Sáng kiến kinh nghiệm về chuẩn bị tâm thế cho trẻ 5-6 tuổi vào lớp 1, năm học 2024-2025 nhằm đánh giá thực trạng sự phát triển của trẻ về các mặt như: Thể chất, tâm lý, trí tuệ, các kỹ năng cơ bản cần thiết cho việc học tập; Tìm ra các biện pháp giúp trẻ lớp mẫu giáo 5 - 6 tuổi chuẩn bị tâm thế sẵn sàng bước vào lớp 1.

Nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ 5- 6 tuổi sẵn sàng bước vào lớp 1 tại Trường mầm non Ba Trại A” với mục đích nhằm giúp trẻ có một tâm thế vững vàng bước vào lớp 1; Trẻ cần được chuẩn bị tâm lý sẵn sàng đi học hay còn gọi là “độ chín mùi” một cách hoàn thiện nhất.

Sáng kiến "Biện pháp chuẩn bị tâm thế sẵn sàng cho trẻ 5-6 tuổi tại trường Mầm non Hải Khê bước vào lớp 1" được hoàn thành với các biện pháp như: Chuẩn bị về thể lực cho trẻ; Chuẩn bị về trí tuệ, ngôn ngữ và một số kỹ năng cần thiết cho trẻ vào lớp 1; Công tác tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh;...

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đánh giá thực trạng đặc điểm tình hình của trẻ mẫu giáo lớn 5 – 6 tuổi đưa ra những giải pháp để giúp trẻ chuẩn bị tâm thế bước vào lớp 1; Tìm ra hệ thống các phần mềm, ứng dụng bổ trợ trong việc xây dựng video giáo dục cho trẻ.

Sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ lớp mẫu giáo lớn chuẩn bị tâm thế sẵn sàng bước vào lớp 1" được hoàn thành với các biện pháp như: Chuẩn bị sẵn sàng về thể lực cho trẻ; Chuẩn bị cho trẻ một số kỹ năng cho hoạt động học tập; Làm tốt việc dạy môn làm quen chữ viết; Làm tốt việc dạy môn làm quen với toán; Cho trẻ làm quen với trường tiểu học 10 6 Chuẩn bị tốt tâm thế và kỹ năng tự phục vụ, kỹ năng giao tiếp cơ bản cho trẻ qua các hoạt động ngoại khóa.

Sáng kiến "Một số biện pháp rèn kỹ năng tự phục vụ và chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào lớp 1" được hoàn thành với các biện pháp như: Rèn kỹ năng tự phục vụ và chuẩn bị tâm thế cho trẻ thông qua tổ chức các hoạt động học;Rèn kỹ năng tự phục vụ và chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào lớp 1 qua các hoạt động khác; Tổ chức cho trẻ tham quan trường tiểu học, làm quen với cô giáo lớp 1;...

Sáng kiến "Một số biện pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ 5-6 tuổi bước vào lớp 1 trong thời gian nghỉ dịch ở nhà" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động học tập và vui chơi đạt kết quả tốt nhất. Chuẩn bị về mặt thể lực cho trẻ không đơn thuần là sự chuẩn bị về lượng phát triển chiều cao và trọng lượng cơ thể mà còn là sự chuẩn bị về chất cụ thể là năng lực làm việc bền bỉ, dẻo dai, có khả năng chống lại sự mệt mỏi của thần kinh, cơ bắp, độ khéo léo của bàn tay, tinh nhạy của các giác quan.

Sáng kiến "Một số biện pháp tuyên truyền phụ huynh chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo lớn 5 – 6 tuổi sẵn sàng bước vào lớp 1" được hoàn thành với các biện pháp như: Nghiên cứu các nội dung chuẩn bị tâm thế cho trẻ bước vào lớp 1; Khảo sát mức độ hiểu biết của phụ huynh trong lớp về việc chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào lớp 1; Làm tốt công tác phổ cập học sinh 5 tuổi;...

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu thực trạng tổ chức các hoạt động giáo dục để tìm ra các biện pháp chuẩn bị tâm thế tốt nhất cho trẻ bước vào lớp Một; Giúp cha mẹ có hiểu biết đúng đắn về việc chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi sẵn sàng vào học lớp Một. Tạo sự phối hợp thống nhất giữa nhà trường và gia đình nhằm chuẩn bị tâm thế, trang bị kiến thức, kỹ năng “Tiền biết đọc”, “Tiền biết viết” cho trẻ 5-6 tuổi sẵn sàng đi học trường tiểu học có hiệu quả nhất.

Sáng kiến "Một số biện pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào lớp 1" được hoàn thành với các biện pháp như: Tuyên truyền với phụ huynh học sinh; Chuẩn bị về mặt thể lực; Chuẩn bị về mặt trí tuệ; Chuẩn bị về mặt ngôn ngữ; Chuẩn bị về mặt tình cảm- xã hội.

Sáng kiến "Một số biện pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi sẵn sàng vào lớp 1" được hoàn thành với mục tiêu nhằm chuẩn bị tốt cho trẻ về sức khỏe thể trạng; chuẩn bị tốt cho trẻ một số kĩ năng tự lập trong hoạt động học tập, hoạt động sinh hoạt hằng ngày; rèn khả năng giao tiếp cho trẻ; chuẩn bị về mặt tình cảm xã hội cho trẻ.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Biện pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi A vào lớp 1, tại trường mầm non xã Hoàng Việt" nhằm giúp cho giáo viên mầm non thấy được tầm quan trọng của việc chuẩn bị tâm thế cho trẻ 5 tuổi vào lớp 1, từ đó đề ra những biện pháp giáo dục trẻ một cách tốt nhất; Tạo tiền đề cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi chuyển sang giai đoạn mới đầy hào hứng, mong chờ, không bỡ ngỡ trước mới lạ xung quanh, tạo tâm thế cho trẻ sẵn sàng vào lớp 1.

Sáng kiến "Một số biện pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi bước vào lớp Một phù hợp với bối cảnh hiện nay" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp cha mẹ hiểu biết đúng đắn việc chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi sẵn sàng vào học lớp Một. Tạo sự phối hợp thống nhất giữa nhà trường và gia đình nhằm chuẩn bị tâm thế, trang bị kiến thức, kỹ năng “Tiền biết đọc”, “Tiền biết viết” cho trẻ 5 tuổi sẵn sàng đi học Tiểu học có hiệu quả nhất.

Sáng kiến "Giải pháp nâng cao chất lượng chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi ở trường mầm non Hiệp Hòa vào lớp 1" được hoàn thành với các biện pháp như: Chuẩn bị về thể lực cho trẻ; Chuẩn bị về trí tuệ, ngôn ngữ và một số kỹ năng cần thiết cho trẻ vào lớp 1; Kích thích lòng mong muốn được đi học; Công tác tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh.

Sáng kiến "Một số giải pháp giúp trẻ 5-6 tuổi chuẩn bị tâm thế vào lớp 1 tại trường mầm non Hải Chánh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm tòi các giải pháp để tạo tâm thế tốt cho trẻ sẵn sàng vào lớp một, tuy nhiên một số phụ huynh vẫn chưa yên tâm còn băn khoăn lo lắng, trẻ vào lớp một còn ngồi nhầm chổ, một số trẻ còn khóc nhè, tè dầm trong quần.

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thực trạng tổ chức các hoạt động giáo dục các kỹ năng cho trẻ 5 – 6 tuổi tại lớp A1 trường mầm non Đại Kim để đề xuất các biện pháp giáo dục các kỹ năng cho trẻ 5 – 6 tuổi chuẩn bị vào trường Tiểu học.

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tiếp tục thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp phát triển giáo dục mầm non giai đoạn 2006-2015. Nâng cao chất lượng không ngừng cải thiện chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. Chú trọng công tác tuyên truyền về Giáo dục Mầm non để huy động mọi nguồn lực vào công tác phát triển Giáo dục Mầm non. Để những thế hệ trẻ mầm non củachúng ta ngày càng được đảm bảo phát triển hài hòa đủ 5 mặt: Đức-Trí-Thể-Mỹ Tình cảm, Xã hội.

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là nghiên cứu thực trạng tổ chức các hoạt động giáo dục chuẩn bị tâm thể cho trẻ 5 – 6 tuổi vào lớp 1 để đề xuất các biện pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ bước vào lớp 1. Mời các bạn tham khảo!

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Sưu tầm, nghiên cứu tài liệu xây dựng hệ thống các nội dung chương trình phù hợp để chuẩn bị tâm thế cho trẻ 5 tuổi bước vào lớp 1; Chuẩn bị tốt về mặt thể lực cho trẻ; Tổ chức giáo dục, hình thành tâm thế cho trẻ thông qua các hoạt động hàng ngày;...

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Rèn kỹ năng tự phục vụ và chuẩn bị tâm thế cho trẻ thông qua tổ chức các hoạt động học; Rèn kỹ năng tự phục vụ và chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào lớp 1 qua các hoạt động khác; Tổ chức cho trẻ tham quan trường ti u học, làm quen với cô giáo lớp 1; Phối hợp, tuyên truyền với phụ huynh trong việc rèn kỹ năng tự phục vụ và chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào lớp 1;...