Bài giảng Xử lý và truyền thông đa phương tiện

T<br /> <br /> IT<br /> <br /> Bài giảng<br /> XỬ LÝ VÀ TRUYỀN THÔNG<br /> ĐA PHƯƠNG TiỆN<br /> <br /> P<br /> <br /> Giảng viên<br /> Tel<br /> Email<br /> <br /> : ThS. Hà Đình Dũng<br /> : 0944.8888.27<br /> : dunghd@cdit.com.vn<br /> <br /> 1<br /> <br /> Giới thiệu về ngành học<br /> <br /> • Ngành đa phương tiện:<br /> <br /> P<br /> <br /> • Sau khi học xong:<br /> <br /> T<br /> <br /> IT<br /> <br /> - Cung cấp các kiến thức về văn hóa,mỹ thuật, về âm<br /> thanh, hình ảnh,.. về truyền thông, tương tác đa<br /> phương tiện<br /> - Cung cấp các kiến thức toàn diện về thiết kế, sáng tạo<br /> và ứng dụng đa phương tiện.<br /> - Sinh viên sẽ biết ứng dụng công cụ khoa học để giải<br /> quyết sáng tạo, hiệu quả trong lĩnh vực thiết kế sáng<br /> tạo đa phương tiện<br /> - Tham gia triển khai các ứng dụng đa phương tiện<br /> <br /> 2<br /> <br /> Giới thiệu môn học<br /> <br /> IT<br /> T<br /> P<br /> <br /> Sản<br /> phẩm đa<br /> phương<br /> tiện<br /> <br /> • Làm thế nào để trình<br /> diễn trên các thiết bị<br /> khác nhau? (Điện<br /> thoại, máy tính, máy<br /> tính bảng, TV,…)<br /> –>Xử lý đa phương tiện<br /> • Làm thế nào để đưa<br /> các sản phẩm này từ<br /> nhà sản xuất đến<br /> người dùng?<br /> -> Truyền thông đa<br /> phương tiện<br /> <br /> 3<br /> <br /> Các thông tin chung<br /> <br /> • Các môn học liên quan:<br /> <br /> IT<br /> <br /> – Tổng quan về đa phương tiện<br /> <br /> • Tài liệu tham khảo:<br /> <br /> P<br /> <br /> T<br /> <br /> – Bài giảng “Xử lý và truyền thông đa phương<br /> tiện”<br /> – Multimedia Communications: Applications,<br /> Networks, Protocols and Standards” Fred<br /> halsall, September 24, 2000, ISBN10: 0201398184<br /> 4<br /> <br /> Thông tin chung<br /> <br /> – Lý thuyết : 24h<br /> – Bài tập : 6h<br /> <br /> IT<br /> <br /> • Thời lượng môn học:<br /> <br /> T<br /> <br /> • Hình thức đánh giá kết quả học tập:<br /> <br /> P<br /> <br /> – Chuyên cần<br /> : 10%<br /> – Bài kiểm tra giữa kỳ<br /> : 10%<br /> – Bài tập lớn<br /> : 20%<br /> – Bài thi cuối kỳ<br /> : 60%<br /> 5<br /> <br />