Bộ đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí 11 năm 2017-2018 có đáp án

BỘ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT<br /> MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11<br /> NĂM 2017-2018 (CÓ ĐÁP ÁN)<br /> <br /> 1. Đề kiểm tra 1 tiết HK1 môn Địa lý 11 năm 2017-2018 có đáp án Trường THPT Bạch Đằng<br /> 2. Đề kiểm tra 1 tiết HK1 môn Địa lý 11 năm 2017-2018 có đáp án Trường THPT Đại An<br /> 3. Đề kiểm tra 1 tiết HK1 môn Địa lý 11 năm 2017-2018 có đáp án Trường THPT Gia Nghĩa<br /> 4. Đề kiểm tra 1 tiết HK1 môn Địa lý 11 năm 2017-2018 có đáp án Trường THPT Mỹ Bình<br /> 5. Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Địa lý 11 năm 2017-2018 có đáp án Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp<br /> 6. Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Địa lý 11 năm 2017-2018 có đáp án Trường THPT Lê Quý Đôn<br /> 7. Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Địa lý 11 năm 2017-2018 có đáp án Trường THPT Lý Thái Tổ<br /> 8. Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Địa lý 11 năm 2017-2018 có đáp án Trường THPT Tân Phú<br /> <br /> SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG<br /> <br /> Thủy Nguyên,ngày…. Tháng…..năm 2017<br /> <br /> TRƯỜNG THPT BẠCH ĐẰNG<br /> <br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> <br /> KIỂM TRA 45 PHÚT<br /> Môn: Địa lí Lớp 11<br /> (Thời gian làm bài: 45phút )<br /> Câu I ( 3.0 điểm )<br /> 1.Trình bày các biểu hiện, hệ quả của toàn cầu hóa (1.5đ)<br /> 2. Kể tên một số tổ chức liên kết kinh tế khu vực (1.5đ)<br /> Câu II ( 3.0 điểm)<br /> 1. Phân tích những vấn đề về dân cư- xã hội của Châu Phi ? ( 1.5 đ)<br /> 2. Tại sao các nước Mỹ la tinh có điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển kinh tế<br /> nhưng tỉ lệ người nghèo ở khu vực này vẫn cao? (1.5đ)<br /> Câu III ( 4 điểm )<br /> Cho bảng số liệu: Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi, giai đoạn 2000- 2005<br /> ( Đơn vị: %)<br /> Nhóm tuổi<br /> 0-14<br /> <br /> 15-64<br /> <br /> Trên 65<br /> <br /> Đang phát triển<br /> <br /> 32<br /> <br /> 63<br /> <br /> 5<br /> <br /> Phát triển<br /> <br /> 17<br /> <br /> 68<br /> <br /> 15<br /> <br /> Nhóm nước<br /> <br /> ( Nguồn: SGK Địa lí 11 trang 14 - NXBGD năm 2007 )<br /> 1. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của hai nhóm nước giai đoạn<br /> 2000- 2005. ( 2.0 đ )<br /> 2. So sánh cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của hai nhóm nước? ( 1.0 đ )<br /> 3. Theo em cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của Việt nam có ảnh hưởng như thế nào<br /> đến phát triển kinh tế của quốc gia? ( 1.0 đ )<br /> <br /> -----------------------Hết---------------------<br /> <br /> Hướng dẫn chấm kiểm tra 45 phút- Khối 11<br /> Câu<br /> <br /> Nội dung cần đạt<br /> <br /> Câu I: 3 1.Trình bày các biểu hiện, hệ quả của toàn cầu hóa (1,5đ)<br /> điểm<br /> * Biểu hiện:<br /> - Thương mại thế giới phát triển mạnh.<br /> - Đầu tư nước ngoài tăng nhanh.<br /> - Thị trường tài chính quốc tế mở rộng.<br /> - Các công ty xuyên quốc gia có vai trò ngày càng lớn.<br /> * Hệ quả:<br /> - Thúc đẩy sản xuất phát triển và tăng trưởng kinh tế toàn cầu.<br /> - Đẩy nhanh đầu tư và khai thác triệt để khoa học công nghệ, tăng<br /> cường sự hợp tác quốc tế.<br /> - Làm gia tăng nhanh chóng khoảng cách giàu nghèo trong từng quốc<br /> <br /> Biểu<br /> điểm<br /> 1.5đ<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> <br /> gia và giữa các nước.<br /> ( Học sinh trình bày được 2-3 hệ quả là được 0,5đ )<br /> 2. Kể tên một số tổ chức liên kết kinh tế khu vực (1,5đ)<br /> - NAFTA : Hiệp ước tự do thương mại Bắc Mỹ<br /> - EU<br /> : Liên minh Châu Âu<br /> - ASEAN : Hiệp hội các nước Đông Nam Á<br /> - APEC : Diễn đàn hợp tác kinh tế Châu Á- Thái Bình Dương<br /> - MERCOSUR: Thị trường chung Nam Mĩ<br /> <br /> Câu<br /> II(3điểm)<br /> <br /> . ( Học sinh kể tên được 5-6 tổ chức liên kết kinh tế là được 1,5đ )<br /> 1. Phân tích những vấn đề về dân cư- xã hội của Châu Phi ?<br /> * Dân cư:<br /> - Dân số tăng nhanh.<br /> - Tỉ lệ sinh cao<br /> - Tuổi thọ trung bình thấp<br /> - Trình độ dân trí thấp<br /> * Xã hội:<br /> - Xung đột sắc tộc<br /> - Tình trạng đói nghèo nặng nề.<br /> - Bệnh tật hoành hành: HIV, sốt rét...<br /> - Chỉ số HDI thấp<br /> => Nhiều tổ chức quốc tế giúp đỡ =>Việt Nam : hỗ trợ về giảng dạy,<br /> tư vấn kĩ thuật<br /> ( Học sinh trình bày được 3- 4 vấn đề về xã hội là được 0,5đ )<br /> 2. Tại sao các nước Mỹ la tinh có điều kiện tự nhiên thuận lợi để<br /> phát triển kinh tế nhưng tỉ lệ người nghèo ở khu vực này vẫn cao?<br /> <br /> 1,5<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> <br /> 1,5<br /> <br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> <br /> 1.5<br /> <br /> * Nguyên nhân:<br /> - Tình hình chính trị thiếu ổn định (dẫn chứng )<br /> - Duy trì chế độ phong kiến lâu dài (dẫn chứng)<br /> - Các thế lực thiên chúa giáo cản trở (dẫn chứng)<br /> - Đường lối phát triển kinh tế chưa đúng đắn (dẫn chứng)<br /> ( Học sinh trình bày được đủ 4 nguyên nhân mà không có dẫn chứng<br /> chỉ cho 1.0đ)<br /> Câu III:<br /> 4 điểm<br /> <br /> 1. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của hai<br /> nhóm nước giai đoạn 2000- 2005.<br /> <br /> Sales<br /> trên<br /> 65<br /> 15%<br /> <br /> trên<br /> 65<br /> 5%<br /> <br /> 4,0<br /> <br /> Sales<br /> 2.0<br /> <br /> 0-14<br /> 17%<br /> <br /> 15-65<br /> 68%<br /> <br /> 0.5<br /> 0,25<br /> 0, 5<br /> 0,25<br /> <br /> 0-14<br /> 32%<br /> 15-65<br /> 63%<br /> <br /> Nhóm nước phát triển<br /> Nhóm nước đang phát triển<br /> Biểu đồ cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của nhóm nước phát triển và<br /> đang phát triển giai đoàn 2000-2005<br /> ( Học sinh vẽ đúng biểu đồ tròn mới cho điểm biểu đồ khác không cho<br /> điểm, biểu đồ phải có tên, bảng chú giải, nếu thiếu mỗi ý trừ 0,25 đ )<br /> 2. So sánh cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của hai nhóm nước?<br /> - Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của 2 nhóm nước đang phát triển và<br /> phát triển giai đoạn 2000-2005 có sự khác nhau<br /> + Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi ở các nước đang phát triển thuộc<br /> nhóm trẻ ( chiếm 32% ) chiếm tỉ lệ cao hơn nhóm nước phát triển<br /> 1.0đ<br /> ( 11% cơ cấu )<br /> + Cấu dân số theo nhóm tuổi ở các nước phát triển thuộc cơ cấu<br /> già ( số người trong nhóm tuổi lao động và ngoài lao động chiếm phần<br /> 0, 5<br /> lớn cơ cấu dân số ) nhóm tuổi trên 65 thì ở nhóm nước phát triển<br /> chiếm tỉ lệ cao hơn nhiều so với nhóm đang phát triển (10% cơ cấu )<br /> 3. Theo em cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của Việt nam có ảnh<br /> 0, 5<br /> hưởng như thế nào đến phát triển kinh tế của quốc gia?<br /> * - Việt Nam là nước thuộc nhóm nước đang phát triển nên cơ cấu dân<br /> số thuộc cơ cấu trẻ (52,1% trong độ tuổi lao động), tỉ lệ nhóm tuổi<br /> trong độ tuổi lao động và dưới lao động rất lớn nên ảnh hưởng lớn đến<br /> phát triển kinh tế ,<br /> 1.0đ<br /> * Tích cực:<br /> + Nguồn lao động dồi dào, tiếp thu khoa học kĩ thuật nhanh, cần<br /> cù, siêng năng…<br /> * Tiêu cực:<br /> <br />