GIÁO ÁN LÀM QUEN CHỮ VIẾT.
Chủ điểm: Gia đình.
Đề tài: Làm quen chữ cái e – ê.
Lớp lá.
I. Mục đích yêu cầu:
1. Nhiệm vụ giáo dưỡng:
* Kiến thức:
Hình thành cho trẻ biểu tượng về chữ e – ê.
* Kỹ năng:
Trẻ nghe âm và phát âm được chữ e – ê.
Tìm được chữ e – ê trong từ.
Biết xếp hạt tạo hình chữ e – ê.
2. Phát triển:
Phát triển cho trẻ kỹ năng tập trung để có thể
nghe và phát âm đúng, rèn trí nhớ có chủ định,
phát triển thính giác.
Phát triển sự khéo léo của cơ ngón tay ( xếp
hạt )
Ảnh hưởng đến sự phát triển của các cơ quan
phát âm lưỡi, môi, khẩu hình. Chức năng của
các miền ngôn ngữ được thể hiện rõ ràng.
3. Giáo dục:
Trẻ sẵn sàng tâm thế để đi học.
Giáo dục trẻ các thói quen học tập: biết hoạt
động theo đúng yêu cầu của cô, mạnh dạn phát
biểu, nghe cô giảng...
II. Phương pháp:
Chủ đạo: luyện tập, thực hành.
Hỗ trợ: trực quan làm mẫu, trò chơi.
III. Chuẩn bị:
Hạt
Thẻ bài chữ e – ê.
Cà rốt gắn chữ cái e – ê – a – u ...
Hình mẫu hai chú thỏ.
Nhạc bài “ Đi học về”
IV. Tiến trình giờ học:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Ổn định:
Cô dùng câu đố:
“ Mùa gì trời nắng chang chang
Buổi trưa bé ngủ ve ran đầu
hè?”
( Cô ghi âm đố và câu trả lời lên
bảng )
Trẻ trả lời
Giới thiệu bài:
- Đúng rồi, đó là mùa hè.
- Thế mùa hè thường có gì?
- Mùa hè có phải đi học không?
- Mình thường làm gì vào mùa
hè?
- Bạn nào kể cho cô và các bạn
nghe kế hoạch của mình vào hè
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
này?
- Bây giờ các con nhìn lên
bảng. Đây là từ “ Mùa hè”
- Con cho cô biết mình đã
học chữ nào ?
- Thế còn chữ nào mình chưa
biết ?
- À, đây là chữ “e”, các con
học đi, “e”!
- Chữ “e” này là chữ “e”
thường, còn một chữ e nữa,
gọi là chữ E hoa. Các con
nhìn và đọc theo cô nhé!
“E” ( Cô chỉ xen kẽ giữa
“e” và “E” )
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ làm
Trẻ đọc