CÔNG HOA XA HÔI CHU NGHIA VIÊT NAM
Đôc lâp – T do – Hanh phuc ư
ĐÊ TAI:
M T S BI N PHÁP NÂNG CAO HI U QU CH T L NG GIÁOỘ Ố Ệ Ệ Ả Ấ ƯỢ
D C Ụ
THÓI QUEN HÀNH VI VĂN MINH CHO TR MÂU GIAO 3 - 4 TUÔI Ẻ
Qu ng Bình, tháng 03 năm 2019ả
CÔNG HOA XA HÔI CHU NGHIA VIÊT NAM
Đôc lâp – T do – Hanh phuc ư
ĐÊ TAI:
M T S BI N PHÁP NÂNG CAO HI U QU CH T L NG GIÁOỘ Ố Ệ Ệ Ả Ấ ƯỢ
D C Ụ
THÓI QUEN HÀNH VI VĂN MINH CHO TR MÂU GIAO 3 - 4 TUÔI Ẻ
Ho tên: Nguy n Th Tuy t Nhung ễ ị ế
Ch c vu: Giao viên ư
Đn vi: Tr ng m m non Thanh Th yơ ườ ầ ủ
Qu ng Bình, tháng 03 năm 2019ả
1. PH N M ĐUẦ Ở Ầ
1.1. Lý do ch n đ tàiọ ề
“Tr em hôm nay ,th gi i ngày maiẻ ế ớ ” tr em là ni m h nh phúc c a m i giaẻ ề ạ ủ ỗ
đình,là t ng lai c a m i đt n c. B o v và chăm sóc tr em là trách nhi m c aươ ủ ỗ ấ ướ ả ệ ẻ ệ ủ
toàn đng, toàn dân và c a m i gia đình. Ngay t l a tu i m m non, tr đã hình thànhả ủ ỗ ừ ứ ổ ầ ẻ
n n móng đu tiên c a nhân cách; S phát tri n đo đc sau này c a tr đu in rõề ầ ủ ự ể ạ ứ ủ ẻ ề
d u n c a th i th u.L ng tâm, lòng nhân ái đã b t đu hình thành t l a tu iấ ấ ủ ờ ơ ấ ươ ắ ầ ừ ứ ổ
m m non và tr thành n n t ng c b n cho s phát tri n m t cách toàn di n v đoầ ở ề ả ơ ả ự ể ộ ệ ề ạ
đc c a tr sau này.ứ ủ ẻ
Trong giai đo n hi n nay, ngành h c m m non đã đa n i dung giáo duc l giáoạ ệ ọ ầ ư ộ ễ
vào ch ng trình giáo d c m m non nhi u năm nay nh ng n i dung giáo d c l giáoươ ụ ầ ề ư ộ ụ ễ
ch đáp ng đc ph n nào.ỉ ứ ượ ầ
Th c t cho th y r ng tre đô tuôi nay tr ch a co thai đô ng x đung trong ự ế ấ ằ ơ ẻ ư ư ử
khi giao tiêp cho phu h p v i chuân m c xa hôi, nhân th c đung sai con han chê. Chinh ơ ơ ư ư
vi vây, m c tiêu chăm sóc, giáo d c tr m m non là ngoai viêc hinh thanh phát tri n ụ ụ ẻ ầ ể
nhân cach toan diên vê đc, tri, thê, my con phai giao duc cac nét tính cách, ph m ch t ư ẩ ấ
c n thi t phù h p v i l a tu i nh m nh d n, t tin, đc l p... Hình thành n p s ngầ ế ợ ớ ứ ổ ư ạ ạ ự ộ ậ ế ố
văn hóa, có hành vi ng x , giao ti p theo quy t c, chu n m c, phù h p v i l a tu i...ứ ử ế ắ ẩ ự ợ ớ ứ ổ
Đây là c p h c n n t ng đê giáo d c nhân cách con ng i toàn di n nói chung và giáoấ ọ ề ả ụ ườ ệ
d c hành vi văn minh cho tr nói riêng.ụ ẻ
Là m t giáo viên h ng ngày đc ti p xúc v i nh ng tâm h n non n t, th ngâyộ ằ ượ ế ớ ữ ồ ớ ơ
c a tr , tôi nh n th y rõ ý nghĩa và t m quan tr ng c a vi c giáo d c hành vi vănủ ẻ ậ ấ ầ ọ ủ ệ ụ
minh cho tr , tôi đã trăn tr suy nghĩ và tìm tòi làm th nào đ tr hi u đc đâu làẻ ở ế ể ẻ ể ượ
hành vi văn minh, đâu là nh ng chu n m c c a đo đc xã h i mà tr s đc ti pữ ẩ ự ủ ạ ứ ộ ẻ ẽ ượ ế
xúc h ng ngày trong cu c s ng mà tr g p ph i. Chính vì v y mà tôi đã ch n đ tàiằ ộ ố ẻ ặ ả ậ ọ ề
"M t s bi n pháp nâng cao hiêu qua giáo d c thói quen hành vi văn minh cho tr 3-4ộ ố ệ ụ ẻ
tu i"ổ làm sáng ki n c i ti n k thu t cho b n thân. V i hy v ng nh ng vi c làm nayế ả ế ỹ ậ ả ớ ọ ữ ệ
s góp ph n tich c c va co hiêu qua h n trong viêc giao duc hanh vi văn minh cho tre ẽ ầ ư ơ
3-4 tuôi l p tôi noi riêng va trong tr ng mâm non noi chung. ơ ơ ươ
1.2. Ph m vi áp d ng c a đ tàiạ ụ ủ ề