• TS. Trần Lê Nhật Hoàng
Phương pháp giảng dạy môn kỹ thuật
Chương 1: Thiết kế giảng dạy
• TS. Trần Lê Nhật Hoàng
Bài 1: Mục tiêu dạy học
Bài 1- Mục tiêu dạy học
I. Mục tiêu bài học
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Trình bày và giải thích được khái niệm mục tiêu dạy học
-Giải thích được các mức độ nhận thức khi viết mục tiêu dạy học cho bài
học lý thuyết
-Giải thích được các mức độ của sự thực hiện khi viết mục tiêu dạy học
cho bài dạy thực hành.
-Giải thích được các mức độ mục tiêu về thái độ khi viết mục tiêu dạy học
cho bài dạy.
- Biên soạn được mục tiêu bài giảng.
-Giải thích được ýnghĩa,tầm quan trọng của việc xác lập mục tiêu trong
dạy học.
- Hình thành thói quen lập mục tiêu trước khi dạy.
Bài 1- Mục tiêu dạy học
II. TỔNG QUAN VỀ MỤC TIÊU DẠY HỌC
-Mục tiêu dạy học là mô tả trạng thái mong muốn ở người học gồm hành vi
và nội dung mà người học phải chắc chắn đạt được sau quá trình dạy học.
-Mục tiêu dạy học chính là mục tiêu của quá trình dạy học (QTDH). QTDH có
thể là quá trình dạy một phần bài học, một bài học, một học phần hay cả quá
trình đào tạo.