Câu hỏi ôn tập Môi trường và phát triển gồm các bài tập về: khái niệm, chức năng môi trường, tác động của dân số lên tài nguyên đất, nước, rừng và giải pháp bền vững.

Bài giảng Suy thoái và phục hồi đất - Chương 1: Suy thoái đất, nguyên nhân và tiến trình trình bày khái niệm thoái hoá đất; Các nguyên nhân gây thoái hóa đất; Ảnh hưởng của phá rừng, chăn nuôi và canh tác quá mức đến suy thoái đất; Phân loại thoái hóa đất.

Bài giảng Suy thoái và phục hồi đất - Chương 3: Bạc màu đất hóa học trình quá trình biến hóa chất hữu cơ ở trong đất; Quá trình khoáng hóa chất hữu cơ; Quá trình mùn hóa; Các loại hình bạc màu đất hóa học; Quá trình mặn hóa và sodic hóa.

Bài giảng Suy thoái và phục hồi đất - Chương 2: Bạc màu đất lý học trình bày Các loại hình bạc màu đất lý học; Nguyên nhân gây bạc màu đất lý học; Bạc màu đất do hậu quả của xói mòn và sa mạc hóa; Xói mòn đất;...

Bài giảng Suy thoái và phục hồi đất - Chương 4: Bạc màu đất sinh học trình bày khái niệm và nguyên nhân gây bạc màu đất sinh học; Hoạt tính sinh học của đất; Phân giải và tổng hợp chất hữu cơ; Ôxy hoá sắt và mangan.

Bài giảng Suy thoái và phục hồi đất - Chương 5: Một số phương pháp phục hồi đất bạc màu và bảo quản tài nguyên đất trình bày các hoạt động cần thiết trong nghiên cứu, đánh giá và phục hồi đất bạc màu; Bảo vệ và phục hóa đất; Phòng chống xói mòn, rửa trôi đất; Các biện pháp công trình; Biện pháp canh tác; Biện pháp sinh học.

Bài giảng "Kinh tế vĩ mô" Chương 1 - Tổng quan về kinh tế học vĩ mô, được biên soạn với mục tiêu giúp các bạn học có thể hiểu được đối tượng, phương pháp nghiên cứu, mục tiêu và công cụ của Kinh tế Vĩ mô; Trang bị cho sinh viên phương pháp phân tích Kinh tế Vĩ mô sử dụng mô hình AD – AS; Sinh viên hiểu về hệ thống kinh tế vĩ mô, mối quan hệ giữa các biến số kinh tế vĩ mô cơ bản.

Bài giảng "Môi trường và con người" Chương 2 - Môi trường, sinh thái và tài nguyên, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Tổng quan về môi trường; Khái niệm về sinh thái; Khái niệm về tài nguyên thiên nhiên. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng "Môi trường và con người" Chương 3 - Tác động của con người lên môi trường, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Khái niệm; Tác động của con người đến tài nguyên; Tác động của con người đến môi trường; Tác động của suy thoái môi trường đến con người. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Sửa chữa và nâng cấp công trình năm 2021-2022 - Trường ĐH Văn Lang sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.

Bài giảng "Môi trường đại cương" Tác động của con người đối với môi trường, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Lịch sử tác động của con người đến môi trường; Tác động của con người đến các thành phần môi trường; Hoạt động nhóm;...Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng "Môi trường đại cương" Phát triển bền vững, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Giới thiệu: các thách thức về KT-XH-MT và phát triển; Các khái niệm, nội dung, mô hình và nguyên tắc Phát triển bền vững; Các Mục tiêu Phát triển Bền vững và một số chỉ số;...Mời các bạn cùng tham khảo!

Với mong muốn giúp các em có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi tốt nghiệp THPT sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các em “Đề thi tốt nghiệp THPT môn Công nghệ nông nghiệp năm 2025 - Sở Giáo dục và Đào tạo Thừa Thiên Huế (Đề minh họa số 17)”. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi.

Với mong muốn giúp các em có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi tốt nghiệp THPT sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các em “Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Địa lí lớp (có đáp án) năm 2025 - Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Huế (Đề thi tham khảo số 24)”. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi.

Với mong muốn giúp các em có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi tốt nghiệp THPT sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các em “Đề thi tốt nghiệp THPT môn Địa lí năm 2025 - Bộ Giáo dục và Đào tạo Thừa Thiên Huế (Đề thi tham khảo số 32)”. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi.

Nghiên cứu trình bày phương pháp ước tính sinh khối trên mặt đất và phương pháp học máy đánh giá biến động hiện trạng rừng giai đoạn 2000 - 2022. Từ đó xác định giá trị kinh tế thu được từ bảo tồn, phát triển rừng tự nhiên theo các kịch bản giảm mất rừng, suy thoái rừng tính đến năm 2030. Khu vực nghiên cứu được chọn tại cao nguyên Kon Hà Nừng, tỉnh Gia Lai nơi có diện tích rừng lớn, hệ sinh thái còn tương đối nguyên vẹn và có tính đa dạng sinh học cao.

Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo “Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Công nghệ nông nghiệp năm 2025 - Trường THPT Điểu Cải, Đồng Nai”. Hi vọng tài liệu sẽ là nguồn kiến thức bổ ích giúp các em củng cố lại kiến thức trước khi bước vào kì thi tốt nghiệp THPT sắp tới. Chúc các em ôn tập và đạt kết quả cao trong kì thi!

Nghiên cứu này xem xét ảnh hưởng của tăng trưởng xanh đối với dấu chân sinh thái, đồng thời đánh giá vai trò của các yếu tố như phát triển tài chính, thuế môi trường và năng lượng tái tạo ở Việt Nam giai đoạn 2003-2022. Sử dụng phân tích Wavelet và kiểm định quan hệ nhân quả Granger, kết quả cho thấy tăng trưởng xanh làm tăng dấu chân sinh thái trong ngắn hạn và trung hạn, nhưng về dài hạn, nó lại góp phần làm giảm dấu chân sinh thái, hàm ý rằng tăng trưởng xanh là một chiến lược tiềm năng để giảm thiểu suy thoái môi trường tại Việt Nam.

Đất liếp lâu năm bị suy thoái làm cho các vườn bưởi thâm canh suy kiệt dần, năng suất giảm ảnh hưởng đến thu nhập của người trồng. Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá tính chất đất liếp trồng bưởi Năm Roi lâu năm có triệu chứng suy kiệt tại vùng canh tác bưởi trọng điểm tỉnh Vĩnh Long.

Nghiên cứu nhằm mục tiêu xác định tiềm năng của các-bon rừng ở Việt Nam, những điểm phù hợp và những điểm còn bất cập của cơ sở pháp lý, cơ chế, chính sách cho chuyển nhượng tín chỉ các-bon rừng, từ đó đưa ra kiến nghị về tạo tín chỉ các-bon rừng và chuyển nhượng tín chỉ các-bon rừng.