Đề kiểm tra 1 tiết Giải tích lớp 11 năm 2015 - THPT Tháp Chàm

MA TRẬN KIỂM TRA I TIẾT ĐẠI SỐ CHƯƠNG II<br /> M độ<br /> 1<br /> 2<br /> 3<br /> <br /> Tổng điểm<br /> 4<br /> <br /> Câu<br /> 1<br /> Qui tắc đếm<br /> 3đ<br /> 3đ<br /> 1<br /> Nhị thức Niu- Tơn<br /> <br /> 3đ<br /> 3đ<br /> <br /> Biến cố và xác suất<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> 2đ<br /> <br /> 1đ<br /> <br /> 1đ<br /> <br /> TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM<br /> <br /> 4đ<br /> <br /> KIỂM TRA I TIẾT ĐẠI SỐ II CƠ BẢN<br /> <br /> TỔ: TOÁN<br /> <br /> Thời gian: 45 phút Năm 2014-2015<br /> ĐỀ:<br /> <br /> Bài 1: (3đ). Có bao nhiêu số tự nhiên có 4 chữ số khác nhau đôi một được thành lập<br /> từ các chữ số 0,1,2,3,4,5.<br /> 9<br /> Bài 2: (3đ). Tìm số hạng chứa x 6 của khai triển  3x  2  .<br /> Bài 3: (4đ). Gieo một con súc sắc cân đối và đồng chất hai lần<br /> a) . Mô tả không gian mẫu.<br /> b) . Tính xác suất các biến cố sau :<br /> 1/. A”Cả hai mặt đều lẻ “<br /> 2/. B” Tổng số chấm xuát hiện trên hai mặt là một số lẻ “.<br /> <br /> THANG ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN<br /> ĐÁP ÁN CHI TIẾT<br /> <br /> Bài<br /> <br /> Điểm<br /> Bài 1: (3đ)<br /> <br /> <br /> <br /> Gọị các số cần tìm là: x= abcd ,<br /> a,b,c,d  0,1, 2,3, 4, 5 , a  0, a  b  c  d .<br /> <br /> Chọn a có 5 cách<br /> Với mỗi cách chọn a, ta chọn ba phần tử còn lại<br /> b,c,d trong 5 phần tử còn lại là một chỉnh hợp chập 3 của 5<br /> 3<br /> nên có số cách chọn là : A5 .<br /> <br /> 1đ<br /> <br /> <br /> <br /> 3<br /> * Vậy các số thỏa đề bài là : 5. A5 = 300 số<br /> <br /> Bài2: (3đ)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 1đ<br /> <br /> 1đ<br /> <br /> Gọi số hạng cần tìm:<br /> 9 k<br /> k<br /> 9 k<br /> k<br /> k<br /> TK 1  C9k  2   3x   C9  2   3 x k . (*)<br /> <br /> 1đ<br /> <br /> Muốn Tk 1 chứa x 6  x k  x6  k  6 .<br /> Thay k= 6 vào hai vế của (*), ta có:<br /> <br /> 1đ<br /> <br /> 3<br /> <br /> T7 = C96  2  36 x6 = - 489888 x 6<br /> <br /> 1đ<br /> <br /> Bài2: (4đ)<br /> <br /> a)    i, j  / 1  i, j  6 , n     36 .<br /> <br /> 1<br /> <br /> b) 1/<br /> A  1,1 , 1,3 , 1,5  ,  3,1 ,  3,3 ,  3,5  ,  5,1 ,  5,3  ,  5,5 <br />  n  A  9<br /> <br /> 1<br /> <br /> Vậy : xác suất của biến cố A là: P  A  <br /> <br /> n  A 9 1<br /> <br />  .<br /> n    36 4<br /> <br /> 1, 2  , 1, 4  , 1, 6  <br /> <br /> <br />  2,1 ,  2,3  ,  2,5  <br />  3, 2 , 3, 4 , 3, 6 <br />       <br /> 2/ B= <br />   n  B   18<br />  4,1 ,  4,3  ,  4,5  <br />  5, 2 , 5, 4 , 5, 6 <br />       <br />  6,1 ,  6,3 ,  6,5  <br /> <br /> <br /> <br /> 0.5<br /> <br /> 1<br /> <br /> Vậy : xác suất của biến cố B là :<br /> <br /> PB <br /> <br /> n  B  18 1<br /> <br />  .<br /> n    36 2<br /> <br /> 0.5<br /> <br />