Trang chủ » Khoa Học Xã Hội » Giáo dục học

20 trang

13 lượt xem

2

0

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 3: Kỹ năng giao tiếp trực tiếp

Bài giảng "Công tác kỹ sư" Chương 3: Kỹ năng giao tiếp trực tiếp, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: đặt vấn đề; các kiểu giao tiếp trực tiếp; đặc tính cũa giao tiếp trực tiếp; các giai đoạn của giao tiếp trực tiếp;...Mời các bạn cùng tham khảo!

Tags:

sanhobien72

Bài giảng Công tác kỹ sư

Công tác kỹ sư

Kỹ năng giao tiếp trực tiếp

Phân loại giao tiếp

Kỹ thuật dẫn dắt đối thoại

Giao tiếp trực tiếp

/

20

Có thể bạn quan tâm

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 1: Kỹ sư và công tác kỹ sư

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 1: Kỹ sư và công tác kỹ sư

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 2: Ghi chép

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 2: Ghi chép

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 3: Kỹ năng giao tiếp trực tiếp

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 3: Kỹ năng giao tiếp trực tiếp

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 4: Xây dựng nhóm và làm việc nhóm

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 4: Xây dựng nhóm và làm việc nhóm

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 5: Giải quyết vấn đề

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 5: Giải quyết vấn đề

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 6: Soạn thảo văn bản hành chính

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 6: Soạn thảo văn bản hành chính

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 7: Văn bản khoa học kỹ thuật

Bài giảng Công tác kỹ sư - Chương 7: Văn bản khoa học kỹ thuật

Bài giảng Kỹ năng nghề nghiệp kỹ sư: Công tác kỹ sư - TS. Bùi Hồng Quân

Bài giảng Kỹ năng nghề nghiệp kỹ sư: Công tác kỹ sư - TS. Bùi Hồng Quân

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 1 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 1 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 2 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 2 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 3 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 3 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 4 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 4 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 5 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 5 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 6 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 6 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 7 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 7 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 8 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 8 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 9 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 9 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 10 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Công tác kỹ sư: Chuyên đề 10 - TS. Trần Tuấn Nam

Bài giảng Kỹ năng nghề nghiệp kỹ sư: Chương 2 - ThS. Nguyễn Huỳnh Đình Thuấn

Bài giảng Kỹ năng nghề nghiệp kỹ sư: Chương 2 - ThS. Nguyễn Huỳnh Đình Thuấn

Bài giảng Kỹ năng giao tiếp ngành nghề: Nhập môn Công tác kỹ sư

Bài giảng Kỹ năng giao tiếp ngành nghề: Nhập môn Công tác kỹ sư

Tài liêu mới

Tác động của tín dụng vi mô đến giáo dục phổ thông của con em các hộ gia đình nông thôn Việt Nam

Tác động của tín dụng vi mô đến giáo dục phổ thông của con em các hộ gia đình nông thôn Việt Nam

The changing role of lecturers in the digital education environment

The changing role of lecturers in the digital education environment

Một số gợi ý hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học nội dung tiếp nhận và tạo lập câu trong ngữ cảnh (đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018)

Một số gợi ý hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học nội dung tiếp nhận và tạo lập câu trong ngữ cảnh (đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018)

Vận dụng lí thuyết độc giả - phản hồi trong đánh giá quá trình tiếp nhận tác phẩm cải biên ở học sinh trung học phổ thông (trường hợp Mộ Đom Đóm)

Vận dụng lí thuyết độc giả - phản hồi trong đánh giá quá trình tiếp nhận tác phẩm cải biên ở học sinh trung học phổ thông (trường hợp Mộ Đom Đóm)

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chuẩn bị nghề nghiệp của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chuẩn bị nghề nghiệp của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng năng lực số của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng năng lực số của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Quản trị tài sản trí tuệ tại các cơ sở giáo dục đại học: Cơ hội và thách thức trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0

Quản trị tài sản trí tuệ tại các cơ sở giáo dục đại học: Cơ hội và thách thức trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0

Tình hình nghiên cứu chiến lược học tập tiếng Trung Quốc và gợi ý nghiên cứu cho người học Việt Nam

Tình hình nghiên cứu chiến lược học tập tiếng Trung Quốc và gợi ý nghiên cứu cho người học Việt Nam

Xây dựng cộng đồng học tập trong thành phố học tập: Nghiên cứu trường hợp xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng cộng đồng học tập trong thành phố học tập: Nghiên cứu trường hợp xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh

Chương trình môn Ngữ văn 2018 và việc đổi mới dạy học Tiếng Việt ở trường phổ thông

Chương trình môn Ngữ văn 2018 và việc đổi mới dạy học Tiếng Việt ở trường phổ thông

Thực trạng phẩm chất, năng lực đội ngũ giảng viên ở một số trường đại học tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng phẩm chất, năng lực đội ngũ giảng viên ở một số trường đại học tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo dục nội dung chủ nghĩa yêu nước cho sinh viên các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo dục nội dung chủ nghĩa yêu nước cho sinh viên các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả rèn luyện trí tuệ cảm xúc của giáo viên mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả rèn luyện trí tuệ cảm xúc của giáo viên mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Các nguyên tắc tư vấn, hỗ trợ học sinh lớp 1, 2 trong hoạt động viết câu, đoạn văn ngắn

Các nguyên tắc tư vấn, hỗ trợ học sinh lớp 1, 2 trong hoạt động viết câu, đoạn văn ngắn

Thực trạng sử dụng trò chơi vận động theo hướng trải nghiệm trong môn Giáo dục thể chất cho học sinh lớp 1, lớp 2 ở các trường tiểu học thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng sử dụng trò chơi vận động theo hướng trải nghiệm trong môn Giáo dục thể chất cho học sinh lớp 1, lớp 2 ở các trường tiểu học thành phố Hồ Chí Minh

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015