Tài liệu về phương pháp học đại học, kỹ năng và định hướng nghề nghiệp. So sánh môi trường THPT và đại học, nhấn mạnh tự học, kỹ năng mềm.

Bài giảng "Công tác kỹ sư" Chương 2: Ghi chép, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Đặt vấn đề; Kỹ năng ghi chép từ bài nói; Kỹ năng ghi chép từ bài viết;...Mời các bạn cùng tham khảo!

Nội dung của bài giảng trình bày về đại học và giáo dục đại học, mục đích của việc giáo dục đại học, so sánh sự khác nhau giữa việc học phổ thông và học đại học, các phương pháp học đại học, bí quyết để thành công trong việc học đại học và thành công trong công việc.

Đề tài: Kĩ năng ghi chép bài giảng và đọc sách, đọc tài liệu của sinh viên của Vũ Thị Thúy Phương nhằm chia sẻ với bạn đọc các kỹ năng ghi chép bài giảng, kỹ năng đọc sách, kỹ năng đọc tài liệu của sinh viên giúp sinh viên có phương pháp học tập hiệu quả và đạt thành tích tốt hơn trong học tập.

1.1. Những thay đổi trong môi trường học: Sự tự do: thầy cô không kiểm tra bài hàng ngày, bạn có thể vắng mặt 1 đến 2 buổi học…. Khối lượng công việc trong học tập:cần đọc sách, xem lại bài cũ, chuẩn bị bài mới: 1giờ lên lớp phải có ít nhất 2 giờ học ở nhà

Thứ nhất là chuyện bài vở Nếu như ở cấp dưới, ngày nào bạn cũng phải học bài, chép bài, ngày nào cũng lo sợ phải lên trả bài, ngày nào cũng làm 5-6 bài tập về nhà thì khi học đại học bạn không phải lên trả bài hằng ngày đâu (sướng quá nhỉ). Các bạn sinh viên có khi cả học kì không bao giờ chép bài vì thầy cô có bao giờ kiểm tra vở đâu. Có môn học sinh viên không phải mua sách vì thầy bảo “tự tìm tài liệu” cho nên một người mua...

Là phương pháp học tập trong đó các thành viên cùng phối hợp chặt chẽ với nhau để giải quyết một vấn đề học tập cụ thể nhằm hướng đến một mục tiêu chung. Học nhóm dựa trên sự hợp tác và phân công công việc hợp lý trong nhóm. Học nhóm được biểu hiện: Các thành viên trong nhóm đều hướng đến mục tiêu chung nhất. Có sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các thành viên. Có trách nhiệm, lợi ích liên đới trong sản phẩm nhóm...

Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, sinh viên cao đẳng, đại học chuyên các ngành nhân văn - Giáo trình, bài giảng do các thầy cô trường đại học Tôn Đức Thắng biên soạn, giúp sinh viên củng cố và nâng cao kiến thức chuyên ngành của mình.Trường đại học (tiếng Anh: University) là một cơ sở giáo dục bậc cao tiếp theo bậc trung học dành cho những học sinh có khả năng và nguyện vọng học tập tiếp lên trên. Trường đại học cung cấp cho sinh viên học vấn cao và cấp các bằng cấp...

VN hiện nay có trên 20 000 SV đang du học tự túc ở nước ngoài, chi phí ước tính không dưới 200 triệu USD/năm Chương trình học bổng du học từ ngân sách quốc gia với tổng kinh phí 1 000 tỉ đồng trong 5 năm. Hệ thống giáo dục ĐH (chương trình, qui mô, chất lượng, phương pháp, quản lý…) chưa đáp ứng được nhu cầu đào tạo nhân lực cho đất nước và nhu cầu học tập của nhân dân

Yêu cầu của các nhà tuyển dụng Kết quả học tập của một bạn sinh viên sẽ quyết định - Liệu bạn sinh viên đó ra trường có việc làm hay không? - Liệu bạn sinh viên đó có thăng tiến trong công việc không? Tuy nhiên nhiều bạn sinh viên còn rất bỡ ngỡ trong việc xác định và tìm kiếm một số phương pháp học hiệu quả nhất cho mình.

Mỗi năm các trường khối kinh tế đào tạo được khoảng 50-60.000 cử nhân, họ đang là những nhân tố bổ sung nhân lực cho nền kinh tế đang trong giai đoạn phát triển mạnh mẽ. Theo đánh giá của các nhà tuyển dụng thì chất lượng nguồn nhân lực này vẫn còn yếu và kém. Mà nguồn lực cụ thể ở đây chính là sinh viên vừa mới tốt nghiệp. Khi nói đến sinh viên, người ta liền nghĩ đến khía cạnh học tập. Vì thế chân dung của sinh viên phải được phác họa qua thái độ học tập của họ....