Lịch sử của các học thuyết kinh tế không chỉ là sự phát triển của tư tưởng, mà là sự phản hồi của con người trước những khủng hoảng, chuyển dịch và nhu cầu cấp thiết trong từng giai đoạn. Mỗi học thuyết là một phản xạ, đôi khi sắc bén, đôi khi giới hạn của một thời đại cụ thể. Việc học thông qua các tình huống (Case study) giúp người học không dừng lại ở việc ghi nhớ tên tuổi hay khái niệm, mà được đặt mình vào bối cảnh mà những học thuyết đó ra đời và va chạm. Khi một lý thuyết được “kích hoạt” bởi thực tế, bạn mới thực sự hiểu vì sao nó hình thành, nó giải quyết điều gì, và tại sao nó lại được thay thế.