi tự luận sang hình thức thi trắc nghiệm. Để giúp các em học sinh học tập, rèn luyện tốt các kĩ năng giải các bài toán trắc nghiệm, người biên soạn xin trân trọng gửi tới các bậc phụ huynh, các quý thầy cô, các em học sinh một số tài liệu trắc nghiệm môn Vật Lý THPT – Trọng tâm là các tài liệu...

    pdf79p ngocluvbb 04-07-2010 878 490   Download

  • Rèn luy n k năng gi i các bài toán tìm gi i h n trong chương trình l p 11 trung h c ph thông (ban cơ b n) .Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông (ban cơ bản) Nguyễn Thị Hằng Nga Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận và phương pháp dạy học; Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn: PGS. TS Nguyễn Nhụy Năm bảo vệ: 2011 Abstract: Hệ thống hóa cơ sở lí luận về kĩ năng giải quyết vấn...

    pdf19p nhutretho 26-01-2013 590 183   Download

  • Sáng kiến “Rèn luyện kỹ năng giải một số dạng toán về phân số từ cơ bản đến nâng cao trong chương trình Toán lớp 4,5” đề ra một số giải pháp nhằm khắc phục những khó khăn, sai lầm của học sinh khi giải toán có liên quan đến phân số. Đồng thời cũng nêu lên một số kinh nghiệm của bản thân trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi về phương pháp giải các loại toán này ở dạng nâng cao. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

    pdf12p huonglotos 25-04-2014 358 101   Download

  • Trong chương trình toán ở tiểu học, việc giải các bài toán chiếm một vị trí rất quan trọng. Được thể hiện qua các khái niệm toán học, các quy tắc toán học đều được giảng dạy thông qua giải toán. Việc giải toán giúp học sinh củng cố vận dụng các kiến thức, rèn luyện kĩ năng tính toán .

    doc16p 0373505308 15-05-2011 391 100   Download

  • Đề tài nghiên cứu này nhằm mục đích giúp học sinh biết vận dụng các kiến thức cơ bản một cách phù hợp sẽ có được cách giải bài tập tốt hơn. Đối với khá nhiều học sinh, khi học và giải toán Hình học không gian có khá nhiều trở ngại. Từ đó giúp học sinh vượt qua tâm lí ngại và sợ học hình học, đặc biệt là các bài toán về hình Học không gian.

    doc23p nanhankhuoctai4 01-06-2020 9 2   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
ADSENSE

p_strKeyword=Kỹ năng giải toán
p_strCode=kynanggiaitoan

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2