
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
KHOA CHÍNH TRỊ VÀ LUẬT
TIỂU LUẬN
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC
ĐỀ TÀI
LÝ LUẬN CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC VỀ VẤN
ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI
LIÊN HỆ VỚI CÁC CHÍNH SÁCH BẢO TỒN VĂN HÓA ĐỐI VỚI
CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ VIỆT NAM
GVHD: ThS. Trần Ngọc Chung
MÃ HP: LLCT120405 - 07_UTExMC
NHÓM SINH VIÊN THỰC HIỆN: Nhóm TP. HCM
1. Diệp Bảo Hoàng - 23146242
2. Mai Ngọc Thùy Linh - 23142344
3. Hồ Nguyễn Hạnh Uyên - 23140053
4. Đặng Như Quỳnh - 23140042
Tp. Hồ Chí Minh , tháng 12 năm 2024

DANH SÁCH CÁC THÀNH VIÊN THAM GIA VIẾT TIỂU LUẬN
Học kỳ 1, năm học: 2024-2025
Nhóm: TP. Hồ Chí Minh
Tên đề tài: Lý luận của chủ nghĩa xã hội khoa học về vấn đề dân tộc trong thời
kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Liên hệ với các chính sách bảo tồn văn hóa đối
với cộng đồng dân tộc thiểu số Việt Nam.
STT HỌ VÀ TÊN MSSV TỶ LỆ % HOÀN
THÀNH
1 Diệp Bảo Hoàng 23146242 100%
2 Hồ Nguyễn Hạnh Uyên 23140053 100%
3 Mai Ngọc Thùy Linh 23142344 100%
4 Đặng Như Quỳnh 23140042 100%
Ghi chú:
- Tỷ lệ % = 100%
- Trưởng nhóm: Diệp Bảo Hoàng
Nhận xét của giảng viên:
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Ngày ...6... tháng ..12.. năm 2024
Giảng viên chấm điểm

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU......................................................................................................1
1. Lí do chọn đề tài...............................................................................................1
2. Đối tượng nghiên cứu.......................................................................................2
3. Mục tiêu nghiên cứu.........................................................................................2
4. Phương pháp nghiên cứu..................................................................................3
5. Kết cấu tiểu luận...............................................................................................3
PHẦN NỘI DUNG...................................................................................................4
CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI
KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHỈA XÃ HỘI...........................................................4
1.1. Khái niệm, đặc trưng cơ bản của dân tộc.................................................4
1.2. Chủ nghĩa Mác-Lênin về vấn đề dân tộc..................................................6
1.2.1. Hai xu hướng khách quan của sự phát triển quan hệ dân tộc.................6
1.2.2. Cương lĩnh dân tộc của Chủ nghĩa Mác-Lênin.......................................7
CHƯƠNG 2: LIÊN HỆ THỰC TIỄN VỀ CÁC CHÍNH SÁCH BẢO TỒN
VĂN HÓA ĐỐI VỚI CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở VIỆT NAM....9
2.1. Dân tộc và quan hệ dân tộc ở Việt Nam....................................................9
2.1.1. Đặc điểm dân tộc ở Việt Nam.................................................................9
2.1.2. Quan điểm và chính sách của Đàng, Nhà nước Việt Nam về vấn đề dân
tộc ..............................................................................................................10
2.2. Các chính sách bảo tồn văn hóa đối với cộng đồng dân tộc thiểu
số ở Việt Nam......................................................................................................12
2.2.1. Phân tích những vấn đề thực tiễn về dân tộc thiểu số, từ đó làm rõ các
chính sách bảo tồn văn hóa ở Việt Nam............................................................12
2.2.2. Đề xuất các chính sách nâng cao, hiệu quả để bảo tồn văn hóa đối với
cộng đồng dân tộc thiểu số ở Việt Nam............................................................14
KẾT LUẬN............................................................................................................16
PHỤ LỤC – BẢNG PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ.................................................17
TÀI LIỆU THAM KHẢO.....................................................................................18

1
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài
Chủ nghĩa xã hội khoa học là một trong những lý thuyết chính trị có tầm ảnh
hưởng lớn trong lịch sử, đặc biệt là ở các quốc gia đang trong quá trình xây
dựng xã hội xã hội chủ nghĩa như Việt Nam. Quá trình phát triển xã hội, đa
dạng về văn hóa, ngôn ngữ luôn đóng vai trò quan trọng trong việc giữ gìn và
xây dựng khối đoàn kết toàn dân. Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội
việc giải quyết các vấn đề dân tộc là điều cấp thiết. Do đó, lý luận về dân tộc
trong chủ nghĩa xã hội khoa học cung cấp nền tảng để giả quyết một số vấn đề
cũng như đảm bảo được quyền lợi và công bằng cho toàn dân tộc. Trong quá
trình quá độ lên chủ nghĩa xã hội, các mâu thuẫn và bất bình đẳng có thể gây ra
cản trở sự phát triển của toàn xã hội. Những mâu thuẫn này không chỉ xuất phát
từ các điều kiện vật chất mà còn từ sự khác biệt về văn hóa, ngôn ngữ và truyền
thống lịch sử của các dân tộc. Để tránh tình trạng mâu thuẫn ngày càng tăng, lý
luận của chủ nghĩa xã hội khoa học đã đưa ra quan điểm rõ ràng: Phải đảm bảo
quyền bình đẳng giữa các dân tộc, đồng thời tạo điều kiện cho mọi dân tộc
được phát triển và vẫn bảo tồn được bản sắc riêng của mình trong xã hội. Văn
hóa không chỉ là cầu nối giữa các dân tộc mà còn là yếu tố quyết định sự bền
vững của cộng đồng dân tộc trong một xã hội hiện đại. Đối với những dân tộc
thiểu số, văn hóa truyền thống không chỉ là di sản tinh thần mà còn là biểu
tượng của nơi mà họ sinh sống. Tuy nhiên, trong bối cảnh hội nhập và phát
triển như hiện nay, các giá trị văn hóa truyền thống của nhiều dân tộc đang dần
biến mất bởi sự mai một của văn hóa. Sự biến mất của các phong tục, tập quán
và lối sống truyền thống không chỉ là tổn thất đối với riêng người dân vùng đó
mà còn là mất mát đối với nền văn hóa dân tộc Việt Nam nói chung. Văn hóa
không chỉ biểu hiện của bản sắc mà còn là nguồn lực tinh thần giúp cộng đồng
vượt qua những khó khăn trong quá trình phát triển. Do đó, việc nghiên cứu lý

2
luận của chủ nghĩa xã hội khoa học về vấn

