Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Vật lí 9 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Trung Lễ

Thư tư, ngày 14 tháng 03 năm 2018<br /> TIẾT 52<br /> <br /> KIỂM TRA 45 (Phút)<br /> <br /> I/ Mục đích:<br /> Kiến thức: Hệ thống các kiến thức từ bài 31 đến bài 45 của chương Điện từ học và chương Quang học.<br /> Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức từ bài 31 đến bài 45 của chương Điện từ học và chương Quang học vào việc giải bài tập và<br /> trả lời các câu hỏi.<br /> Thái độ: Hình thành tư duy suy luận, ý thức tự giác học tập và nội dung trình bày logic, sạch sẽ.<br /> II/ Hình thức đề kiểm tra 1 tiết (Tự luận 60% và trắc nghiệm 40%)<br /> III/ Thiết lập ma trận đề kiểm tra 1 tiết.<br /> <br /> Tên chủ<br /> đề<br /> 1. Điện<br /> từ học<br /> 7 tiết<br /> <br /> Nhận biết<br /> TNKQ<br /> <br /> Thông hiểu<br /> TL<br /> <br /> Dấu hiệu chính để phân<br /> biệt dòng điện xoay chiều<br /> với dòng điện một chiều<br /> là:<br /> - Dòng điện xoay chiều là<br /> dòng điện luân phiên đổi<br /> chiều<br /> . Nắm đươc Công suất hao<br /> phí do tỏa nhiệt trên<br /> đường dây tải điện tỉ lệ<br /> nghịch với bình phương<br /> hiệu điện thế đặt vào hai<br /> đầu đường dây<br /> Khi cho cuộn dây kín<br /> quay trong từ trường của<br /> nam châm (hay cho nam<br /> <br /> TNKQ<br /> <br /> Vận dụng<br /> TL<br /> <br /> Nguyên tắc cấu tạo và hoạt<br /> động của máy phát điện<br /> xoay chiều dựa trên hiện<br /> tượng cảm ứng điện từ.<br /> Cấu tạo: Máy phát điện<br /> xoay chiều có hai bộ phận<br /> chính là nam châm và cuộn<br /> dây dẫn. Một trong hai bộ<br /> phận đó đứng yên gọi là<br /> stato, bộ còn lại có thể quay<br /> được gọi là rôto.<br /> Công suất hao phí do tỏa<br /> nhiệt trên đường dây tải<br /> điện tỉ lệ nghịch với bình<br /> phương hiệu điện thế đặt<br /> vào hai đầu đường dây:<br /> <br /> Cấp độ thấp<br /> TNKQ<br /> TL<br /> Sử dụng thành thạo<br /> công thức<br /> <br /> U1 n 1<br /> <br /> U2 n2<br /> <br /> và công thức<br /> Php <br /> <br /> P 2R<br /> để giải<br /> U2<br /> <br /> được một số bài tập<br /> đơn giản.<br /> <br /> Cấp độ cao<br /> TNKQ<br /> TL<br /> <br /> Cộng<br /> <br /> châm quay trước cuộn dây<br /> dẫn) thì ta thấy, hai đèn<br /> LED liên tục thay nhau<br /> sáng và tắt (nhấp nháy).<br /> Đó là vì trong cuộn dây<br /> xuất hiện dòng điện cảm<br /> ứng liên tục luân phiên<br /> nhau thay đổi chiều. Dòng<br /> điện này gọi là dòng điện<br /> xoay chiều.<br /> Số câu<br /> hỏi<br /> <br /> 2<br /> <br /> Số điểm<br /> 2. Quang<br /> học<br /> 8 tiết<br /> <br /> 1đ<br /> Tia khúc xạ nằm trong<br /> mặt phẳng tới. Khi tia sáng<br /> truyền từ không khí sang<br /> nước thì góc khúc xạ nhỏ<br /> hơn góc tới. Khi tia sáng<br /> truyền từ nước sang không<br /> khí thì góc khúc xạ lớn<br /> hơn góc tới.<br /> Thấu kính hội tụ thường<br /> dùng có phần rìa mỏng<br /> hơn phần giữa.<br /> Một chùm tia tới song<br /> song với trục chính của<br /> thấu kính hội tụ cho chùm<br /> tia ló hội tụ tại tiêu điểm<br /> chính của thấu kính.<br /> <br /> Câu 1,2<br /> <br /> Php <br /> <br /> P 2R<br /> U2<br /> <br />  Biện pháp để làm giảm<br /> hao phí trên đường dây tải<br /> điện thường dùng là tăng<br /> hiệu điện thế đặt vào hai<br /> đầu đường dây tải điện<br /> <br /> 1<br /> Câu 3<br /> 0.5đ<br /> Đặc điểm của ảnh ảnh ảo<br /> qua thấu kính hội tụ và thấu<br /> kính phân kì:<br /> Đặc điểm của ảnh ảnh ảo<br /> qua thấu kính hội tụ và thấu<br /> kính phân kì:<br /> <br /> 1<br /> câu 1<br /> (BT)<br /> 2. đ<br /> Bằng cách so sánh<br /> bề dày của phần giữa<br /> và phần rìa mép của<br /> thấu kính có trong<br /> phòng thí nghiệm<br /> hoặc trong thực tế để<br /> nhận biết được thấu<br /> kính là hội tụ.<br /> . Ảnh ảo tạo bởi thấu<br /> kính phân kì luôn<br /> cùng chiều và nhỏ<br /> hơn vật.<br /> - Ảnh ảo tạo bởi<br /> thấu kính hội tụ luôn<br /> cùng chiều và lớn<br /> hơn vật.<br /> <br /> 4<br /> <br /> 3,5 đ<br /> Dựng ảnh của điểm<br /> sáng qua thấu kính,<br /> bằng cách vẽ hai<br /> trong ba tia sáng đặc<br /> biệt xuất phát từ<br /> điểm sáng, giao điểm<br /> của hai tia ló hoặc<br /> đường kéo dài của<br /> hai tia ló là ảnh của<br /> điểm sáng qua thấu<br /> kính.<br /> Đặc điểm của ảnh<br /> ảnh ảo qua thấu kính<br /> hội tụ và thấu kính<br /> phân kì:<br /> - Dựa vào kiến thức<br /> hình học đề tìm<br /> khoảng cách từ ảnh<br /> <br /> đến thầu và tím chiều<br /> cao của ảnh<br /> <br /> Số câu<br /> hỏi<br /> Số điểm<br /> TS câu<br /> hỏi<br /> TS điểm<br /> <br /> 3<br /> Câu 4,5,6<br /> <br /> 2<br /> Câu 7, 8<br /> <br /> 1,5<br /> <br /> 1đ<br /> <br /> 1<br /> Câu 2a<br /> (BT)<br /> 1,5. đ<br /> <br /> 5<br /> <br /> 3<br /> <br /> 2.5đ<br /> <br /> 1,5đ<br /> <br /> 1.2. NỘI DUNG ĐỀ<br /> <br /> 1<br /> câu 2b (BT)<br /> <br /> 7<br /> <br /> 2 ,5 đ<br /> <br /> 6,5 đ<br /> <br /> 2<br /> <br /> 1<br /> <br /> 12<br /> <br /> 3,5. đ<br /> <br /> 2,5 đ<br /> <br /> 10 đ<br /> <br /> A. TRẮC NGHIỆM:<br /> Câu 1. Chọn câu phát biểu đúng :<br /> A. Dòng điện xoay chiều rất giống dòng điện một chiều của pin<br /> B. Dòng điện xoay chiều rất giống dòng điện một chiều của ắcquy<br /> C. Dòng điện xoay chiều có chiều thay đổi.<br /> D. Dòng điện xoay chiều có chiều luân phiên thay đổi.<br /> Câu 2: Thiết bị nào sau đây có thể hoạt động tốt đối với dòng điện một chiều lẫn dòng điện xoay chiều?<br /> A. Đèn điện.<br /> B. Máy sấy tóc.<br /> C. Tủ lạnh.<br /> D. Đồng hồ treo tường chạy bằng pin.<br /> Câu 3: Khi tăng hiệu điện thế hai đầu dây dẫn trên đường dây truyền tải điện lên gấp đôi thì công suất hao phí trên đường dây<br /> sẽ<br /> A. Giảm đi một nửa .<br /> B. Tăng lên gấp đôi.<br /> .<br /> C. Giảm đi bốn lần<br /> D. Tăng lên gấp bốn.<br /> Câu 4: Khi nói về hiện tượng khúc xạ ánh sáng, nhận định nào sau đây là đúng?<br /> A. Góc khúc xạ bao giờ cũng nhỏ hơn góc tới.<br /> B. Góc khúc xạ bao giờ cũng lớn hơn góc tới.<br /> C. Góc khúc xạ bao giờ cũng bằng góc tới.<br /> D. Tuỳ từng môi trường tới và môi trường khúc xạ mà góc tới hay góc khúc xạ sẽ lớn hơn.<br /> Câu 5: Thấu kính hội tụ có đặc điểm biến đổi chùm tia tới song song thành<br /> A. chùm tia phản xạ.<br /> B. chùm tia ló hội tụ.<br /> C. chùm tia ló phân kỳ.<br /> D. chùm tia ló song song khác.<br /> Câu 6: Đặt một vật sáng AB trước thấu kính phân kỳ thu được ảnh A’B’ là<br /> A. ảnh ảo, ngược chiều với vật, luôn nhỏ hơn vật.<br /> B. ảnh ảo, ngược chiều với vật, luôn lớn hơn vật.<br /> C. ảnh ảo, cùng chiều với vật, luôn nhỏ hơn vật.<br /> D. ảnh thật, cùng chiều, và lớn hơn vật.<br /> Câu 7: Vật AB đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự f và cách thấu kính một khoảng OA cho ảnh A’B’ ngược chiều cao bằng<br /> vật AB thì<br /> A. OA = f.<br /> B. OA = 2f.<br /> C. OA > f.<br /> D. OA< f.<br /> Câu 8: Vật AB có độ cao h được đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính phân kì. Điểm A nằm trên trục chính và có vị<br /> trí tại tiêu điểm F. Ảnh A’B’ có độ cao là h’ thì<br /> A. h =2h’.<br /> <br /> B. h = h’.<br /> <br /> C. h =<br /> <br /> h'<br /> .<br /> 2<br /> <br /> D. h < h’.<br /> <br /> B TỰ LUẬN :<br /> Bài toán 1 Một máy biến thế loại tăng thế có cuộn thứ cấp 12000 vòng, cuộn sơ cấp có 600 vòng đặt vào hai đầu một đường<br /> dây tải điện để truyền một công suất điện là 10KW.<br /> a. Hiệu điện thế đưa vào hai đầu cuộn sơ cấp là 800V. Tính hiệu điện thế hai đầu cuộn thứ cấp.<br /> b. Biết điện trở của đường dây là 40  .Tính công suất hao phí do toả nhiệt trên đường dây.<br /> Bài toán 2 : Cho một vật sáng AB đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự là 20 cm , A nằm trên trục chính AB cách thấu kính một<br /> khoảng d bằng 30cm.<br /> a. Dựng ảnh A’B’ của vật AB qua thấu kính (không cần đúng tỉ lệ )và cho biết đây là ảnh ảo hay ảnh thật ?<br /> b.Dựa vào hình vẽ, hãy chứng minh bằng hình học tìm khoảng cách từ ảnh tới thấu kính ?<br /> <br />