Mạng xã hội chia sẻ tài liệu
Tài liệu Hệ chuyên gia
Chương trình đào tạo thạc sĩ công nghệ thông tin
Khối kiến thức chuyên ngành được phân ra thành hai nhánh: nhánh một tập trung vào các kiến thức liên quan tới Mạng máy tính và hệ thống giao tiếp; nhánh hai tập trung vào các kiến thức liên quan tới Hệ thống thông minh và đa phương tiện.55 trang
169 lượt xem
10 lượt tải
Kết hợp phương pháp dạy- học lấy người học làm trung tâm
1. Thực chất phương pháp dạy học tích cực là gì? Cho đến nay, ở nước ta, vẫn còn có những ý kiến khác nhau về phương pháp dạy – học và cũng không phải đã hết ý kiến về việc có nên áp dụng phương pháp dạy- học tích cực hay không? Khái quát lại có ba loại ý liến như sau: - Loại ý kiến thứ nhất cho rằng, trong điều kiện hiện nay, do hạn chế về thời gian, hạn chế về nhận thức(Thầy giỏi về chuyên môn sẽ dạy giỏi; cái mà thầy dạy chỉ là...6 trang
310 lượt xem
52 lượt tải
![Bài giảng Hệ Chuyên Gia Đại Học Hàng Hải: Tổng hợp [mô tả thêm nếu có]](https://cdn.tailieu.vn/images/document/thumbnail/2011/20111018/muaythai1/135x160/bai_giang_he_chuyen_gia_split_7_2926.jpg)
BÀI GIẢNG HỆ CHUYÊN GIA - ĐẠI HỌC HÀNG HẢI - 7
Thông qua các phiên thu nạp tri thức ( trực tiếp hay gián tiếp) chúng ta đã xây dựng được một cơ sở tri thức cho hệ chuyên gia. Vậy làm thế nào đẻ quản lí và thao tác xử lí để hệ chuyên gia có thể hoạt động được. Trong chương này chúng ta sẽ đề cập đến vấn đề đó và giải quyết vấn đề đó như thế nào. HCSTT/ HCGƢD = CSTT + MTSD + Giao Diện + Giải thích + Thu nạp (KDD)/ Soạn thảo (Tri thức chuyên gia) KB Administrator - Dư thừa ...10 trang
295 lượt xem
33 lượt tải
![Bài giảng Hệ Chuyên Gia Đại học Hàng hải - 6 [Mới Nhất]](https://cdn.tailieu.vn/images/document/thumbnail/2011/20111018/muaythai1/135x160/bai_giang_he_chuyen_gia_split_6_4739.jpg)
BÀI GIẢNG HỆ CHUYÊN GIA - ĐẠI HỌC HÀNG HẢI - 6
Như vậy thuộc tính tóc có số vector đơn vị nhiều nhất nên sẽ được chọn để phân hoạch. Sau khi phân hoạch theo mưu tóc xong, chỉ có phân hoạch theo tóc còn chứa những người cháy nắng v không cháy nắng nên ta sẽ tiếp tục phân hoạch tập này. Ta sẽ thực hiện thao tác tính vector đặc trưng tương tự đối với các thuộc tính còn lại (chiều cao, cân nặng, dùng kem). Trong phân hoạch Pv ng, tập dữ liệu của chúng ta còn lại là : Tên Cho. Cao Cân Nặng Sarah Dana T.Bình...10 trang
168 lượt xem
20 lượt tải
BÀI GIẢNG HỆ CHUYÊN GIA - ĐẠI HỌC HÀNG HẢI - 5
Biểu diễn một cơ sở tri thức gồm 8 luật, xác định v xử lý các luật dư thừa. Bài 3: Biểu diễn một cơ sở tri thức gồm 8 luật, xác định v xử lý các mâu thuẫn. Dị thường bất lợi: dư thừa có hại: mâu thuẫn Chương 3: Các kỹ thuật suy diễn và lập luận 3.1. Nhập môn Động cơ USER CSTT Tình huống Kernel Động cơ, mô tơ hay máy suy diễn gồm 2 bộ phận chính: - Cơ chế suy diễn (Processor) gồm: + Suy diễn tiến + Suy diễn lùi - Cơ chế cổ điển (control unit):...10 trang
280 lượt xem
27 lượt tải
BÀI GIẢNG HỆ CHUYÊN GIA - ĐẠI HỌC HÀNG HẢI - 4
Sau khi phân hoạch theo mưu tóc xong, chỉ có phân hoạch theo tóc còn chứa những người cháy nắng v không cháy nắng nên ta sẽ tiếp tục phân hoạch tập này. Ta sẽ thực hiện thao tác tính vector đặc trưng tương tự đối với các thuộc tính còn lại (chiều cao, cân nặng, dùng kem). Trong phân hoạch Pv ng, tập dữ liệu của chúng ta còn lại là : Tên Cho. Cao Cân Nặng Sarah Dana T.Bình Cao Nhẹ Dùng kem? Không Cháy Không Cháy Không Kết quả Annie Thấp Kartie Thấp VC.Cao(Cao) = (0/1,1/1) = (0,1) VC.Cao(T.B)...10 trang
194 lượt xem
18 lượt tải
![Bài giảng Hệ Chuyên Gia Đại học Hàng Hải: Tổng hợp kiến thức [mới nhất]](https://cdn.tailieu.vn/images/document/thumbnail/2011/20111018/muaythai1/135x160/bai_giang_he_chuyen_gia_split_3_706.jpg)
BÀI GIẢNG HỆ CHUYÊN GIA - ĐẠI HỌC HÀNG HẢI - 3
Cập nhật Thêm Bớt Sửa Bài tập chương 2: Bài 1: Biểu diễn một cơ sở tri thức trong thực tế gồm 6 luật. Bài 2: Biểu diễn một cơ sở tri thức gồm 8 luật, xác định v xử lý các luật dư thừa. Bài 3: Biểu diễn một cơ sở tri thức gồm 8 luật, xác định v xử lý các mâu thuẫn. Dị thường bất lợi: dư thừa có hại: mâu thuẫn Chương 3: Các kỹ thuật suy diễn và lập luận 3.1. Nhập môn Động cơ USER CSTT Tình huống Kernel Động cơ, mô tơ hay máy suy diễn gồm...10 trang
358 lượt xem
28 lượt tải
BÀI GIẢNG HỆ CHUYÊN GIA - ĐẠI HỌC HÀNG HẢI - 2
Một thành phần vô cùng quan trọng của hệ chuyên gia đó là cơ sở tri thức. Thông qua các phiên thu nạp tri thức ( trực tiếp hay gián tiếp) chúng ta đã xây dựng được một cơ sở tri thức cho hệ chuyên gia. Vậy làm thế nào đẻ quản lí và thao tác xử lí để hệ chuyên gia có thể hoạt động được. Trong chương này chúng ta sẽ đề cập đến vấn đề đó và giải quyết vấn đề đó như thế nào. HCSTT/ HCGƢD = CSTT + MTSD + Giao Diện + Giải thích...10 trang
344 lượt xem
38 lượt tải
![Bài giảng Hệ Chuyên Gia Đại học Hàng Hải: Tổng hợp kiến thức [Năm]](https://cdn.tailieu.vn/images/document/thumbnail/2011/20111018/muaythai1/135x160/bai_giang_he_chuyen_gia_split_1_1336.jpg)
BÀI GIẢNG HỆ CHUYÊN GIA - ĐẠI HỌC HÀNG HẢI - 1
BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI BỘ MÔN: KHOA HỌC MÁY TÍNH KHOA: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÀI GIẢNG HỆ CHUYÊN GIA TÊN HỌC PHẦN MÃ HỌC PHẦN TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO DÙNG CHO SV NGÀNH : HỆ CHUYÊN GIA : 17213 : ĐẠI HỌC CHÍNH QUY : CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HẢI PHÒNG - 2010 MỤC LỤC NỘI DUNG Mở đầu Chương 1: 1.1 1.2 1.3 Chương 2: 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Chương 3: 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Chương 4: 4.1 4.2 Chương 5: 5.1 5.2 Chương 6: 6.1 6.2 6.3 6.4 Tổng quan về hệ chuyên gia Hệ...10 trang
449 lượt xem
79 lượt tải
Kinh nghiệm "nâng cao" tay nghề Photoshop
Kinh nghiệm "nâng cao" tay nghề Photoshop Bài viết sẽ nêu ra 1 số kinh nghiệm giúp cho người dùng phần mềm Adobe Photoshop đạt hiểu quả cao hơn. Photoshop quả thực là 1 phần mềm chỉnh sửa đồ họa tuyệt vời. Tuy nhiên để sử dụng thành thạo được sản phẩm của hãng Adobe cũng không phải là điều đơn giản, nhất là đối với những “lính mới” chập chững vào nghề. Nếu như bạn muốn cải thiện kĩ năng thiết kế và trở thành một designer thì bạn sẽ thấy rằng thời gian chính là yếu tố quan...15 trang
387 lượt xem
164 lượt tải
ĐIỀU KHIỂN MÁY TÍNH TỪ XA VỚI LOGMEIN
Thời gian gần đây, chúng ta thường nghe công luận phê phán việc dạy kèm hay dạy thêm, học thêm trong các trường phổ thông. Theo tôi vấn đề dạy thêm, học thêm này là 1 nhu cầu có thực và hoàn toàn chính đáng. Tốt hay xấu chính là do mục đích thực hiện công việc này mà thôi. Trong chuyên đề này tôi sẽ giới thiệu với các bạn một hình thức dạy kèm khá độc đáo - dạy kèm từ xa hay còn gọi là dạy kèm trực tuyến. Trong phương pháp dạy kèm trực tuyến, giáo viên và học viên ở...3 trang
386 lượt xem
78 lượt tải
Hệ chuyên gia và mạng nơron chẩn đoán MBA
Những sự cố tiềm ẩn trong máy biến áp lực (MBA) được dự báo bằng nhiều phương pháp khác nhau, khi máy đang mang điện (on line) hay cắt điện (off line). Phương pháp phân tích khí hoà tan (DGA) là một trong số các phương pháp dự báo phổ biến. Dựa vào cơ sở của phương pháp DGA, việc xây dựng và kết hợp được hệ chuyên gia với mạng nơron nhân tạo sẽ góp phần nâng cao khả năng dự báo các sự cố tiềm ẩn trong MBA. ABSTRACT Power transformer incipient faults are diagnosed by different methods...6 trang
231 lượt xem
68 lượt tải
Trauma Scoring Systems
Characterization of injury severity is crucial to the scientific study of trauma, yet the actual measurement of injury severity began only 50 years ago. In 1969, researchers developed the Abbreviated Injury Scale (AIS) to grade the severity of individual injuries. Since its introduction, by the Association for the Advancement of Automotive Medicine (AAAM) International Injury Scaling Committee (IISC), the parent organization of the AIS modified the AIS, most recently in 2005 (AIS-2005).1 trang
150 lượt xem
6 lượt tải
Chủ đề liên quan
Hệ chuyên gia
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà
Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015