Môn : Chính tả ( nghe viết ) (3)
Cháu nghe câu chuyện của bà
I Mục tiêu:
- Nghe, viết đúng , đẹp bài thơ lục bát.
- Làm đúng bài tập chính tả, phân biệt dấu hỏi , dấu ngã
II Chuẩn bị :
Viết sẵn bài 2 b lên bảng
III Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 HS lên bảng viết một
số từ do 1HS ở dưới lớp đọc
Nhận xét HS viết bảng
Nhận xét chữ viết của HS ở
bài chính tả trước
- HS lên bảng viết : xuất
sắc, năng suất, sản xuất cái sào,
xào rau
2 Bài mới:
Giới thiệu: giờ chính tả
hôm nay các em sẽ nghe viết bài
thơ “ Cháu nghe câu chuyện của
bà” và làm bài tập phân biệt dấu
hỏi dấu ngã
GV ghi đề lên bảng
Hướng dẫn viết chính tả
a.Tìm hiểu nội dung bài
thơ
+ GV đọc bài thơ
Hỏi: bạn nhỏ thấy bà có
điều gì khác mọi ngày?
Bài thơ nói lên điều gì?
b- .Hướng dẫn cách trình
bày bài thơ lục bát.
c.Hướng dẫn viết từ khó:
Yêu cầu HS tìm các từ khó
- HS nối tiếp nhau nhắc lại
đề
- Theo dõi GV đọc 3 HS
đọc lại
- Bà vừa đi vừa chống gậy
- Bài thơ nói lên tình
thương của 2 bà cháu dành cho 1
cụ già bị lẫn đến mức không biết
cả đường về nhà mình.
- Dòng 6 chữ viết lùi vào
1ô,dòng 8 chữ viết sát lề. Giữa 2
khổ thơ để cách 1 dòng
- HS viết bảng con :Mõi,
dẫn, lạc , bỗng.
- 1 HS lên viết bảng
- HS nghe viết
để luyện viết
Viết chính tả :
GV đọc toàn bài, đọc từng
câu ngắn
GV đọc lại toàn bài
GV chấm 5 đến 7 vở
Nhận xét
Hướng dẫn chấm theo bài
trên bảng
Hướng dẫn viết chữ sai vào
sổ tay TV
Hướng dẫn làm bài tập
Gọi 1 HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm
Gọi HS nhận xét
GV chốt lại ý đúng
Gọi HS đọc lại đoạn văn
hoàn chỉnh
3. Củng cố - dặn dò:
- HS rà soát lại
- HS tự chấm theo bài trên
bảng . HS đổi vở cho nhau
- 1HS đọc bài 2b
- Mỗi HS lên bảng làm 1
câu. HS dưới lớp làm vỏ
- 2 HS đọc
Nhận xét tiết học , chữ viết
của HS
Yêu cầu HS về nhà tìm các
đồ dùng, tên gọi có mang dấu
thanh hỏi , ngã, để tiết sau kiểm
tra