Trang chủ » Khoa Học Xã Hội » Báo chí - Truyền thông

6 trang

75 lượt xem

3

0

Chương trình phát thanh chuyên Vĩnh Phúc chủ đề: Hiện tượng học sinh "làm ăn", "kinh doanh"

Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu Chương trình phát thanh chuyên Vĩnh Phúc chủ đề: Hiện tượng học sinh "làm ăn", "kinh doanh". Chương trình được thực hiện với hy vọng sẽ cùng các bạn và thầy cô tìm hiểu và chia sẻ rõ hơn về hiện tượng làm ăn kinh doanh của học sinh.

Tags:

tranghihui

Chương trình phát thanh chuyên Vĩnh Phúc

Chương trình phát thanh

Hiện tượng học sinh làm ăn kinh doanh

Làm ăn kinh doanh ở học sinh

Hoạt động của học sinh

/

6

Có thể bạn quan tâm

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học bài Tổng kết tiếng Việt: Lịch sử, đặc điểm loại hình và các phong cách ngôn ngữ trong chương trình Ngữ văn 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học bài Tổng kết tiếng Việt: Lịch sử, đặc điểm loại hình và các phong cách ngôn ngữ trong chương trình Ngữ văn 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh, phát huy năng lực tư duy sáng tạo, cảm thụ thẩm mĩ trong giờ dạy đọc hiểu văn bản kí văn học Người lái đò Sông Đà

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh, phát huy năng lực tư duy sáng tạo, cảm thụ thẩm mĩ trong giờ dạy đọc hiểu văn bản kí văn học Người lái đò Sông Đà

Luận văn Thạc sĩ Báo chí học: Chương trình phát thanh “Dành cho đồng bào Việt Nam ở xa tổ quốc” của Đài tiếng nói Việt Nam trong bối cảnh truyền thông đa phương tiện

Luận văn Thạc sĩ Báo chí học: Chương trình phát thanh “Dành cho đồng bào Việt Nam ở xa tổ quốc” của Đài tiếng nói Việt Nam trong bối cảnh truyền thông đa phương tiện

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp dạy và học chương 2 - bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn - hóa học lớp 10 - THPT - ban cơ bản theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp dạy và học chương 2 - bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn - hóa học lớp 10 - THPT - ban cơ bản theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Luận văn Thạc sĩ Báo chí học: Tổ chức sản xuất chương trình phát thanh trực tiếp của Đài phát thanh - truyền hình Cà Mau

Luận văn Thạc sĩ Báo chí học: Tổ chức sản xuất chương trình phát thanh trực tiếp của Đài phát thanh - truyền hình Cà Mau

Luận văn Thạc sĩ Báo chí học: Vấn đề sử dụng tiếng động trong phát thanh hiện đại

Luận văn Thạc sĩ Báo chí học: Vấn đề sử dụng tiếng động trong phát thanh hiện đại

Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa dân tộc thiểu số: Tác động của Chương trình Phát thanh – Truyền hình tiếng Tày tới đời sống kinh tế, văn hóa - xã hội của cộng đồng người Tày Tuyên Quang

Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa dân tộc thiểu số: Tác động của Chương trình Phát thanh – Truyền hình tiếng Tày tới đời sống kinh tế, văn hóa - xã hội của cộng đồng người Tày Tuyên Quang

Chương trình phát thanh chuyên Vĩnh Phúc chủ đề: Hiện tượng học sinh "làm ăn", "kinh doanh"

Chương trình phát thanh chuyên Vĩnh Phúc chủ đề: Hiện tượng học sinh "làm ăn", "kinh doanh"

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Đổi mới phương pháp dạy học Hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Đổi mới phương pháp dạy học Hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đề cương môn học Sản xuất chương trình phát thanh - ĐH KHXH & NV Hà Nội

Đề cương môn học Sản xuất chương trình phát thanh - ĐH KHXH & NV Hà Nội

Đề tài: “ Kết cấu chương trình phát thanh”

Đề tài: “ Kết cấu chương trình phát thanh”

LUẬN VĂN: Nâng cao chất lượng chương trình phát thanh cấp tỉnh khu vực Bắc sông Hậu, đồng bằng sông Cửu Long

LUẬN VĂN: Nâng cao chất lượng chương trình phát thanh cấp tỉnh khu vực Bắc sông Hậu, đồng bằng sông Cửu Long

Luận văn: PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC

Luận văn: PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC

Luận văn: NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ

Luận văn: NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ

Chương 2: Lý luận dạy học

Chương 2: Lý luận dạy học

Đặc điểm của quá trình dạy học hiện nay

Đặc điểm của quá trình dạy học hiện nay

07B/TTTT Số đài phát thanh - truyền hình và số chương trình phát thanh, truyền hình của các đài phát thanh - truyền hình Trung ương và các tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương

07B/TTTT Số đài phát thanh - truyền hình và số chương trình phát thanh, truyền hình của các đài phát thanh - truyền hình Trung ương và các tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương

Tài liêu mới

Bài giảng Báo chí hiện đại - Chương: Công chúng báo chí và truyền thông trong kỳ nguyên mới

Bài giảng Báo chí hiện đại - Chương: Công chúng báo chí và truyền thông trong kỳ nguyên mới

Bài giảng Báo chí hiện đại - Chương: Ứng dụng của truyền thông đa phương tiện vào báo chí

Bài giảng Báo chí hiện đại - Chương: Ứng dụng của truyền thông đa phương tiện vào báo chí

Bài giảng Báo chí hiện đại - Chương: Một số công cụ trực tuyến hỗ trợ xây dựng sản phẩm hỗ trợ xây dựng sản phẩm truyền thông đa phương tiện truyền thông đa phương tiện

Bài giảng Báo chí hiện đại - Chương: Một số công cụ trực tuyến hỗ trợ xây dựng sản phẩm hỗ trợ xây dựng sản phẩm truyền thông đa phương tiện truyền thông đa phương tiện

Bài giảng Báo chí hiện đại - Chương: Hội tụ truyền thông và tòa soạn hội tụ

Bài giảng Báo chí hiện đại - Chương: Hội tụ truyền thông và tòa soạn hội tụ

Bài giảng Báo chí hiện đại - Chương: Xu thế phát triển của báo chí trong kỷ nguyên kỹ thuật số trong kỷ nguyên kỹ thuật số

Bài giảng Báo chí hiện đại - Chương: Xu thế phát triển của báo chí trong kỷ nguyên kỹ thuật số trong kỷ nguyên kỹ thuật số

Bài giảng Báo chí hiện đại - Chương: Tổng quan về báo chí và truyền thông đa phương tiện

Bài giảng Báo chí hiện đại - Chương: Tổng quan về báo chí và truyền thông đa phương tiện

Câu hỏi ôn tập Lý thuyết truyền thông

Câu hỏi ôn tập Lý thuyết truyền thông

Báo chí và TikTok từ góc nhìn so sánh

Báo chí và TikTok từ góc nhìn so sánh

Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Kỹ năng viết các thể loại báo chí năm 2021-2022

Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Kỹ năng viết các thể loại báo chí năm 2021-2022

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015