Tham luận về phát triển hệ sinh thái số cho giáo dục mở và đào tạo từ xa (E-learning) ở Việt Nam trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0.

Nghiên cứu nhấn mạnh tiềm năng của việc áp dụng trò chơi điện tử để tăng cường sự tham gia, nhưng cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tích hợp nó vào một phương pháp dạy học ngôn ngữ ở mức độ rộng lớn hơn nhằm thúc đẩy động lực nội tại cho việc tiếp thu ngôn ngữ.

Mục tiêu của đề tài "Xây dựng video bài giảng cho học phần Phương pháp tính" là nghiên cứu tìm hiểu cách xây dựng và biên tập video bài giảng; xây dựng các video tóm tắt được các nội dung cơ bản của học phần Phương pháp tính giúp cho sinh viên học tập tốt hơn học phần này. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Mục tiêu của đề tài "Xây dựng video bài giảng học phần Đại số tuyến tính" là xây dựng 30 video bài giảng lý thuyết cho học phần Đại số tuyến tính, cung cấp các video bài giảng học phần Đại số tuyến tính dùng làm tài liệu học tập cho sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Mục tiêu của đề tài "Xây dựng video bài giảng học phần Đại số tuyến tính" là xây dựng video các chuyên đề học phần Đại số tuyến tính, cung cấp video các chuyên đề Đại số tuyến tính dùng làm tài liệu học tập cho sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Mục tiêu của đề tài "Xây dựng video bài giảng học phần Vật lý 2" là xây dựng 23 video bài giảng lý thuyết cho học phần Vật lý 2, cung cấp các video bài giảng học phần Vật lý 2 dùng làm tài liệu học tập cho sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Mục tiêu của đề tài "Xây dựng video bài giảng học phần Giải tích" là xây dựng kho học liệu số học phân giải tích trong trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp, đồng thời nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy và học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Mục tiêu của đề tài "Xây dựng video bài giảng môn Chủ nghĩa xã hội khoa học" là xây dựng kho học liệu số môn Chủ nghĩa xã hội khoa học tại trường ĐH Kỹ thuật Công nghiệp, đồng thời nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, đa dạng hóa các phương pháp dạy và học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Tài liệu Hướng dẫn xây dựng, sử dụng tài liệu, học liệu trực tuyến để hướng dẫn phụ huynh nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em mầm non tại gia đình (Tài liệu dành cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non) gồm các nội dung chính sau: Hướng dẫn giáo viên hỗ trợ phụ huynh thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục, vui chơi cùng con tại gia đình trong thời gian trẻ không đến trường mà ở nhà; Hướng dẫn sử dụng công nghệ tương tác và xây dựng video hỗ trợ phụ huynh khi trẻ ở nhà.

Mục tiêu chính của nghiên cứu này là điều tra các yếu tố quyết định kết quả học tập của sinh viên trong giáo dục trực tuyến ở trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP. Hồ Chí Minh bằng hệ thống học tập điện tử. Sử dụng tài liệu hiện có, chúng tôi bắt đầu bằng cách giới thiệu và thảo luận về một mô hình nghiên cứu minh họa các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả của hệ thống học tập.

Luận án "Chất lượng giáo dục lý luận chính trị trực tuyến cho sinh viên các trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn ở thành phố Hà Nội hiện nay" được hoàn thành với mục tiêu nhằm làm rõ cơ sở lý luận và đánh giá thực trạng chất lượng giáo dục lý luận chính trị trực tuyến cho sinh viên các trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, đề xuất quan điểm, giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị trực tuyến cho sinh viên các trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn ở thành phố Hà Nội trong thời gian tới.

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp tổ chức, quản lí dạy học và kiểm tra đánh giá trực tuyến đạt kết quả cao cấp THPT" được thực hiện nhằm đề xuất các giải pháp tổ chức thi trực tuyến, giao bài tập trực tuyến, dạy học trực tuyến đồng bộ cho giáo viên và học sinh toàn trường. Thuận tiện trongg quản lí chất lượng giảng dạy, chất lượng học tập của học sinh từ đó có những hỗ trợ kịp thời.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp trong công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trực tuyến tại trường THPT Hà Huy Tập" nhằm phát triển năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học; thúc đẩy chuyển đổi số trong ngành Giáo dục; Mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho học sinh, tạo điều kiện để học sinh được học ở mọi nơi, mọi lúc.

Đề tài đã góp phần phổ biến các công cụ tin học mới trong thiết kế bài giảng điện tử và tổ chức lớp học đến các giảng viên thực hiện giảng dạy trực tuyến. Kết quả nghiên cứu đề tài có thể sử dụng như tài liệu tham khảo cho các giáo viên đang và sẽ dạy học trực tuyến.

Công văn số 41470/CT-TTHT năm 2019 về lập hóa đơn giá trị gia tăng đối với dịch vụ giáo dục trực tuyến và học tập kiến thức trong chương trình chính quy trên website do Cục Thuế thành phố Hà Nội ban hành. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung công văn.

Công văn số 4819/TCT-CS năm 2019 về thuế suất thuế giá trị gia tăng đối với dịch vụ giáo dục trực tuyến và học tập kiến thức trong chương trình chính quy trên website do Tổng cục Thuế ban hành. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung công văn.

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm chỉ ra các mặt biểu hiện và mức độ tính tích cực làm việc của người lao động, phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực của họ, từ đó đề xuất những kiến nghị nhằm nâng cao tính tích cực làm việc, nâng cao chất lượng hiệu quả làm việc của người lao động tại công ty.