203 trang
146 lượt xem
22 lượt tải
Tài liệu tự học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi Hóa học lớp 12 trung học phổ thôngLuận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi Hóa học lớp 12 trung học phổ thông thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm nâng cao năng lực tự học phần Hóa hữu cơ nói riêng và năng lực tự học bộ môn Hóa học nói chung cho học sinh giỏi hóa học.
Tự học Công nghệ thông tinTài liệu cung cấp câu hỏi và phần hướng dẫn bài làm cho các bạn tự học công nghệ thông tin.
5 trang
830 lượt xem
143 lượt tải
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng và sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần "Điện học" Vật lý đại cương góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên đại học ngành Kỹ thuậtLuận án xây dựng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần "Điện học" - chương trình Vật lý đại cương và đề xuất các hình thức sử dụng tài liệu đó nhằm góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên Đại học ngành kỹ thuật. Mời các bạn cùng tham khảo.
161 trang
121 lượt xem
14 lượt tải
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế tài liệu tự học phần Hóa hữu cơ lớp 11 dùng cho học sinh khá giỏiLuận văn thực hiện nghiên cứu về việc thiết kế tài liệu hướng dẫn học sinh khá giỏi tự học phần hóa hữu cơ lớp 11, nhằm phát huy năng lực vận dụng kiến thức, khả năng tư duy hóa học,... đồng thời góp phần nâng cao chất lượng dạy và học hóa học ở các trường THPT hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo.
170 trang
95 lượt xem
14 lượt tải
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi Hóa học lớp THPTLuận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi Hóa học lớp THPT nghiên cứu xây dựng một số biện pháp nâng cao năng lực tự học cho học sinh phần hidrocacbon THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy và học cho học sinh giỏi Hóa học ở các trường THPT.
124 trang
159 lượt xem
35 lượt tải
Học cùng với người khác Nghe chủ động và hiệu quả là một thói quen, cũng giống như là nền tảng của việc giao tiếp. Nghe chủ động có nghĩa là tập trung vào người bạn đang lắng nghe, cho dù đó là cuộc nói chuyện trong nhóm hay là chỉ có 2 người, để hiểu được họ đang nói điều gì. Là người nghe, bạn nên tự mình có thể nhắc lại bằng từ ngữ của mình những gì họ vừa nói. Điều đó không có nghĩa là bạn đồng ý với tất cả những gì họ nói, mà chỉ có nghĩa là...
6 trang
79 lượt xem
6 lượt tải
Học cùng với người khác - Cộng tác trong học tập Cộng tác trong học tập là một quá trình làm việc theo nhóm, mỗi thành viên đóng góp và giúp đỡ nhau để cùng đạt được một mục đích chung. Lớp học chính là một môi trường lý tưởng để rèn luyện kỹ năng làm việc theo nhóm mà sẽ rất cần cho bạn trong cuộc sống sau này.
6 trang
102 lượt xem
15 lượt tải
Tập trung cho học tập Nếu bạn bị chứng mất tập trung thường xuyên, bạn cũng đừng nên quá lo lắng. Vì có khoảng gần 4% học sinh cũng bị chứng mất tập trung như bạn. Ngoài ra, nhiều học sinh cũng có đôi lúc có triệu chứng này. Các cách dưới đây được coi như là một phần của một chương trình trợ giúp chuyên nghiệp, lấy từ định nghĩa của các bác sỹ Hoa Kỳ về chứng mất
tập trung thường xuyên.
7 trang
87 lượt xem
11 lượt tải
Thành công bằng việc tiếp tục học đại học Đại học - nghe có vẻ lạ lẫm và dường như là một thế giới mới với vô vàn thử thách. Hãy dành thời gian nghĩ về phương pháp học tập tốt nhất.Bài tập dưới đây giả sử như bạn đang tìm hiểu việc học sau bậc trung học. Nếu được nhận vào một trường nào đấy, định hướng năm đầu tiên của bạn sẽ cho bạn câu trả lời. Bạn có thể tự mình vượt qua “tảng đá lớn” đó bằng bài tập dưới đây. Sẵn sàng chưa? Hãy bắt đầu bằng một vài câu hỏi cơ bản....
5 trang
84 lượt xem
9 lượt tải
Phương pháp học tốt môn Sinh học Để hiểu, nhớ và làm được đề tuyển sinh môn Sinh học, học viên cần lưu ý và làm các bước sau đây: 1. Phương pháp học: Nên học theo phương pháp "Tái hiện kiến thức", phương pháp học này gồm 3 bước : a. Đi nghe thầy giáo giảng bài, ghi chép đầy đủ. b. Về nhà sau một thời gian ngắn ăn uống và nghỉ ngơi, học viên ngồi vào bàn học tái hiện lại kiến thức (nghe giảng buổi sáng - tái hiện buổi chiều, nghe giảng buổi chiều - tái hiện ngay buổi tối). -...
5 trang
346 lượt xem
43 lượt tải
Các cấu trúc tiếng anh thông dụng nhất hiện nay Nhiều người vấn đang còn bối rối khi số lượng cậu trúc ngữ pháp quá nhiều không biết học thế nào.Mình xin đưa ra một số cấu trúc ngử pháp thông dụng..Các bạn đóng góp để đây đủ hơn...Học tiếng anh muốn tốt là cần học tập nhóm mà....Mong mọi người vào trao đổi nào...
15 trang
347 lượt xem
119 lượt tải
Bí quyết thi trắc nghiệm môn Lý đạt điểm cao Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ phải đạt được các yêu cầu kiểm tra những kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và kỹ năng thực hành của thí sinh trong phạm vi chương trình trung học hiện hành, chủ yếu là chương trình lớp 12, phù hợp với quy định về điều chỉnh nội dung học tập cấp trung học. Bám sát chương trình trung học (theo từng bộ môn), đề thi ĐH, CĐ có nhiều câu để kiểm tra bao quát chương trình trung học, chủ yếu là chương trình lớp 12,
bảo đảm cân đối giữa...
5 trang
131 lượt xem
9 lượt tải
CÁCH ÔN TẬP MÔN SINH HỌC CÓ HIỆU QUẢ Môn Sinh học không có “mẹo” nào để làm tốt bài thi được, chỉ có cách ôn tập khoa học thì mới đạt điểm cao Chương trình Sinh học lớp 12 dài, khó và hơi nặng vì vậy học sinh học tương đối vất vả. Vì thế, để nắm chắc kiến thức, các em nên tự mình làm đề cương ôn tập cho từng chương trong sách giáo khoa. Sau đó, trong từng chương các em phải tách ra những chương nào có bài tập, chương nào không có bài tập. Với các chương Cơ chế hiện tượng Di...
4 trang
503 lượt xem
97 lượt tải
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015