Trong phạm vi bài viết, nhóm tác giả đã làm rõ lý luận của vấn đề nghiên cứu, nghiên cứu thực trạng và xác định hiệu quả giáo dục phẩm chất trách nhiệm, khát vọng cống hiến cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên thông qua hoạt động tình nguyện.

Sáng kiến "Phát triển phẩm chất trách nhiệm cho học sinh thông qua Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề Trách nhiệm với gia đình – Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lí luận và thực trạng giáo dục phẩmchất tráchnhiệm, tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Trách nhiệm với gia đình” nhằm phát triển phẩm chất trách nhiệm cho HS, góp phần nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp (HĐTNHN) ở trường THPT.

Sáng kiến "Áp dụng một số biện pháp đổi mới tổ chức hoạt động trong tiết sinh hoạt lớp nhằm góp phần giáo dục phẩm chất trách nhiệm cho HS khối 12 tại trường THPT Quỳ Hợp 2" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác định khả năng áp dụng một số biện pháp đổi mới tổ chức hoạt động trong tiết sinh hoạt lớp nhằm góp phần giáo dục phẩm chất trách nhiệm của HS đối với bản thân, gia đình và xã hội ở cấp THPT.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất các kinh nghiệm của bản thân đã đúc rút được trong quá trình giảng dạy, dự giờ các tiết dạy - học Hoạt động trải nghiệm hướng vào việc phát triển phẩm chất “Trách nhiệm” cho học sinh lớp 10 qua các chủ đề học tập.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT" nhằm tìm hiểu về thực trạng môi trường làng nghề nói chung và ở Cửa Lò nói riêng, tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường làng nghề trong sự phát triển kinh tế xã hội.